F.8.5.1/KUR/05
Kompetensi dasar
B. Tujuan pembelajaran
a. Diberikan kesempatan menyimak power point yang disajikan siswa dapat menjelaskan
pembuatan daftar akun dan membuat daftar akun baru
b. Diberikan kesempatan mengobservasi dari berbagai sumber siswa dapat Menjelaskan
penghapusan akun dan mempraktikan menghapus akun.
Kegiatan inti ( 105 menit)
No Sintak Kegiatan Unsur (5M)
1. Menyajikan Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang mengamati
fenomena materi pokok pembuatan daftar akun
Menyimak tayangan/demo tentang materi
pokok pembuatan daftar akun baru
2. Melakukan Peserta didik ditugaskan membaca dari literaratur
observasi buku komputer akuntansi yang dibawa siswa
mengennai penggunaan menu untuk membuat
daftar akun baru,penghapusan akun
3. Merumuskan merumuskan pertanyaan untuk mengidentifikasi Menanya
masalah masalah terkait dengan materi pokok
1. Daftar akun apa saja yang akan dibuat
2. Bagaimana cara membuatnya
3. Bagaimana cara menghapus akun
4. Mengajukan Guru menugaskan siswa untuk merumuskan
hipotesis jawaban sementara berdasarkan rumusan masalah
di atas
5. Mengumpulka 1. Peserta didik diminta mengumpulkan data Mengumpulkan
n data hasil observasi tentang membuat daftar akun informasi (mencoba)
dan menghapus daftar akun
2. Peserta didik ditugaskan mendiskusikan hasil
1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
F.8.5.1/KUR/05
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
F.8.5.1/KUR/05
Siapkan laptop masing-masing dan buatlah data berikut ini ke dalam komputer akuntansi.
No.Rek Acc. Rekening lama Jenis
Clasification
1-0000 Assets Aktiva Header
1-1000 Aktiva Lancar
1-1100 Kas di Bank
1-1200 Kas Kecil
1-1300 Piutang Usaha
1-1930 Asuransi Dibayar Dimuka
1-4100 Sewa Dibayar Dimuka
1-4200 Perlengkapan Kantor
1-5100 Inventaris Kantor
1-5200 Peralatan Kantor
1-6100 Akum.Peny. Peralatan Kantor
1-6110 Kendaraan
3
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
F.8.5.1/KUR/05
Penilaian sikap
PENILAIAN SIKAP
SISWA SMK SWADAYA TEMANGGUNG
Skor Perolehan
Believe (B) Evaluation (E)
No. Aspek Sikap /ranah Non-
(Preferensi oleh Peserta (Oleh Guru/
(n) instruksional/ (Attitude)
didik ybs.) mentor)
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kedisiplinan
2. Kejujuran
3. Kerja sama
Mengakses dan mengorganisasi
4.
informasi
5 Tanggung jawab
6 Memecahkan masalah
7 Kemandirian
8 Ketekunan
å (Bn + En)
Nilai Attitude (NAt) = X Smax
(5 + 5) x nmax
Keterangan:
nmax = banyaknya aspek sikap (dalam contoh diatas nmax = 8);
Smax = Skor maksimum; 10,00; 100; atau sesuai ketetapan tertentu.
Bn dan En : skor B dan E pada aspek sikap ke n;
Pesrta didik dapat mengisi skor diri sendiri terlebih dahulu, kemudian diserahkan
kepada guru/mentor untuk diisi dan diolah nilai Nat
Nilai akhir = (70% xskor perolehan uaraian) + (30% xskor perolehan sikap)
4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
F.8.5.1/KUR/05
Kedisiplinan
Kemandirian
Kejujuran
Tanggung jawab
Ketekunan
Kerja sama
mengorganisasi
masalah Memecahkan
informasi Mengakses dan
No Indikator Sikap
NamaPeserta didik