RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN

PELAJARAN 2020/2021

IDENTITAS SEKOLAH
KEGIATAN PEMBELAJARAN :
NAMA SEKOLAH : Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) secara daring
SMK Negeri 1 Air Joman menggunakan google, classroom, dan luring (Modul)
model pembelajaran diskusi, tanya jawab.
KOMPETENSI KEAHLIAN :
Teknik kndaraan ringan A. PENDAHULUAN
1. Menyapa siswa secara daring / meyampaikan salam,
KELAS/SEMESTER : dan menanyakan kabar siswa secara daring lewat forum
XI / GENAP google classroom, apk WA, Video Conference.;
2. Mengecek kehadiran siswa secara daring di forum
KD / MATERI : google classroom, apk WA, Video Conferece, dan
3.5 Menganalisis lembar kerja/gambar kerja untuk menyuruh siswa mengisi presentasi online secara digital
4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran;
persamaan lingkaran.
ALOKASI WAKTU : B. INTI
5 x Pertemuan ( 1 mg x 7 jp x 45 Menit) 1. Peserta didik menyimak gambar / video yang
diberikan guru dari berbagai media;
PENILAIAN PEMBELAJARAN :
1. Penilaian Sikap
Melalui pengamatan/perilaku sikap melalui 3. Peserta didik dengan difasilitasi guru menentukan
pembelajaran daring persamaan lingkaran yang berpusat di O(0,0).
2. Penilaian Pengetahaun
4. Peserta didik dengan difasilitasi guru mendiskusikan
Menggunakan tes tertulis secara online/ tugas-tugas hasil pengamatan.
online
3. Penilaian Keterampilan 5. Peserta didik difasilitasi guru menyelesaikan soal - soal
Presentasi/ penyampaian pendapat secara online yang diberikan guru.
6. Peserta didik mengunggah dan mengumpul tugas
MATA PELAJARAN : yang di sedikan media digital dan arahan guru.
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAHAAN
C. PENUTUP
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Membuat kesimpulan / rangkuman bersama siswa
Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan invidu, kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung;
siswa dapat :
1. Siswa mampu menyeleksi pembuatan prototype
produk barang/jasa ke dalam lembar kerja 2. Menyampaikan informasi materi pembelajaran
2. siswa diharapkan mampu memilih pembuatan berikutnya / minggu depan / pertemuan berikutnya;
prototype produk barang/jasa ke dalam lembar kerja
3. siswa mampu mengkombinasikan pembuatan
prototype produk barang/jasa kedalam lembar kerja 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan
4. siswa diharapkan mampu mengkordinasikan arahan dan ditutup dengan salam penutup beserta doa;
pembuatan prototype barang/jasa ke dalam lembar
kerja

Mengetahui : Air Joman, Januari 2021

Kepala  Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ardi Aliansyah, M.Pd Eka Fitriani Nasution S.Pd

NIP. 197611052005021004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN
PELAJARAN 2020/2021

IDENTITAS SEKOLAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :

Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) secara daring
NAMA SEKOLAH : menggunakan google, classroom, dan luring (Modul)
SMK Negeri 1 Air Joman model pembelajaran diskusi, tanya jawab.

KOMPETENSI KEAHLIAN : A. PENDAHULUAN

Teknik kendaraan ringan 1. Menyapa siswa secara daring / meyampaikan salam,
dan menanyakan kabar siswa secara daring lewat forum
KELAS/SEMESTER : google classroom, apk WA, Video Conference.;
XI / GENAP 2. Mengecek kehadiran siswa secara daring di forum
google classroom, apk WA, Video Conferece, dan
menyuruh siswa mengisi presentasi online secara digital
KD / MATERI :
yang disematkan;
3.6 Menganalisis biaya produksi prototype produk
barang/jasa 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran;
4.6 Menghitung biaya produksi prototype produk
barang/jasa
B. INTI
1. Peserta didik menyimak gambar / video yang diberikan
ALOKASI WAKTU :
guru dari berbagai media;
7 x Pertemuan ( 1 Mg x 3 jp x 45 Menit)
2. Peserta didik mengunduh bahan ajar / ringkasan materi
PENILAIAN PEMBELAJARAN : yang di berikan guru lewat media digital;
1. Penilaian Sikap
3. Peserta didik dengan difasilitasi guru menentukan
Melalui pengamatan/perilaku sikap melalui bentuk umum persamaan lingkaran
pembelajaran daring
4. Peserta didik dengan difasilitasi guru mendiskusikan
2. Penilaian Pengetahaun hasil pengamatan.
Menggunakan tes tertulis secara online/ tugas-tugas
5. Peserta didik difasilitasi guru menyelesaikan soal - soal
online
yang diberikan guru.
3. Penilaian Keterampilan
Presentasi/ penyampaian pendapat secara online 6. Peserta didik mengunggah dan mengumpul tugas yang
di sedikan media digital dan arahan guru.
MATA PELAJARAN :
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN C. PENUTUP
1. Membuat kesimpulan / rangkuman bersama siswa
TUJUAN PEMBELAJARAN : kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung;
Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan invidu 2. Menyampaikan informasi materi pembelajaran
siswa dapat : berikutnya / minggu depan / pertemuan berikutnya;
• siswa mampu menganalisis biaya produksi 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan
prototype produk barang/jasa arahan dan ditutup dengan salam penutup beserta doa;

Mengetahui : Air Joman, Januari 2021

Kepala  Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ardi Aliansyah, M.Pd Eka Fitriani Nasution S.Pd

NIP. 197611052005021004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN
PELAJARAN 2020/2021

KEGIATAN PEMBELAJARAN :
Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) secara daring
menggunakan google, classroom, dan luring (Modul) model
IDENTITAS SEKOLAH pembelajaran diskusi, tanya jawab.

NAMA SEKOLAH : A. PENDAHULUAN

SMK Negeri 1 Air Joman 1. Menyapa siswa secara daring / meyampaikan salam, dan
menanyakan kabar siswa secara daring lewat forum google
KOMPETENSI KEAHLIAN : classroom, apk WA, Video Conference.;
Teknik kendaraan ringan
2. Mengecek kehadiran siswa secara daring di forum google
KELAS/SEMESTER : classroom, apk WA, Video Conferece, dan menyuruh siswa
mengisi presentasi online secara digital yang disematkan;
XI / GENAP
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran;
KD / MATERI :
3.7 Menerapkan proses kerja pembuatan prototype
barang/jasa B. INTI
4.7 Membuat prototype barang/jasa 1. Peserta didik menyimak gambar / video yang diberikan guru
dari berbagai media;
ALOKASI WAKTU : 2. Peserta didik mengunduh bahan ajar / ringkasan materi yang
5 x Pertemuan ( 1 Mg x 7 jp x 45 Menit) di berikan guru lewat media digital;
3. Peserta didik dengan difasilitasi guru emecahkan masalah
PENILAIAN PEMBELAJARAN : yang berkaitan dengan persamaan lingkaran dan persamaan
1. Penilaian Sikap
4. Peserta didik dengan difasilitasi guru mendiskusikan hasil
Melalui pengamatan/perilaku sikap melalui pengamatan.
pembelajaran daring
2. Penilaian Pengetahaun
5. Peserta didik difasilitasi guru menyelesaikan soal - soal yang
Menggunakan tes tertulis secara online/ tugas-tugas diberikan guru.
online
3. Penilaian Keterampilan 6. Peserta didik mengunggah dan mengumpul tugas yang di
Presentasi/ penyampaian pendapat secara online sedikan media digital dan arahan guru.

MATA PELAJARAN : C. PENUTUP

PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN 1. Membuat kesimpulan / rangkuman bersama siswa kegiatan
pembelajaran yang sedang berlangsung;
TUJUAN PEMBELAJARAN :
2. Menyampaikan informasi materi pembelajaran berikutnya /
Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan invidu minggu depan / pertemuan berikutnya;
siswa dapat :
• siswa mampu memilih proses kerja pembuatan
prototype produk barang/jasa 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan arahan
dan ditutup dengan salam penutup beserta doa;
• siswa mampu menerapkan proses kerja
pembuatan prototype produk barang/jasa

Mengetahui : Air Joman, Januari 2021

Kepala  Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ardi Aliansyah, M.Pd Eka Fitriani Nasution S.Pd

NIP. 197611052005021004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TAHUN
PELAJARAN 2020/2021
IDENTITAS SEKOLAH

NAMA SEKOLAH : KEGIATAN PEMBELAJARAN :

SMK Negeri 1 Air Joman Kegiatan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) secara daring
menggunakan google, classroom, dan luring (Modul)
KOMPETENSI KEAHLIAN : model pembelajaran diskusi, tanya jawab.
Teknik kendaraan ringan
A. PENDAHULUAN
KELAS/SEMESTER : 1. Menyapa siswa secara daring / meyampaikan salam,
XI / GENAP dan menanyakan kabar siswa secara daring lewat forum
google classroom, apk WA, Video Conference.;
KD / MATERI : 2. Mengecek kehadiran siswa secara daring di forum
3.8 Menentukan pengujian kesesuaian fungsi google classroom, apk WA, Video Conferece, dan
prototype produk barang/jasa menyuruh siswa mengisi presentasi online secara digital
yang disematkan;
4.8 Menguji prototype produk barang dan jasa 3. Menyampaikan tujuan pembelajaran;

B. INTI
ALOKASI WAKTU : 1. Peserta didik menyimak gambar / video yang
5 x Pertemuan ( 1 Mg x 7 jp x 45 Menit) diberikan guru dari berbagai media;
2. Peserta didik mengunduh bahan ajar / ringkasan
PENILAIAN PEMBELAJARAN : materi yang di berikan guru lewat media digital;
1. Penilaian Sikap 3. Peserta didik dengan difasilitasi guru mengamati dan
Melalui pengamatan/perilaku sikap melalui mengidentifikasi fakta pada logika matematika,
pembelajaran daring pernyataan berkuantor, dan pernyataan penyangkal
2. Penilaian Pengetahaun (ingkaran) yang terkait dengan penarikan kesimpulan
Menggunakan tes tertulis secara online/ tugas-tugas 4. Peserta didik dengan difasilitasi guru mendiskusikan
li
3. Penilaian Keterampilan hasil pengamatan.
Presentasi/ penyampaian pendapat secara online 5. Peserta didik difasilitasi guru menyelesaikan soal -
soal yang diberikan guru.
MATA PELAJARAN : 6. Peserta didik mengunggah dan mengumpul tugas
PRODUK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN yang di sedikan media digital dan arahan guru.

TUJUAN PEMBELAJARAN : C. PENUTUP

Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan invidu,
1. Membuat kesimpulan / rangkuman bersama siswa
siswa dapat :
kegiatan pembelajaran yang sedang berlangsung;
• siswa mampu menentukan pengujian produk barang/2. Menyampaikan informasi materi pembelajaran
*j siswa mampu menetapkan pengujian produk berikutnya / minggu depan / pertemuan berikutnya;
b /j
* siswa mampu membuat pengujian produk barang/ 3. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan
j* siswa diharapkan mampu melengkapi pengujian arahan dan ditutup dengan salam penutup beserta doa;
d k
Mengetahui : Air Joman, Januari 2021
Kepala  Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ardi Aliansyah, M.Pd Eka Fitriani Nasution S.Pd

NIP. 197611052005021004