Infografis Pedoman PTMP SD
Infografis Pedoman PTMP SD
tias@mmxxi
tias@mmxxi
Selasa
Pemahaman Pemahaman
Harapan Siswa tentang COVID-19 Social Distancing
Rabu
97% siswa ingin 100% responden 98,6% responden
kembali ke sekolah memahami memahami tentang
Kamis
bahaya COVID-19 sosial distancing
Jumat
1. Menggunakan masker kain 3 (tiga) atau masker sekali pakai/masker bedah yang menutupi hidung
dan mulut sampai dagu. Jika menggunakan masker kain maka digunakan setiap 4 (empat) jam
atau saat sudah lembab/basah.
Perilaku wajib di seluruh
2. Cuci tangan pakai sabun (CTPS) dengan air mengalir atau cairan pembersih tangan (hand
lingkungan satuan
sanitizer).
pendidikan
3. Pada saat berinteraksi selalu menjaga jarak minimal 1,5 m dan menghindari kontak fisik seperti
bersalaman dan cium tangan.
4. Menerapkan etika batuk/bersin yaitu menggunakan siku tangan sebelah dalam.
Contoh Pembelajaran
Tema : Kebun Kecilku
Senin
Alokasi waktu: 1 minggu (PTM Terbatas dan PJJ)
Selasa 3.1 Menghubungkan antara bentuk dan fungsi tubuh pada hewan dan tumbuhan Contoh
4.1 Menyajikan hasil pengamatan tentang bentuk dan fungsi bagian tubuh hewan dan tumbuhan KD
Rabu 3.4 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks non fiksi
4.4 Menyampaikan pengetahuan baru dari teks non fiksi ke dalam bahasa tulis dengan bahasanya sendiri.
3.7 Menjelaskan dan melakukan pembulatan hasil pengukuran panjang dan berat ke satuan terdekat
Kamis
3.8 Menyelesaikan masalah pembulatan hasil pengukuran anjang dan berat ke satuan terdekat.
Rabu
Kamis
Jumat 1 3 5
2 4 6
Sabtu
...
tias@mmxxi
Contoh Asesmen
Level
KD Materi Indikator Soal Deskripsi Soal
Kognitif
Senin
Menghubungkan Fungsi L1 Peserta didik dapat Batang berfungsi untuk mengangkut zat hara dari...
antara bentuk dan bagian menentukan fungsi a. akar ke batang
Selasa fungsi tubuh pada tumbuhan bagian tumbuhan b. batang ke daun
hewan dan dengan tepat c. akar ke daun
tumbuhan d. daun ke akar
Rabu Catatan:
Tes Tertulis harus diberikan lebih dari 1x untuk menghindari pembobotan nilai yang terlalu besar pada satu kali penilaian
Kamis
Contoh Asesmen Sikap
Jumat Kompetensi Dasar
Dimensi Profil
Indikator Sikap
Pelajar Pancasila
Menghubungkan antara bentuk Bernalar Kritis, a. Peserta didik mampu bertanya, mengidentifikasi, mengklarifikasi
Sabtu dan fungsi tubuh pada hewan Kreatif dan mengolah informasi dan gagasan.
dan tumbuhan b. Peserta didik menghasilkan karya dan tindakan yang orisinal
Menyajikan hasil pengamatan Kreatif, a. Peserta didik peduli terhadap lingkungan.
... tentang bentuk dan fungsi bagian Gotong Royong. b. Peserta didik memiliki keluwesan berpikir dalam mencari
tubuh hewan dan tumbuhan alternatif solusi permasalahan