Modul Matematika Paket B Tema 11. Semarak Media Sosial

MODUL
TEMA 11
MODUL
Semarak Media Sosial 11
TEMA i
Hak Cipta © 2020 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Dilindungi Undang-Undang
Kata Pengantar
Matematika Paket B Setara SMP/MTs Kelas IX
P
Modul Tema 11 : Semarak Media Sosial
endidikan kesetaraan sebagai pendidikan alternatif memberikan layanan kepada mayarakat yang
Penulis: Rahmi Muliani, S.Pd; Alfitriari, S.Pd; Eka Pasca Surya Bayu, M.Pd. karena kondisi geografis, sosial budaya, ekonomi dan psikologis tidak berkesempatan mengikuti
Editor: Dr. Samto; Dr. Subi Sudarto pendidikan dasar dan menengah di jalur pendidikan formal. Kurikulum pendidikan kesetaraan
Dra. Maria Listiyanti; Dra. Suci Paresti, M.Pd.; Apriyanti Wulandari, M.Pd.
dikembangkan mengacu pada kurikulum 2013 pendidikan dasar dan menengah hasil revisi berdasarkan
Diterbitkan oleh: Direktorat Pendidikan Masyarakat dan Pendidikan Khusus–Direktorat Jenderal peraturan Mendikbud No.24 tahun 2016. Proses adaptasi kurikulum 2013 ke dalam kurikulum pendidikan
Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah–Kementerian Pendidikan kesetaraan adalah melalui proses kontekstualisasi dan fungsionalisasi dari masing-masing kompetensi
dan Kebudayaan
dasar, sehingga peserta didik memahami makna dari setiap kompetensi yang dipelajari.
Pembelajaran pendidikan kesetaraan menggunakan prinsip flexible learning sesuai dengan karakteristik
iv+ 40 hlm + illustrasi + foto; 21 x 28,5 cm peserta didik kesetaraan. Penerapan prinsip pembelajaran tersebut menggunakan sistem pembelajaran
modular dimana peserta didik memiliki kebebasan dalam penyelesaian tiap modul yang di sajikan.
Konsekuensi dari sistem tersebut adalah perlunya disusun modul pembelajaran pendidikan kesetaraan
yang memungkinkan peserta didik untuk belajar dan melakukan evaluasi ketuntasan secara mandiri.
Tahun 2017 Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan, Direktorat Jendral Pendidikan
Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat mengembangkan modul pembelajaran pendidikan kesetaraan
dengan melibatkan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru dan
tutor pendidikan kesetaraan. Modul pendidikan kesetaraan disediakan mulai paket A tingkat kompetensi
2 (kelas 4 Paket A). Sedangkan untuk peserta didik Paket A usia sekolah, modul tingkat kompetensi 1
(Paket A setara SD kelas 1-3) menggunakan buku pelajaran Sekolah Dasar kelas 1-3, karena mereka masih
memerlukan banyak bimbingan guru/tutor dan belum bisa belajar secara mandiri.
Kami mengucapkan terimakasih atas partisipasi dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para
akademisi, pamong belajar, guru, tutor pendidikan kesetaraan dan semua pihak yang telah berpartisipasi
dalam penyusunan modul ini.
Jakarta, 1 Juli 2020

Plt. Direktur Jenderal
Modul Dinamis: Modul ini merupakan salah satu contoh bahan ajar pendidikan kesetaraan yang
berbasis pada kompetensi inti dan kompetensi dasar dan didesain sesuai kurikulum 2013. Sehingga
modul ini merupakan dokumen yang bersifat dinamis dan terbuka lebar sesuai dengan kebutuhan dan
kondisi daerah masing-masing, namun merujuk pada tercapainya standar kompetensi dasar. Hamid Muhammad
ii Matema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas IX Modul Tema 11 Semarak Media Sosial iii
Daftar Isi
Kata Pengantar ..................................................................................... iii

Daftar Isi ................................................................................................
Petunjuk Penggunaan Modul ................................................................
iv
1
SEMARAK
Tujuan yang Diharapkan Setelah Mempelajari Modul ..........................
Pengantar Modul ...................................................................................
2
2
MEDIA SOSIAL
UNIT 1. TEMAN DI MEDIA SOSIAL .................................................. 4
A. Pengertian Bilangan Berpangkat ................................... 6
B. Jenis – Jenis Bilangan Berpangkat ...................................... 8
C. Notasi Ilmiah (Bentuk Baku) ......................................... 13
Penugasan 1 ........................................................................................ 15
Latihan Soal ......................................................................................... 16
UNIT 2. TAMAN DIGITAL ................................................................... 18 Petunjuk Penggunaan Modul
A. Pengertian Bentuk Akar ....................................................... 20
B. Menyederhanakan Bentuk Akar ........................................... 21
C. Sifat Sifat Bentuk Akar ......................................................... 21
D. Merasionalkan Bentuk Akar ................................................. 23
Langkah-langkah penggunaan modul adalah sebagai berikut.
Penugasan 2 .......................................................................................... 24
1. Membaca dan memahami uraian materi pembelajaran
Latihan Soal ......................................................................................... 25
2. Mengidentifikasi materi-materi pembelajaran yang sulit yang perlu bantuan tutor,
Rangkuman ............................................................................................ 26
sedangkan materi lainnya dipelajari dan dikerjakan secara mandiri atau penguatan
Penilaian Akhir ....................................................................................... 27
pembelajaran bersama tutor.
Kunci Jawaban dan Pembahasan ........................................................ 31
3. Mengerjakan tugas-tugas dan latihan soal dalam modul dengan benar agar Anda
Rubrik Penilaian .................................................................................... 34
lebih memahami materi pembelajaran
Kriteria Pindah Modul ............................................................................ 37
4. Mengerjakan soal penilaian akhir modul untuk mengetahui pemahaman Anda
Daftar Pustaka ...................................................................................... 38
terhadap materi pembelajaran
Saran Referensi .................................................................................... 38
5. Apabila Anda mengalami kesulitan mengerjakan tugas karena keterbatasan sarana,
Profil Penulis .......................................................................................... 39
prasarana, alat, media, dan bahan belajar yang diperlukan, maka Anda dapat
berkonsultasi dengan rekan sejawat untuk merancang tugas alternatif yang setara.
6. Apabila Anda mengalami kesulitan mengerjakan soal, latihan dan penilaian akhir
modul, maka Anda dapat menggunakan rubrik penilaian, kunci jawaban dan
pembahasan yang diberikan diakhir modul agar lebih memahami. Kerjakan ulang
soal, latihan dan penilaian akhir sampai Anda yakin tidak mengalami kesulitan
mengerjakan soal.
iv Matema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas IX Modul Tema 11 Semarak Media Sosial 1
7. Apabila Anda mengalami kesulitan atau ingin mendalami lebih lanjut uraian elektronik maupun non elektronik. Selain kemampuan dasar melakukan penjumlahan,
materi, melaksanakan tugas pembelajaran, latihan dan soal yang diberikan belum pengurangan, perkalian dan pembagian, juga perlu dikuasai konsep dan operasi perkalian
cukup membuat anda menguasai kompetensi yang diharapkan, maka Anda perlu berulang perpangkatan bilangan dan penarikan akar bilangan.
mempelajari lebih lanjut referensi dan daftar pustaka suatu materi pembelajaran
8. Anda tuntas belajar modul 11 jika mampu mengerjakan 75% dari tugas, latihan soal,
WĞŶũƵŵůĂŚĂŶ
dan penilaian akhir modul pada modul ini. ĚĂŶ
ƉĞŶŐƵƌĂŶŐĂŶ
Tujuan yang diharapkan setelah mempelajari modul

Setelah mempelajari modul 11 ini, Anda diharapkan mampu: WĞƌŬĂůŝĂŶĚĂŶ
1. Memahami konsep bilangan berpangkat dan bentuk akar, memahami sifat-sifat ƉĞŵďĂŐŝĂŶ
bilangan berpangkat dan bentuk akar, memahami cara penyelesaian operasi hitung
bilangan berpangkat dan bentuk akar serta penggunaanya dalam menyelesaikan
kehidupan sehari-hari. WĞƌƉĂŶŐŬĂƚĂŶ
2. Terampil melakukan operasi hitung bilangan berpangkat dan bentuk akar serta ĚĂŶĂŬĂƌ
ďŝůĂŶŐĂŶ
penggunaanya dalam menyelesaikan kehidupan sehari-hari
3. Memiliki sikap kemandirian, bertindak logis, tidak mudah menyerah dan percaya
diri menggunakan matematika dalam berbagai kehidupan manusia yang beragam
sehingga manusia dan perlu saling membutuhkan dan saling menghargai. WĂŶŐŬĂƚ
WĂŶŐŬĂƚƉŽƐŝƚŝĨ WĂŶŐŬĂƚŶŽů EŽƚĂƐŝŝůŵŝĂŚ
ŶĞŐĂƚŝĨ

Pengantar Modul
Kita dapat memperoleh data, informasi dan statistik dari media sosial mengenai
Modul 11 ini berisi materi tentang sifat-sifat bilangan berpangkat, operasi hitung bilangan
berbagai hal yang terkait dengan penggunaan perpangkatan, misalnya untuk menyatakan
berpangkat, bentuk akar dan sifat-sifat bentuk akar yang dikaitkan dengan masalah dan
ukuran virus atau mikroorganisme yang sangat kecil atau benda yang berukuran sangat
informasi sehari-hari yang mudah diakses oleh masyarakat melalui media sosial nonelektronik
besar dengan menggunakan pangkat dalam bentuk notasi ilmiah. Namun demikian, banyak
(cetak) seperti koran, majalah, buletin, dan jurnal maupun media sosial berbasis teknologi/
informasi dari media sosial yang bersifat hoaks atau berita bohong sehingga kita perlu bijak
elektronik lainnya seperti web, whatsapp, email, teleconference dan sebagainya. Sebelum
dalam mengakses, memilah, mengolah dan menyaring informasi yang valid/absah. Sebuah
mempelajari modul ini, Anda harus menguasai materi prasyarat, yaitu konsep bilangan asli,
Informasi terindikasi hoaks apabila sumber tidak jelas/diragukan, menggiring pada opini
bilangan cacah, bilangan bulat, dan bilangan pecahan atau bilangan rasional serta terampil
tertentu yang belum tentu benar, isi data/berita banyak bertentangan dengan sumber lain
dalam melakukan operasi hitung bilangan yang meliputi penjumlahan, pengurangan,
yang lebih kredibel/terpercaya, dan sejenisnya.
perkalian dan pembagian maupun operasi campurannya.
Banyak masalah dalam kehidupan sehari-hari yang memerlukan penguasaan dan
keterampilan berhitung serta mengukur yang dikaitkan dengan masalah sehari-hari dengan
menggunakan data dan informasi yang saat ini mudah diperoleh melalui berbagai media
2 Matema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas IX Modul Tema 11 Semarak Media Sosial 3
'DUL EDFDDQ GLDWDV VHNDUDQJ SHQJHWDKXDQPX WHQWDQJ PHGLD VRVLDO WHQWX VHPDNLQ
EHUWDPEDK
81,7 dDE/D/^K^/> -DGLDSDNDKNDPXPHPLOLNLPHGLDVRVLDOVHSHUWLIDFHERRN"

6DODK VDWX PHGLD VRVLDO \DQJ WHUNHQDO DGDODK 6XGDKEHUDSDODPDNDPXPHQJJXQDNDQPHGLDVRVLDO"
)DFHERRN VHGDQJ \DQJ ODLQQ\D VHSHUWL

%HUDSDRUDQJNDKWHPDQPXGLPHGLDVRVLDO"
'LDVSRUD DWDX 3DWK WLGDN EHJLWX SRSXOHU

)DFHERRNDGDODKVHEXDKOD\DQDQMHMDULQJVRVLDO

\DQJ GLOXQFXUNDQ SDGD EXODQ )HEUXDUL
0$6$/$+
+LQJJD 6HSWHPEHU )DFHERRN PHPLOLNL
OHELKGDULVDWXPLOLDUSHQJJXQDDNWLI>@OHELKGDUL $SDELODNLWDPHPLOLNLRUDQJWHPDQGLPHGLD
VHSDUXKQ\DPHQJJXQDNDQWHOHSRQJHQJJDP>@ VRVLDO GDQ VHWLDS WHPDQ NLWD MXJD PHPLOLNL
3HQJJXQD KDUXV PHQGDIWDU VHEHOXP GDSDW RUDQJ WHPDQ \DQJ EHUEHGD 0DND ELVDNDK
PHQJJXQDNDQVLWXVLQL6HWHODKLWXSHQJJXQDGDSDWPHPEXDWSURILOSULEDGLPHQDPEDKNDQ NDPX KLWXQJ EHUDSD RUDQJ \DQJ WHUKXEXQJ
SHQJJXQD ODLQ VHEDJDL WHPDQ GDQ EHUWXNDU SHVDQ WHUPDVXN SHPEHULWDKXDQ RWRPDWLV GHQJDQPX"
NHWLNDPHUHNDPHPSHUEDUXLSURILOQ\D6HODLQLWXSHQJJXQDGDSDWEHUJDEXQJGHQJDQJUXS 6XPEHU.ROHNVL3ULEDGL
SHQJJXQD GHQJDQ NHWHUWDULNDQ \DQJ VDPD EHUGDVDUNDQ WHPSDW NHUMD VHNRODK DWDX
SHUWXWRUDQ WLQJJL DWDX FLUL NKDV ODLQQ\D GDQ PHQJHORPSRNNDQ WHPDQWHPDQ PHUHND NH
GDODPGDIWDUVHSHUWL5HNDQ.HUMDDWDX7HPDQ'HNDW $/7(51$7,)-$:$%$1
6HWLDSRUDQJPHPLOLNLSULYDVLDWDXNHOHOXDVDDQSULEDGL\DQJEHUEHGDEHGDVHKLQJJD 3HUKDWLNDQVHWLDSVDWXRUDQJWHPDQDNDQWHUKXEXQJGHQJDQRUDQJVHPHQWDUD
NLWD SHUOX EHUKDWLKDWL PHQFDQWXPNDQ KDO SULEDGL NHSDGD XPXP PHODOXL PHGLD VRVLDO NLWDPHPSXQ\DLRUDQJWHPDQPDULNLWDPXODLPHQJKLWXQJXQWXNEHEHUDSDRUDQJ
VHSHUWLQRPRU.73WDQJJDOODKLUQDPDRUDQJWXDQRPRUWHOSRQGDQVHMHQLVQ\DVHKLQJJD WHPDQSHUKDWLNDQWDEHOEHULNXW
GDWD WHUVHEXW WLGDN GLVDODKJXQDNDQ PHQJKLQGDUNDQ XSD\D SHQLSXDQ DWDX NHMDKDWDQ %$1<$. %$1<$.7(0$1 %$1<$.25$1* %(178.
12
ODLQQ\DGDULSLKDN\DQJWLGDNEHUWDQJJXQJMDZDE 7(0$108 '$5,7(0$108 <$1*7(5+8%81* 3$1*.$7
0HGLDLQLMXJDPHPEXDWRUDQJRUDQJELVDEHUWHPXGHQJDQWHPDQODPDQ\DDWDXDGDMXJD RUDQJ RUDQJ [ RUDQJ

\DQJPHQHPXNDQNDULENHUDEDWPHODOXLPHGLDLQL RUDQJ RUDQJ [ RUDQJ
6XPEHUZLNLSHGLD RUDQJ RUDQJ [
[
RUDQJ RUDQJ [
݊RUDQJ ݊RUDQJ ݊ ‫ ݊ ݔ‬ൌ ‫ڮ‬ ݊

8QWXN PHQJKLWXQJ MXPODK RUDQJ \DQJ WHUKXEXQJ GL IDFHERRN GDSDW NLWD JXQDNDQ *XQWLQJODKNHUWDVWHUVHEXWSDGDVLPHWULOLSDWQ\D
UXPXV VDODK VDWXQ\D PHOLEDWNDQ RSHUDVL ELODQJDQ EHUSDQJNDW 7DKXNDK NDPX 7XPSXNODKKDVLOJXQWLQJDQNHUWDVVHKLQJJDWHSDWPHQXWXSLVDWXGHQJDQ\DQJ
DSDNDKELODQJDQEHUSDQJNDWLWX"$SDVDMD\DVLIDWVLIDWELODQJDQEHUSDQJNDW".LWD
ODLQ
VLPDNSHPEDKDVDQQ\DGLEDZDKLQLyuk
.HUWDV\DQJWHODKGLWXPSXNGLJXQWLQJODJLPHQMDGLGXDEDJLDQ
%LODQJDQ%HUSDQJNDW 0DVLQJPDVLQJNHORPSRNKDUXVPHQFDWDWEHUDSDEDJLDQ\DQJWHUEHQWXNXQWXN

VHWLDSJXQWLQJDQ
$3HQJHUWLDQ%LODQJDQ%HUSDQJNDW
/DNXNDQ ODQJNDK LQL VHFDUD EHUJDQWLDQ PDVLQJPDVLQJ DQJJRWD NHORPSRN
0LVDONDQ ELODQJDQ D GLNDOLNDQ VHFDUD EHUXODQJ VHEDQ\DN Q NDOL PDND GDSDW
KLQJJDSDOLQJVHGLNLWNDOLJXQWLQJDQ
GLWXOLVNDQGDODPEHQWXNSDQJNDW\DLWX
%DQ\DNNHUWDVKDVLOJXQWLQJDQSDGDWLDSWLDSSHQJXQWLQJDQVHODQMXWQ\DGLVHEXW
DQ D[D[D[D[[D VHEDQ\DNQ
GHQJDQEDQ\DNNHUWDV7XOLVODKEDQ\DNNHUWDVSDGDWDEHOEHULNXW
.LWDEDFD³DSDQJNDWQ´GHQJDQDVHEDJDLELODQJDQSRNRNSHUSDQJNDWDQGDQQ
3HQJXQWLQJDQNH %DQ\DNNHUWDV %HQWXNSDQJNDW
QLODLSHUSDQJNDWDQ

FRQWRK

[[

[[
[[[[

.HJLDWDQ
3(1(5$3$1

3HPDKDPDQ.RQVHS%LODQJDQ%HUSDQJNDW 6HRUDQJSHWDQLDNDQPHQMXDOVDZDKQ\D\DQJ
7XMXDQ EHUEHQWXN SHUVHJL VHFDUD RQOLQH NDUHQD
3DGDSHPEHODMDUDQLQLPHPLOLNLWXMXDQSHQXJDVDQDJDUVLVZDGDSDW PHPEXWXKNDQXDQJLDDNDQPHQMXDOWDQDKQ\D
0HQMHODVNDQSHQJHUWLDQELODQJDQEHUSDQJNDW VHKDUJD 5S P -LND SDQMDQJ VLVL

0HQHQWXNDQKDVLOKLWXQJGDULELODQJDQEHUSDQJNDW GDUL VDZDK SDN WDQL DGDODK 0 %HUDSDNDK
^ƵŵďĞƌ͗ŚƚƚƉ͗ͬͬǁǁǁ͘ĂůƋƵĚƐƚƌĂǀĞů͘ĐŽŵ
$ODWGDQEDKDQ\DQJGLJXQDNDQ XDQJ\DQJDNDQGLSHUROHKROHKSDNWDQL"
.HUWDV.DUWRQ
3HQJJDULV 3HQ\HOHVDLDQ
*XQWLQJ 6HEHOXP PHQGDSDWNDQ KDUJD XDQJ \DQJ DNDQ GLSHUROHK SDN WDQL PDND WHUOHELK
/DNXNDQNHJLDWDQLQLGHQJDQODQJNDKODQJNDKVHEDJDLEHULNXW GDKXOXWHQWXNDQODKOXDVWDQDKSDNWDQL8QWXNPHQGDSDWNDQQ\DNLWDJXQDNDQUXPXV
OXDVSHUVHJL
%XDWODKNHORPSRN\DQJWHUGLULDWDVRUDQJSHVHUWDGLGLN6HWLDSNHORPSRNKDUXV
/ V[V
PHQ\HGLDNDQVDWXOHPEDUNDUWRQEHUZDUQDGDQVHEXDKJXQWLQJ V

0DVLQJ PDVLQJ NHORPSRN PHOLSDW NHUWDV NDUWRQ \DQJ WHUVHGLD PHQMDGL GXD P[P
P
EDJLDQVDPDEHVDU\DLWXVLPHWULOLSDWQ\D
.DUHQDOXDVWDQDKSDNWDQLDGDODKPGDQKDUJDMXDO5SPPDND 8ML3HPDKDPDQ.HUMDNDQODK6HSHUWL&RQWRKGL$WDV
XDQJ \DQJ DNDQ GLWHULPD SDN WDQL DGDODK P [ 5S %HQWXN3HUNDOLDQ
3HUNDOLDQEHUXODQJ +DVLO3HUNDOLDQ

SDQJNDW
5S
Ͷସ ‫ ݔ‬Ͷଷ

ͷଷ ‫ ݔ‬ͷସ
%-HQLV±-HQLV%LODQJDQ%HUSDQJNDW
%LODQJDQ%HUSDQJNDW3RVLWLI ሺെʹሻଷ ‫ ݔ‬ሺെʹሻସ
6HNDUDQJSHUKDWLNDQEDULVDQELODQJDQEHULNXW

E 3HPEDJLDQ%LODQJDQ%HUSDQJNDW
3RODGDULEDULVDQWHUVHEXWDGDODKVXNXEHULNXWQ\DGLSHUROHKGHQJDQPHQJDOLNDQ
'DODP SHPEDJLDQ KDPSLU VDPD GHQJDQ SHUNDOLDQ KDQ\D VDMD SDGD
WHUKDGDSVXNXEDULVDQVHEHOXPQ\DVHKLQJJDGDSDWGLWXOLVNDQ
SHPEDJLDQSDQJNDWQ\DKDUXVNLWDNXUDQJNDQVHKLQJJDEHUODNXUXPXV
îîîîîîîîîî

ࢇ࢓ ‫ ࢔ࢇ ׷‬ൌ ࢇ࢓ି࢔

'DULSRODEDULVDQEHUSDQJNDWWHUVHEXWGLSHUROHKQLODLEDKZD³SDQJNDWDGDODK
8QWXNPHPDKDPLSHQJJXQDDQUXPXVGLDWDVSHUKDWLNDQODKWDEHOEHULNXW

´\DLWX
%HQWXN3HUNDOLDQ
6LIDWVLIDWELODQJDQEHUSDQJNDWDGDODKVHEDJDLEHULNXW SDQJNDW
ሺ଺௫଺௫଺௫଺௫଺௫଺௫଺ሻ
D 3HUNDOLDQELODQJDQEHUSDQJNDW ͸଻ ǣ͸ସ
ሺ଺௫଺௫଺௫଺ሻ ͸଻ ǣ͸ସ ൌ
͸଻ ǣ͸ସ
'DODP SHUNDOLDQ ELODQJDQ EHUSDQJNDW PDND EHUODNX VLIDW VHSHUWL GL EDZDK ͸‫ݔ‬͸‫ݔ‬͸

LQL ሺͷ‫ݔ‬ͷ‫ݔ‬ͷ‫ݔ‬ͷ‫ݔ‬ͷሻ
ͷହ ‫ ׷‬ͷଷ ൌ
ࢇ࢓ ࢞ࢇ࢔ ൌ ࢇ࢓ା࢔ ሺͷ‫ݔ‬ͷ‫ݔ‬ͷሻ ͷହ ǣͷଷ ൌ
ͷହ ‫ ׷‬ͷଷ
ሺͷ‫ݔ‬ͷሻ

8QWXNOHELKPHPDKDPLUXPXVGLDWDVSHUKDWLNDQWDEHOEHULNXW ሺെ͵‫ ݔ‬െ ͵‫ ݔ‬െ ͵‫ ݔ‬െ ͵ሻ െ͵ସ ‫ ׷‬െ͵ଷ
െ͵଺ ‫ ׷‬െ͵ଷ ൌ
%HQWXN െ͵ସ ‫ ׷‬െ͵ଷ ሺെ͵‫ ݔ‬െ ͵‫ ݔ‬െ ͵ሻ ൌ െ͵ସିଷ
3HUNDOLDQ 3HUNDOLDQEHUXODQJ +DVLO3HUNDOLDQ ሺെ͵ ሻ െ͵
SDQJNDW
ଶ ସ
ͷ ‫ ݔ‬ͷ ሺͷ ‫ ݔ‬ͷሻ ‫ ݔ‬ሺͷ ‫ ݔ‬ͷ ‫ ݔ‬ͷ ‫ ݔ‬ͷሻ 8ML3HPDKDPDQ.HUMDNDQODK6HSHUWL&RQWRK'LDWDV
ͷଶ ‫ݔ‬ͷସ ൌ
ͷଶ ‫ݔ‬ͷସ ͷ ‫ ݔ‬ͷ ‫ ݔ‬ͷ ‫ ݔ‬ͷ ‫ ݔ‬ͷ ‫ ݔ‬ͷ
%HQWXN3HUNDOLDQ
͵ଷ ‫͵ ݔ‬ଶ ൌ ሺ͵ ‫͵ ݔ ͵ ݔ‬ሻ‫ݔ‬ሺ͵‫͵ݔ‬ሻ SDQJNDW
ଷ ଶ ଷାଶ
͵ ‫ ͵ݔ‬ൌ ͵
͵ଷ ‫͵ݔ‬ଶ ሺ͵ ‫͵ ݔ ͵ ݔ ͵ ݔ ͵ ݔ‬ሻ ͷହ ǣͷଶ

ሺെͶሻଷ ‫ݔ‬ሺെͶሻଶ ൌ ሺെͶ ‫ ݔ‬െ Ͷ‫ ݔ‬െ Ͷሻ[ሺെͶ ‫ ݔ‬െ Ͷሻ ሺെͶሻଷ ‫ݔ‬ሺെͶሻଶ ͹଺ ‫ ׷‬͹ସ
ሺെͶሻଷ ‫ݔ‬ሺെͶሻଶ െͶ ‫ ݔ‬െ Ͷ ‫ ݔ‬െ Ͷ ‫ ݔ‬െ Ͷ ‫ ݔ‬െ Ͷ െͶଷାଶ
െͶହ െͶହ െʹହ ‫ ׷‬െʹସ

F 6LIDW3HPDQJNDWDQ%LODQJDQ%HUSDQJNDW E ሺ
଺ ଷ
‫ ׷‬ర ሻଶ ൌ ሺ͸‫ି݌‬ଶ ‫ି݌͵ ׷‬ସ ሻ
௣మ ௣
'DODPPHQ\HOHVDLNDQSHPDQJNDWDQELODQJDQEHUSDQJNDWEHUODNXVLIDWEHULNXW
.HYLQ6\VWURP
ൌ ሺʹ‫ି݌‬ଶିሺିସሻ ሻ
DGDODKSHQHPX
ሺܽ௠ ሻ௡ ൌ ܽ௠௫௡ ൌ ሺʹ‫݌‬ଶ ሻ ,QVWDJUDPSDGD
7DKXQ
ൌ Ͷ‫݌‬ସ
8QWXNOHELKPHPDKDPLSHPDQJNDWDQELODQJDQEHUSDQJNDWSHUKDWLNDQODKFRQWRK
8ML3HPDKDPDQ
SDGDWDEHOEHULNXW
D ሺܽ‫ܾʹݔ‬ሻସ ൌ ‫ڮ‬
%HQWXN3HUNDOLDQ +DVLO
%HQWXNSHUNDOLDQEHUXODQJ
SDQJNDW SHUSDQJNDWDQ E ሺെ‫ݍ͵ݔ݌‬ሻଶ ൌ ‫ڮ‬
ଶ ଶ
ͷ ‫ ݔ‬ͷ ൌ ሺͷ ‫ ݔ‬ͷሻ‫ݔ‬ሺͷ ‫ ݔ‬ͷሻ ଵ଼ ଶ
ሺͷଶ ሻଶ
F ቀ
ଽ
‫ ׷‬ర ቁ ൌ ‫ڮ‬
ሺͷ ‫ ݔ‬ͷ ‫ ݔ‬ͷ ‫ ݔ‬ͷሻ ௔ల ௔
ଶ ଶ ଶ
ଶ ସ ͵ ‫ ͵ ݔ ͵ ݔ‬ൌ ሺ͵‫͵ݔ‬ሻ‫ݔ‬ሺ͵‫͵ݔ‬ሻ‫ݔ‬ሺ͵‫͵ݔ‬ሻ
ሺ͵ ሻ
ሺ͵ ‫͵ ݔ ͵ ݔ ͵ ݔ ͵ ݔ ͵ ݔ‬ሻ
ଶ ଶ ଶ
ʹ ‫ ʹݔ ʹ ݔ‬ൌ ሺʹ‫ʹݔ‬ሻ‫ݔ‬ሺʹ‫ʹݔ‬ሻ‫ݔ‬ሺʹ‫ʹݔ‬ሻ 3(1(5$3$1

ሺʹଶ ሻଷ
ሺʹ ‫ʹ ݔ ʹ ݔ ʹ ݔ ʹ ݔ ʹ ݔ‬ሻ
6XPDWHUDDGDODKSXODXNHHQDPWHUEHVDUGLGXQLD

\DQJWHUOHWDNGL,QGRQHVLDGHQJDQOXDV[NPð
8ML3HPDKDPDQNHUMDNDQODKVHSHUWLFRQWRKGLDWDV
'HQJDQMXPODKSHQGXGXNMXWDGLEXODWNDQ
%HQWXN3HUNDOLDQ %HQWXNSHUNDOLDQEHUXODQJ +DVLO
SDQJNDW SHUSDQJNDWDQ %LVDNDKNDPXKLWXQJNHSDGDWDQSHQGXGXNSXODX
ଶ ସ
ሺ͸ ሻ ǥǥ VXPDWHUD
ହ ଷ ǥ
ሺ͵ ሻ ǥ -DZDE 6XPEHUKWWSVLGZLNLSHGLDRUJ
ସ ସ ǥ
ሺʹ ሻ ǥ /XDVDUHD [ NPð
%DQ\DNSHQGXGXN MXWD [

௝௨௠௟௔௛௣௘௡ௗ௨ௗ௨௞
G 6LIDW3HUSDQJNDWDQ6XDWX3HUNDOLDQ$WDX3HPEDJLDQ .HSDGDWDQSHQGXGXN ௟௨௔௦௔௥௘௔
$SDELOD DGD GXD ELODQJDQ \DQJ GLNDOLDNDQ GDQ GLSDQJNDWNDQ PDND EHUODNX ହ୶ଵ଴ళ

ହ୶ଵ଴ఱ
UXPXV ହ ଵ଴ళ
ሺܽ ‫ܾ ݔ‬ሻ௡ ൌ ܽ௡ ‫ ܾ ݔ‬௡ ‫ݔ‬
ହ ଵ଴ఱ
଻ିହ
ͳ‫ Ͳͳݔ‬
$SDELODDGDGXDELODJDQ\DQJGLEDJLGDQGLSDQJNDWNDQPDNDEHUODNXUXPXV ͳ‫Ͳͳݔ‬ଶ

ሺܽ ‫ܾ ׷‬ሻ௡ ൌ ܽ௡ ‫ ܾ ׷‬௡
-DGLNHSDGDWDQSHQGXGXNSXODXVXPDWHUDDGDODKMLZDNP
&RQWRKVRDO %LODQJDQ%HUSDQJNDW1HJDWLI
6HGHUKDQDNDQEHQWXNELODQJDQEHUSDQJNDWEHULNXW 3HUKDWLNDQEDULVDQELODQJDQEHULNXW
ଵ ଵ
D ሺʹ‫ݍݔ݌‬ሻଷ ൌ ሺʹ‫݌‬ሻଷ ‫ ݍݔ‬ଷ
ସ ଶ
ൌ ͺ‫݌‬ଷ ‫ ݍݔ‬ଷ ଵ ଵ
ଷ ଷ
మ భ
ൌ ͺ‫ ݍ ݌‬ ଶ ଶ

3ROD GDUL EDULVDQ ELODQJDQ EHUSDQJNDW WHUVHEXW LQGHNV DWDX QLODL SDQJNDW SDGD
EDULVDQPHPEHQWXNEDULVDQELODQJDQEXODW««VHKLQJJDGDSDW 6DPSDL VDDW LQL NLWD PHQJJXQDNDQ ELODQJDQ EXODW XQWXN LQGHNV DWDX QLODL SDQJNDW
GLWXOLVNDQ GDODPPHQJKLWXQJKDVLOSHUSDQJNDWDQPLVDO
D %LODQJDQEHUSDQJNDWEXODWSRVLWLIPLVDO

ଵ ଵ îî
ൌ
ଶభ ଶ îî
ଵ
మ îî
ଶ
-DGLGDSDWGLWXOLVNDQ E %LODQJDQEHUSDQJNDWEXODWQHJDWLIPLVDO
îî
ି௡ ଵ
ܽ ൌ XQWXND് Ͳ
௔೙
îî
&RQWRKVRDO >îî@
8EDKODKEHQWXNSDQJNDWQHJDWLIEHULNXWNHEHQWXNSDQJNDWSRVLWLI %DJDLPDQDPHQJKLWXQJSHUSDQJNDWDQSHFDKDQ"0LVDONDQEHUDSDQLODL³GXDSDQJNDW
ଵ
D య VHSHUWLJD´ \DLWX $SDELOD PHQJJXQDNDQ VLIDW SHQMXPODKDQ SDQJNDW GDSDW
଺
ଵ ିସ ଵ GLSHUROHKEDKZD
E ቀ ቁ ൌଵ ర ELVDNLWDWXOLVNHVDPSLQJPHQMDGL
ହ ൗହ

ଵ ଵర ଵ ହ
ͳ ‫ ׷‬ሼ ሽସ ͳ ‫ ׷‬ ൌ ͳ ‫ ׷‬ൌ ͳ‫ ݔ‬ൌ ͷ
ହ ହర ହ ଵ -DGLGDSDWGLVLPSXONDQEDKZDPHUXSDNDQDNDUSDQJNDWWLJDGDUL\DLWX
8ML3HPDKDPDQ య

ξʹ
D
/DOXDSDNDKELODQJDQSRNRNQHJDWLIGHQJDQSDQJNDWSHFDKDQDGD"0LVDOQ\DQLODL
ଶ ିଷ
E ቀ ቁ ൌ ‫ڮ‬ ³PLQXVWLJDSDQJNDWVHWHQJDK´\DLWX ¥DGDODKWLGDNDGDNDUHQDELODQJDQ
ଷ
F ሺെʹሻିହ ൌ ‫ڮ‬ QHJDWLIWLGDNPHPLOLNLDNDUUHDO

%LODQJDQ%HUSDQJNDW1RO -DGLVHFDUDXPXPGDSDWGLGHILQLVLNDQQLODLSHUSDQJNDWDQELODQJDQDGHQJDQSDQJNDW
6HODLQ PHQJJXQDNDQ SROD EDULVDQ EHUSDQJNDW ELODQJDQ EHUSDQJNDW QRO [\DQJGDSDWGLWXOLVNDQGDODPEHQWXN
GDSDWGLWHQWXNDQVHEDJDLEHULNXW D[DGDXQWXND!GDQ[UHDO
3HUKDWLNDQFRQWRKEHULNXW $SDELOD[ELODQJDQEXODWPDNDQLODLDGDSDWEHUXSDELODQJDQSRVLWLIQRODWDXELODQJDQ
ସఱ ସ௫ସ௫ସ௫ସ௫ସ ଵ QHJDWLI
Ͷହ ‫ ׷‬Ͷହ ൌ ൌ ൌ ൌ ͳ
ସఱ ସ௫ସ௫ସ௫ସ௫ସ ଵ
0DNDLQLGDSDWMXJDGLWXOLVNDQ & 1RWDVL,OPLDK%HQWXN%DNX
Ͷହ ‫ ׷‬Ͷହ ൌ Ͷହିହ ൌ Ͷ଴ ͳ 6DODK VDWX PHGLD VRFLDO \DQJ ODLQ DGDODK ,QVWDJUDP \DLWX DSOLNDVL
ିଷయ ିଷ௫ିଷ௫ିଷ ଵ EHUEDJLIRWRGDQYLGHRNHGDODPEHUEDJDLMHMDULQJVRFLDO6DWXILWXU\DQJ
2. ሺെ͵ሻଷ ‫ ׷‬ሺെ͵ሻଷ ൌ ൌ ൌ ൌ ͳ
ିଷయ ିଷ௫ିଷ௫ିଷ ଵ
XQLN GL ,QVWDJUDP DGDODK PHPRWRQJ IRWR PHQMDGL EHQWXN SHUVHJL
0DNDLQLGDSDWMXJDGLWXOLVNDQ
VHKLQJJDWHUOLKDWVHSHUWLKDVLONDPHUD.RGDN,QVWDPDWLFGDQSRODURLG
ሺെ͵ሻଷ ‫ ׷‬ሺെ͵ሻଷ ൌ ሺെ͵ሻଷିଷ ൌ െ͵଴ ൌ ͳ $NXQ PLOLN ,QVWDJUDP \DNQL #LQVWDJUDP PHQMDGL DNXQ \DQJ
-DGLGDULFRQWRKGLDWDVGLSHUROHKUXPXV PHPLOLNL follower WHUEDQ\DN GL GXQLD 0HQXUXW SHUKLWXQJDQ VDDW NLQL ,QVWDJUDP
GLLNXWLROHKOHELKGDUL0DWDXMXWDSHQJJXQDDWDXWHSDWQ\D

D GHQJDQD് Ͳ ሺ݈݊݅ܽ݅ Ͳ଴ WLGDNGLGHILQLVLNDQ follower.3HQXOLVDQELODQJDQ\DQJEHVDUELDVDQ\DOHELKPXGDKGLQ\DWDNDQGDODP
QRWDVLLOPLDKDWDXSDQJNDWGDODPEHQWXNEDNXVHSHUWLGLWXOLVGDODP
3(18*$6$1
EHQWXN[VHKLQJJDOHELKSUDNWLV
$WXUDQ SHQXOLVDQ EHQWXN SDQJNDW GDODP EHQWXN EDNX QRWDVL LOPLDK DGD 7XMXDQ
EHEHUDSDNHWHQWXDQEHULNXW
0HODOXLSHQXJDVDQLQLGLKDUDSNDQPDPSX
0HQHQWXNDQ KDVLO SDQJNDW GDUL ELODQJDQ EHUSDQJNDW SRVLWLI QRO GDQ
^ĞďƵĂŚ ďŝůĂŶŐĂŶ ĚŝŬĂƚĂŬĂŶ ƚĞƌƚƵůŝƐ ĚĂůĂŵ ďĞŶƚƵŬ ŶŽƚĂƐŝ ŝůŵŝĂŚ ELODQJDQEHUSDQJNDWQHJDWLI
;ďĞŶƚƵŬďĂŬƵͿࢇ ࢞ ૚૙࢔ ĚĞŶŐĂŶƐǇĂƌĂƚ
EŽƚĂƐŝ 0HQ\HOHVDLNDQRSHUDVLKLWXQJELODQJDQSDQJNDW
ŝůŵŝĂŚ • ϭчĂфϭϬ
• ࢔ďŝůĂŶŐĂŶďƵůĂƚ 0HQ\HOHVDLNDQ PDVDODK VHKDULKDUL \DQJ EHUKXEXQJDQ GHQJDQ EHQWXN
SDQJNDW
0HGLD
&RQWRK %XNX
5DIILDKPDGPHPLOLNLSHQJLNXW0GLDNXQLQVWDJUDPQ\DWXOLVODKMXPODKSHQJLNXW 3HQVLO
UDIILDKPDGNHGDODPEHQWXNQRWDVLLOPLDK 5RO
-DZDE0 /DQJNDKODQJNDKSHQXJDVDQ
; .HJLDWDQ
;
$\ROHQJNDSLWDEHOGLEDZDKLQL %HQWXNODKNHORPSRN\DQJWHUGLULPDVLQJPDVLQJGDULRUDQJ
%DQ\DN %DQ\DN 0DVLQJPDVLQJ NHORPSRN PHQXOLV MDZDEDQ GDUL SHUVRDODQ GL EDZDK LQL
SHQJLNXW 3HQJLNXW %HQWXN %HQWXN %HQWXN PDVLQJPDVLQJVDWXXQWXNVDWXSHUNHORPSRN
1R
GDODP 'DODP 3HUNDOLDQ 3DQJNDW %DNX 6LPDNODKEDFDDQEHULNXW
LQVWDJUDP -XPODK
0 [ [ [ .DVXV
. [ [ [ǥǥ
6HRUDQJ LOPXDQ VHGDQJ PHQJXNXU MDUDN SODQHWSODQHW SHQJXVXQ WDWD VXU\D
[ [ [ǥǥ WHUKDGDSPDWDKDUL%HULNXWDGDODKWDEHO\DQJPHQ\DMLNDQMDUDNSODQHWSODQHW
[ [ [ǥǥ GHQJDQPDWDKDULGDULSHQHOLWLDQVHRUDQJLOPXDQ
[ [ [ǥǥ 1$0$3/$1(7 -$5$..(0$7$+$5, 3(0%8/$7$1

[ [ [ǥǥ 0HUNXULXV NP NP
9HQXV NP NP
3HQHUDSDQ
%XPL NP NP

0DUV NP
7DKXNDK NDPX -DUDN DQWDUD EXPL GDQ PDWDKDUL <XSLWHU NP

DGDODK VHNLWDU [ NLORPHWHU +LWXQJODK 6DWXUQXV NP
MDUDN EXPL GDQ PDWDKDUL GDODP EHQWXN ELODQJDQ 8UDQXV NP
ELDVD KWWSNLGQDSSEORJVSRWFRP
1HSWXQXV NP
-DZDE ǣǣȀȀǤ
[NP [[[[[[[[NP 7XJDV
[NP /HQJNDSLODK WDEHO SHPEXODWDQ MDUDN SODQHW WHUVHEXW GHQJDQ
NP SHPEXODWDQNHMXWDDQWHUGHNDW
%HUGDVDUNDQWDEHOGLDWDVXEDKODKMDUDNSODQHWSODQHWWHUKDGDSPDWDUL
WHUVHEXWNHGDODPEHQWXNSDQJNDWGHQJDQQRWDVLLOPLDK 7HQWXNDQODKKDVLORSHUDVLELODQJDQEHUSDQJNDWEHULNXW
+LWXQJODKSHUNLUDDQMDUDNPDVLQJPDVLQJSODQHWGDQVDMLNDQMDUDNQ\D
D ܽଷ ‫ିܽʹݔ‬ସ ൌ ‫ڮ‬
GDODPEHQWXNELODQJDQSDQJNDW
E ͵݉ଷ ‫ݔ‬ሺ݉݊ሻସ ൌ ‫ڮ‬
.DVXV ଵ
F ‫ݔ‬Ͷଶ ‫ݔ‬Ͷହ ൌ ‫ڮ‬
଺ସ
3HPEHODKDQ VHO SDGD KHZDQ EHUVHO VDWX DPRHED GL
SHODMDUDQELRORJLGDQSRODSHPEHODKDQ\DQJWHUEHQWXNWLDS 6HGHUKDQDNDQODKEHQWXNSDQJNDWEHULNXW
VDWXDQ ZDNWXQ\D0HQHQWXNDQ MXPODK VHOXUXK KHZDQ ସళ ௫ସషయ
D ൌ ‫ڮ‬
WHUVHEXW VHWHODK VDWX VDWXDQ ZDNWX WHUWHQWX ସల
3HUNHPEDQJELDNDQ DPRHED GDQ EDNWHUL \DQJ ELDVD ସଶ௬ ఴ

E ൌ ‫ڮ‬
଻௬ ఱ
GLODNXNDQ DGDODK GHQJDQ PHPEHODK GLUL 'DODP NRQGLVL
\DQJVHVXDLDPRHEDPHQJDGDNDQSHPEHODKDQVHWLDS ଴ǡଷమ ௫଴ǡଷయ
F ൌ ‫ڮ‬
଴ǡଷర
PHQLW
6XPEHUKWWSVZZZWHHQFRLG 3DN DELGLQ PHPLOLNL VHEXDK NRODP
%HUGDVDUNDQ LQIRUPDVL GLDWDV OHQJNDSL WDEHO SHUNHPEDQJELDNDQ LNDQGLUXPDKQ\D.RODPLNDQLNDQSDN
DPRHEDEHULNXW DELGLQ EHUEHQWXN SHUVHJL ,D
12 -XPODK$ZDO 6HWHODK-DP 6HWHODK 6HWHODK
$PRHED -DP -DP EHUHQFDQDPHPDJDULNRODPLNDQQ\D
-LND SDQMDQJ VLVL NRODP LNDQ SDN ^ƵŵďĞƌ͗ŚƚƚƉƐ͗ͬͬŝϬ͘ǁƉ͘ĐŽŵͬĚĞŬŽƌƵŵĂ͘ďůŽŐ
DELGLQDGDODKP%HUDSDNDKELD\D\DQJDNDQGLNHOXDUNDQSDNDELGLQMLND
KDUJDPSDJDUQ\DDGDODK5S"
6XQJDL.DSXDVDGDODKVXQJDL
WHUSDQMDQJGLLQGRQHVLDVXQJDLLQL
PHPLOLNLNLVDUDQSDQMDQJ[
/(0%$5.(5-$81,7 PHWHUPDNDSDQMDQJVXQJDL
NDSXDVGDODPEHQWXNELODQJDQ
7HQWXNDQODKKDVLOGDUL 6XPEHUKWWSVERUQHRFKDQQHOFRPVXQJDLNDSXDV
ELDVDDGDODK
D ͸ଶ ൅ ͳͲ ‫ ׷‬ͷ
/XDVGDUDWDQ,QGRQHVLDDGDODK
E Ͷଷ ‫ݔ‬ͷ ൅ ͷଶ
[NP\DQJPHQHPSDWL,QGRQHVLD
1\DWDNDQSHUNDOLDQEHULNXWGDODPEHQWXNSHUSDQJNDWDQ
VHEDJDLQHJDUDNHWHUOXDVGL
D ͵‫ ܽݔܽݔ͵ݔ͵ݔ‬ൌ ‫ڮ‬
ଷ ଷ ଷ ଷ GXQLDWXOLVODKOXDVQHJDUDLQGRQHVLD
E ‫ ݔ ݔ ݔ‬ 6XPEHUKWWSVWDQGDSDJDUFRPOXDVZLOD\DK
ହ ହ ହ ହ GDODPEHQWXNELODQJDQELDVD
7HQWXNDQKDVLOSHUSDQJNDWDQGDUL
D ͺସ
E ʹ଼
F െ͵ହ
ଵ ଷ
G ቀ ቁ
ଷ
/LVWULNPHQMDGLSUDV\DUDWXQWXNEHUNHPEDQJQ\DSHQJJXQDDQWHNQRORJLLQIRUPDVL
81,7 7$0$1',*,7$/ ZDODXSXQ GDHUDK \DQJ WHUMDQJNDX OLVWULN WHODK PHQFDSDL 'LWMHQ
.HWHQDJDOLVWULNDQ QDPXQ LQL GDSDW GLGRURQJ GHQJDQ PHQJJXQDNDQ EHUEDJDL VXPEHU
HQHUJL DOWHUQDWLI VHSHUWL VHO VXU\D WHQDJD DQJLQ GDQ DLU VHUWD VXPEHU ODLQQ\D VHODLQ
PHQJJXQDNDQEDKDQEDNDUEDWXEDUDGDQ PLQ\DNEXPL7LQJNDWSDUWLVLSDVLSHQJJXQD
LQWHUQHW EDUX PHQFDSDL VG 'LJLWDO LQ GDQ 3ROOLQJ ,QGRQHVLD
GDUL VHEHOXPQ\D VHEHVDU 35 :H DUH 6RFLDO VHKLQJJD ELVQLV EHUEDVLV
WHNQRORJL LQIRUPDVL DWDX LQWHUQHW GL HUD GLJLWDO VHNDUDQJ VXGDK PHQMDGL NHEXWXKDQ
GLPDQDPDQD%LVQLVEHUEDVLVLQWHUQHWVHPDNLQPHQMDQMLNDQGHQJDQDGDQ\DZDUXQJ
LQWHUQHW SDNHW GDWD WHOHNRPXQLNDVL WDPDQWDPDQ GLJLWDO WUDQVSRUWDVL PDNDQDQ GDQ
PLQXPDQ3HQJJXQDDQEHQWXNSDQJNDWEDQ\DNGLJXQDNDQGDODPSHULVWLODKDQGDWDGDQ
LQIRUPDVL GLJLWDO VHSHUWL NLORE\WH .% PHJDE\WH 0% JLJDE\WH *% WHUDE\WH GDQ
VHEDJDLQ\D
0$6$/$+
3DN $KPDG DGDODK VHRUDQJ SHPERURQJ \DQJ
PHQGDSDW WXJDV XQWXN PHPEXDW UHQFDQD
SHPEDQJXQDQ WDPDQ GLJLWDO GL NRWDQ\D 'LPDQD

GDODP SHPEDQJXQDQ LQL SDN $KPDG PHQGDSDW
KWWSVZZZDQWDUDIRWRFRP
WDQWDQJDQ PHPEXDW WDPDQ GHQJDQ GHVDLQ

:DOLNRWD%XNLWWLQJJL5DPODQ1XUPDWLDVGLGDPSLQJL'LUHNWXU1,767HONRP,QGRQHVLD
EHUEHQWXN SHUVHJL 0XODL GDUL GHVDLQ ORNDVL
=XOKHOIL$ELGLQUHVPLNDQ7DPDQ'LJLWDO7ULDUJD%XNLWWLQJJL3HUHVPLDQGLODNVDQDNDQ
GL GHSDQ WDPDQ GLJLWDO MDODQ 6XGLUPDQ -XPDW DJDU PDV\DUDNDW PXGDK EDQJXQDQPHMDGDQWHPSDWGXGXNQ\D
6XPEHUWWSVWLSHUXPDKPLQLPDOLVEORJVSRWFRP
PHQJDNVHVLQWHUQHWVHFDUDOXDVJUDWLVPXUDKFHSDWGDQPXGDK
'DODPSHPEDQJXQDQLQLOXDVPDVLQJPDVLQJGHVDLQVXGDKGLNHWDKXLGDQSDNDKPDG
3HPEDQJXQDQ WDPDQ GLJLWDO \DQJ PHUXSDNDQ JDJDVDQ :DOLNRWD
5DPODQ WHUVHEXW PHUXSDNDQ ORNDVL EDUX XQWXN EHUNXPSXOQ\D SDUD PDV\DUDNDW KDUXVPHQHQWXNDQSDQMDQJVLVLGDULPDVLQJPDVLQJGHVDLQ7DEHOEHULNXWPHQ\DMLNDQ
%XNLWWLQJJL\DQJPHOHNWHNQRORJL6HODLQPHQ\HGLDNDQNXOLQHUNKDVGDQMXJDNXGDSDQ OXDVGDHUDKPDVLQJPDVLQJEDQJXQDQ
PHQDULNXQWXNSDUDNDXODPXGD7DPDQ'LJLWDO7ULDUJD%XNLWWLQJJLVHVXDLQDPDQ\D
GLGXNXQJGHQJDQWHNQRORJLNRPXQLNDVLOD\DQDQLQWHUQHWEHUNHFHSDWDQWLQJJL
1R 'HVDLQ /XDV
/RNDVL P
'LUHNWXU1HWZRUN,76ROXWLRQ1,767HONRP,QGRQHVLD=XOKHOIL$ELGLQPHQMHODVNDQ
7DPDQ 'LJLWDO 7ULDUJD %XNLWWLQJJL LQL PHUXSDNDQ EXNWL NRPLWPHQ 37 7HONRP 0HMD FP
,QGRQHVLD GDODP PHQGXNXQJ SHPEDQJXQDQ GL NRWD %XNLWWLQJJL GDQ VHNDOLJXV
.XUVL FP
PHQGRURQJ SHQXK SURJUDP %XNLWWLQJJL 6PDUW &LW\ .HKDGLUDQ WDPDQ GLJLWDO LQL
GLKDUDSNDQGDSDWEHUPDQIDDWEDJLPDV\DUDNDWNDUHQD7HONRPVHQGLULPHPEHULNDQ 3D\XQJ0HMD P
OD\DQDQLQWHUQHWGHQJDQNHFHSDWDQPXPSXQL

680%(5KWWSEXNLWWLQJJLNRWDJRLG 0DULNLWDEDQWXSDN$KPDGPHQ\HOHVDLNDQSDQMDQJVLVLXQWXNVHWLDSEDQJXQGHQJDQ
PHOHQJNDSLWDEHOEHULNXW

% 0HQ\HGHUKDQDNDQ%HQWXN$NDU
1R 'HVDLQ /XDV /XDV 3DQMDQJ6LVL %HQWXN$NDU
3HUVHJL %HQWXNDNDUWLGDNVHODOXPHPLOLNLQLODLUDVLRQDOVHSHUWL¥¥¥GDQVHEDJDLQ\D

/RNDVL P 6LVL;6LVL P[P ξͳͶͶ DGDODK FRQWRK ELODQJDQ LUDVLRQDO 8QWXN NHSHUOXDQ NHSUDNWLVDQ ELDVDQ\D NLWD
0HMD FP 6LVL;6LVL [ ξͻͲͲ ൌ ‫ ڮ‬ PHQJJXQDNDQ QLODL SHQGHNDWDQ XQWXN EHQWXN DNDU WHUVHEXW GHQJDQ PHQJJXQDNDQ
.XUVL FP 6LVL;6LVL [ ξǥ ൌ ‫ڮ‬ DODW EDQWX VHSHUWL NDONXODWRU PLVDOQ\D ¥ ≈ GLEDFD ³DNDU NLUD NLUD VDPD
3D\XQJ0HMD P 6LVL;6LVL GHQJDQ ¥ ≈ ¥ ≈ GDQ VHEDJDLQ\D
[ ξǥ ൌ ‫ڮ‬
'DUL WDEHO GLDWDV GDSDW NLWD VLPSXONDQ EDKZD EHQWXN DNDU DGDODK NHEDOLNDQ %HQWXNDNDU\DQJQRQUDVLRQDOGDSDWGLXEDKNHEHQWXNDNDUODLQ\DQJOHELKVHGHUKDQD
GDULEHQWXNNXDGUDW GHQJDQPHQJJXQDNDQRSHUDVLDWDXPDQLSXODVLPDWHPDWLND
3HUKDWLNDQODQJNDKEHULNXWEHULNXW

ξ20 FDULODK IDNWRU GDUL \DQJ VDODK VDWXQ\D DGDODK
%(178.$.$5
ELODQJDQ NXDGUDW LQJDW ELODQJDQ NXDGUDW DGDODK KDVLO
$ 3HQJHUWLDQ%HQWXN$NDU
NDOLGXDEXDKDQJND\DQJVDPD
%HQWXNVHGHUKDQDGDULEHQWXNDNDUDGDODKDNDUNXDGUDWGLPDQDDNDUNXDGUDWDGDODK
ξ20 ξ4‫ݔ‬5 NHQDSD NLWD DPELO GDQ NDUHQD DGDODK ELODQJDQ
NHEDOLNDQGDULEHQWXNSDQJNDWGXD\DQJGDSDWNLWDUXPXVNDQVHSHUWLGLEDZDK
NXDGUDWVHKLQJJDELVDNLWDDNDUNDQ

-DGL MLND D WLGDN QHJDWLI PDNDξࢇ DGDODK ELODQJDQ WLGDN ξ4‫ݔ‬ξ5 NHOXDUNDQODKDNDUNXDGUDWGDULξ4 ൌ 2
$.$5
QHJDWLI\DQJNXDGUDWQ\DVDPDGHQJDQD
.8$'5$7 2ξ5 NDUHQDξ5WLGDN EXODW PDND SHQ\HGHUKDQDDQ EHQWXN

DNDUQ\DFXNXSVDPSDLVHSHUWLKDVLOGLVHEHODK
6LPEROξ GLVHEXWWDQGDDNDUGLJXQDNDQXQWXNPHQ\LPERONDQDNDUSDQJNDWGXD 8ML3HPDKDPDQ
&RQWRK
D ξʹͷ ൌ ͷ NDUHQD [ 12 %HQWXN$NDU )DNWRU.XDGUDW<DQJ %HQWXN6HGHUKDQD
E ξͳ͸ͻ ൌ ͳ͵ NDUHQD [ 'LPLOLNL
ξͷͲ ξʹͷ ‫ʹ ݔ‬ ͷξʹ
F ξͳͶͶ ൌ ‫ڮ‬ NDUHQD [
G ξǥ ൌ ͳͷ NDUHQD [ ξ͹ͷ ξʹͷ ‫ ݔ‬ǥ ͷξǥ
ξͶͺ ξǥ ‫͵ ݔ‬ ǥ ξǥ
%HQWXNDNDUODLQQ\DDGDODKDNDUSDQJNDWWLJDDNDUSDQJNDWHPSDWGDQVHEDJDLQ\D
೙
6HFDUDXPXP³DNDUSDQJNDWQGDULD´GLWXOLVGHQJDQ ξܽ DQDUWLQ\DELODQJDQ\DQJ
GLNDOLNDQVHEDQ\DNQGDQPHQJKDVLONDQDGLPDQDDGDQQSRVLWLI F 6LIDW6LIDW%HQWXN$NDU
3HUKDWLNDQFRQWRKEHULNXW 6LIDWVLIDW\DQJEHUODNXSDGDEHQWXNDNDUDGDODK
య
Ă͘ ξͺ ൌ ʹ NDUHQD [[
య ૚
ď͘ ξͷͳʹ ൌ ͺ NDUHQD [[ ξࢇ ൌ
ࢇ૛ D ELODQJDQUHDO
ర
Đ͘ ξ͸Ͷ ൌ Ͷ NDUHQD [[[
FRQWRK
8ML3HPDKDPDQ ૚ ૚ ૚
Ă͘ ξ૝ ൌ ૝૛ ൌ ሺ૛૛ ሻ૛ ൌ ૛૛࢞૛ ൌ ૛
7HQWXNDQODKKDVLOGDULRSHUDVLELODQJDQEHQWXNDNDUEHULNXW ૚
ď͘ ξ૟ ൌ ૟૛
3
D ξ49‫ݔ‬ξ125 ൌ ‫ڮ‬ ࢓ DP!GDQQ
࢔
4 ξ ࢇ࢓ ൌ ࢇ ࢔
E ξ256‫ ݔ‬ξ16 ൌ ‫ڮ‬

20 Matema
ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas IX Modul Tema 11 Semarak Media Sosial 21
&RQWRK 7HQWXNDQODKKDVLORSHUDVLKLWXQJEHQWXNDNDUEHULNXW
૛
૜ -$&.'256(< D ξ200 ‫ ׷‬ξ5 ൌ ‫ڮ‬
D ξ૛૛ ൌ ૛ ૜
DGDODKSHQHPX6RVLDO 4
૜
0HGLD7ZLWWHU E ඥሺ3‫ݔ‬5ሻ8 ൌ
࢈Ǥξ૛ૠ ൌ ξ૜૜ ൌ ૜૛
૜ ૜ ૜ SDGDWDKXQ
ࢉǤ ξૡ ൌ ඥ૛૜ ൌ ૛૜ ൌ ૛૚ ൌ ૛
G 0HUDVLRQDONDQ%HQWXN$NDU

ξܽ‫ݔ‬ξܾ ൌ ξܽ‫ܾݔ‬ .DOLDQ VXGDK PHPDKDPL EDKZD ¥ ¥ ¥ ¥ DGDODK ELODQJDQ LUUDVLRQDO

1 1 1 1
'HPLNLDQMXJD ǡ ǡ ,,, PHUXSDNDQELODQJDQLUUDVLRQDO3HQ\HEXWGDULSHFDKDQ
&RQWRK ξ2 ξ3 ξ5 ξ7
DξͶ‫ ݔ‬ξͻ ξͶ‫ ͻݔ‬ൌ ξ͵͸ SHFDKDQ WHUVHEXW GDSDW GLXEDK PHQMDGL ELODQJDQ UDVLRQDO GDQ SHQJXEDKDQ LQL
Eξͷ‫ݔ‬ξͳʹ ൌ ξͷ‫ ʹͳݔ‬ൌ ξ͸Ͳ ξ͸Ͳ ξͶ‫ͳݔ‬ͷ ʹξͳͷ GLVHEXWPHUDVLRQDONDQEHQWXNDNDUGHQJDQPHQJJXQDNDQRSHUDVLPDWHPDWLND
࢓ ࢓ ࢓ 0HQJDOLNDQ SHPELODQJ GDQ SHQ\HEXWQ\D GHQJDQ DNDU \DQJ VDPD GHQJDQ
ඥሺࢇ࢈ሻ࢔ ൌ ξࢇ࢔ ǆ ξ࢈࢔
SHQ\HEXWQ\D

&RQWRK &RQWRK
ల ల
య య య 1
D ඥሺʹ‫͵ݔ‬ሻ଺ ൌ ξʹ଺ ǆ ξ͵଺ ൌ ʹ ‫ ͵ݔ‬сʹଶ ‫͵ݔ‬ଶ ൌ Ͷ‫ ͻݔ‬ൌ ͵͸ య య D 5DVLRQDONDQEHQWXNDNDU
ξ2
ర ర
మ మ మ
E ඥሺͷ‫ݔ‬͸ሻସ ൌ ξͷସ ǆ ξ͸ସ ൌ ͷమ ‫ݔ‬͸మ сͷଶ ‫ݔ‬͸ଶ ൌ ʹͷ‫͵ݔ‬͸ ൌ ͻͲͲ -DZDE
ଵ ଵ ξଶ ξଶ ξଶ ξଶ ଵ
ൌ ‫ݔ‬ с с с ĂƚĂƵ ξʹ
ξଶ ξଶ ξଶ ξଶ௫ξଶ ξସ ଶ ଶ
࢓ ଵ
࢓ ࢇ ࢔ ξࢇ࢔ E 5DVLRQDONDQEHQWXNDNDU
ටቀ ቁ с ࢓ ଷξହ
࢈ ξ࢈࢔
-DZDE
&RQWRK ଵ ଵ ξହ ξହ ξହ ξହ ξହ ଵ
૟
ൌ ‫ݔ‬ с с с с ĂƚĂƵ ξͷ
૛ ଷξହ ଷξହ ξହ ଷξହ௫ξହ ଷξଶହ ଷ௫ହ ଵହ ଵହ
૛ ૝ ૟ ඥ૝૟ ૝૛ ૝૜ ૟૝
D ටቀ ቁ с ૛ ൌ ૟ ൌ ൌ
૞ ඥ૞૟ ૞૜ ૚૛૞
૞૛
૟ 0HQJDOLNDQGHQJDQEHQWXNVHNDZDQ
૜
૜ ૞ ૟ ඥ૞૟ ૞૜ ૞૛ ૛૞
Ǥ ටቀ ቁ с ૜ ൌ ૟ ൌ ൌ %HQWXNξܽ ൅ ξܾGDQξܽ െ ξܾPHUXSDNDQEHQWXNVHNDZDQ+DVLONDOLGXD
ૠ ඥૠ૟ ૠ૛ ૝ૢ
ૠ૜
EHQWXNVHNDZDQPHQJDKDVLONDQEHQWXNUDVLRQDO\DLWX
૚
ି ૚ ૚
ࢇ ࢔ с ૚ с ࢔ ξܽ ൅ ξܾξܽ െ ξܾ D±E
ࢇ࢔ ξࢇ
&RQWRK 6LIDWLQLGDSDWGLJXQDNDQXQWXNPHQ\HGHUKDQDNDQEHQWXNDNDU
&RQWRK &RQWRK
૚
ି૜ ૚ ૚ ૚ ૚ 2
D ૡ с ૚с ૜ ൌ ૜ ൌ D 5DVLRQDONDQEHQWXNDNDU
ඥ૛૜ ૛ 3ାξ5
ૡ૜ ૛૜
భ
E ͸Ͷିర с
ଵ
с ర
ଵ
ൌ
ଵ
ൌ
ଵ -DZDE
భ ర
଺ସ ర ξସర ସర
ସ 2 2 3ିξ5
ൌ ‫ݔ‬
3ାξ5 3ାξ5 3ିξ5
8ML3HPDKDPDQ 6ି2ξ5

9ିξ25 -$1.280
8EDKODKEHQWXNDNDUEHULNXWNHGDODPEHQWXNSDQJNDW 6ି2ξ5 3HPEXDW
3

D ξ25 9ି5 6RVLDO0HGLD
4 6ି2ξ5 :KDWV$SS
E ξ169
4 7DKXQ
6HGHUKDQDNDQODKEHQWXNDNDUEHULNXW 3
E 5DVLRQDONDQEHQWXNDNDU
D 12ξ3 ൅ 6ξ3 െ 7ξ3 ൌ ‫ڮ‬ ξ5ାξ3

-DZDE
3 3 ξ5ିξ3 %XDWODK NXEXV GHQJDQ XNXUDQ YROXPH \DQJ WHODK GLWHQWXNDQ GDQ PDVLQJPDVLQJ
ൌ ‫ݔ‬
ξ5ାξ3 ξ5ାξ3 ξ5ିξ3
NHORPSRNKDUXVPHPEXDWNXEXVVHEDQ\DNMXPODK\DQJWHODKGLWHQWXNDQ
3ξ5ି3ξ3

ξ25ିξ9 0DVLQJPDVLQJ NHORPSRN KDUXV PHQ\XVXQ NXEXVNXEXV WHUVHEXW VHKLQJJD
3ξ5ି3ξ3
PHPEHQWXNVHEXDKEDQJXQDWDXGHVDLQORNDVL\DQJPHQDULN
5ି3
3ξ5ି3ξ3 0DVLQJPDVLQJ NHORPSRN EROHK PHQDPEDKNDQ EDQJXQ ODLQ XQWXN PHOHQJNDSL

2
EDQJXQDWDXGHVDLQ\DQJWHODKGLEXDW
8MLSHPDKDPDQ
+DVLOGDULEDQJXQ\DQJWHODKGLEXDWKDUXVGLXSORDGNHPHGLDVRVLDOPDVLQJPDVLQJ
5DVLRQDONDQODKEHQWXNDNDUEHULNXW EDJL\DQJPHPLOLNLPHGLDVRVLDO
2
D
ξ7
4
E ൌ ‫ڮ‬ /(0%$5.(5-$81,7
3ξ5
ହ
F ൌ ‫ڮ‬ 7HQWXNDQODKKDVLOGDUL
ξ଻ାξହ
3
G ൌ ‫ڮ‬ 3 4
ξଵଵିξ଻ D ξ1000 ‫ ׷‬ξ25‫ݔ‬ξ64 ൌ ‫ڮ‬
3 5
E ξ729 ൅ ξ441 െ ξ32 ൌ ‫ڮ‬
3(18*$6$1
8EDKODKEHQWXNDNDUEHULNXWNHGDOPEHQWXNSDQJNDW
3HPDKDPDQNRQVHSEHQWXNDNDU 3
D ξ216
3DGDNHJLDWDQSHPEHODMDUDQ8QLW³7DPDQ'LJLWDO´PHOLSXWLEHEHUDSDNDMLDQPDWHUL
PHOLSXWL E ξ125
7XMXDQ 6HGHUKDQDNDQODKEHQWXNDNDUEHULNXW
3DGDSHPEHODMDUDQLQLPHPLOLNLWXMXDQSHQXJDVDQDJDUVLVZDGDSDW D ξ6 ൅ 4ξ6 ൌ ‫ڮ‬
0HQMHODVNDQSHQJHUWLDQEHQWXNDNDU
0HQHQWXNDQDNDUNXDGUDW E 4ξ50 െ 4ξ32 ൌ ‫ڮ‬
0HQHQWXNDQDNDUNXELN 7HQWXNDQODKKDVLORSHUDVLKLWXQJEHQWXNDNDUEHULNXW
$ODWGDQEDKDQ\DQJGLJXQDNDQ
D ξ8‫ݔ‬ξ9 ൌ ‫ڮ‬
.HUWDVNDUWRQ
3HQJJDULV 1 4
E 3 ൅ ൌ ‫ڮ‬
.HUWDVZDUQD ξ8 ξ16
*XQWLQJ ସଶ௬ ఴ
/DQJNDKODQJNDKNHJLDWDQ
Ǥ ൌ ‫ڮ‬
଻௬ ఱ
%XDWODKNHORPSRN\DQJWHUGLULGDULRUDQJ 5DVLRQDONDQODKEHQWXNDNDUEHULNXW
0DVLQJPDVLQJNHORPSRNPHQGDSDWWXJDVXQWXNPHPEXDWVHEXDKGHVDLQ
2
EDQJXQDQ\DQJEHUEHQWXNGDULVXVXQDQNXEXVNXEXV D ൌ ‫ڮ‬
5ξ8
9ROXPHGDULNXEXVWHODKGLWHQWXNDQVHSHUWLWDEHOEHULNXW
3
9ROXPH.XEXV %DQ\DN.XEXV F ൌ ‫ڮ‬
3ିξ5
FP EXDK 4
G ൌ ‫ڮ‬
EXDK 5ାξ6
FP
FP EXDK

FP EXDK


5$1*.80$1 PENILAIAN AKHIR
h:/<KDWdE^/DKh>ϭ

%HQWXNXPXQELODQJDQEHUSDQJNDWDGDODK
DQ D[D[D[D[[DVHEDQ\DNQ $ %HULODKWDQGDVLODQJ[SDGDKXUXIDEFDWDXGGLGHSDQMDZDEDQ\DQJSDOLQJ
NHWHUDQJDQDQ %LODQJDQEHUSDQJNDW EHQDU
1
D %LODQJDQSRNRN +DVLOGDUL814 DGDODK
Q 3DQJNDW D
E
6LIDWVLIDW\DQJEHUODNXSDGDSHUNDOLDQELODQJDQEHUSDQJNDW
F
G
ࢇࢇ࢓࢓࢞࢞ࢇ
ࢇ࢔࢔ൌ
ൌࢇࢇ࢓ା࢔
࢓ା࢔
ሺܽ ‫ܾ ׷‬ሻ௡ ൌ ܽ௡ ‫ ܾ ׷‬௡ 3DN 'RQL VHRUDQJ SHWDQL LD DNDQ PHQMXDO VDZDKQ\D \DQJ EHUEHQWXN SHUVHJL MLND
SDQMDQJVLVLVDZDKSDNGRQLDGDODKPPDNDOXDVWDQDK\DQJDNDQGLMXDOSDN
'RQLDGDODK
ࢇ࢓ ‫ ࢔ࢇ ׷‬ൌ ࢇ࢓ି࢔ ሺܽ ‫ܾ ݔ‬ሻ௡ ൌ ܽ௡ ‫ ܾ ݔ‬௡ D P
E P

F P
ሺܽ௠ ሻ௡ ൌ ܽ௠௫௡ G P

3DN*LWRPHPSXQ\DLWDQDKEHUEHQWXNSHUVHJLGHQJDQOXDVPð6HNHOLOLQJWDQDK
6LIDWVLIDW\DQJEHUODNXSDGDRSHUDVLELODQJDQEHQWXNDNDU WHUVHEXWGLEXDWVDOXUDQDLU%HUDSDPHWHUSDQMDQJVDOXUDQDLU"
D P
E P
૚ ࢓ ࢓ ࢓ F P
ξࢇ ൌ ࢇ
૛ ඥሺࢇ࢈ሻ࢔ ൌ ξࢇ࢔ ǆ ξ࢈࢔
G P
3DN7RPRPHPSXQ\DLWDQDKEHUEHQWXNSHUVHJLGHQJDQSDQMDQJVLVLP,D
PHQMXDOWDQDKWHUVHEXWGHQJDQKDUJD5SPð%HUDSDUXSLDKXDQJ\DQJ
GLSHUROHK3DN7RPR"
࢓ ࢓
࢔
ξ ࢇ࢓ ൌ ࢇ ࢔ ࢓ ࢇ ࢔ ξࢇ࢔ D 5S
ටቀ ቁ с ࢓ E 5S
࢈ ξ࢈࢔
F 5S
G 5S
34 ൅ 52 െ 26
૚
ି ૚ ૚
ξܽ‫ݔ‬ξܾ ൌ ξܽ‫ܾ ݔ‬ ࢇ ࢔ с ૚ с ࢔ D
ࢇ࢔ ξࢇ
E
F

G
/DQWDLUXDQJDQUXPDKEHUEHQWXNSHUVHJLGHQJDQSDQMDQJVLVLP$NDQGLSDVDQJ
NHUDPLN\DQJEHUEHQWXNSHUVHJLGHQJDQSDQMDQJVLVLFP%HUDSDEDQ\DNNHUDPLN
\DQJGLEXWXKNDQ"
D EXDK
E EXDK
F EXDK
G EXDK


+DVLOGDULRSHUDVL×DGDODK %HQWXNEDNXGDULDGDODK
D D[
E E[
F F[
G G[
1 1 ௔షఱ ௕షభ ௖ షర
+DVLOGDUL [ ሻ %HQWXNVHGHUKDQDGDUL DGDODK
3 9 ሺ௔௕௖ሻషల

D
DDEF
E
EDEF
F
FDEF
G
GDEF
+DVLOGDUL[\]DGDODK
+DVLOGDUL¥¥¥DGDODK
଼ଵ௫ ర ௬ ల
Ă͘ D¥
௭ఴ
ଽ௫ ௬ ల
ర E¥
ď͘ F¥
௭ఴ
଼ଵ௬ ల G¥
Đ͘
௫ర௭ఴ
ଽ௬ ల
Ě͘
௫ర௭ఴ %HQWXNVHGHUKDQDGDUL DGDODK
( −2 )−6 1 2
D ξ3 ൅ ξ6
%HQWXNVHGHUKDQDGDUL DGDODK 3 3
( −2 ) − 4 1 2
E ξ1 ൅ ξ6
3 3
a. ሺെ2ሻି2 1 2
F ξ6 ൅ ξ3
b. ሺെ2ሻି4 3 3
1 2
c. ሺെ2ሻି10 G ξ3 ൅ ξ1
3 3
d. ሺെ2ሻି24 -LND[ PDNDQLODL[\DQJPHPHQXKLDGDODK
%HQWXNVHGHUKDQDGDUL¥DGDODK D
D¥ E
E¥ F
F¥ G
G¥ 7HQWXNDQOXDVVHEXDKSHUVHJLMLNDGLNHWDKXLSDQMDQJVLVLQ\D¥FP
1LODLGDULሺξ32DGDODK D¥
D E¥
E F¥
F G¥
G 6HEXDKEHODKNHWXSDWPHPLOLNLSDQMDQJGLDJRQDO¥FPGDQ¥FP/XDVEHODK
ϭϯ͘ 6XVXQDQELODQJDQ‫ם‬ϭϮϱ͕ϱяϮϰϯ͕‫מ‬ϭϲGDULNHFLONHEHVDUDGDODK NHWXSDWWHUVHEXWDGDODK
Ă͘‫ם‬ϭϮϱ͕ϱяϮϰϯ͕‫מ‬ϭϲ DFP
EFP
ď͘‫ם‬ϭϮϱ͕‫מ‬ϭϲ͕ϱяϮϰϯ
FFP
Đ͘‫מ‬ϭϲ͕ϱяϮϰϯ͕‫ם‬ϭϮϱ GFP
Ě͘‫מ‬ϭϲ͕‫ם‬ϭϮϱ͕ϱяϮϰϯ

28
Matema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas IX Modul Tema 11 Semarak Media Sosial 29

(VVDL
.81&,-$:$%$1
6HOHVDLNDQODKVRDOVRDOGLEDZDKLQLGHQJDQOHQJNDSGDQMHODV
8FRNPHPLOLNLNXEXVGHQJDQSDQMDQJUXVXNFP3DUWRPHPLOLNLNXEXVGHQJDQ $ /(0%$5.(5-$81,7
D % /(0%$5.(5-$81,7
SDQMDQJUXVXNFP%HUDSDVHQWLPHWHUNXELNNDKVHOLVLKDQWDUDNXEXV8FRNGDQ
E D
3DUWR" E
DD
%HUDSDNDK EDQ\DN GHWLN GDODP NXUXQ ZDNWX MDP" 7XOLVNDQ KDVLOQ\D GDODP 3 4
D
Eቀ ቁ 2
QRWDVLLOPLDK 5 E53
D
D11ξ6
E
F E4ξ2
1 D6ξ2
G
27 3
E
DD 2

E PQ F\

F ξ2
D
10
D 9ା3ξ5

E\ E
4
6XPEHUKWWSLTEDOEORJVSRWFRP
F F
20ି4ξ6

19
6HRUDQJ ZLVDWDZDQ VHGDQJ EHUOLEXU NH &LQD ,D PHQJXQMXQJL WHPERN EHVDU &LQD
P
7HPERNEHVDUFLQDDGDODKVDODKVDWXNHDMDLEDQGXQLDGHQJDQSDQMDQJMXWDP NP
3HQXOLVDQ SDQMDQJ WHPERN EHVDU &LQD GDODP EHQWXN QRWDVL LOPLDK EHQWXN EDNX
DGDODK
8-,.203(7(16,02'8/
6HEXDKEDNEHUEHQWXNNXEXVEHULVLDLUGHQJDQYRXPH/%HUDSDNDKSDQMDQJ
' &
VLVLGDULEDNWHUVHEXW
% $
%XN 5DWQD PHPLOLNL GXD EXDK SHWL EXDK EHUEHQWXN NXEXV 0DVLQJPDVLQJ SHWL % &
PHPLOLNLYROXPHPGDQP7HQWXNDQODKVHOLVLKSDQMDQJVLVLGDULNHGXDSHWL ' $
EXN5DWQDWHUVHEXW ' '
% '
'
$ (VVDL
& FP
$ [
$ [
' GP
& P
%


3(0%$+$6$1 DŽĚƵůϭƵũŝƉĞŵĂŚĂŵĂŶϭ͘ϰϮϮ
D ሺܽ‫ܾʹݔ‬ሻସ ൌ ሺܽሻସ ‫ݔ‬ሺʹܾሻସ

DŽĚƵůϭƵũŝƉĞŵĂŚĂŵĂŶϭ͘ϭ
ܽସ ʹܾ ସ
KƉĞƌĂƐŝWĞƌŬĂůŝĂŶ
WĂĚĂ WĞƌŬĂůŝĂŶ ĞŶƚƵŬWĂŶŐŬĂƚ
E ሺെ‫ݍ͵ݔ݌‬ሻଶ ൌ ሺെ‫݌‬ሻଶ ‫ݔ‬ሺ͵‫ݍ‬ሻଶ
WĞƌƉĂŶŐŬĂƚĂŶ ൌ ‫݌‬ଶ ͵‫ ݍ‬ଶ
; [[[[[[
ଽ ଵ଼ ଶ
ସ ଷ
[[[[[[ Ͷସ ‫ݔ‬Ͷଷ ൌ Ͷସାଷ F ቀ ‫ ׷‬ర ቁ ൌ ሺͻܽି଺ ‫ͳ ׷‬ͺܽିସ ሻଶ
Ͷ ‫ݔ‬Ͷ ௔ల ௔

ଵሼି଺ିሺିସሻሽ Ϯ
с; Ϳ
ଶ
ͷଷ ‫ݔ‬ͷସ ൌ[[[[[[
ͷଷ ‫ݔ‬ͷସ ൌ ͷଷାସ
ͷଷ ‫ݔ‬ͷସ [[[[[[ ଵିଶ Ϯ
сሺ ሻ
ଶ
ሺെʹሻଷ ‫ݔ‬ሺെʹሻସ ൌ
ଵିସ
ሾሺെʹሻሺെʹሻሺെʹሻሿ ሾሺെʹሻሺെʹሻܺ ሺെʹሻܺ ሺെʹሻ ሺെʹሻଷ ‫ݔ‬ሺെʹሻସ
с
ሺെʹሻଷ ‫ݔ‬ሺെʹሻସ ൌ ሺെʹሻଷାସ ଶ
ൌ ሺെʹሻ଻
ሺെʹሻ଻
DŽĚƵůϭƵũŝƉĞŵĂŚĂŵĂŶϭ͘ϱϮϮ

ଵ
DŽĚƵůϭƵũŝƉĞŵĂŚĂŵĂŶϭ͘ϮϮϮ Ă͘ ϳͲϰс
଻ర
ଶ ିଷ ଶషయ
KƉĞƌĂƐŝƉĞŵďĂŐŝĂŶ ĞŶƚƵŬWĂŶŐŬĂƚ ď͘ ቀ ቁ ൌ
ĞŶƚƵŬWĞŵďĂŐŝĂŶ ଷ ଷయ
WĂĚĂWĞƌƉĂŶŐŬĂƚĂŶ ;ĚĞŶŐĂŶƌƵŵƵƐͿ
ିଷ
ͳଷ ିଷ
͵ଷ
ͷ ‫ ݔ‬ͷ ‫ݔ‬ͷ ‫ݔ‬ͷ ‫ݔ‬ͷ
ൌ ʹ ‫׷‬ ൌ ʹ ‫ ݔ‬
ͷହ ǣͷଶ ൌ ͷହିଶ ͵ ͳ
ͷହ ǣͷଶ ͷହ ǣͷଶ ൌ
ͷ‫ݔ‬ͷ ൌ ͷଷ
͵ଷ
͹ ‫ ݔ‬͹ ‫ݔ‬͹ ‫ݔ‬͹ ‫ݔ‬͹ ‫ ݔ‬͹ ଺ ସ
͹ ‫׷‬͹ ൌ͹ ଺ିସ ൌ ʹିଷ ͵ଷ ൌ
͹଺ ‫ ׷‬͹ସ ͹଺ ǣ͹ସ ൌ ʹ
͹‫ݔ‬͹‫ݔ‬͹‫ݔ‬͹ ൌ ͹ଶ
ଵ
Đ͘ ሺെʹሻିହ ൌ െ ఱ
଻
െʹ ǣെʹ ସ ଶ
െʹ଻ ‫ ׷‬െʹସ ൌ െʹ଻ିସ
െʹ଻ ‫ ׷‬െʹସ െʹ‫ ݔ‬െ ʹ ‫ ݔ‬െ ʹ ‫ ݔ‬െ ʹ ‫ ݔ‬െ ʹ ‫ ݔ‬െ ʹ ‫ ݔ‬െ ʹ DŽĚƵůϭƵũŝƉĞŵĂŚĂŵĂŶϮ͘ϭϮϮ
ൌ ൌ െʹଷ
െʹ ‫ ݔ‬െ ʹ ‫ ݔ‬െ ʹ ‫ ݔ‬െ ʹ
య య
Ă͘ ξͶͻ‫ ݔ‬ξͳʹͷ ൌ ξ͹‫ݔ‬͹ǆ ξͷ‫ݔ‬ͷ‫ݔ‬ͷсϳǆϱсϯϱ
DŽĚƵůϭƵũŝƉĞŵĂŚĂŵĂŶϭ͘ϯϮϮ ర
ď͘ ξʹͷ͸‫ ݔ‬ξͳ͸ ൌ ξͳ͸‫ͳݔ‬͸‫ ݔ‬ξʹ‫ʹݔʹݔʹݔ‬сϭϲǆϮсϯϮ
ర
WĞƌƉĂŶŐŬĂƚĂŶ ĞŶƚƵŬƉĞƌŬĂůŝĂŶďĞƌƵůĂŶŐ ƉĞƌƉĂŶŐŬĂƚĂŶ

ƐƵĂƚƵ DŽĚƵůϭƵũŝƉĞŵĂŚĂŵĂŶϮ͘Ϯ
ƉĞƌƉĂŶŐŬĂƚĂŶ
ሺ͸ଶ ሻ‫ݔ‬ሺ͸ଶ ሻ‫ݔ‬ሺ͸ଶ ሻ‫ ݔ‬ሺ͸ଶ ሻ EK ĞŶƚƵŬŬĂƌ &ĂŬƚŽƌ<ƵĂĚƌĂƚzĂŶŐ ĞŶƚƵŬ^ĞĚĞƌŚĂŶĂ
ଶ ସ
ሺ͸ ሻ ሺ͸‫ݔ‬͸ሻ‫ݔ‬ሺ͸‫ݔ‬͸ሻ‫ݔ‬ሺ͸‫ݔ‬͸ሻ‫ݔ‬ሺ͸‫ݔ‬͸ሻ ŝŵŝůŝŬŝ
͸଼ ξͷͲ ξʹͷ ‫ʹ ݔ‬ ͷξʹ
ሺ͵ହ ሻ‫ݔ‬ሺ͵ହ ሻ‫ݔ‬ሺ͵ହ ሻ
ሺ͵ହ ሻଷ ሺ͵‫͵ݔ͵ݔ͵ݔ͵ݔ‬ሻ‫ݔ‬ሺ͵‫͵ݔ͵ݔ͵ݔ͵ݔ‬ሻ‫ݔ‬ሺ͵‫͵ݔ͵ݔ͵ݔ͵ݔ‬ሻ ͵ଵହ
ǥ ξ͹ͷ ξʹͷ ‫͵ݔ‬ ͷξ͵
͵ଵହ
ξͶͺ ξͳ͸ ‫͵ ݔ‬ Ͷξ͵
ሺʹସ ሻ‫ݔ‬ሺʹସ ሻ‫ݔ‬ሺʹସ ሻ‫ ݔ‬ሺʹସ ሻ
ଵ଺ ǥ
ሺʹସ ሻସ ሺʹ‫ʹݔʹݔʹݔ‬ሻ‫ݔ‬ሺʹ‫ʹݔʹݔʹݔ‬ሻ‫ݔ‬ሺʹ‫ʹݔʹݔʹݔ‬ሻ‫ݔ‬ሺʹ‫ʹݔʹݔʹݔ‬ሻ ǥ ʹ
ʹଵ଺
ϮϮ
DŽĚƵůϭƵũŝƉĞŵĂŚĂŵĂŶϮ͘ϯ ± G
8EDKODKEHQWXNDNDUEHULNXWNHGDOPEHQWXNSDQJNDW ሺെʹሻଷ ‫ݔ‬ሺെʹሻସ ሺെʹሻଷ௫ସ ሺെʹሻଵଶ D
భ భ భ
య ଷ௫
ଵ ଵ
F ξͳʹͷ ͳʹͷ ൌ ሺͷଷ ሻ య య ͷ య [‫ ׷‬ሻ ͵ିଷ ‫͵ݔ‬ହ ǣ ሺ͵ଶ ሻିଶ ൌ ͵ିଷାହିሺିସሻ ͵଺ D
ଷ ଽ
భ భ భ భ
G ξͳ͸ͻ ͳ͸ͻర ൌሺͳ͵ଶ ሻర ͳ͵ଶ௫ ర ൌ ͳ͵మ
ర
ଵ ଵ ଼ଵ ௬ ల
[\] ͻሻଶ ‫ݔ‬ሺ మሻଶ ‫ݔ‬ሺ‫ ݕ‬ଷ ሻଶ ‫ ݔ‬ሺ ర ሻଶ F
6HGHUKDQDNDQODKEHQWXNDNDUEHULNXW ௫ ௭ ௫ర௭ఴ
ሺିଶሻషల
E ͳʹξ͵ ൅ ͸ξ͵ െ ͹ξ͵ ൌ ሺͳʹ ൅ ͸ െ ͹ሻξ͵ ξ͵ ሺെʹሻି଺ିሺିସሻ ሺെʹሻିଶ D
ሺିଶሻషర
7HQWXNDQODKKDVLORSHUDVLKLWXQJEHQWXNDNDUEHULNXW
ξ͵ͲͲ ξͳͲͲ‫ ͵ݔ‬ൌ ͳͲξ͵D
ଶ
F ξʹͲͲ ‫ ׷‬ξͷ ൌ ξͳͲͲ‫ ׷ ʹݔ‬ξͷ ൌ ͳͲξʹ ‫ ׷‬ξͷ ට మ ఱ మ ఱ మ

ହ ሺξ͵ʹሻఱ ʹమ ሻఱ ʹమ௫ఱ G
ఴ య ఱ ర
ర ర
G ඥሺ͵‫ݔ‬ͷሻ଼ ൌ ξͳͷ଼ ൌ ͳͷర ൌ ͳͷଶ ξͳʹͷǡ ξʹͶ͵ǡ ξͳ͸ ൌ ͷǡ͵ǡʹD
%HQWXNEDNX [ͳͲ଻
DŽĚƵůϭƵũŝƉĞŵĂŚĂŵĂŶϮ͘ϰ ௔షఱ ௕షభ ௖ షర ௔షఱ ௕షభ ௖ షర
ൌ ൌ ܽିହିି଺ ܾ ିଵିି଺ ܿ ିସିି଺ ൌ ܾܽ ହ ܿ ଶ F
ሺ௔௕௖ሻషల ௔షల ௕షల ௖ షల
ZĂƐŝŽŶĂůŬĂŶůĂŚďĞŶƚƵŬĂŬĂƌďĞƌŝŬƵƚ
ξͳ͹ͷ ൅ Ͷξ͹ െ ξ͸͵ ൌ ξʹͷ ‫ ݔ‬͹ ൅ Ͷξ͹ െ ξͻ‫ݔ‬͹
ଶ ଶ ξ଻ ଶξ଻ ଶ
D ‫ݔ‬ ξ͹ ൌ ͷξ͹ ൅ Ͷξ͹ െ ͵ξ͹
ξ଻ ξ଻ ξ଻ ଻ ଻
E
ସ
ൌ
ସ
‫ݔ‬
ଷξହ

ଵଶξହ

ଵଶ ସ
ξͷ ଵହ ξͷ ξ͹D
ଷξହ ଷξହ ଷξହ ଽ௫ହ ସହ
ଶାξ଼

ଶା ξ଼ ξ଺
[
ଶξ଺ା ξ଼ ௫଺

ଶξ଺ାξସ଼ ଶξ଺ାξଵ଺ ௫ ଷ

ଶାସξଷ

ξ଺ ξ଺ ξ଺ ଺ ଺ ଺ ଺
ZhZ/<WE/>/E
ଵ ଶ
h:/<KDWdE^/DKh>ϭ ଷ
ξ͸ ൅ ଷ ξ͵F
WŝůŝŚĂŶŐĂŶĚĂ
͵ଽିଷ௫ ൌ ʹ͹ ՜ ͵ଽିଷ௫ ൌ ͵ଷ
12 3(0%$+$6$1 6.25 ͻ െ ͵‫ ݔ‬ൌ ͵
భ భ భ
ͺͳర ሺ͵ସ ሻర ͵ସ௑ర ൌ ͵G [
ʹ͵ଶ ൌ ʹ͵‫ ͵ʹ ݔ‬ൌ ͷʹͻሺܾሻ [

ξ͸ʹͷ ൌ ʹͷ ሺ݀ሻ ; D
‫ ܮ‬ൌ ‫ ݏ‬ଶ ൌ ʹͲଶ ൌ ͶͲͲ݉ / ‫ ݏ‬ଶ ξ͸ െ ʹ ξ͸ െ ʹሻሺ͵ξ͸ െ ʹሻ ͻ‫ݔ‬͸ െ ͸ξ͸ െ
+DUJD MXDO ݉ଶ DGDODK [ 5S ͸ξ͸ ൅ Ͷ ൌ ͷͺ െ ͳʹξ͸E
5SG ௗଵ௫ௗଶ ଷξହ௫ଶξହ ଺ξହ௫ହ ଺௫ହ
/ ൌ ൌ ൌ ൌ ͳͷ ܿ݉ଶ
ଶ ଶ ଶ ଶ ଶ ଶ ଶ
/XDVODQWDL ͺ ݉ ܿ݉

/XDVNUDPLN ͶͲଶ ൌ ͳ͸ͲͲ ܿ݉ଶ
%DQ\DN NUDPLN \DQJ GLEXWXKNDQ DGDODK ܿ݉ଶ
ଶ
ܿ݉ EXDKE

͵ସ ൅ ͷଶ െ ʹ଺ ൌ ሺ͵‫͵ݔ͵ݔ͵ݔ‬ሻ ൅ ሺͷ‫ݔ‬ͷሻ െ ሺʹ‫ʹݔʹݔʹݔʹݔʹݔ‬ሻ

(VVDL

12 3(0%$+$6$1 6.25
'LNHWDKXL3DQMDQJUXVXNXFRN FP
.5,7(5,$3,1'$+02'8/
3DQMDQJUXVXN3DUWR FP

'LWDQ\DEHUDSDFPVHOLVLKYDOXPHNXEXV"
.LULWHULDSLQGDKOXOXVPRGXOSHVHUWDGLGLNVHWHODKPHPHQXKLV\DUDWEHULNXW
-DZDE9NXEXV8FRN±9NXEXV3DUWR 0HQ\HOHVDLNDQVHOXUXKPDWHULSHPEHODMDUDQ
‫ݏ‬ଵ ଷ െ ‫ݏ‬ଶ ଷ 0HQJHUMDNDQVHOXUXKODWLKDQVRDOSHQXJDVDQ
0HQGDSDWQLODLNHWXQWDVDQEHODMDUGDULSHQLODLDQDNKLUPRGXO
ʹͲଷ െ ͳͷଷ
$SDELODQLODLGLEDZDKNULWHULDNHWXQWDVDQEHODMDUPDNDGLODNXNDQUHPHGLDO
ͺͲͲͲ െ ͵͵͹ͷ
%DJL SHVHUWD GLGLN \DQJ QLODL SHQLODLDQ DNKLU PRGXO VLODKNDQ
ܿ݉ଷ PHODQMXWNDQNHPRGXOEHULNXWQ\D
1RWDVLLOPLDK[GHWLN %HUGDVDUNDQ KDVLO DQDOLVLV SHQLODLDQ DNKLU PRGXO SHVHUWD GLGLN \DQJ EHOXP
PHQFDSDLNHWXQWDVDQGLEHULNHJLDWDQSHPEHODMDUDQUHPHGLDOGDODPEHQWXN
GHWLN
%LPELQJDQSHURUDQJDQMLNDSHVHUWDGLGLN\DQJEHOXPWXQWDV
[GHWLN %HODMDU NHORPSRN MLND SHVHUWD GLGLN \DQJ EHOXP WXQWDV DQWDUD GDQ
1RWDVLLOPLDKWHPERNFLQDMXWDP GDQ3HPEHODMDUDQXODQJMLNDSHVHUWDGLGLN\DQJEHOXPWXQWDV
;P 7XWRU PHPEHULNDQ UHPHGLDO NHSDGD SHVHUWD GLGLN \DQJ EHOXP PHQFDSDL
NRPSHWHQVLGDVDU%HULNXWDOWHUQDWLIUHPHGLDO\DQJELVDGLEHULNDQ
'LNHWDKXL9ROPHNXEXV ݈ଷ
7XWRUPHPELPELQJNHPEDOLSHVHUWDGLGLN\DQJPDVLKPHQJDODPLNHVXOLWDQ
'LWDQ\DEHUDSDSDQMDQJUXVXNNXEXV" GDODPPHQJXEDKEHQWXNSDQJNDWSRVLWLI
య
-DZDEUXVXN ξͺͲͲͲ݈ ଷ 7XWRUPHPELPELQJNHPEDOLSHVHUWDGLGLN\DQJPDVLKPHQJDODPLNHVXOLWDQ
GDODP PHQ\HOHVDLNDQ SHU PDVDODKDQ \DQJ EHUNDLWDQ GHQJDQ ELODQJDQ
ൌ ʹͲ݈
SDQJNDWGDQEHQWXNDNDUGHQJDQSURVHGXUGDQVWUDWHJLVHVXDLNDUDNWHULWLN
ൌ ʹͲͲܿ݉ PDVDODKPHODOXLSHPRGHODQ
GDODP PHQMHODVNDQ GDQ PHQ\HOHVDLNDQ RSHUDVL KLWXQJ ELODQJDQ \DQJ
'LNHWDKXL9ROXPHNXEXV FP
EHUKXEXQJDQGHQJDQEHQWXNSDQJNDWGDQDNDU\DQJGLVDMLNDQGDULSHULVWLZD
9ROXPHNXEXV FP VHKDULKDUL
'LWDQ\DEHUDSDFPVHOLVLKUXVXNNXEXV" 7XWRUPHPELPELQJNHPEDOLSHVHUWDGLGLN\DQJPDVLKPHQJDODPLNHVXOLWDQ
-DZDEUXVXNNXEXV±UXVXNNXEXV GDODPPHQHQWXNDQ
య
ൌ ඥ͵Ͷ͵ܿ݉ଷ െ ඥͳʹͷܿ݉ଷ
య
GDODP PHQ\HOHVDLNDQ SHU PDVDODKDQ VHKDULKDUL \DQJ EHUNDLWDQ GHQJDQ
ൌ ͹ െ ͷ ELODQJDQ SDQJNDW GDQ EHQWXN DNDU GHQJDQ SURVHGXU GDQ VWUDWHJL VHVXDL
ൌ ʹܿ݉ NDUDNWHULWLNPDVDODKPHODOXLSHPRGHODQEDQJXQGDWDU

3HQVNRUDQ
D 1LODLSLOLKDQJDQGD WRWDOVNRU3*WRWDO0D[3*;
E 1LODL(VDL WRWDOVNRUHVDLWRWDOPD[HVDL[

3HQLODLDQ$NKLU QLODL3*1LODL(VDL

3URILO3HQXOLV
'$)7$5386$7$.$

3(18/,6

3HUPHQGLNEXG 1R WDKXQ WHQWDQJ .RPSHWHQVL ,QWL GDQ 1$0$ 5$+0,08/,$1,63G
.RPSHWHQVL'DVDU0DWHPDWLND -HQLV.HODPLQ 3HUHPSXDQ

.XULNXOXP .HVHWDUDDQ 3DNHW $ VHWDUD 6' 3DNHW % VHWDUD 603 GDQ 7HPSDW7DQJJDO/DKLU -DPEDN-DQXDUL
3DNHW&VHWDUD60$'LWMHQ3$8'GDQ'LNPDV.HPGLNEXG -DEDWDQ 7XWRU3HQGLGLNDQ.HVHWDUDDQ
/LQGD.XVXPDZDUGDQLGDQ6HWLD%XGL0DWHPDWLND8QWXN603
(PDLO .URURUR#JPDLOFRP
GDQ0WV-DNDUWD3XVDW3HUEXNXDQ'HSDUWHPHQ3HQGLGLNDQ1DVLRQDO
1RPRU+3
1XKDULQL 'HZL GDQ 7UL :DK\XQL 0DWHPDWLND .RQVHS GDQ
%XNX 7DQJJD,NKODV0HQXMX,VWDQD%DKDJLD
$SOLNDVLQ\D-DNDUWD3XVDW3HUEXNXDQ'HSDUWHPHQ3HQGLGLNDQ1DVLRQDO
1$0$ $/),75,$5,63G
KWWSUXPXVUXPXVFRPVLIDWELODQJDQEHUSDQJNDW
-HQLV.HODPLQ 3HUHPSXDQ
KWWSVZZZOLSXWDQFRPWHNQRUHDGDNXQLQVWDJUDPLQLSXQ\D
7HPSDW7DQJJDOODKLU 3DGDQJ$JXVWXV
IROORZHUWHUEDQ\DNGLGXQLD
3HQGLGLNDQ 60DWHPDWLND
KWWSSHNV\DMLEORJVSRWFRPVRDOSDQJNDWGDQDNDUNHODV 3HNHUMDDQ 316
VPSKWPO
3DQJNDW*RORQJDQ 3HPELQD7N,,9E
ZZZ%XNXSDNHWFRP -DEDWDQ 3DPRQJ%HODMDU0DG\D
8QLWNHUMD %33$8'',.0$66XPDWHUD%DUDW

(PDLO DOILWULDWLILWUL#JPDLOFRP
6$5$15()(5(16,
1R+S
1DPD/HQJNDS (ND3DVFD6XU\D%D\X03G

$JXV1XQLHN$YLDQWLMudah Belajar MATEMATIKA%XNX6HNRODK -HQLV.HODPLQ 3HUHPSXDQ
(OHNWURQLN%6(3XVDW3HUEXNXDQGHSGLNQDV
-DEDWDQ)XQJVLRQDO /HNWRU

3DQJNDW*RORQJDQ 3HQDWD,,,F

1,.

1,'1

7HPSDWGDQ7DQJJDO/DKLU $JDP0DUHW

(PDLO ĞNDSDVFKDVXU\DED\X#JPDLOFRP
1RPRU7HOSRQ+3

Catatan :
40 Matema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas IX Modul Tema 11

Modul Matematika Paket B Tema 11. Semarak Media Sosial

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Matematika Paket B Tema 11. Semarak Media Sosial

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MODUL

Matematika Paket B Setara SMP/MTs Kelas IX

Jakarta, 1 Juli 2020

Kata Pengantar ..................................................................................... iii

Tujuan yang diharapkan setelah mempelajari modul

6DODK VDWX PHGLD VRVLDO \DQJ WHUNHQDO DGDODK  6XGDKEHUDSDODPDNDPXPHQJJXQDNDQPHGLDVRVLDO"

)DFHERRN VHGDQJ \DQJ ODLQQ\D VHSHUWL 

0HGLDLQLMXJDPHPEXDWRUDQJRUDQJELVDEHUWHPXGHQJDQWHPDQODPDQ\DDWDXDGDMXJD  RUDQJ RUDQJ [ RUDQJ  

%LODQJDQ%HUSDQJNDW  0DVLQJPDVLQJNHORPSRNKDUXVPHQFDWDWEHUDSDEDJLDQ\DQJWHUEHQWXNXQWXN

7XMXDQ EHUEHQWXN SHUVHJL VHFDUD RQOLQH NDUHQD

0HQMHODVNDQSHQJHUWLDQELODQJDQEHUSDQJNDW VHKDUJD 5S P -LND SDQMDQJ VLVL

%DQ\DNSHQGXGXN MXWD [

&RQWRKVRDO  %LODQJDQ%HUSDQJNDW1HJDWLI

F ሺെʹሻିହ ൌ ‫ڮ‬ QHJDWLIWLGDNPHPLOLNLDNDUUHDO

   [ [ [ǥǥ 1$0$3/$1(7 -$5$..(0$7$+$5, 3(0%8/$7$1

3HUNHPEDQJELDNDQ DPRHED GDQ EDNWHUL \DQJ ELDVD ସଶ௬ ఴ

WDQWDQJDQ PHPEXDW WDPDQ GHQJDQ GHVDLQ

D ሺܽ‫ܾʹݔ‬ሻସ ൌ ሺܽሻସ ‫ݔ‬ሺʹܾሻସ

WĞƌƉĂŶŐŬĂƚĂŶ ĞŶƚƵŬƉĞƌŬĂůŝĂŶďĞƌƵůĂŶŐ ƉĞƌƉĂŶŐŬĂƚĂŶ

 ʹ͵ଶ ൌ ʹ͵‫ ͵ʹ ݔ‬ൌ ͷʹͻሺܾሻ   [

E 1LODL(VDL WRWDOVNRUHVDLWRWDOPD[HVDL [ 

.RPSHWHQVL'DVDU0DWHPDWLND -HQLV.HODPLQ 3HUHPSXDQ

ZZZ%XNXSDNHWFRP -DEDWDQ 3DPRQJ%HODMDU0DG\D

40 Matema ka Paket B Setara SMP/MTs Kelas IX Modul Tema 11

Anda mungkin juga menyukai

6DODK VDWX PHGLD VRVLDO \DQJ WHUNHQDO DGDODK 6XGDKEHUDSDODPDNDPXPHQJJXQDNDQPHGLDVRVLDO"

)DFHERRN VHGDQJ \DQJ ODLQQ\D VHSHUWL

0HGLDLQLMXJDPHPEXDWRUDQJRUDQJELVDEHUWHPXGHQJDQWHPDQODPDQ\DDWDXDGDMXJD RUDQJ RUDQJ [ RUDQJ

%LODQJDQ%HUSDQJNDW 0DVLQJPDVLQJNHORPSRNKDUXVPHQFDWDWEHUDSDEDJLDQ\DQJWHUEHQWXNXQWXN

7XMXDQ EHUEHQWXN SHUVHJL VHFDUD RQOLQH NDUHQD

0HQMHODVNDQSHQJHUWLDQELODQJDQEHUSDQJNDW VHKDUJD 5S P -LND SDQMDQJ VLVL

%DQ\DNSHQGXGXN MXWD [

&RQWRKVRDO %LODQJDQ%HUSDQJNDW1HJDWLI

F ሺെʹሻିହ ൌ ‫ڮ‬ QHJDWLIWLGDNPHPLOLNLDNDUUHDO

[ [ [ǥǥ 1$0$3/$1(7 -$5$..(0$7$+$5, 3(0%8/$7$1

D ሺܽ‫ܾʹݔ‬ሻସ ൌ ሺܽሻସ ‫ݔ‬ሺʹܾሻସ

WĞƌƉĂŶŐŬĂƚĂŶ ĞŶƚƵŬƉĞƌŬĂůŝĂŶďĞƌƵůĂŶŐ ƉĞƌƉĂŶŐŬĂƚĂŶ

ʹ͵ଶ ൌ ʹ͵‫ ͵ʹ ݔ‬ൌ ͷʹͻሺܾሻ [

E 1LODL(VDL WRWDOVNRUHVDLWRWDOPD[HVDL[

ZZZ%XNXSDNHWFRP -DEDWDQ 3DPRQJ%HODMDU0DG\D