RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER ( RPS )

MATA KULIAH
HOME CARE II

Disusun oleh:
1. Ns. Asmiana Saputri Ilyas, S.Kep., M.Kes
2. Ns. Muhammad Ilyas, S.Kep

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

PROGRAM STRATA SATU (S1) KEPERAWATAN
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN AMANAH
MAKASSAR
TA. 2020/2021

1
 DESKRIPSI MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Home Care II

Nomor Kode : KP03223
Kelompok Mata Kuliah : MKB (Mata Kuliah Keahlian Berkarya)
Jumlah SKS : 3 SKS (2 SKS Teori dan 1 SKS Klinik)
Semester : V (Lima)
Waktu Perkuliahan : 18 September 2020 – 15 Januari 2021
Dosen : 1. Ns. Asmiana Saputri Ilyas, S.Kep., M.Kes
2. Ns. Muhammad Ilyas, S.Kep

A. Deskripsi Isi Mata Kuliah

Dalam perkuliahan ini dibahas Mata kuliah ini menguraikan tentang
teori dan konsep Home care, isu personal dan proffesional terkait perawatan
palliative, berbagai peran perawat dalam bidang keperawatan hospice dan
palliative serta aspek etik dan legal keperawatan home care dan
palliative.Tatalaksana perawatan palliatie akan diuraikan dengan runtut dalam
berbagai aspek yang terkait yaitu : aspek sosial, budaya, lingkungan dan etik
legal.Berbagai kasus keperawatan palliatif yang diuraikan yaitu : penyakit
kanker, AIDS, gagal ginjal kronik dan penyakit terminal lainnya.

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memiliki
Mahasiswa memiliki wawasan, sikap dan perilaku yang mampu
mengimplementasikan teori, konsep dan prinsip-prinsip dalam keperawatan
palliatif. Memahami proses penyakit, tanda dan gejala, penanganan,
pengobatan, psikososial, kerjasama team dan isu-isu keperawatan Palliatif.
Menggunakan teori palliatif care dalam pelaksaan asuhan keperawatan pada
pasien dalam berbagai tingkat usia dan jenis gangguan dalam bidang
keperawatan palliatif dan Home Care.

2
C. Kompetensi
Menguasai ilmu home care dan paliatif secara komprehensif pada tiap
tahap tumbuh kembang manusia dan menganalisis pemberian asuhan untuk
meningkatkan aplikasi pengetahuan ilmiah terkait keperawatan paliatif secara
sistematis dan komprehensif Pelayanan keperawatan yang berkualitas
mempunyai arti bahwa pelayanan yang diberikan kepada individu, keluarga
ataupun masyarakat haruslah baik (bersifat etis) dan benar (berdasarkan ilmu
dan hukum yang berlaku). Hukum yang mengatur praktik keperawatan telah
tersedia dengan lengkap, baik dalam bentuk undang-undang kesehatan,
maupun surat keputusan Menkes tentang praktik keperawatan.

D. Kontrak Pembelajaran
a. Mahasiswa diharapkan berada dikelas 15 menit sebelum perkuliahan
dimulai.
b. Mahasiswa dapat meninggalkan kelas setelah 15 menit apabila dosen
belum masuk kelas tanpa konfirmasi sebelumnya.
c. Mahasiswa di wajibkan mengikuti kuliah menggunakan seragam sesuai
yang telah di tentukan, memakai atribut yang lengkap dan tidak
diperbolehkan memakai sandal.
d. Mahasiswa tidak diperkenakan mengikuti ujian jika kehadiran kurang dari
80 %
e. Alat pendukung pengajaran (LCD) sudah tersedia dan siap untuk
digunakan.
f. Selama proses pembelajaran HP di matikan atau dalam mode silent.

E. Rancangan Pembelajaran
Pendekatan : Ekspositori dan Inquiri
Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Diskusi, Pemecahan Masalah.
Tugas : Evaluasi tiap Bahasan, Makalah, Presentasi dan Diskusi
Media : LCD, Jurnal.

3
F. Penugasan
Nilai akhir (NA) mahasiswa pada mata kuliah ini terdiri atas :
1. Nilai Tugas dan partisipasi dalam diskusi dengan Bobot 20%
2. Nilai Kedisiplinan (termasuk kehadiran kuliah ) dengan Bobot 10%
3. Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) dengan bobot 30 %
4. Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) dengan Bobot 40 %
Nilai Akhir (NA) diperoleh dengan mengakumulasikan setiap aspek
nilai sesuai dengan bobotnya.Nilai Akhir (NA) yang berbentuk angka (0-100),
kemudian dikonversikan kedalam huruf mutu A, B, C, D, atau E dengan
menggunakan Sistem Penilaian Relatif

G. Materi/Bacaan Kuliah
a. Buku referensi

b. Online referensi

c. Jurnal

H. Buku Ajar Yang Dianjurkan

Zang, S.M. & Bailey, N.C. Alih Bahasa Komalasari, R. (2004). Manual
perawatan di rumah (Home Care Manual) Edisi Terjemahan
Cetakan I. Jakarta: EGC.

Ropi, H. (2004). Home Care Sebagai Bentuk Praktik Keperawatan

Mandiri. Majalah Keperawatan (Nursing Journal of Padjajaran
University), 5 (9), 8 – 15

Boedhi-Darmojo, R. & Martono, H. (1999). Text book of geriatric: Health

science in elderly. Jakarta: FK UI.

4
I. Rencana Pembelajaran Semester

Hari/Tgl Jam Kegiatan Bahan Kajian Pengajar Ruang

Jumat, 08.00 Penjelasan

18 - Silabus Materi Pembelajaran
September Home Care II Ns. Asmiana B
08.15
2020
08.15
- Lecture Mahasiswa mampu
1 11.20 PjBL memahami Konsep Dasar
Keperawatan Palliatif
a. Latar Belakang
perawatan paliatif Ns. Asmiana B
b. Dasar-dasar perawatan
paliatif dan proses
penerapannya
c. Etik perawatan paliatif
d. Organisasi perawatan
paliatif
Jumat,
25 08.00 Mahasiswa mampu
September - Case study, memahami Konsep Dasar
2020 11.20 SGD,Based Keperawatan Palliatif dengan
Learning, kasus Penyakit Terminal :
Project Based Ns. Asmiana B
2 Learning a. Pengertian Keperawatan
Palliatif kasus pasien
terminal
b. Asuhan keperawatan pada
pasien terminal

Jumat, 08.00 Mahasiswa mampu melakukan

02 - Case study, proses pendampingan pada
Oktober 11.20 SGD,Based pasien dengan kasus Terminal
2020 Learning,
Project Based a. Peran perawat di RS
Learning maupun di rumah pada
3 pasien dengan kasus Ns. Asmiana B
terminal
b. Pengelolaan pasien
terminal di RS maupun di
rumah

Jumat, 08.00 Case study, Mahasiswa mampu melakukan

09 - SGD,Based proses pendampingan pada Ns. Asmiana B
Oktober 11.20 Learning, pasien dengan kasus terminal
2020
Project Based a. Pengertian
4 Learning pendampingan pada

5
 program pengelolaan
pasien terminal
b. Tujuan program
pendampingan pada
program pengelolaan
pasien terminal
c. Pelaksanaan tindakan
pendampingan pada
program pengelolaan
pasien terminal

Jumat, 08.00 Mahasiswa mampu

16 - Case study, memahami emotional dan
Oktober 11.20 SGD,Based sosial pada pasien kanker dan
2020 Learning, mampu memberikan
Project Based Penatalaksanaan nyeri pada
Learning pasien Kanker :
5
a. Metode pengkajian
psikosial pada pasien
dengan permasalahan
penyakit terminal dalam
setting home care dan
keperawatan paliatif
b. Dampak sakit terminal
Ns. Asmiana B
terhadap permasalahan
psikologis, sosial dan
emosional pasien dan
keluarganya
c. Dampak permasalahan
psikologis, sosial dan
emosional pasien dan
keluarganya terhadap
respon nyeri dan symptom
lainnya
d. Peran perawat dalam
pengeloaan nyeri pada
kanker

Jumat, 08.00 Mahasiswa mampu

23 - Case study, memahami proses terjadinya
Oktober 11.20 SGD,Based respon imun pada penderita
2020 Learning, Kanker :
Project Based Ns. Asmiana B
6 Learning a. Proses imun
pasien kanker
b. Proses imun

6
 pada pasien dengan kasus
penyakit terminal
Jumat, 08.00 Mahasiswa mampu
30 - Case study, memahami dan
Oktober 11.20 SGD,Based mempraktekan terapi
2020 Learning, modalitas dalam penanganan
Project Based kasus palliative care dengan
Learning symptom nyeri :

7 a. Berbagai tipe
nyeri misalnya : somatik,
viseral dan neuropatik
b. Berbagai
sindrome nyeri yang lazim
terjadi : misalnya Ns. Ilyas B
plexopaties, sensitisation
c. Perbedaan
manajemen nyeri untuk
pasien yang di rumah sakit
dengan yang di lingkungan
masyarakat (homecare)
d. Pengkajian
nyeri secara komprehensif
e. Aktifitas
terapeutik dalam
penanganan nyeri pada
pasien
f. Pengaruh
psikis, emosi dan
lingkungan terhadap
symtom dan penanganan

Jumat, 08.00
06 -
November 11.20
2020 - UTS Tim B

Jumat, 08.00 Mahasiswa mampu

13 - Case study, memahami keperawatan
November 11.20 SGD,Based palliatif dan melakukan respon
2020 Learning, yang sesuai dengan kasus
Project Based Kanker anak dan proses
Learning
kecemasan keluarga :

7
 9
a. Patofisiologi kanker
Ns. Asmiana B
anak
b. Kecemasan pada anak
dan keluarga yang anaknya
menderita kanker
c. Pengkajian psikologis
kecemasan pada kanker
anak
d. Pengelolaan terapeutik
dalam penanganan kanker
anak

Jumat, 08.00 Case study, Mahasiswa mampu

20 - SGD,Based memahami dan
November 11.20 Learning, mempraktekan asuhan
2020 Project Based keperawatan Tumor leher dan
Learning kepala :
10
a. Jenis-jenis penyakit tumor
leher dan kepala
b. Jenis penyakit tumor leher
dan kepala yang banyak
terjadi di masyarakat
c. Symptom dan tanda gejala
penyakit tumor leher dan Ns. Ilyas B
kepala yang membutuhkan
perawatan palliative
d. Jenis jenis tindakan terapi
medis untuk penanganan
masalah tumor leher dan
kepala
e. Asuhan keperawatan pada
pasien dengan
permasalahan tumor leher
dan kepala

Jumat, 08.00 Case study, Mahasiswa mampu

27 - SGD,Based memahami dan
November 11.20 Learning, mempraktekan asuhan
2020 Project Based keperawatan penanganan
Learning kasus palliative care dengan
kasus pasca stroke :

8
 11
a. Permasalahan
palliative care pada pasca
stroke Ns. Ilyas B
b. Jenis jenis tindakan
terapeutik utuk perawatan
palliative pada pasca stroke
c. Asuhan keperawatan
pada pasca stroke yang
mengalami permasalahan
palliative

Jumat, 08.00 Mahasiswa mampu

04 - memahami dan
11.20 Case study, mempraktekan asuhan
Desember
SGD,Based keperawatan penanganan
2020
Learning, kasus palliative care dengan
Project Based kasus AIDS & HIV :
12 Learning
a. Permasalahan
palliative care pada AIDS Ns. Ilyas B
b. Jenis jenis tindakan
terapeutik utuk perawatan
palliative pada AIDS
c. Asuhan keperawatan
pada penderita AIDS
mengalami permasalahan
palliative

Jumat, 08.00 Mahasiswa mampu memahami

11 - dan mempraktekan asuhan
11.20 Case study,
Desember keperawatan penanganan
SGD,Based
2020 kasus palliative care dengan Ns. Asmiana B
Learning,
Project Based kasus gagal ginjal kronik :
13 Learning
a. Permasalahan
palliative care pada gagal
Ginjal Kronik
b. Jenis jenis tindakan
terapeutik utuk perawatan
palliative pada gagal ginjal
Kronik
c. Asuhan keperawatan
pada penderita gagal ginjal
kronik mengalami

9
 permasalahan paliatif

Jumat, 08.00 Case study, Mahasiswa mampu

18 - SGD,Based memahami trend perawatan
11.20 Learning, home care seperti kolostomi Ns. Asmiana B
Desember
2020 Project Based dan wound care :
Learning
a. Tindakan keperawatan
yang ada dalam program
home care
b. Perkembangan home
14 care
c. Tindakan colostomy
dan wound care

Jumat, 08.00 Case study, Mahasiswa mampu

08 Januari - SGD,Based mensimulasikan posisi yang
2021 11.20 Learning, nyaman saat mengatur dan
Project Based memindahkan pasien dengan
Learning
kasus terminal :
Ns. Ilyas B
a. Tindakan mengatur dan
15 memindahkan pasien
dengan kasus terminal

Jumat, 08.00
15 Januari -
11.20 - UAS Tim B
2021

16

10
11
12