Ramanda Yahya Utama - 22 - Xi Mipa 5 Lks Sirkulasi
Ramanda Yahya Utama - 22 - Xi Mipa 5 Lks Sirkulasi
NO : 22
KELAS : XI MIPA 5
Lembar Kegiatan Siswa (LKS)
Pertemuan 1
Sekolah : SMA Negeri 1 Pacitan
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : XI MIA / 1
Materi : Struktur dan fungsi sel penyusun jaringan pada sistem sirkulasi
Alokasi waktu : 30 menit
A. Tujuan
1. Menyebutkan berbagai komponen penyusun darah dengan tepat
2. Menjelaskan fungsi berbagai komponen penyusun darah dengan tepat
3. Membandingkan minimal 4 perbedaan dari berbagai sel darah
4. Menjelaskan fungsi darah dengan tepat
5. Mencocokan nama berbagai sel darah berdasarkan gambar bentuk sel darah dengan
tepat
6. Mempresentasikan komponen penyusun darah, perbandingan sel darah dan fungsi
darah secara lengkap
B. Alat/Bahan
a. alat : Buku pelajaran, alat tulis, buku portofolio
b. bahan : Lembar Kerja Siswa (LKS), gambar dan video sistem peredaran darah pada manusia
C. Prosedur kerja
1. Amatilah literatur dan atau browsing internet serta media yang tersedia!
2. Identifikasi dan diskusikan bersama anggota kelompok lembar kegiatan siswa yang diberikan
serta sesuaikan dengan informasi yang didapat!
3. Tuliskan hasil pengamatan pada buku portofolio masing-masing!
4. Presentasikan hasil kegiatan di depan kelas!
D. Tugas
1. Amatilah dari berbagai sumber tentang komponen penyusun darah kemudian
sebutkan berbagai komponen darah dan jelaskan fungsinya tuliskan laporannya pada
buku portofolio masing-masing dengan menggunakan tabel seperti berikut:
Berdasarkan gambar di atas amatilah dari berbagai sumber dan sesuaikan nama dari berbagai gambar
sel darah yang disediakan!
3. Amatilah dari berbagai sumber tentang sel darah dan bandingkan serta tuliskan
laporannya pada buku portofolio masing-masing dengan menggunakan tabel seperti
berikut:
4 Tempat produksi Sumsum merah, tulang Sumsum tulang dan Sumsum tulang
pipa, tulang pipih kelenjar limfa belakang
Pertemuan 2
Sekolah : SMA Negeri 1 Pacitan
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : XI MIA / 1
Materi : Pembekuan darah, transfusi darah dan penggolongan darah
Alokasi waktu :30 menit
A. Tujuan
1. Menyebutkan berbagai komponen yang berpengaruh dalam pembekuan darah secara
lengkap
2. Menjelaskan proses pembekuan darah dengan tepat
3. Menjelaskan dasar yang digunakan dalam transfusi darah
4. Menyebutkan berbagai jenis golongan darah dengan lengkap
5. Menjelaskan prinsip dasar yang digunakan dalam penggolongan darah
6. Melengkapi bagan proses pembekuan darah yang belum lengkap secara tepat
7. Mempresentasikan dasar transfusi darah, jenis golongan darah dan prinsip dasar
penggolongan darah secara lengkap
B. Alat/Bahan
a. alat : Buku pelajaran, alat tulis, buku portofolio
b. bahan : Lembar Kerja Siswa (LKS), gambar dan video proses pembekuan darah,
trasfusi darah dan jenis golongan darah
C. Prosedur kerja
1. Amatilah literatur dan atau browsing internet serta media yang diberikan!
2. Identifikasi dan diskusikan bersama anggota kelompok lembar kegiatan siswa yang
diberikan serta sesuaikan dengan informasi yang didapat!
3. Tuliskan hasil pengamatan pada buku portofolio masing-masing!
4. Presentasikan hasil kegiatan di depan kelas!
D. Tugas
Trombokinase
Vitamin k
Protombin Trombin
Ion Ca+
Fibrin
Fibrinogen
Berdasarkan skema di atas, amatilah dari berbagai sumber dan lengkapilah skema yg belum lengkap
kemudian tuliskan laporannya pada buku portofolio masing-masing menggunakan tabel seperti
berikut:
No Keterangan
1 Trombokinase
2 Vitamin K
3 Protombin
Trombin
4
5 Ion Ca+
6 Fibrinogen
7 Fibrin