Diskusi 8 Bahasa Indonesia

Nama : Doni Ariyanto

Nim : 044412229

1. Sebutkan perangkat lunak antiplagiasi!

Terdapat dua jenis perangkat lunak untuk mencegah atau memeriksa plagiasi terhadap sebuah jurnal
ataupun karya ilmiah, yaitu Reference Management Software (RMS) dan Anti-Plagiarism Software. RMS
adalah perangkat lunak yang membantu peneliti atau penulis dalam mengelola dokumen referensi
(buku, artikel, bab buku, dll.). RMS mengelelola referensi dan dokumen digital dengan cara membantu
peneliti atau penulis menemukan, mencari, menyimpan, dan menelusuri ulang metadata (judul, penulis,
tahun penerbitan, penerbit, dan lainnya) sesuai dengan kebutuhan, salah satu pernagkat lunak RMS
adalah Mendeley.
Sedangkan Anti-Plagiarism Software, adalah perangkat lunak yang mencari didalam Web untuk
memeriksa duplikat dari konten tekstual. Software ini dapat berupa aplikasi yang berdiri sendiri yang
diinstal di komputer pengguna atau dari fungsi situs web, seperti www.turnitin.com. Universitas
menggunakan perangkat lunak anti-plagiarisme untuk menentukan apakah mahasiswa telah menyalin
karya orang lain, dan bagi penulis menggunakannya untuk melihat apakah orang lain menggunakan karya
mereka.
Jadi, Reference Management Software (RMS) digunakan untuk mencegah plasiarisme dengan
mengelola referensi untuk sebuah karya ilmiah, juga berfungs untuk mengelola sitasi. Sedangkan Anti-
Plagiarism Software, digunakan untuk memeriksa sebuah karya ilmiah apakah melakukan plagiasi ata
tidak.

2. Bagaimana cara kerja perangkat lunak antiplagiasi?

Reference Management Software (RMS) dan Anti-Plagiarism Software dalam penggunaannya atau
cara kerjanya adalah menggunakan teknologi text-mining. Text-mining adalah proses penambangan data
tekstual digital yang sumber datanya biasanya diambil dari sebuah dokumen, tujuannya adalah untuk
menemukan kata-kata yang dapat menggambarkan isi sebuah dokumen sehingga dapat melakukan
analisis konektivitas antar dokumen. Tujuan dari text mining adalah untuk mendapatkan informasi yang
berguna dari sekumpulan dokumen. Oleh karena itu, sumber data yang digunakan dalam text mining
adalah kumpulan teks yang tidak terstruktur atau setidaknya semi terstruktur. Tugas khusus dalam
penambangan teks termasuk klasifikasi teks dan pengelompokan teks.
3. Berlatih parafrasa untuk mengindari plagiasi. Silakan saudara akses artikel pada laman:
https://ejournal.upi.edu/index.php/BS_JPBSP/article/view/6963/pdf
selanjutnya ambillah/gunakanlah 5 kutipan yang sudah dipakai oleh peneliti, lalu tulis/parafrasakan
dengan menggunakan kalimat sendiri.

No Kutipan Penulis Parafrasa

1 Persoalan pemartabatan bahasa dan sastra Isu mengenai harkat serta martabat bahasa dan
Indonesia dari tahun ke tahun senantiasa sastra di Indonesia mengalami perubahan dari tahun
selalu berubah sesuai dengan perkembangan ke tahun seiring dengan perkembangan dan tuntutan
dan tuntutan masyarakat. masyarakat.
2 Persolan yang cukup mendasar terkait Isu yang cukup mendasar terkait dengan nilai bahasa
dengan pemartabatan bahasa antara lain, adalah perubahan kehidupan masyarakat Indonesia
kehidupan masyarakat Indonesia telah yang diakubatkan oleh kemajuan teknologi informasi
berubah baik sebagai akibat tatanan dan otonomi daerah, antara lain akibat tatanan dunia
kehidupan dunia yang baru, seperti baru seperti masuknya pasar bebas dalam konteks
pemberlakuan pasar bebas dalam rangka globalisasi.
globalisasi, akibat perkembangan teknologi
informasi yang sangat pesat maupun
pemberlakuan otonomi daerah.

3 kenyataan membuktikan akhir-akhir ini Belakangan ini, kenyataan khususnya telah terbukti
terutama dalam kaitannya dengan dalam kaitannya dengan kehidupan sosial dan etika
munculnya fenomena merosotnya komitmen berbangsa dan bernegara, terutama sehubungan
masyarakat dalam berbagai lapisan dengan munculnya fenomena berkurangnya
khususnya masyarakat pelajar pada segala tanggung jawab sosial di berbagai tingkatan,
jenjang pendidikan terhadap etika kehidupan terutama pada komunitas pelajar dari semua jenjang
bermasyarakat dan berbangsa serta pendidikan.
bernegara.
4 Hal ini dapat dilihat dengan banyaknya Hal ini terlihat dari banyaknya praktisi yang
praktisi yang mencampuradukkan mencampur penggunaan bahasa Indonesia dan
penggunaan bahasa Indonesia atau bahkan mengutamakan penggunaan bahasa asing dalam
mengutamakan penggunaan bahasa asing percakapan sehari-hari.
dalam percakapan sehari-hari.
 5 Guru dengan mudah mengajak Peserta didik Guru hanya mendorong siswa untuk mengamati
langsung mengamati objek sekaligus dapat objek secara langsung dan sekaligus menganalisisnya.
menganalisisnya, hal ini dapat memberikan Hal ini akan membawa inovasi baru dalam
inovasi baru dalam pembelajaran bahasa pembelajaran bahasa Indonesia dan akan membuat
Indonesia sekaligus memberikan rasa siswa tertarik untuk belajar bahasa Indonesia.
ketertarikan pada peserta didik untuk belajar
bahasa Indonesia.

Referensi:

- MKWU 4108
- https://id.wikipedia.org/wiki/Penambangan_teks
- https://sis.binus.ac.id/2016/12/15/teori-text-mining-dan-web-mining/
- Wijaya, Hengki. (2018). Pencegahan Plagiarisme dengan Anti-Plagiarism Software dan Reference
Management Tools Sebagai Terobosan Inovasi Pendidikan dalam Publikasi Karya Ilmiah. 1.
- https://ejournal.upi.edu/index.php/BS_JPBSP/article/view/6963/pdf