I. Tujuan Pembelajaran
Melaui pembelajaran siswa bisa memahami unsur- unsur dan paradigma keperawatan
II. Kegiatan Pembelajaran
1. Guru dan peserta didik menyiapkan kebutuhan
2. Guru mengecek kehadiran Peserta didik dalam kelas
3. Guru memberikan salam dan megajak peserta didik berdoa
4. Guru Menyampaikan Kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran
5. Peserta didik membaca modul dibagikan guru
6. Peserta didik Membuat percakapan unsur- unsur dan paradigma keperawatan
7. Peserta didik membuat tugas unsur- unsur dan paradigma keperawatan menyampaikan
hasil penilaian tugas peserta didik
8. Guru mengarahkan peserta didik untuk memberikan kesimpulan tentang materi
pembelajarn.
9. Guru dan peserta didik menutup pembelajaran dengan Berdoa dan salam
I. Penilaian
1. Pengetahuan : Tulisan
2. Keterampilan : Portofolio