Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR KERJA MAHASISWA

PENEMUAN RUMUS LUAS PERSEGI PANJANG

Nama :
NPM :
Semester :
Mata kuliah :

Amatilah isian pada kolom Luas, panjang dan lebar di bawah ini !

No Bangun Luas (L) Panjang (p) Lebar (l)

1 2 2 1

2 6 … 2

5
6

Apakah bilangan-bilangan tersebut ada hubungannya?

Bila ya, tulislah hubungan antara L, p, dan l untuk persegipanjang secara umum!

L = .........

Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar di atas adalah gambar Tagram. Siswa yang telah menguasai


hukum kekekalan luas akan menyatakan bahwa luas daerah persegi (gambar
sebelah kiri) akan sama dengan jumlah luas daerah bangun-bangun yang terdapat
di sebelah kanan.

Bagaimana cara yang kita lakukan sebagai guru untuk memberikan penjelasan
mengenai hukum kekekalan luas bila dikaitkan dengan gambar Tagram tersebut?

Uraikanlah dengan menggunakan bahasa yang sederhana!