BAB III

IDENTIFIKASI ISU DAN RANCANGAN AKTUALISASI

NILAI-NILAI DASAR PNS

A. IDENTIFIKASI ISU
Berdasarkan hasil Identifikasi isu yang dilakukan penulis maka ditemukan
beberapa isu yang dianggap masih menjadi kendala di SMP Negeri Dumagin yaitu:
1. Kurangnya Guru yang berkompeten sesuai bidangnya di SMP Negeri
Dumagin.
2. Pengelolaan perpustakaan yang kurang baik atau rapi di SMP Negeri
Dumagin.
3. Kurangnya perhatian guru dalam menumbuhkan rasa Nasionalisme siswa di
SMP Negeri Dumagin karena tidak terlaksananya Upacara Bendera di masa
pandemi.
4. Kurangnya koordinasi antar guru dan wali peserta didik di SMP Negeri
Dumagin terkait kehadiran siswa di sekolah.
5. Belum optimalnya pemanfaatan alat peraga dan media pembelajaran oleh
Guru Di SMP Negeri Dumagin.
Setelah mengidentifikasi 5 isu yang ada, kemudian dianalisis menggunakan
teknik analisis APKL yang terdiri dari Aktual yaitu isu atau pokok persoalan yang
sedang terjadi atau akan terjadi dan sedang menjadi pembicaraan orang banyak,
Problematik yaitu isu yang menyimpang dari kondisi seharusnya, standar ketentuan
yang menimbulkan kegelisahan dan perlu dicari penyebab dan pemecahannya,
Khalayak yaitu isu yang secara langsung menyangkut hajat hidup orang banyak dan
Layak yaitu masuk akal dan realistis, relevan dan pantas/layak diangkat sebagai isu.
Identifikasi isu dilakukan dengan cara memasukkan isu-isu yang ada ke dalam
metrik tapisan APKL kemudian pembobotan menggunakan skala Likert untuk
menentukan bobot nilai masing-masing isu. Berikut isu-isu yang dimasukkan dalam
teknik APKL dan telah diberi bobot.
 Tabel 3.1 hasil identifikasi isu dengan teknik Analisis APKL
No Isu A P K L Skor Rangking
Kurangnya Guru yang berkompeten
1 sesuai bidangnya di SMP Negeri 4 3 4 4 15 III
Dumagin
Pengelolaan perpustakaan yang kurang
2 4 4 3 3 14 IV
baik atau rapi di SMP Negeri Dumagin
Kurangnya perhatian guru dalam
menumbuhkan rasa Nasionalisme siswa
3 di SMP Negeri Dumagin karena tidak 4 5 4 4 17 I
terlaksananya Upacara Bendera di masa
pandemi.
Kurangnya koordinasi antar guru dan
wali peserta didik di SMP Negeri
4 3 3 3 3 12 V
Dumagin terkait kehadiran siswa di
sekolah.
Belum optimalnya pemanfaatan alat
5 peraga dan media pembelajaran oleh 4 4 4 4 16 II
Guru Di SMP Negeri Dumagin
Keterangan :
Angka 5 : Sangat Aktual/Problematik/Khalayak/Layak
Angka 4 : Aktual/Problematik/Khalayak/Layak
Angka 3 : Cukup Aktual/Problematik/Khalayak/Layak
Angka 2 : Kurang Aktual/Problematik/Khalayak/Layak
Angka 1 : Tidak Aktual/Problematik/Khalayak/Layak

B. PENETAPAN ISU
Dalam penetapan isu terhadap permasalahan yang ada di SMP Negeri
Dumagin dengan menggunakan teknik AKPL maka didapat tiga isu yang dominan.
Penulis menggunakan teknik analisis data USG (Urgency,Seriousness, Growth) yang
adalah salah satu alat yang digunakan untuk menyusun urutan prioritas isu yang akan
diselesaikan. Urgency merupakan penilaian tentang seberapa mendesak isu yang
dibahas dan dikaitkan dengan waktu yang tersedia atau dibutuhkan untuk
menyelesaikan masalah yang menyebabkan isu tersebut. Seriousness merupakan
penilaian tentang seberapa serius isu tersebut jika tidak segera diselesaikan. Growth
merupakan penilaian tentang seberapa besar kemungkinan-kemungkinan isu akan
berkembang jika dikaitkan dengan penyebab isu yang semakin memburuk jika tetap
dibiarkan.
Metode USG menggunakan urutan prioritas masalah dengan teknik skoring
untuk menetapkan suatu isu. Proses USG dilaksanakan dengan memperhatikan
urgency dari masalah, keseriusan masalah yang dihadapi, dan kemungkinan
berkembangnya masalah tersebut. Berdasarkan kelima isu yang terdapat SMP Negeri
DUmagin maka diambil tiga isu berdasarkan peringkat teratas dan dilakukan analisa
dengan USG (Urgency, Seriousness, Growth) sehingga diperoleh hasil sebagai
berikut:
Tabel 3.2 Penetapan Isu dengan teknik Analisis USG
No ISU U S G Skor Rangking
Kurangnya perhatian guru dalam
menumbuhkan rasa Nasionalisme siswa di
1 SMP Negeri Dumagin karena tidak 5 4 4 13 I
terlaksananya Upacara Bendera di masa
pandemi
Belum optimalnya pemanfaatan alat peraga dan
2 media pembelajaran oleh Guru Di SMP Negeri 4 4 4 12 II
Dumagin
Kurangnya Guru yang berkompeten sesuai
3 4 3 4 11 III
bidangnya di SMP Negeri Dumagin
Keterangan :
Angka 5 : Sangat Gawat/Mendesak/Cepat
Angka 4 : Gawat/Mendesak/Cepat
Angka 3 : Cukup Gawat/Mendesak/Cepat
Angka 2 : Kurang Gawat/Mendesak/Cepat
Angka 1 : Tidak Gawat/Mendesak/Cepat