Anda di halaman 1dari 5

PEMERINTAH PROVINSI BANTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


UNIT PELAKSANA TEKNIS
SMK NEGERI PERTANIAN KOTA SERANG
Jln. Raya Cilegon Km. 4 Po Box. 105 Tlp. (0254) 212228
E mail : smk.pertanian.serang@gmail.com web : smkpnserang.sch.id

SILABUS

Nama Sekolah : SMK Negeri Pertanian Kota Serang


Mata Pelajaran : Instalasi Motor Listrik
Kelas : XI

Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial dicapai melalui pembelajaran
tidak langsung (indirect teaching) pada pembelajaran Kompetensi Pengetahuan dan
Kompetensi Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah
dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi
peserta didik.

Pembelajaran untuk Kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan sebagai


berikut ini.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menganalisis, dan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
mengevaluasi tentang kerja yang lazim dilakukan serta
pengetahuan faktual, memecahkan masalah sesuai dengan bidang
konseptual, operasional kerja Teknik Instalasi Tenaga Listrik
dasar, dan metakognitif Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
sesuai dengan bidang dan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
lingkup kerja Teknik sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Instalasi Tenaga Listrik Menunjukkan keterampilan menalar,
pada tingkat teknis, mengolah, dan menyaji secara efektif,
spesifik, detil, dan kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
kompleks, berkenaan komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
dengan ilmu pengetahuan, terkait dengan pengembangan dari yang
teknologi, seni, budaya, dan dipelajarinya di sekolah, serta mampu
humaniora dalam konteks melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengembangan potensi diri pengawasan langsung.
sebagai bagian dari Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
keluarga, sekolah, dunia kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
kerja, warga masyarakat mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
nasional, regional, dan konkret terkait dengan pengembangan dari
internasional. yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
3.1 Memahami jenis  Jenis Jenis Motor  Menjelaskan pengertian Motor
dan karakteristik Listrik listrik
motor listrik.  Karakeristik Motor  Mengidentifikasi jenis-jenis
Listrik dan Komponen Motor Listrik
4.1 Memilih motor  Menjelaskan spesifikasi
listrik berdasarkan komponen Motor Listrik 3 fasa
jenis dan  Mendeskripsikan Komponen
karakteristik Komponen Motor Listrik
3.2 Memahami macam  Macam macam  Merencanakan prosedur
macam pengendali pengendali motor Pemilihan Motor Listrik
motor listrik listrik Berdasarkan Jenis dan
4.2 Membedakan karakteristik
macam macam  Melaksanakan prosedur
pengendali motor pemeliharaan Jenis dan
listrik karakteristik Motor sesuai
standar PUIL
 Melaksanakan fungsi
Pengendali Motor
 Menerapkan prosedur
perbaikan Pengendali Motor
3.3 Memahami prinsip  Pengendali Motor
 Melaksanakan fungsi
kerja komponen Listrik Pengendali
pengendali motor
 Menerapkan prosedur
listrik
perawatan Pengendali motor
4.3. Memilih
komponen  Mengolah data tentang
pengendali motor memperbaiki Perawatan
listrik Pengendali motor

3.4 Memahami gambar  Sistem  Menjelaskan sistem


instalasi motor pengoperasian motor pengontrolan motor listrik
listrik dengan dengan kendali dengan kendali elektromagnetik
kendali elektromagnetik :  Menjelaskan prinsip kerja
elektromagnetik secara semi otomasi rangkaian pengontrolan dengan
4.4. Mencontoh dan otomasi kendali elektromagnetik melalui
gambar instalasi  Rangkaian gambar rangkaian
motor listrik dengan pengontrolan motor  Menggambar rangkaian
kendali listrik dengan pengontrolan motor listrik
elektromagnetik kendali dengan kendali elektromagnetik
elektromagnetik :
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
sistem DOL, motor
dua arah putaran,
motor bergantian,
motor berurutan dan
motor asut bintang
delta

3.5 Memahami sistem Jenis dan besaran  Menjelaskan jenis-jenis


proteksi instalasi pengaman pengaman yang digunakan
motor listrik pengontrolan motor dalam pengontrolan motor
4.5. Memilih sistem listrik : Cirkuit listrik
proteksi motor Breker (CB),  Menentukan besar nominal arus
listrik pemutus sirkit mini pengaman yang digunakan
(MCB), kontaktor dalam pengontrolan motor
magnet, fuse listrik
(sekring),  Memilih sistem pengaman yang
overloadrelay digunakan dalam penggontrolan
(TOR), ELCB motor listrik

3.6 Menerapkan  Pengontrolan motor  Melakukan praktek pengontrolan


instalasi motor listrik satu pase dan motor listrik 1 fasa dan 3 fasa
listrik satu pase dan tiga fase dengan dengan kendali elektromagnetik
tiga pase dengan kendali  Menjelaskan prinsip kerja
kendali elektromagnetik : rangkaian pengontrolan motor
elektromagnetik  motor AC 1 fasa listrik 1 fasadan 3 fasa dengan
5.3. Mengoperasika (motor fasa belah, kendali elektromagnetik
n rangkaian motor kapasitor,
instalasi motor motor shaded pole,
listrik satu pase dan motor universal),
tiga pase dengan motor AC 3 fasa
kendali (sinkron dan
elektromagnetik. asyingkron) dan
motor DC 1 fasa
(motor seri, motor
shunt, dan motor
compond)

3.7. Menerapkan  Kebijakan dan  Menjelaskan kebijakan dan


instalasi motor prosedur K3 prosedur K3 pengoperasian
listrik berbagai pengoperasian peralatan pengendali
kendali. peralatan elektromagnetik
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
4.7 Mengoperasikan pengendali  Mengkoordinasikan persiapan
motor listrik elektromagnetik pengoperasian peralatan
berbagai kendali.  Koordinasikan pengendali elektromagnetik
persiapan kepada pihak lain yang
pengoperasian berwenang
peralatan  Mengidentifikasi komponen
pengendali pengoperasian peralatan
elektromagnetik pengendali elektromagnetik
kepada pihak lain  Menjelaskan fungsi komponen
yang berwenang pengoperasian peralatan
 Komponen pengendali elektromagnetik
pengoperasian  Menjelaskan urutan operasi
peralatan peralatan pengendali
pengendali elektromagnetik
elektromagnetik
 Fungsi komponen
pengoperasian
peralatan
pengendali
elektromagnetik
 Urutan operasi
peralatan
pengendali
elektromagnetik
3.8. Menerapkan  Sistem kendali  Menjelaskan sistem kendali
instalasi motor elektromagnetik elektromagnetik untuk mula
listrik dengan untuk mula jalan jalan motor (motor starting)
pengasutan. motor (motor  Memilih kriteria dan jenis
starting) motor kontrol
4.8. Membuat instalasi
 Pemilihan kriteria  Menjelaskan sistem pengendali
pengendali motor
dan jenis motor Direct On line (DOL) Starter
listrik dengan
kontrol  Menjelaskan Star – Delta
pengasutan
 Direct On line Starter
(DOL) Starter  Menjelaskan sistem pengendali
 Star – Delta Autotranformer starter
Starter  Mengidentifikasi Jenis-jenis
 Autotranformer komponen motor starter pada
starter sistem kendali elektromagnetik
 Jenis-jenis
komponen motor
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
starter pada
sistem kendali
elektromagnetik
3.9. Mengevaluasi  Data operasi  Mencatat data operasi peralatan
rangkaian kendali sistem kendali pengendali elektromagnetik
elektromagnetik elektromagnetik sesuai buku manual
 Membandingkan hasil data
operasi peralatan pengendali
elektromagnetik sesuai buku
manual
4.9 Mempresentasikan
rangkaian kendali
elektromagnetik

Mengetahui : Serang, Juli 2021


Kepala Sekolah SMK Guru Mata Pelajaran,

Dwiyanti Astiyaningsih. SP, M.Pd. Dewi Lufi, S.Pd


NIP. 19690407 199903 2 007 NIP. -