RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMPN 1 Padang Bolak

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Materi Pokok : Bertanggung Jawab

Pertemuan ke :1

Kelas / Semester : VIII / 1

Alokasi Waktu : 2 minggu ( 2jp x 45 Menit)

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI-1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 :Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi,
gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.

KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/ teori.

B. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR

KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR

1.1 Percaya kepada Tuhan Yang Maha 1.1.1 Memahami tentang kepercayaan terhadap
Esa Tuhan Yang Maha Esa
2.1 Bertanggung Jawab 2.1.1 Menjelaskan pengertian tanggung jawab

3.1 Penyimpangan Sosial 3.1.1 Menjelaskan pengertian dari

penyimpangan sosial

3.1.2 Memahami jenis-jenis penyimpangan

sosial
4.1 Membuat Laporan 4.1.1 mendeskripsikan arti dari kata membuat
laporan

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah kegiatan proses pembelajaran dilaksanakan, peserta didik diharapkan dapat:

1. Memahami tentang kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Menjelaskan pengertian tanggung jawab
3. Menjelaskan pengertian dari penyimpangan sosial
4. Memahami jenis-jenis penyimpangan sosial
5. Mendeskripsikan arti dari kata membuat laporan

D. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

1. Penilaian Aspek Sikap

Format penilaian peserta didik yang dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung.

format penilaian sikap dilakukan dengan observasi pada saat siswa melakukan proses
pembelajaran.

Kelas : VIII

Hari, Tanggal : Jumat, 10 September 2021

Pertemuan ke : I
 Materi pokok : Bertanggung Jawab

Jawaban Peserta Didik

Mendefinisika Mendefinisikan
Nama Peserta Menjawa Mendefini-
No. n & Sedikit & Penjelasan
Didik b Saja sikan
Uraian Logis

1 2 3 4

1.

2.

3.

4.

dst ...

Adapun kriteria skor diantaranya sebagai berikut:

Skor 1 jika jawaban hanya berupaya menjawab saja.

Skor 2 jika jawaban berupa mendefinisikan.

Skor 3 jika jawaban berupa mendefinisikan dan sedikit uraian.

Skor 4 jika jawaban berupa mendefinisikan dan penjelasan logis.

Nilai = Skor Perolehan × 25

Contoh Soal uraian:

1. apa pengertian dari tanggung jawab?

2. apa saja jenis-jenis tanggung jawab?

2. Rubrik Penskoran Penilaian Kinerja

No. Nama Peserta Kemampuan Kemampuan Memberi Mengapresia

 Menjawab/
Masukan/
Bertanya Berargument si
Didik Saran
asi

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

1.

2.

3.

4.

dst

Keterangan : Diisi dengan tanda ceklist ()

Kategori Penilaian : 4 = sangat baik, 3 = baik, 2 = cukup, 1 = kurang

Nilai = Skor Perolehan × 50