JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL

SATUAN PENDIDIKAN : SMK Asta Mitra Purwodadi

KELAS / SEMESTER : XI / GASAL
MATERI : Pertumbuhan dan Peluruhan
TAHUN PELAJARAN : 2020/ 2021
WAKTU PEMBELAJARAN : Senin, 02 Agustus 2021
NO NAMA SISWA CATATAN PERILAKU BUTIR SIKAP
1 Amelia Sinta
Febriana
2 Anggun Laila
Romadhoni
3 Arun Aerenna
4 Desi Amelia
5 Ely Oktavia Dewi
Mustika
6 Evi Sintia Permata
Sari
7 Elsa Wahyu Anantara
8 Isma Dwi Nuraini
9 Linda
Agustianingrum
10 Lachata Hajar
11 Linda
12 Sri Lestariningsih
13 Sita Yuliaviana
14 Salma alta N
15

Grobogan, 02 Agustus 2021

Guru Mapel

Sugiyono
JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP GOTONG ROYONG

SATUAN PENDIDIKAN : SMK Asta Mitra Purwodadi

KELAS / SEMESTER : XI / GASAL
MATERI : Pertumbuhan dan Peluruhan
 TAHUN PELAJARAN : 2020/ 2021
WAKTU PEMBELAJARAN : Senin, 02 Agustus 2021
NO NAMA SISWA CATATAN PERILAKU BUTIR SIKAP
1 Amelia Sinta
Febriana
2 Anggun Laila
Romadhoni
3 Arun Aerenna
4 Desi Amelia
5 Ely Oktavia Dewi
Mustika
6 Evi Sintia Permata
Sari
7 Elsa Wahyu Anantara
8 Isma Dwi Nuraini
9 Linda
Agustianingrum
10 Lachata Hajar
11 Linda
12 Sri Lestariningsih
13 Sita Yuliaviana
14 Salma alta N
15

Grobogan, 02 Agustus 2021

Guru Mapel

Sugiyono
JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP GOTONG ROYONG

SATUAN PENDIDIKAN : SMK Asta Mitra Purwodadi

KELAS / SEMESTER : XI / GASAL
MATERI : Pertumbuhan dan Peluruhan
TAHUN PELAJARAN : 2020/ 2021
WAKTU PEMBELAJARAN : Senin, 02 Agustus 2021
NO NAMA SISWA CATATAN PERILAKU BUTIR SIKAP
1 Amelia Sinta
Febriana
2 Anggun Laila
 Romadhoni
3 Arun Aerenna
4 Desi Amelia
5 Ely Oktavia Dewi
Mustika
6 Evi Sintia Permata
Sari
7 Elsa Wahyu Anantara
8 Isma Dwi Nuraini
9 Linda
Agustianingrum
10 Lachata Hajar
11 Linda
12 Sri Lestariningsih
13 Sita Yuliaviana
14 Salma alta N
15

Grobogan, 02 Agustus 2021

Guru Mapel

Sugiyono
 KISI-KISI PENILAIAN PENGETAHUAN
(KUIS)
Satuan Pendidikan : SMK Asta Mitra Purwodadi Materi Pokok : Pertumbuhan dan
Peluruhan
Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 10 menit
Kelas / Semester : XI / 2 Bentuk soal : Uraian

Kompetensi
No. Materi Indikator Soal Soal
Dasar
1. .Menganalisis 1. Pertumbuhan Menentukan total pertumbuhan suatu Kultur jaringan pada suatu uji laboratorium
pertumbuhan, 2. Peluruhan bakteri dalam jangka waktu tertentu. menunjukkan bahwa satu bakteri dapat berkembang
peluruhan, bunga biak dan bertambah 2 kalinya dalam waktu 2 jam.
dan anuitas Diketahui bahwa pada awal kultur jaringan tersebut
terdapat 10 bakteri. Tentukan banyak bakteri setelah 20
jam!
2. Menentukan total pengurangan suatu Sebuah unsur radioaktif semula berukuran 80 gram.
unsur radioaktif dalam jangka waktu Setelah 48 jam, ukuran menjadi 72 gram. Demikian
tertentu. pula, 48 jam kedua menjadi 64,8 gram. tentukan ukuran
unsur tersebut setelah 5 x 48 jam!
NO. KUNCI JAWABAN SKOR
1. Diketahui : A=10 2
r =2 dalam 2 jam
n=20 jam
Ditanya : An
Jawab :
setelah 20 jam 3
20
n = 20 bulan karena membelah diri per 2 jam maka n= =10
2
A10= A ( 1+r )n
A10=10 ( 1+2 )10
A10=10 ( 3 )10
A10=10 (59.049)
A10=590.490 1
Jadi, setelah 20 jam menjadi 590.490.
2. Diketahui : A0 =80 2
A1=72
A2=64,8
Interval waktu satu periode adalah 48 jam
Ditanya : A5
Jawab : 3
Menghitung rasio
A2= A 0 ( 1−r )2
72=80(1−r )2
72
=(1−r )2
80
0,81=(1−r)2
(0,9)2=(1−r )2
0,9=1−r
r =0,1 3
Mengitung A5
A5 =A 0 (1−r )5
A5 =80 (1−0,1 )5
A5 =80 ( 0,9 )5
A5 =80 ( 0,59049 )
1
A5 =¿ 47,24
Jadi, ukuran unsur menjadi 47,24.
Total skor 15
Skor Peroleh
Nilai= ×1000
Skor Maksimal
 KISI-KISI PENILAIAN KETRAMPILAN

Satuan Pendidikan : SMK Materi Pokok : Barisan dan Deret

Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 10 menit
Kelas / Semester : XI / 2 Bentuk soal : Uraian

Kompetensi
No. Materi Indikator Soal Soal
Dasar
1. 4. Menyelesaiakan 1. Pertumbuhan Menentukan total pertumbuhan Kultur jaringan pada suatu uji laboratorium
masalah suatu bakteri dalam jangka waktu menunjukkan bahwa satu bakteri dapat berkembang
kontekstual yang tertentu. biak dan bertambah 2 kalinya dalam waktu 2 jam.
berkaitan dengan Diketahui bahwa pada awal kultur jaringan tersebut
pertumbuhan, terdapat 10 bakteri. Tentukan banyak bakteri setelah
peluruhan, 20 jam!
bunga dan
anuitas

Aspek yang dinilai Skor Deskripsi

Pemahaman terhadap masalah
2 Memahami masalah secara lengkap ditunjukkan dengan mencantumkan:
• Apa yang diketahui, dan
• Apa yang ditanya (tidak diketahui)
1 Memahami masalah tidak lengkap ditunjukkan dengan mencantumkan salah satu dari:
• Apa yang diketahui, atau

Perencanaan penyelesaian masalah
Penerapan penyelesaian masalah
• Apa yang ditanyai (tidak diketahui)
0 Tidak memahami masalah ditunjukkan dengan tidak
2 Ada strategi (misal rumus atau langkah-langkah) yang dapat menghasilkan jawaban yang
benar bila diterapkan dengan benar.
1 Ada strategi (misalnya rumus atau langkah-langkah) yang tidak sepenuhnya benar.
0 Tidak ada strategi atau strateginya salah atau tidak sesuai dengan masalah
3 Jawaban benar.
2 Jawaban hampir benar.
1 Jawaban kurang benar.
0 Tidak ada jawaban, atau jawaban salah.