RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMP Negeri Dumagin

Mata Pelajaran : IPS
Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Materi Pokok : Perubahan keruangan & interaksi antarruang di Indonesia & negara-negara ASEAN
Alokasi Waktu : 80 Menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Menyebutkan negara-negara yang termasuk dalam Negara ASEAN
 Memahami letak dan luas negara-negara ASEAN
 Memahami kondisi iklim dan geologis negara-negara ASEAN

Media, Alat/Bahan : Laptop, LCD, Power Point, dan Alat Tulis

Sumber Belajar : Buku Guru dan Buku Siswa kelas VIII Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik dan mengajak berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran,
serta mengecek kehadiran siswa yang aktif dalam pembelajaran online tersebut.
2. Guru memberi motivasi kepada peserta didik untuk tetap semangat belajar dan menjaga kesehatan ditengah
pandemi covid 19
3. Mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan kegiatan
sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat.
4. Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari Letak, luas dan
iklim Negara-negara ASEAN
5. Guru menjelaskan aktivitas yang akan di lakukan dan cara pengerjaannya.
Kegiatan Inti ( 60 Menit )
Kegiatan Peserta didik melihat tayangan dan membaca terkait materi Letak, luas dan iklim Negara-negara
Literasi ASEAN.
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami,
Thinking dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat hipotetik yang berkaitan dengan
materi Letak, luas dan iklim Negara-negara ASEAN.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, dan
saling bertukar informasi mengenai, Letak, luas dan iklim Negara-negara ASEAN.
Communicatio Masing-masing kelompok diberikan kesempatan untuk presentasi yang dilakukan di depan kelas dan
n bertanya mengenai materi yang belum dipahami.

Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari tentang point-point penting
Creativity
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan terkait Letak, luas dan iklim Negara-
negara ASEAN.
Kegiatan Penutup (10 Menit)
1. Guru melakukan penilaian.,
2. Guru memberi tugas kepada peserta didik (PR) dan mengigatkan untuk mempelajari yang akan di bahas di
pertemuan berikutnya.
3. Guru memotivasi peserta didik agar tetap semangat belajar di rumah d`an selalu menjaga kesehatan dan menjaga
jarak terkait covid 19
4. Menutup kegiatan belajar mengajar dengan berdoa.

C. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan disiplin waktu dalam
mengerjakan tugas yang diberikan.
Penilaian Pengetahuan : Berupa tes tertulis uraian, tes lisan / observasi terhadap diskusi tanya jawab dan
percakapan serta penugasan.
Penilaian Keterampilan: Unjuk Kerja Kegiatan pembelajaran.

Dumagin, Juli 2021

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Gugu H. Salindeho, S.Pd Firsylia Gladies Mandolang, S.Pd

NIP. 19750216 200501 1 010 NIP. NIP. 19920419 202012 2 017
 Penilaian Sikap Jurnal (buku catatan harian tentang siswa oleh guru)

Nama sekolah : SMP NEGERI DUMAGIN

Mata pelajaran : IPS
Kelas : VIII
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Nama Guru : Firsylia Gladies Mandolang, S.Pd

Buku Catatan Harian:

No. Hari/Tanggal Nama Siswa Kejadian
1.
2.
3.
dst.

Catatan :
Kolom kejadian diisi dengan kejadian positif maupun negatif. Catatan dalam lembaran buku tersebut,
selain bermanfaat untuk merekam dan menilai perilaku siswa sangat bermanfaat pula untuk menilai sikap siswa
serta dapat menjadi bahan dalam penilaian perkembangan siswa secara keseluruhan. Selain itu, dalam observasi
perilaku dapat juga digunakan daftar cek yang memuat perilaku-perilaku tertentu yang diharapkan muncul dari
siswa pada umumnya atau dalam keadaan tertentu.

Dumagin, Juli 2021

Penilai

Firsylia Gladies Mandolang, S.Pd

NIP. 19920419 202012 2 017
 Format Penilaian Antar teman

Nama teman yang dinilai : ………………………………….

Nama penilai : ………………………………….
Kelas : VIII
Semester : Ganjil

Petunjuk: Berilah tanda centang (√) pada kolom “Ya” atau “Tidak” sesuai
dengan keadaan kalian yang sebenarnya.

Keterangan: Pernyataan dapat diubah atau ditambah sesuai dengan butir-butir sikap yang dinilai.
No Pernyataan Ya Tidak

1. Teman saya selalu berdoa sebelum melakukan aktivitas.

2. Teman saya tidak mengganggu teman saya yang beragama lain berdoa
sesuai agamanya.
3. Teman saya tidak menyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan.

5. Teman saya tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang

lain tanpa menyebutkan sumber) dalam mengerjakan setiap tugas.

4. Teman saya mengemukakan perasaan terhadap sesuatu apa adanya.

5. Teman saya melaporkan data atau informasi apa adanya.

Jumlah
Keterangan:
Pernyataan dapat diubah atau ditambah sesuai dengan butir-butir sikap yang dinilai.

Dumagin, Juli 2021

Penilai

Firsylia Gladies Mandolang, S.Pd

NIP. 19920419 202012 2 017
 Instrumen Penilaian (Aspek Sikap Sosial)

Nama Siswa yang dinilai :

Kelas/Semester : VIII / Ganjil
Teknik Penilaian : Penilaian Antar teman.
Penilai :

Pilihan Jawaban
No. Pernyataan Kadang- Tidak Skor
Selalu Sering
kadang Pernah
1. Memiliki semangat tinggi dalam
menuntut ilmu.
2. Sungguh-sungguh dalam belajar
3. Mengajarkan ilmu kepada orang
lain yang membutuhkan.
4. Mudah menjawab ketika ditanya
temannya
5. Tidak membanggakan diri
karena ilmu yang ia miliki.
6. Tidak membeda-bedakan
pergaulan atas dasar tingkat
kepandaian.
5. Tidak membanggakan diri
karena ilmu yang ia miliki.
6. Tidak membeda-bedakan
pergaulan atas dasar tingkat
kepandaian.
Jumlah Skor
Keterangan Nilai Nilai Akhir
Positif
= Skor
Pilihan 4 Negatif Skor yang
Selalu = Skor = Skor 1 diperoleh
Sering 3 = Skor 2 -------------------- X 100 = --
Kadang-kadang = Skor = Skor 3 ---
Tidak pernah 2 = Skor 4 Skor maksimal
= Skor
1
Catatan:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………

Dumagin, Juli 2021

Penilai (siswa)

(……………..…....………….)