RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

ANGGOTA KELOMPOK 7 :

1. Deni Saputra (E1E020036)

2. Desti Noviyanty Lestari (E1E020037
3. Ema Azizatun Najua (E1E020048)
4. Fazira Ismiati (E1E020056)
5. G.A Bunga Azani Putri (E1E020061)
6. M. Adi kusmayadi (E1E017076)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MATARAM
2021
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran : Seni Budaya dan Keterampilan
Kelas/Semester : IV / 1
Materi : Seni Musik Tradisional
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit (1x pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dan konseptual dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingun tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang di jumpainya di rumah,
disekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual dalam bahasa yang jelas,
sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia.
B. KOMPETENSI DASAR/KD
3.1 Mengidentifikasi berbagai ragam lagu daerah Nusantara.
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI/IPK
3.1.1 Mengetahui pengertian musik Tradisional
3.1.2. Menyebutkan ciri-ciri musik Tradisional
3.1.3. Menjelaskan apa saja fungsi dari musik Tradisional
3.1.4 Menyebutkan macam-macam judul lagu Tradisional.
3.1.5 Menyelesaikan lirik lagu Tradisional.
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran mengamati, menanya,
mengeksplorasi, menganalisis dan mengkomunikasikan peserta didik diharapkan
dapat
1. Melalui diskusi dan bimbingan guru peserta didik dapat mengetahui
pengertian dari musik Tradisional
 2. Melalui diskusi dan bimbingan guru peserta didik dapat mengetahui ciri-ciri
musik tradisional
3. Melalui diskusi dan bimbingan guru peserta didik dapat mengetahui apa saja
fungsi dari musik tradisional
4. Melalui didskusi dan bimbingan guru peserta didik dapat menyebutkan macam-
macam judul lagu Tradisional
5. Melalui diskusi dan bimbingan guru peserta didik dapat mengetahui lirik dari
lagu Tradisional
E. MATERI PEMBELAJARAN
Ragam Lagu Daerah Tradisional
F. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Cooperative Learning
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan tanya jawab.
G. MEDIA DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1. Laptop
2. PowerPoint
3. Proyektor
4. Video tentang lagu-lagu Tradisional
5. Buku Saya Bangga Kebudayaan Indonesia untuk SD/MI Kelas V oleh Tugimin
Harjo, Siswo Hartanto. Hermin Wijayanti, Penerbit Aneka Ilmu
6. Buku Kumpulan Lagu-Lagu Daerah
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu

Pembukaan • Kelas dibuka dengan salam, menanyakan

kabar,
• Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin oleh
ketua kelas. (Religius) 5 menit
• Guru mengecek kehadiran siswa.
• Siswa menerima informasi tentang tujuan
pembelajaran yang akan dicapai
 Inti • Guru menjelaskan pengertian tentang musik
Tradisional
• Guru menjelaskan apa saja ciri-ciri musik
tradisional
• Guru menjelaskan tentang fungsi musik
tradisional
• Guru membagi siswa ke dalam kelompok yang 20 menit

terdiri dari 3-4 siswa.

• Guru memutar beberapa lagu tradisional satu per
satu.
• Siswa mendiskusikan judul lagu tradisional yang
diputar oleh guru.
• Guru menyuruh perwakilan kelompok untuk
menebak judul lagunya.
• Guru membahas jawaban judul lagu tersebut
sambil memutar kembali lagu lagu daerah
tersebut.
• Guru membagikan LKS kepada setiap
kelompok.
• Guru menunjuk perwakilan kelompok untuk
membacakan hasil diskusi.
• Guru membahas hasil diskusi.
• Guru mengajak siswa untuk menyanyikan lirik
lagu tersebut bersama-sama.
Penutupan • Guru bersama siswa menyimpulkan
pembelajaran hari ini.
• Guru memberikan evaluasi. 10 menit
• Guru memberi motivasi belajar kepada siswa.
I. PENILAIAN

a. penilaian sikap
• Sikap Spiritual
Perubanan tingkah laku

Kebiasan
Ketaatan Perilaku
berdoa
beribadah bersyukur
No Nama
K C B SB K C B SB K C B SB

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 .........

2 .........

3 ……..

4 ……………..

5 ……………..

dst ……………..

Keterangan:

K : Kurang

C : Cukup

B : Baik

SB : Sangat Baik

• Sikap Sosial
Perubanan tingkah laku

Tanggung
Santun Peduli
Jawab
No Nama K C B SB K C B SB K C B SB

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
 1 .........

2 .........

3 ……..

4 ……………..

5 ……………..

dst ……………..

Keterangan:

K : Kurang
C : Cukup
B : Baik
SB : Sangat Baik

b. Penilaian Pengetahuan
- Lisan
Guru mengajak siswa untuk menebak judul lagu tradisional.
- Tulisan
Guru memberikan lembar kerja siswa kepada setiap siswa.
C. Penilaian Keterampilan

Rubrik presentasi/bernyanyi
No Kriteria Baik sekali Baik Cukup Kurang

1 Penampilan Ada kontak Memenuhi Memenuhi Memenuhi

mata, lancar, empat kriteria tiga kriteria dua kriteria
menarik
perhatian
pendengar,
suara

terdengar jelas

2 Ketepatan Sangat Mampu Kurang Tidak mampu

lirik mampu membaca lirik mampu membaca
membaca lirik lagu dengan membaca lirik lagu
lagu dengan tepat lirik lagu dengan tepat
tepat dengan tepat

3 Ketepatan Sangat Mampu Kurang Tidak

nada Mampu menyanyikan Mampu Mampu
menyanyikan lagu dengan menyanyikan menyanyikan
lagu dengan nada yang lagu dengan lagu dengan
nada yang tepat nada yang nada yang
tepat tepat tepat

Keterangan
Panduan penilaian
Skor maksimal=12
Skor akhir = Jumlah skor yang diperoleh x 100
Skor maksimal
J. REMIDIAL DAN PENGAYAAN
• Siswa yang belum mencapai kkm dilakukan pembelajaran remedial dengan terus
berlatih di rumah dan akan tampil kembali minggu depannya lagi
• Siswa yang sudah mencapai kkm dilakukan pembelajaran pengayaan dengan
memahamiteks lagu-lagu lainnya dirumah

Mengetahui, Kelompok 7

Kepala Sekolah

............................ ...................................

NIP..................... ................
LAMPIRAN 1
SOAL EVALUASI
Nama :

No. Absen :

Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang kamu anggap benar !

1.Lagu yang tumbuh dan berkembang dalam masyarakat suatu daerah disebut......

a. Lagu nasional

b. Lagu daerah

c. Lagu wajib

d. Lagu anak-anak

2. Lagu daerah yang ada di Jawa Tengah yaitu.....

a. Soleram

b. Bungong Jeumpa "Ayo Mama"

c. gambang suling

d. Butet butel

3. Lagu Anak Kambing saya berasal dari ......

a. Maluku.

b. Kalimantan Selatan

c. NTT

d. NTB

4. "Mana dimana anak kambing saya". lirik tersebut terdapat dalam lagu...

a. Tekocang
b. Ayo mama

c. Anak kambing saya

d. Apuse

5. Yang termasuk lagu daerah nusantara adalah...

a. Indonesia Raya

b. Syukur

c. Yamko Rambe Yamko

d. Terima Kasihku

6. "Gundul gundul pacul cul..."

a. Gelelengan

b. Seleleman:

c. Kelentingan

d. Sempoyongan

7. Lagu "Kicir-Kicir" menupakan lagu daerah propinsi....

a. Jawa Tengah

b. DKI Jakarta

c. Jawa Barat

d. NTT

8. Yang bukan termasuk lagu daerah adalah.

a. Keroncong Kemayoran

b. Indonesia Raya

c. Beli Bulan

d. tepuk tangan
9. Lagu yang berasal dari propinsi Aceh yaitu...

a. Ayo Mama

b. Kampuang Nan Jauh Di Mato

c. Bungong Jeumpa

d. gambang suling

10. Lirik lagu daerah Jawa Tengah menggunakan bahasa ....

a. sunda

b. Batak

c. Madura

d. Jawa
LAMPIRAN 2

LEMBAR KERJA SISWA

Kelompok :

Anggota :

1.

2.

3.

A. Tujuan

Peserta didik dapat menyelesaikan lirik lagu daerah nusantara.

B. Petunjuk

1. Diskusikan lirik lagu daerah berikut yang hilang!

2. Presentasikan jawaban kelompokmu ke depan kelas!

3. Pimpinlah teman-temanmu untuk menyanyikan lagu daerah tersebut!

AMPAR AMPAR PISANG ANAK KAMBING SAYA

Ampar ampar pisang ......... ...... ......... Masak
sabigi dihurung bari-bari
Mangga...... mangga.......
Patah .............. .................. Bengkok
Mana .............. anak ............ saya
.............. ...........tuan ada ............ ...............
Mana .......................jantung .............. .........

dimakan api ............ ............................ ................... ...... ....... ada di kampung ..............

................ kayu bengkok ................ ..................... ...........

dimakan .............
Caca marica he hei
apinya ............
Caca marica ......... di ................ ............

Caca marica he hey

Caca marica he hey