SILABUS

Nama Sekolah : SDN 35 NUNGGA KOTA BIMA

Kelas / Semester : VI / 1
Tema 3 : Tokoh dan Penemuan
Tahun Pelajaran :

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

SUB TEMA 1 PB 1

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan informasi pada  Membaca senyap teks tentang penemu listrik yang  Observasi  1 Minggu  Buku Guru dan
yang didengar dan dibaca bacaan terdapat di buku.  Tes Siswa kelas 6
4.2Menyajikan hasil penggalianinformasi dari teks  mendiskusikan jawaban dengan satu atau beberapa  Kinerja revisi 2018
penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, orang teman di dekatnya. Siswa kemudian saling  Produk
tulis, dan visual dengan menggunakan melengkapi jawaban mereka untuk mendapatkan
kosakata baku dan kalimat efektif jawaban yang lengkap.
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-komponen listrik  Mengidentifikasi komponen  Mengamati gambar rangkaian seri pada lampu dan   
dan fungsinya dalam rangkaian listrik listrik baterai di dalam senter
sederhana  Menuliskan proses perjalanan arus listrik dari rangkaian
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik seri berdasarkan hasil pengamatan pada senter.
sederhana secara seri dan paralel  Menggambarkan rangkaian seri baterai dan lampu.
IPS
3.2Menganalisis perubahan sosial budaya dalam  Mencari dan mengolah  Melakukan wawancara untuk mendapatkan informasi   
rangka modernisasi bangsa Indonesia informasi hasil wawancara yang lebih lengkap tentang pengaruh listrik terhadap
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan pengaruh listrik dalam perubahan kehidupan sosial budaya masyarakat
sosial budaya dalam rangka modernisasi kehidupan di lingkungan Indonesia.
bangsa Indonesia sekitar
SUB TEMA 1 PB 2

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak, dan  Mendiskusikan contoh-contoh  Menuliskan manfaat listrik yang mereka temukan di   
tanggungjawab sebagai warga negaradalam hak dalam kehidupan sehari- sekitar mereka.
menjalankan agama; hari  Menuliskan contoh-contoh hak dalam kehidupan sehari-
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung hari yang ada di rumah, sekolah, dan di tengah
jawab sebagai warga negara sebagai wujud masyarakat.
cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan

kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
SBdP
3.2 Memahami interval nada  Menyanyikan lagu  Memperdengarkan lagu Mariam Tomong.   
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat ”MariamTomong” dengan  Menyampaikan bahwa ketika bernyanyi haruslah
musik interval nada yang tepat memperhatikan interval nada.
SUB TEMA 1 PB 3

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan informasi pada  Membaca kembali cerita tentang “Listrik, Pengubah   
yang didengar dan dibaca bacaan Dunia”.
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan visual hasil  Menuliskan kembali jawaban pada diagram yang
penggalian informasi dari teks penjelasan tersedia dan menyesuaikan dengan urutan paragrafnya.
(eksplanasi) ilmiah dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-komponen listrik  Membuat percobaan  Menggambar rencana rangkaian lampu seri yang akan   
dan fungsinya dalam rangkaian listrik rangkaian listrik seri dibuat berdasarkan rangkaian pada senter.
sederhana  Merakit rangkaian serinya berdasarkan gambar yang
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik telah dibuat.
sederhana secara seri dan paralel  Melakukan pengujian dengan melakukan instruksi yang
terdapat di buku.
SUB TEMA 1 PB 4

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Merefleksi sikap diri dalam  Membaca teks tentang “Lampu Belajar Hadiah dari   
dantanggung jawabsebagai warganegaradalam melaksanakan hak dengan Ayah” yang ada di buku siswa.
menjalankan agama; tanggungjawab  Memberikan penguatan bahwa kita mempunyai hak
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung untuk menggunakan barang-barang pemberian orang
jawab sebagai warga negara sebagai wujud tua juga harus bertanggung jawab dalam menggunakan
cinta tanah air; barang-barang tersebut.
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan  Menjelaskan bagaimana menggunakan dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta merawatnya. Siswa akan menilai apakah mereka sudah
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. menggunakan haknya dengan tanggung jawab. Siswa
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan mengisi tabel yang ada di buku siswa
kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

BAHASA INDONESIA
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan informasi dari  Membaca teks tentang “Thomas Alva Edison, Sang   
yang didengar dan dibaca teks “Thomas Alva Edision, Penemu Bola Lampu Pijar” yang ada di buku siswa.
4.2 Menyajikan secara lisan, tulis, dan visual hasil Sang Penemu Bola Lampu  Mempresentasikan hasil pekerjaannya kepada teman
penggalian informasi dari teks penjelasan Pijar” sebelahnya.
(eksplanasi) ilmiah dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
SUB TEMA 1 PB 5

IPS
3.2Menganalisis perubahan sosial budaya dalam  Mendiskusikan pengaruh  Menuliskan manfaat lampu dalam kehidupan sehari-   
rangka modernisasi bangsa Indonesia perkembangan teknologi bagi hari.
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan kehidupan masyarakat  Menuliskan perubahan masyarakat dari ditemukan
sosial budaya dalam rangka modernisasi alat-alat teknologi.
bangsa Indonesia
SBdP
3.2 Memahami interval nada  Menyanyikan lagu “ Mariam  menyanyikan solmisasi lagu” Mariam Tomong” dengan   
Tomong” dengan interval interval nada yang tepat.
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan nada yang tepat
alat musik
SUB TEMA 1 PB 6

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Menganalisis dan  Mengingat arti dari hak dan kewajiban.   
dantanggung jawabsebagai warganegaradalam menyimpulkan studi kasus  Membaca senyap cerita pendek tentang seorang anak
menjalankan agama; yang mendapatkan hak yang diberikan orang tuanya,
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung dan sekaligus menjalankan kewajibannya dengan
jawab sebagai warga negara sebagai wujud bertanggung jawab.
cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari.
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan informasi pada  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah tentang   
yang didengar dan dibaca bacaan penemuan roda.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks  Menuliskan informasi penting dari teks tersebut
penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, berdasarkan ciri-ciri dan urutan paragraf dari teks
tulis, dan visual dengan menggunakan eksplanasi ilmiah.
kosakata baku dan kalimat efektif

SUB TEMA 2 PB 1

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan informasi  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah tentang  Observasi  1 Minggu  Buku Guru dan
yang didengar dan dibaca pada bacaan penemu televisi yang terdapat di buku.  Tes Siswa kelas 6
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks Communication  Kinerja revisi 2018
penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan,  Menemukan informasi penting dari teks dan  Produk
tulis, dan visual dengan menggunakan menuliskan pada diagram berdasarkan urutan
kosakata baku dan kalimat efektif paragrafnya.
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-komponen listrik  Membuat gambar rancangan  Menyiapkan bahan dan alat yang telah dibawa dari   
dan fungsinya dalam rangkaian listrik model rangkaian listrik paralel rumah untuk membuat rangkaian listrik sederhana.
sederhana  Menggambar rancangan listrik paralel.
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik  Membuat model rangkaian paralel berdasarkan
sederhana secara seri dan paralel rancangannya.
 Menuliskan laporan hasil percobaan membuat
rangkaian paralel. Creativity and Innovation
IPS
3.2Menganalisis perubahan sosial budaya dalam  Menemukan perubahan  Menuliskan rencana ke depan untuk memiliki sikap   
rangka modernisasi bangsa Indonesia kehidupan masyarakat lebih bertanggung jawab dalam menggunakan
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan Indonesia akibat pengaruh pesawat telivisi di rumah, sehingga akan memberikan
sosial budaya dalam rangka modernisasi perkembangan Iptek dan manfaat positif bagi kehidupan mereka.
bangsa Indonesia pendidikan
SUB TEMA 2 PB 2

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Mengidentifikasi kewajiban-  Membaca teks tentang Siti dengan membaca dalam   
dantanggung jawabsebagai warganegaradalam kewajiban sebagai pelajar hati.
menjalankan agama;  Mendiskusikan kembali tentang kewajiban datang ke
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung sekolah dan mengumpulkan tugas dengan tepat
jawab sebagai warga negara sebagai wujud waktu.
cinta tanah air;  Menuliskan contoh-contoh kewajiban, arti kewajiban
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan dan hal-hal yang harus dilakukan supaya dapat
tanggung jawab sebagai warga negara beserta menjalankan kewajiban dengan baik.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

dampaknya dalam kehidupan sehari-hari

4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
SBdP
3.2 Memahami interval nada  Menyanyikan lagu “Mariam  Menyanyikan syair lagu “Mariam Tomong” dengan   
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat Tomong” di depan kelas interval yang tepat.
musik  Melakukan penilaian tentang kemampuan siswa
bernyanyi dengan interval yang tepat.
SUB TEMA 2 PB 3

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan informasi  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah tentang   
yang didengar dan dibaca penting pada bacaan penemuan lampu lalu lintas dan manfaatnya dari teks
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks berjudul “Si Paralel Penyelamat Jalan”.
penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan,  Menuliskan jawaban pada diagram yang tersedia,
tulis, dan visual dengan menggunakan sesuai dengan urutan paragraf pada teks eksplanasi
kosakata baku dan kalimat efektif ilmiah.
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-komponen listrik  Percobaan membuat  Menyiapkan bahan dan alat yang diperlukan untuk   
dan fungsinya dalam rangkaian listrik rangkaian listrik paralel membuat lampu lalu lintas sederhana yang telah
sederhana mereka siapkan dari rumah.
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik  Membuat model rangkaian paralel lampu lalu lintas.
sederhana secara seri dan paralel  Menuliskan laporan hasil percobaan membuat
rangkaian lampu lalu lintas pada tabel yang tersedia.
SUB TEMA 2 PB 4

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,
dantanggung jawabsebagai warganegaradalam
menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung
jawab sebagai warga negara sebagai wujud
cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
 Merefleksi diri terhadap  Menceritakan pengalamannya terlambat datang ke   
pelaksanaan kewajiban sekolah atau jika tidak pernah, terlambat melakukan
sebagai pelajar suatu kegiatan.
 Menuliskan pengalamannya.
 Menguatkan bahwa datang tepat waktu ke sekolah
adalah salah satu kewajiban kita sebagai pelajar.
 Menuliskan contoh kewajiban pelajar dan dampaknya
jika tidak melaksanakan dan melaksanakannya.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

warga masyarakat beserta dampaknya dalam

kehidupan sehari-hari
Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Mengidentifikasi kalimat  mengidentifikasi kembali kalimat efektif yang ada   
yang didengar dan dibaca efektif pada teks pada teks “Si Kotak Ajaib dengan Banyak Manfaat”.
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks  Menuliskan kembali teks eksplanasi tentang “Si Kotak
penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, Ajaib dengan Banyak Manfaat” dengan menggunakan
tulis, dan visual dengan menggunakan kalimat efektif.
kosakata baku dan kalimat efektif
SUB TEMA 2 PB 5

IPS
3.2Menganalisis perubahan sosial budaya dalam  Mendiskusikan dampak  Membaca teks tentang “Charles Babbage, Mengubah   
rangka modernisasi bangsa Indonesia penemuan komputer Dunia dengan Komputernya”.
4.2Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan dalam bidang Iptek  Menuliskan penemuan komputer dalam bentuk peta
sosial budaya dalam rangka modernisasi pikiran.
bangsa Indonesia  Memberikan penguatan bahwa komputer membawa
perubahan besar dalam hal pendidikan dan Iptek.
SBdP
3.2Memahami interval nada  Berlatih memainkan alat  Memastikan bahwa setiap siswa memegang alat   
4.2Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik dengan nada yang musik yang bernada.
musik tepat  Mencontohkan cara memainkan nada-nada yang
tidak berjarak.
SUB TEMA 2 PB 6

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan informasi  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah tentang   
yang didengar dan dibaca penting pada bacaan. penemuan pensil dan manfaatnya dari teks berjudul
4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks “Si Kecil dengan Banyak Manfaat”.
penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan,  Menuliskan jawaban pada diagram yang tersedia dan
tulis, dan visual dengan menggunakan disesuaikan dengan urutan paragraf pada teks
kosakata baku dan kalimat efektif eksplanasi ilmiah.
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Melakukan diskusi dan  Membaca senyap cerita pendek yang sama tentang   
dantanggung jawabsebagai warganegaradalam menemukan contoh hak seorang anak yang diberikan hak oleh orang tuanya
menjalankan agama; dan kewajiban dalam sekaligus menjalankan kewajibannya dengan
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung kehidupan sehari-hari. bertanggung jawab.
jawab sebagai warga negara sebagai wujud  Menganalisis dan mengidentifikasi kewajiban anak
cinta tanah air; dalam cerita tersebut.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak,  Menuliskan jawaban dalam peta pikiran yang tersedia.
dan tanggung jawab sebagai warga negara
beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
SUB TEMA 3 PB 1

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan kosa kata  Membaca senyap teks biografi BJ Habibie.  Observasi  1 Minggu  Buku Guru dan
yang didengar dan dibaca baku dalam teks  Membaca kembali teks eksplanasi ilmiah tentang  Tes Siswa kelas 6
4.2Menyajikan secara lisan, tulis, dan visual hasil eksplanasi ilmiah penemuan pensil di minggu sebelumnya.  Kinerja revisi 2018
penggalian informasi dari teks penjelasan  Membaca informasi tentang kosakata baku dan non  Produk
(eksplanasi) ilmiah dengan menggunakan baku yang terdapat di buku sebagai bahan referensi.
kosakata baku dan kalimat efektif Critical Thinking and Problem Solving
 Membuat kalimat dengan memperhatikan penggunaan
kalimat efektif, menggunakan kosakata baku tersebut.
IPA
3.4Memahami komponen-komponen listrik dan  Membandingkan rangkaian  Mengamati rangkaian listrik seri dan paralel.   
fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana. listrik seri dan paralel  Menuliskan persaman dan perbedaan kedua
4.4Membuat rangkaian listrik sederhana secara rangkaian tersebut dalam Diagram Venn yang tersedia
seri dan parallel. di buku. Mandiri

IPS
3.2Memahami perubahan ocial budaya dalam  Menemukan perubahan  Mengamati gambar rangkaian proses distribusi dari   
rangka modernisasi bangsa Indonesia kehidupan masyarakat suatu kegiatan ekonomi.
4.2Menceritakan perubahan ocial budaya dalam Indonesia di bidang  Menjawab pertanyaan yang akan menggiring pada
rangka modernisasi bangsa Indonesia ekonomi, akibat pemahaman tentang peran teknologi transportasi
pengaruh perkembangan terhadap perubahan kehidupan masyarakat.
teknologi transportasi  Membuat tulisan tentang proses distribusi satu
benda/makanan/ minuman yang biasa mereka beli di
sekolah.
SUB TEMA 3 PB 2

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Mendiskusikan  Mendiskusikan masalah yang diberikan. Siswa   
dantanggung jawabsebagai warganegaradalam pelaksanaan hak dan mengamati gambar dan mendiskusikan pertanyaan
menjalankan agama; kewajiban yang berdasarkan gambar.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

1.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung bertanggung jawab.  Mendikusikan kesimpulan kita harus melaksanakan
jawab sebagai warga negara sebagai wujud hak dan kewajiban dengan tanggung jawab.
cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
SBdP
3.2 Memahami interval nada  Memainkan lagu “Mariam  Memainkan solmisasi lagu ”Mariam Tomong” dengan   
4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat Tomong” dengan interval nada yang tepat.
musik menggunakan alat musik.  Mencontohkan terlebih dahulu cara memainkan
solmisasi lagu tersebut.
SUB TEMA 3 PB 3

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan kosakata baku  Membaca senyap teks eksplanasi ilmiah tentang   
yang didengar dan dibaca dalam teks eksplanasi rangkaian campuran dalam kehidupan sehari-hari dari
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks ilmiah. teks berjudul “Rangkaian Lampu di Kelasku”.
penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan,  Mencermati teks eksplanasi tersebut untuk
tulis, dan visual dengan menggunakan menemukan kosakata non baku dan kalimat tidak
kosakata baku dan kalimat efektif efektif yang terdapat di dalam teks.
 Menemukan dan menuliskan informasi penting dari
teks eklanasi tersebut sesuai dengan urutan
paragrafnya dalam diagram peta pikiran yang tersedia.
Mandiri
IPA
3.4Mengidentifikasi komponen-komponen listrik  Menemukan fakta-fakta  Menemukan fakta-fakta tentang penggunaan   
dan fungsinya dalam rangkaian listrik penggunaan rangkaian rangkaian listrik seri dan paralel dalam kehidupan
sederhana listrik seri dan paralel dalam seharihari.
4.4Melakukan percobaan rangkaian listrik kehidupan sehari-hari.  Melakukan tugas pengamatan.
sederhana secara seri dan paralel  Memeriksa tulisan dan gambar hasil pengamatan
siswa dan memastikan ketepatan tulisan.
SUB TEMA 3 PB 4

Bahasa Indonesia
3.2Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Mengidentifikasi kosa kata  Membaca teks tentang “Rambu Lalu Lintas” dengan   
yang didengar dan dibaca non baku dari teks yang membaca dalam hati.
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks
penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis, dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,
dantanggung jawabsebagai warganegaradalam
menjalankan agama;
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung
jawab sebagai warga negara sebagai wujud
cinta tanah air;
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari
SUB TEMA 3 PB 5
dibaca  Mencari informasi dari kamus atau melakukan
wawancara untuk menemukan kosakata baku.
 Mengubah kalimat tidak efektif menjadi kalimat efektif.
 Menceritakan isi teks tersebut dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif.
 Mendiskusikan tanggung  Menuliskan pertanyaan tentang lampu lalu lintas   
jawab dalam terkait dengan tanggung jawab melaksanakan hak dan
melaksanakan kewajiban kewajiban sebagai warga negara. Mandiri
(mematuhi rambu-rambu  Mendiskusikan contoh sikap warga yang sudah
lalu lintas) menunaikan kewajiban sebagai warga yang baik di
jalan raya.
 Menceritakan pelaksanaan hak dan kewajiban dengan
tanggung jawab saat di jalan raya.

IPS
3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam  Mendiskusikan dampak  Mendiskusikan dampak radio dalam bidang ekonomi.   
rangka modernisasi bangsa Indonesia perkembangan teknologi  Menemukan fakta-fakta tentang penemuan dan
4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan di bidang ekonomi. dampak penemuan dalam bidang ekonomi.
sosial budaya dalam rangka modernisasi  Menuliskan kesimpulan tentang dampak perubahan
bangsa Indonesia. tersebut.
SBdP
3.2Memahami interval nada  Memainkan lagu “Mariam  Memainkan lagu “Mariam Tomong” dengan alat musik   
4.2Memainkan interval nada melalui lagu dan alat Tomong” dengan alat
musik musik.
SUB TEMA 3 PB 6

Bahasa Indonesia
3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah  Menemukan kosakata  Mencermati teks biografi BJ Habibie.   
yang didengar dan dibaca baku dalam teks  Menjawab pertanyaan berdasarkan teks tersebut.
4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks eksplanasi ilmiah
penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan,
tulis, dan visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

PPKn
1.2Menghargai makna kewajiban,hak,  Membuat poster tentang  Menuliskan pengalaman diri melaksanakan sikap   
dantanggung jawabsebagai warganegaradalam hak dan kewajiban dan bertanggung jawab terhadap hak dan kewajiban.
menjalankan agama; mengampanyekannya  Membuat poster dan gambar berseri dengan
2.2Melaksanakan kewajiban,hak,dan tanggung memperhatikan kriteria yang diberikan. Creativity and
jawab sebagai warga negara sebagai wujud Innovation
cinta tanah air;  Mempresentasikan poster dan gambar berseri mereka
3.2Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan di sekolah.
tanggung jawab sebagai warga negara beserta
dampaknya dalam kehidupan sehari-hari
4.2Menyajikan hasil analisis pelaksanaan
kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga masyarakat beserta dampaknya dalam
kehidupan sehari-hari

Mengetahui Kota Bima,…………………20

Kepala Sekolah, Guru Kelas 6

SULASTRI, S.Pd
NIP. 19670717 199303 2 011 KURNIA, S.Pd
NIP. 19830817 200501 2 016