Hayati

856570191

1.KEGIATAN PRAKTIKUM 1.1 : CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

Makhluk hidup merupakan benda hidup yang selain memiliki ciri  atau sifat  sebagai
benda , juga memiliki  sifat  atau ciri yang membedakannya dari benda tak hidup. Perbedaan
itu terutama tampak pada ciri – ciri fisiologisnya.
Ciri makhluk hidup yang membedakannya dari makhluk hidup adalah kemampuan
dalam berkembang biak , menerima dan menerima tanggapan  terhadap rangsang, dapat
tumbuh kembang, perlu makan dan air, melakukan pernapasan.

A.    Tujuan Penelitian
Mengamati ciri-ciri makhluk hidup yang ada disekitar tempat tinggal.
B.     Dasar Teori 
Makhluk hidup adalah makhluk yang memiliki ciri-ciri kehidupan.Ciri-ciri tersebut
membedakannya dari benda tak hidup atau benda mati. Ciri-ciri makhluk hidup adalah
bernapas,perlu makan,bergerak terhadap rangsang,tumbuh dan berkembang
C.    Alatdan Bahan
1)   Alat-alat tulis
2)   Tabel pengamatan
3)   Alam sekitar.
D.    Cara Kerja
1)   Menyiapkan alat tulis dan tabel pengamatan yang diperlukan 
2)   Pergi ke lingkungan sekitar lingkungan tempat tinggal
3)   Menemukan lebih kurang 10 mahluk hidup ( 5 hewan dan 5 tumbuhan)
4)   Mencatat kesepuluh jenis mahluk hidup tersebut kedalam lembar  pengamatan
5)   Member tanda cek ( √ ) sesuai dengan cirri – cirri yang telah diamati pada tabel.
6)    
E.     Hasil Pengamatan
Berdasarkan temuan makhluk hidup di lingkungan tempat tinggal dan sekitarnya, kami
menemukan kurang lebih 10 makhluk hidup. 

Tabel 1.1 Hasil Pengamatan Ciri-ciri Makhluk Hidup

Nama Ciri-Ciri Makhluk Hidup
No Makhluk Gambar *)
Hidup 1 2 3 4 5
1 Ayam √ √ √ √ √

2 Burung √ √ √ √ √
Kenari

3 Ikan Hias √ √ √ √ √

4 Pohon √ √ √ √ √
Mangga
5 Bunga √ √ √ √ √
Anggrek

6 Tanaman √ √ √ √ √
Cabe

7 Sapi √ √ √ √ √

8 Kucing √ √ √ √ √
 9 Rumput √ √ √ √ √

10 Tanaman √ √ √ √ √
Putri Malu

*) Keterangan :
1.    Bergerak dan Bereaksi Terhadap Rangsang
2.    Bernapas
3.    Perlu Makan
4.    Tumbuh
5.    Berkembang

F.     Pembahasan
Ciri-ciri makhluk hidup:
1.    Bernafas
Mahluk hidup bernafas untuk bertahan hidup. Ketika bernafas, mahluk hidup mengambil
oksigen ( zat asam ) dan mengeluarkan zat asam arang ( karbon dioksida ) serta uap air. 
2.    Tumbuh kembang
Tumbuh   :  suatu proses bertambah besarnya ukuran makhluk hidup atau volume dan
penambahan ukuran tidak kembali pada ukuran semula.
Kembang :  proses menuju kedewasaan yang dipengaruhi oleh hormon, nutrisi dan
lingkungan.
3.    Perlu makan dan air
Setiap mahluk hidup memerlukan makanan. Hal ini bertujuan agar dapat mempertahankan
hidup, menghasilkan energi, dan pertumbuhan. Setiap mahluk hidup mempunyaicara berbeda
– beda dalam memperoleh makanan. Tumbuhan dapat membuat makanan sendiri melalui
 proses fotosintesis. Hewan dan manusia tidak dapat membuat makanan sendiri, tetapi
tergantung pada mahluk hidup lainnya.
4.    Berkembang biak
Berkembangbiak adalah cara memperbanyak diri untuk mempertahankan kelestarian
jenisnya.
5.    Menanggapi rangsang
Sesuatu yang ada di luar tubuh mahluk hidup merupakan rangsangan. Rangsangan dapat
berupa cahaya, panas, bunyi, dingin, bau, sentuhan, gelap, dan terang. Mahluk hidup
memiliki kemampuan menerima dan menanggapi rangsangan.
G.    Kesimpulan
Hewan dan tumbuhan adalah makhluk hidup yang memiliki ciri-ciri sebagai makhluk hidup.
Makhluk hidup merupakan benda hidup yang selain memiliki ciri atau sifat sebagai benda,
juga memiliki sifat atau ciri yang membedakan dari benda tak hidup adalah dalam hal
berkembangbiak, menerima dan member tanggapan terhadap rangsang, dapat tubuh
kembang, perlu makan dan air, serta melakukan pernafasan.

H.    Jawaban Pertanyaan
1)   Iya benar, tumbuhan memenuhi ciri –ciri gerak dan bereaksi terhadap rangsang. Hal ini bisa
dibuktikan apabila tanaman putri malu disentuh atau terkena rangsangan, daunnya akan
menutup.
2)   Persamaan dan perbedaan ciri kehidupan hewan dan tumbuhan
No Perbedaan
Persamaan
. Tumbuhan Hewan
1 Sama sama ·         Tidak memiliki alat ·         Umumnya
melakukan pernapasan khusus memiliki alat
pernapasan ·         Mengambil dan pernapasan khusus
mengeluarkan gas secara·         Mengambil dan
pasif mengeluarkan gas
secara aktif
2 Sama-sama ·         Dapat menyusun ·         Makan makhluk
memerlukan makanan sendiri dari zat hidup lain
makanan dan air ·         Makanan diambil
– zat sederhana yang ada
dilingkungannya dalam bentuk padat
·         Makanan diambil dan cair
dalam bentuk gas dan
cair
3 Sama-sama dapat ·         Tumbuh kembang ·         Masa tertentu
tumbuh dan berlangsung selama serempak pada
berkembang hidupnya, ada di daerah seluruh bagian
tumbuh tertentu tubuh
·         Bentuk tubuh menyebar
·         Bentuk tubuh
dan bercabang, jumlah tertentu, jumlah
bagian tubuh tak tentu bagian tubuh
 tertentu.
4 Sama-sama dapat ·         Pembuahan terjadi di ·         Pembuahan dapat
melakukan dalam alat terjadi di dalam
perkembangbiakan perkembanganbiakan tubuh maupun luar
secara kawin atau betina tubuh
tak kawin ·         Umumnya jumlah anak·         Umumnya jumlah
banyak, tidak dipelihara anak terbatas
induk dan dilindungi dipelihara dan
induk dilindungi
5 Sama-sama ·         Reaksi lambat, terbatas,·         Reaksi terhadap
menerima dan dan lebih pasif rangsang cepat,
memberikan ·         Umumnya menetap simultan dan aktif
tanggapan terhadap atau bergerak sebagian ·         Dapat berpindah
rangsang tubuh tempat

II.     KEGIATAN PRAKTIKUM 1.2 : GERAK PADA TUMBUHAN

A.  Tujuan Penelitian
1)   Mengamati gerak seismonasti
2)   Mengamati gerak niktinasti
3)   Mengamati gerak geotropisme negatif pada tumbuhan
B.  Dasar Teori 
Gerak pada tumbuhan tidak mudah  kita amati kecuali beberapa tumbuhan tertentu yang
melakukan niktisasi dan seismonasi. Gerak tubuh pada tumbuhan dibagi atas gerak
taksis,nastidan tropisme.
C.  Alat dan Bahan
1)   Seismonasti dan niktinasti
a.       Tanaman putri malu
b.      Kotak karton atau kardus 1 buah
c.       Stop watch atau jam tangan 1 buah
d.      Alat-alt tulis dan Penggaris.
2)   Geotropisme
a.    Pot berukuran kecil 2 buah
b.    Tanah yang subur secukupnya
c.    Biji cabe
d.   Air secukupnya
D.  Cara Kerja
1.         Seismonasti 
a.    Menyediakan alat dan bahan
b.    melakukan sentuhan halus hingga sentuhan yang paling kasar terhadap daun – daun putri
malu tersebut 
 c.    Mencatat hasil pengamatan pada tabel hasil pengamatan
2.         Niktinasti
a.    Menyediakan 2 tanaman putri malu
b.    Memberi tanda A pada tanaman putri malu pertama dan B pada putri malu kedua
c.    Letakkan tanaman putri malu A di tempat terang dan terbuka
d.   Sedangkan tanaman putrimalu B ditutup dengan menggunakan kardus yang kedap cahaya
dengan hati – hati agar tidak menyentuhnya .Biarkan tertutup selama kurang lebih setengah
jam.
e.    Setelah setengah jam dibuka dengan hati-hati agar tidak tersentuh
f.     Mengamati yang terjadi pada putri malu B dan membandingkan dengan putri malu A
g.    Mencatat hasil pengamatan pada tabel pengamatan
3.         Gerak Tropisme (Geotropisme negatif)
a.    Membuat dua buah pot tanaman cabe  dengan menanam 5 biji cabe dalam setiap pot yang
telah diberi lubang pada alasnya
b.    Memberi label A untuk pot pertama dan B untuk pot kedua
c.    Meletakkan pot B secara horizontal, sedangkan pot A dibiarkan berdiri dan menyimpan
keduanya di tempat terbuka
d.   Melakukan pengamatan setiap pagi dan sore selama satu minggu
e.    Menuangkan hasil pengamatan pada lembar kerja

E.  Hasil Pengamatan
1.      Seismonasti

  

`
 Gambar 2.1. Jenis sentuhan Pada Putri malu
Tabel 2.1. Hasil Pengamatan Seismonasti
No Jenis sentuhan Reaksi Keterangan
.
1 Halus Daun menutup pelan Reaksi lambat
2 Sedang Daun menutup agak Reaksi agak
cepat cepat/srentak
3 Kasar Daun menutup cepat Reaksi cepat/spontan
sekali
2.      Niktinasti

Gambar 2.2. Niktinasti pada tanaman putri malu

Tabel 2.2. Hasil pengamatan gerak Niktinasti
No Putri malu Reaksi putri malu
. Mula-mula Setengah jam
kemudian
1 Disimpan di Daun segar Daun segar tanpa ada
tempat terang tanpa  menutup yang menutup
2 Ditutup kardus Daun segar Daun menutup
tanpa  menutup
3.      

Geotropisme Negatif

Gambar 2.3.
Geotropisme
negatif pada tanaman
Tabel 2.3. Hasil pengamatan Geotropisme negatif
Jenis Pengamatan Hari Ke- Keterangan
Pot 1 2 3 4 5 6 7
A 5 5,5 6 6,5 6,9 7,2 7,5 Lurus Ke atas
B 5 5,5 5,9 6,4 6,8 7,2 7,4 Tumbuh menuju arah
 datangnya sinar matahari,
batang membengkok ke atas

F.   Pembahasan
Gerak dan iritabilitas merupakan salah satu ciri makhluk hidup baik hewan maupun
tumbuhan. Gerak pada hewan mudah diamati, sedangkan gerak pada tumbuhan tidak mudah
diamati, kecuali tumbuhan putri malu yang melakukan niktinasti dan seismonasti.
G. Kesimpulan
Cepat lambatnya reaksi tumbuhan dalam menanggapi rangsang tergantung pada halus,
sedang, dan kasarnya sentuhan. Tumbuhan tumbuh mengikuti arah datangnya sinar (rangsang
cahaya).
H.  JawabanPertanyaan
1)      Contoh tanaman lain yang dapat melakukan gerak niktinasti selain putri malu adalah
tanaman petai cina dan pohon turi. Karena proses niktinasti banyak terjadi pada tumbuhan
berdaun majemuk.Niktinasti terjadi karena sel-sel motor di persendian tangkai daun (anak-
anak daun majemuk) atau pulvinus memompa ion K + dari satu bagian ke bagian lainnya
sehingga menyebabkan perubahan tekanan turgor. Menurunnya tekanan turgor ini disebabkan
karena pengaruh perubahan suhu.
2)      Gerak niktinasti terjadi karena pengaruh perubahan suhu, sedangkan gerak seismonasti
terjadi karena pengaruh rangsangan sentuhan.