Instrumen penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner yang
mempunyai isi yang sama akan diuji validitas dan reliabilitasnya terlebih dahulu dengan
menggunakan uji korelasi pearson dan uji reliabilitas (alpha cronbach) dengan menggunakan
program Statistic Package for Social Science (SPSS) 16.0. Uji validitas dan reliabilitas ini
dilakukan dengan melibatkan minimal 20% sampel dari total responden yaitu sebanyak 30
sampel dari SMAN 01 Pamona Barat. Sampel yang akan diuji coba validasi dan reabilitas
memiliki karakteristik yang hampir sama dengan sampel penelitian.
1. Uji Validitas
Validitas menunjukkan sejauh mana alat pengukur mampu untuk mengukur apa yang
diukur. Valid tidaknya suatu instrumen dapat diketahui dengan membandingkan nilai r hitung
pada output SPSS pada kolom Corrected Item Total Correlation pada level signifikan 5%
dengan nilai kritisnya. Syarat minimum untuk dianggap memenuhi syarat adalah apabila r
hitung ≥ r table (0,361). Jadi, apabila korelasi antara butir dengan skor total kurang dari r
tabel maka butir dalam instrumen tersebut dinyatakan tidak valid.1
Skala ukur dinyatakan reliabel jika selalu mendapatkan hasil yang tetap sama dari gejala
pengukuran yang tidak berubah. Reliabilitas adalah indeks yang menunjukkan sejauh mana
suatu alat pengukur dapat dipercaya atau dapat diandalkan. Uji reliabilitas yang digunakan
adalah dengan Alpha Cronbach. Bila alpha lebih kecil dari 0,6 maka dinyatakan tidak reliabel
dan sebaliknya dikatakan reliabel.2
Alpha Cronbach N
,254 30
Dari hasil pengujian reliabilitas pada tabel di atas dapat diketahui bahwa berdasarkan dari
jawaban responden pada variabel pengetahuan diperoleh nilai alpha cronbach 0,254 < 0,600
maka terbukti tidak reliabel dengan tingkat reabilitas rendah.2
1. Kamilah EN.DISTRIBUSI NILAI R table; Pengaruh keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar
siswa pada mata pelajaran Akuntansi[internet]. Universitas Pendidikan Indonesia. 2015. Available at
S_PEA_1005771_Appendix7.pdf (upi.edu)
2. Kosasih NH. PENGARUH DISIPLIN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA
(Penelitian Kuantitatif Korelasional Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan
Cibeunying Kaler Kota Bandung) (Doctoral dissertation, FKIP UNPAS). Available at BAB
III.pdf (unpas.ac.id)
A. Uji validitas
Correlations
VAR00001
VAR00002
VAR00003
VAR00004
VAR00005
VAR00006
VAR00007
VAR00008
VAR00009
VAR00010
VAR00011
VAR00012
VAR00013
VAR00014
VAR00015
VAR00016
VAR00017
VAR00018
Total
VAR00001
Pearson Correlation
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
Sig. (2-tailed)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00002
Pearson Correlation
.a
1
-.139
-.044
-.374*
-.125
.437*
.437*
.566**
.454*
.754**
.a
.312
-.046
.404*
.472**
.067
-.416*
.448*
Sig. (2-tailed)
.
.455
.814
.038
.503
.014
.014
.001
.010
.000
.
.087
.805
.024
.007
.721
.020
.012
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00003
Pearson Correlation
.a
-.139
1
.510**
-.139
-.299
.069
.069
-.253
.026
-.024
.a
.213
-.323
.489**
-.161
.286
-.173
.470**
Sig. (2-tailed)
.
.455
.003
.457
.102
.711
.711
.169
.889
.898
.
.251
.076
.005
.387
.119
.351
.008
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00004
Pearson Correlation
.a
-.044
.510**
1
-.126
-.471**
-.046
-.046
-.138
.123
-.083
.a
-.051
-.212
.373*
-.039
.137
-.092
.360*
Sig. (2-tailed)
.
.814
.003
.499
.008
.805
.805
.460
.510
.658
.
.787
.252
.039
.837
.461
.623
.047
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00005
Pearson Correlation
.a
-.374*
-.139
-.126
1
.122
-.243
-.243
-.086
-.127
-.465**
.a
-.385*
-.014
-.429*
.002
-.308
.058
-.413*
Sig. (2-tailed)
.
.038
.457
.499
.514
.188
.188
.645
.498
.008
.
.032
.939
.016
.993
.092
.757
.021
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00006
Pearson Correlation
.a
-.125
-.299
-.471**
.122
1
-.209
-.209
.106
-.220
-.280
.a
-.297
.058
-.570**
-.276
-.010
.305
-.560**
Sig. (2-tailed)
.
.503
.102
.008
.514
.260
.260
.571
.234
.127
.
.105
.756
.001
.133
.957
.095
.001
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00007
Pearson Correlation
.a
.437*
.069
-.046
-.243
-.209
1
1.000**
.226
.552**
.554**
.a
.649**
-.215
.359*
.372*
-.070
-.254
.408*
Sig. (2-tailed)
.
.014
.711
.805
.188
.260
.000
.221
.001
.001
.
.000
.246
.048
.039
.708
.169
.023
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00008
Pearson Correlation
.a
.437*
.069
-.046
-.243
-.209
1.000**
1
.226
.552**
.554**
.a
.649**
-.215
.359*
.372*
-.070
-.254
.408*
Sig. (2-tailed)
.
.014
.711
.805
.188
.260
.000
.221
.001
.001
.
.000
.246
.048
.039
.708
.169
.023
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00009
Pearson Correlation
.a
.566**
-.253
-.138
-.086
.106
.226
.226
1
.644**
.392*
.a
-.084
.109
-.066
.348
-.044
-.327
-.011
Sig. (2-tailed)
.
.001
.169
.460
.645
.571
.221
.221
.000
.029
.
.652
.560
.726
.055
.814
.073
.952
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00010
Pearson Correlation
.a
.454*
.026
.123
-.127
-.220
.552**
.552**
.644**
1
.391*
.a
.279
-.174
.352
.429*
-.080
-.332
.401*
Sig. (2-tailed)
.
.010
.889
.510
.498
.234
.001
.001
.000
.030
.
.128
.348
.052
.016
.668
.068
.025
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00011
Pearson Correlation
.a
.754**
-.024
-.083
-.465**
-.280
.554**
.554**
.392*
.391*
1
.a
.565**
-.018
.559**
.434*
.063
-.486**
.591**
Sig. (2-tailed)
.
.000
.898
.658
.008
.127
.001
.001
.029
.030
.
.001
.924
.001
.015
.737
.006
.000
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00012
Pearson Correlation
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
.a
Sig. (2-tailed)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00013
Pearson Correlation
.a
.312
.213
-.051
-.385*
-.297
.649**
.649**
-.084
.279
.565**
.a
1
-.197
.508**
.307
.173
-.427*
.533**
Sig. (2-tailed)
.
.087
.251
.787
.032
.105
.000
.000
.652
.128
.001
.
.288
.004
.093
.353
.017
.002
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00014
Pearson Correlation
.a
-.046
-.323
-.212
-.014
.058
-.215
-.215
.109
-.174
-.018
.a
-.197
1
-.391*
-.416*
-.163
.175
-.417*
Sig. (2-tailed)
.
.805
.076
.252
.939
.756
.246
.246
.560
.348
.924
.
.288
.030
.020
.381
.346
.020
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00015
Pearson Correlation
.a
.404*
.489**
.373*
-.429*
-.570**
.359*
.359*
-.066
.352
.559**
.a
.508**
-.391*
1
.308
.366*
-.343
.995**
Sig. (2-tailed)
.
.024
.005
.039
.016
.001
.048
.048
.726
.052
.001
.
.004
.030
.091
.043
.059
.000
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00016
Pearson Correlation
.a
.472**
-.161
-.039
.002
-.276
.372*
.372*
.348
.429*
.434*
.a
.307
-.416*
.308
1
-.054
-.459**
.384*
Sig. (2-tailed)
.
.007
.387
.837
.993
.133
.039
.039
.055
.016
.015
.
.093
.020
.091
.772
.009
.033
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00017
Pearson Correlation
.a
.067
.286
.137
-.308
-.010
-.070
-.070
-.044
-.080
.063
.a
.173
-.163
.366*
-.054
1
-.193
.367*
Sig. (2-tailed)
.
.721
.119
.461
.092
.957
.708
.708
.814
.668
.737
.
.353
.381
.043
.772
.299
.042
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
VAR00018
Pearson Correlation
.a
-.416*
-.173
-.092
.058
.305
-.254
-.254
-.327
-.332
-.486**
.a
-.427*
.175
-.343
-.459**
-.193
1
-.380*
Sig. (2-tailed)
.
.020
.351
.623
.757
.095
.169
.169
.073
.068
.006
.
.017
.346
.059
.009
.299
.035
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
Total
Pearson Correlation
.a
.448*
.470**
.360*
-.413*
-.560**
.408*
.408*
-.011
.401*
.591**
.a
.533**
-.417*
.995**
.384*
.367*
-.380*
1
Sig. (2-tailed)
.
.012
.008
.047
.021
.001
.023
.023
.952
.025
.000
.
.002
.020
.000
.033
.042
.035
N
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
31
32
a. Cannot be computed because at least one of the variables is constant.
*. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
B. Nilai R table Uji Reabilitas
Scale : ALL VARIABLES
Reliability Statistics
Case Processing Summary
Cronbach's
N %
Alpha N of Items
Cases Valid 31 96.9
.113 18
Excludeda 1 3.1
Total 32 100.0