DAFTAR PUSTAKA

Alexander,K. Facilities management theory and practices. 1996. Taylor & Francis,
Basingstoke
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian: suatu Pendekatan Praktik. Yogyakarta:
Rineka Cipta.
Ary H. Gunawan.(1996). Administrasi Sekolah (Administrasi Pendidikan Makro).
Jakarta: Rineka Cipta.
Asiabaka, I.P. (2008) Facilities Management in Schools In I.L, Anukam, P.O.
Okunarniri & R.N.O. Ogbonna (Eds) Basic Text on Educational
Management. Owerri: Chinashop Publisher.
Barnawi & M. Arifin. (2012). Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah.
Yogyakarta: Ruzz Media.
Budiyanto.(2005). Pengantar pendidikan inklusif berbasis budaya lokal. Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional, Direktorat Jendral Pendidikan
Tinggi, Direktorat Pembinaan Pendidikan Tenaga Kependidikan dan
Ketenagaan Perguruan Tinggi.
Daryanto H. M. (2008). Administrasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Direktorat Jendral Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Departemen Pendidikan Nasional.(2007). Manajemen Sarana dan
Prasarana Pendidikan Persekolahan Berbasis Sekolah. Jakarta
Engkoswara & Aan Komariah.(2011). Administrasi Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
G.J. Rerier. (1997). Metode dan Manfaat Ilmu Sejarah. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Gottschalk, Louis. 1986. Understanding History; A Primer of Historical Method

terjemahan Nugro-ho Notosusanto. Jakarta: UI Press
Husaini Usman. (2013). Manajemen: Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan.
Jakarta: Bumi Aksara
Ibrahim Bafadal. (2004). Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan
Aplikasi.Jakarta: Bumi Aksara.
Jones,S. (2016). How does classroom composition affect learning outcomes in
Ugandan primary schools ? International Journal of Educational
Development, 48, 66–78.https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2015
.11.010
Koentjaraningrat. 1983. Metode-metode Penelitian Masyarakat. Jakarta:
Gramedia.506 halaman.
Lexy J. Moleong.(2005). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya.

55
 56

M. Manullang. (2006). Dasar-dasar Manajemen. Medan: Ghalia Indonesia.

Maryaeni. (2005). Metode Penelitian Kebudayaan. Jakarta: Bumi Aksara.

Masino, S., & Zarazua, M. N. (2016). What works to improve the quality of
student learning in developing countries ? International Journal
ofEducational Development, 48, 53–65.
https://doi.org/10.1016/j.ijedudev.2015.11.012
Miles, M.B & Huberman A.M. (1984), Analisis Data Kualitatif. Terjemahan oleh Tjetjep
Rohendi Rohidi. 1992. Jakarta : Penerbit Universitas Indonesia.
Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 Tahun 2007 Tanggal 28 Juni

2007 Standar Sarana dan Prasarana untuk Sekolah Dasar/
MadrasahIbtidaiyah (SD/ MI), Sekolah Menengah Pertama/ Madrasah
Tsanawiyah (SMP/ MTs), dan sekolah menengah atas/ madrasah
aliyah (SMA/ MA).
Sugiyono.(2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto & Lia Yuliana. (2008). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta:
Aditya Media Yogyakarta.
Sutrisno Hadi. (2004). Metodologi Research I. Yogyakarta: Andi Offset.
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.