BIOLOGI KELAS X

UKBm bioLOGI
kd3.4/4.4/1/4-4
SEMESTER 1
3.4 Menganalisis struktur, replikasi danperan virus dalam kehidupan
4.4 Melakukan kampanye tentang bahaya virus dalam kehidupan terutama
bahaya AIDS berdasarkan tingkat virulensinya

SMA NEGERI1 PONOROGO

TAHUN PELAJARAN 2019/2020
VIRUS

UNIT KEGIATAN BELAJAR

(UKBm bio kd3.4/4.4/1/4-4)

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Biologi
b. Semester : Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.4 Menganalisis struktur, replikasi danperan virus dalam kehidupan

4.4 Melakukan kampanye tentang bahaya virus dalam kehidupan terutama
bahaya AIDS berdasarkan tingkat virulensinya

d. Materi Pokok : Virus

e. Alokasi Waktu : 3 x 45 menit
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model cooperative

learning yang dipadukan dengan metode discovery learning
yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca)
permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan
hasilnya di depan kelas, peserta didik dapat menganalisis
struktur, replikasi ( reproduksinya), dan peran virus dalam
kehidupan. Selain itu peserta didik dapat melakukan kampanye
tentang bahaya virus dalam kehidupan terutama bahaya AIDS
berdasarkan tingkat virulensinya dengan rasa ingin tahu,
tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, bersikap
jujur, santun, percaya diri danpantang menyerah,, sehingga
peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan
bertanggungjawab, serta dapat mengembangankan kemampuan
berpikir kritis komunikasi kolaborasi kreativitas (4C)

g. Materi Pembelajaran
o Lihatdan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): Irnaningtyas, 2016.
Buku Siswa Biologi SMA/MA KELAS X. Jakarta: Erlangga, hal 84 sd
96.

Peta Konsep

………………………………………..

SMA NEGERI 1 PONOROGO Bio-3.4/4.4/1/4-4 Page 1

VIRUS

2. Peta Konsep

UKURAN

CIRI-CIRI BENTUK

STRUKTUR

LITITK
CARA HIDUP
REPLIKASI
VIRUS

LISOGENIK

MENGUNTUNGKAN
PERANAN

MERUGIKAN

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami
cerita di bawah ini.

Dany siswa kelas X MIPA SMAN 1 Kepanjen ijin tidak masuk

sekolah, dia sudah 5 hari dirawat di RS. Suhu tubuhnya
mencapai 38 derajat C. Hasil pemeriksaan laborat menyatakan
bahwa trombositnya 80.000/ul, kadar hemoglobin 14 gr/dl
Gula darah110 mg/dl, pada kulit Dany terdapat bintik-bintik
merah. Berdasarkan data tersebut menurut kalian menderita
sakit apakah Dany? Apakah penyebab penyakit yang diderita
Dany? Bagaimana cirri-ciri mahluk hidup yang menyebabkan
penyakit tersebut? Bagaimana cara penulran penyakit
tersebut?
Pertanyaan:
a. Berdasarkan data tersebut menurut kalian menderita sakit
apakah Dany?
b. Apakah penyebab penyakit yang diderita Dany?
c. Bagaimana cirri-ciri mahluk hidup yang menyebabkan
penyakit tersebut? Bagaimana cara penulran penyakit
tersebut?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan

ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.

SMA NEGERI 1 PONOROGO Bio-3.4/4.4/1/4-4 Page 2

VIRUS

b. Kegiatan Inti
1) Petunjuk Umum UKB
o Baca dan pahami materi pada buku Irnaningtyas, 2016. Buku Siswa
Biologi SMA/MA KELAS X. Jakarta: Erlangga, hal 84 sd 112.
a) Setelah memahami isi materidalam bacaan berlatihlah untuk
berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini
baik bekerja sendiri maupun bersama teman kelompok kalian.
b) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada
bagian yang telah disediakan.
c) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan
ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu
menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan
belajar 1, dan 2. kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain
yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian
dapat belajar ke UKB berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi !!!

Kegiatan Belajar 1

1. Baca dan pahami materi pada buku Irnaningtyas, 2016. Buku Siswa
Biologi SMA/MA KELAS X. Jakarta: Erlangga, hal 84 sd 96.
2. Setelah anda membaca buku biologi tentang virus identifikasi ciri-ciri
virus!
3. Dari ciri-ciri tersebut identifikasi mana ciri virus sebagai mahluk hidup
mana ciri sebagai benda mati?
4. Apakah virus dapat dikategorikan sebagai sel? Jelaskan jawaban anda!
5. Perhatikan gambar virus di bawah ini! Identifikasi bagian tubuh virus
yang ditunjuk pada gambar!

6. Analisislah fungsi bagian struktur tubuh virus berikut ini:

a. kapsid
b. materi genetik
7 Amati dan cermati gambar siklus replikasi virus berikut! Jelaskan tahap-
tahap replikasi virus daur litik dan daur lisogenik!
8. Analisislah perbedaan replikasi daur litik dan daur lisogenik!

SMA NEGERI 1 PONOROGO Bio-3.4/4.4/1/4-4 Page 3

VIRUS

Ayo berlatih!!
Setelah memahami materi virus di atas, kerjakan latihan berikut di buku
kerja kalian!
1. Jelaskan cirri-ciri virus sebagai mahluk hidup!
2. Apakah fungsi bagian virus berikut:
a. kapsid
b. materi genetik
3. Jelaskan tahap-tahap replikasi daur litik!

Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

Apabila kalian belum mampu menyelesaikan soal ini, maka kalian harus
mengulang kegiatan 1

Kegiatan Belajar 2

Ayo…sekarang lanjutkan kegiatan berikut ini dengan baik !

1. Baca dan pahami materi pada buku Irnaningtyas, 2016. Buku Siswa
Biologi SMA/MA KELAS X. Jakarta: Erlangga, hal 98 sd 108.
2. Jelaskan peranan virus yang menguntungkan bagi kehidupan
3. Isilah tabel peranan virus yang merugikan di bawah ini
a. Peran merugikan virus bagi manusia
Penyakit Nama Virus Gejala
Penyebabnya
1. Influenza Influenza Virus ………………………………………………
2. Flu burung ………………………. demam, disorientasi, kekakuan
pada sendi, muntah-muntah,
dan kehilangan kesadaran yang
berakhir pada kematian)
3. ……………. Paramyxovirus demam tinggi, batuk, dan rasa
nyeri di seluruh tubuh.masa
inkubasinya sekitar 10 hingga
12 hari, bercak-bercak merah di
kulit
4. Cacar Air Varicella Zoster ………………………………………………
Virus (VCV) …………..........................................
5. Hepatitis ………………………….. demam, mual, dan muantah,
serta perubahan warna kulit
dan selaput lender terlihat
kuning
6. ……………… Polio Virus lumpuh jika virus menginfeksi
selaput otak (meninges) dan
sumsum tulang belakang
7. Acquired ……………………………. suhu badan 39,50C, demam,
Immunodeficie . sakit kepala, nyeri anggota
ncy Syndrome gerak, dan nyeri otot. Penyakit
(AIDS) susah sembuh

SMA NEGERI 1 PONOROGO Bio-3.4/4.4/1/4-4 Page 4

VIRUS

8. ……………….. Ebola Virus demam, menggigil, sakit kepala,

nyeri otot, dan nafsu makan
hilang, keluar darah dari mata,
hidung dan telinga hingga
muntah cairan hitam.
9. Severe Acute Corona Virus ………………………………………………
Respiratory ……………………………………..
Syndrome ………………………………………………
(SARS) ……

b. Peran merugikan bagi hewan

Penyakit Nama Virus Gejala
Penyebabnya
1. Tetelo …………………………. Ayam yang diserang kepalanya
miring dan kejang-kejang
2. …………… Vicinia Virus Bintik-bintik berair pada kulit
sapi

3. Rabies Rhabdovirus
…………………………………………………
……………………………….
4. Flu Burung …………………………… Bisa menginfeksi ayam (gejalanya
…. ayam menjadi lemah dan tiba2
mati) atau manusia (gejalanya
demam, disorientasi, kekakuan
pada sendi, muntah-muntah, dan
kehilangan kesadaran yang
berakhir pada kematian)
5. ………………... H1N1 Bisa menginfeksi babi (gejalanya
ayam menjadi lemah dan tiba2
mati) atau manusia (gejalanya
demam, disorientasi, kekakuan
pada sendi, muntah-muntah, dan
kehilangan kesadaran yang
berakhir pada kematian)

c. Peran merugikan bagi tumbuhan

Penyakit Nama Virus Gejala
Penyebabnya
1. Mosaik ……………………… bercak kuning pada tembakau,
kacang, kedelai, tomat,
kentang, dan beberapa jenis
labu
2. Turnp Yellow Mosaic Daun tumbuhan( tembakau,
………………….. Virus (TYMV) kapas, dan lobak) yang
diserang menggulung
3. Degenerasi Citrus Vein Phloem ……………………………………………
Floem batang Degeneration (CVPD) …………………………………...
jeruk

SMA NEGERI 1 PONOROGO Bio-3.4/4.4/1/4-4 Page 5

VIRUS

4. Batang ………………………….. Batang padi dan tembakau

kerdil kerdil

Ayo berlatih!!
Setelah memahami materi virus di atas, kerjakan latihan berikut di buku
kerja kalian!
1. Jelaskan 3 peranan virus yang menguntungkan !
2. Sebutkan 3 penyakit pada tumbuhan yang disebabkan virus dan nama
virusnya!
3. Sebutkan 3 penyakit pada hewan yang disebabkan virus dan nama
virusnya!
4. Bagaimana cara penularan penyakit AIDS dan jelaskan cara
pencegahannya!

c. Penutup
Bagaimana kalian sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2,
dan 3, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap
materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan
penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami cirri-ciri virus?
2. Dapatkah kalian menjelaskan fungsi struktur
bagian virus?
3. Dapatkah kalian menjelaskan tahap replikasi
virus?
4. Dapatkah kalian membedakan daur litik dan daur
lisogenik?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka

pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan
pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, atau 3 yang sekiranya perlu kalian
ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi virus dan peranan virus
dalam kehidupan sehari-hari dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam
kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi virus dan

peranan virus dalam kehidupan sehari-hari, lanjutkan kegaitan berikut
untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

SMA NEGERI 1 PONOROGO Bio-3.4/4.4/1/4-4 Page 6

VIRUS

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi VIRUS!

Soal :
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Virus dapat digolongkan sebagai makhluk hidup, akan tetapi virus
juga digolongkan sebagai benda mati. Jelaskan pernyataan tersebut!
2. Urutkan tahap-tahap daur litik pada gambar berikut?

.
3. Jelaskan tiga perbedaan daur litik dan lisogenik?

4. Perhatikan gambar berikut;

keterangan gambar;
A. Kematian unggas secara massal ditandai dengan gejala hidung berair
dan bersin-bersin.
B. Bercak kuning pada daun tembakau
C. Kulit melepuh (lesi) berbentuk bulatan-bulatan kecil berair
D. Ayam mengalami gejala sayap terkulai, kaki mengejang, leher
membengkok, kepala terlihat berputar-putar, lumpuh.
Tentukan nama-nama penyakit pada gambar A,B, C dan D?
5. Jelaskan masing dua peranan virus yang menguntungkan dan
merugikan?

************

SMA NEGERI 1 PONOROGO Bio-3.4/4.4/1/4-4 Page 7