LAPORAN

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR

LAPORAN MINGGUAN

MINGGU KE- 19

Disusun Oleh:

Ananda Alissa Tsaabitah

19041344077

PRODI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUKUM

UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

2021
 LAPORAN MINGGUAN PROGRAM

KAMPUS MENGAJAR

Identitas :

1. Nama mahaiswa : Ananda Alissa Tsaabitah

2. NIM : 19041344077
3. SD Sasaran : SDN Sidotentrem 1
4. Minggu ke (tanggal) : ke-19 ( Minggu, 12 Desember 2021 )

Laporan

1. Rencana Kegiatan Mingguan

- Proses Kegiatan pembelajaran di kelas sudah mulai dilakukan dengan
menerapkan Protokol Kesehatan
- Melakukan Koordinasi kepada kepala sekolah tentang program kerja yang akan
kami jalankan
- Menyerahkan lampiran program kerja kepada kepala Sekolah SDN Sidotentrem I
- Melakukan Observasi secara langsung kepada siswa lewat pembelajaran secara
langsung di kelas
- Memberikan Pembelajaran Literasi dan Numerasi di Kelas
- Memberikan dampingan pembelajaran pada siswa yang masih belum bisa
membaca dan menulis di kelas 1 dan 2.
- Proker membantu pembelajaran teknologi sudah mulai dijalankan
- Siswa sudah mengenakan seragam lengkap dengan protocol kesehatan yang
sesuai dengan himbauan menkes dan menpora
- Siswa masuk sekolah dengan jam dan jumlah siswa 50% dari total keseluruhan
siswa yang ada dalam kelas

2. Pelaksanaan kegiatan
a. Kegiatan Pembelajaran Pada Hari Senin, 06 Desember 2021 ( Belajar
Bersama Kelas 1)
Kegiatan pembelajaran hari Senin, 06 Desember 2021 adalah kegiatan
belajar dengan bersama adik-adik dari kelas 1 dengan kegiatan pembelajaran
Tematik Tema 4 dengan Subtema Matematika mengenal dasar- dasar perhitungan
dalam perkalian, dimulai dari perkalian 1 sampai dengan perkalian 3 dan PKN,
dengan agenda kegiatan mengisi dan mencocokkan PR, subtema selanjutnya
adalah mengenal ungkapan terimakasih, tolong, dan meminta maaf. Sedangkan
untuk kegiatan Subtema PKN adalah Mengenal kebiasaan- kebiasaan dan adab
ketika sebelum dan sesudah makan. Kegiatan belajar dimulai pada pukul 08.00
dan berakhir pada pukul 10.15. Dengan seperti kegiatan seperti biasa sebelum
 pulang adalah menjawab pertanyaan seputar penjumlahan dan pengurangan
dengan cara mengacungkan tangan yang dapat menjawab pertanyaan dengan
benar maka akan diperbolehkan pulang.

b. Kegiatan Pembelajaran Pada Hari Selasa, 07 Desember 2021 ( Belajar

bersama kelas 5 )
Kegiatan pembelajaran hari Selasa 07 Desember 2021 adalah kegiatan
bersama adik-adik dari kelas 5 dengan jumlah siswa 19 anak di dalam satu kelas,
kami belajar Matematika dengan kami memberikan latihan soal dengan jumlah
soal 25 Soal, 20 pilihan ganda yang kami minta mengisi beserta dengan cara
penyelesaiannya pada setiap soal , dan 5 soal berikutnya uraian dengan disertai
cara penyelesaian juga untuk mengisi pertanyaan tersebut. Kegiatan kami
pembelajarn dimulai pada pukul 07.30 dan berakhir pada pukul 10.30. Dengan
seperti kegiatan seperti biasa sebelum pulang adalah menjawab pertanyaan
seputar perkalian dan pembagian dengan cara bersususn yang dapat
menyelesaikan soal dipapan dengan cara mengacungkan tangan yang dapat
menjawab pertanyaan dengan benar maka akan diperbolehkan pulang.

c. Kegiatan Pembelajaran Pada Hari Rabu, 08 Desember 2021 (Belajar

bersama kelas 2)
Kegiatan pembelajaran hari Rabu 08 Desember 2021 adalah kegiatan
bersama adik-adik dari kelas 2 dengan jumlah siswa 16 anak di dalam satu kelas.
Kegiatanya adalah belajar penjumlahan yang ada dibuku tematik tema 2 sub tema
3 halaman 48. Setelah itu kami belajar bahasa Indonesia dengan menuliskan
perkenalan nama dan keluarga pada setiap masing- masing siswa dan hasil dari
kegiatan menulis tersebut akan dinilai jika sudah selesai. Kegiatan belajar kami
mulai pada pukul 08.00 dan berakhir pada pukul 10.15 . Dan diakhiri dengan
memberikan pertanyaan penjumlahan siapa cepat menjawab dengan mengangkat
tangan terlebih dahulu akan diperbolehkan pulang terlebih dahulu.

d. Kegiatan Pembelajaran Pada Hari Kamis, 09 Desember 2021 (Belajar

bersama kelas 3)

Kegiatan pembelajaran hari Kamis, 09 Desember 2021 adalah kegiatan

bersama adik-adik dari kelas 3 dengan jumlah siswa 21 anak didalam satu kelas,
kegiatan pembelajaran hari ini belajar Tematik tema 2 subtema 2 materi
matematika halamn 35 dengan materi pembagian bilangan dan pecahan. Kegiatan
pembelajaran dimulai pada pukul 08.00 dan berakhir pada pukul 10.30. Dengan
seperti kegiatan seperti biasa sebelum pulang adalah menjawab pertanyaan
seputar penjumlahan dan pengurangan dengan cara mengacungkan tangan yang
dapat menjawab pertanyaan dengan benar maka akan diperbolehkan pulang.
 Dengan seperti biasa diakhiri dengan memberikan pertanyaan penjumlahan siapa
cepat menjawab dengan mengangkat tangan terlebih dahulu akan diperbolehkan
pulang terlebih dahulu.

e. Kegiatan Pembelajaran Pada Hari Jum’at, 10 Desember ( Kegiatan Jum’’at

bersih )
Kegiatan pembelajaran hari Jum’at, 10 Desember 2021 adalah kegiatan
sosialisasi Kebersihan lingkungan Sekolah yang dipaparkan oleh kepala Sekolah
SDN Sidotentrem I, bapak Hadi Yuswanto, S.Pd , dan kegiatan bersih-bersih
lingkungan sekolahan yang diadakan setiap 2 minggu sekali, dengan sebutan
jum’at bersih. Kegiatan pada minggu ini diisi dengan jum’at bersih dengan
membersihkan lingkungan sekolah, dengan pertama diawali dengan kegiatan
senam pemanasan sekitar 15 menit. Dan dilanjutkan pada kegiatan inti
membersihkan pekarangan lingkungan SDN Sidotentrem III, dengan diawali
kelas- kelas terlebih dahulu, dan dilanjutkan ruang kantor guru, dan lapangan
sekolah dengan mencabuti rumput- rumput liar yang tumbuh lebat hingga ke
pelataran depan gerbang sekolah pun dibersihkan agar terlihat bersih dan rapi.
Selanjutnya kegiatan diisi dengan menyiram pohon dan tanaman yang ada
sisekolah, siswa kelas 1 diminta untuk memberihkan kaca- kaca kelas dan ruang
guru. Kegiatan berlangsung selama 3 jam yang berawal pada pukul 08.00, dan
berakhir pada pukul 10.00.

f. Kegiatan Pembelajaran Pada Hari Sabtu, 27 November 2021 ( Kegiatan

Belajar Bersama Kelas 4 )
Kegiatan pembelajaran hari Sabtu, 11 Desember 2021 adalah kegiatan bersama
adik-adik dari kelas 4 dengan jumlah siswa 18 anak didalam satu kelas, kegiatan
pembelajaran hari ini belajar Tematik tema 4 subtema 2, pembelajaran 1 dengan “
Kegiatan dengan Benda Disekitar Rumahku” ”. Dan Menggambar imajinatif
dengan kebebasan siswa menggambar apa yang menjadi Imajinasinya, ada yang
menggambar dengan tema alam, dan menggambar transportasi laut serta hewan-
hewan yang ada di laut, dan mata pelajaran selanjutnya adalah Bahasa Jawa
dengan materi yang ada di buku LKS halaman 30 dengan materi “Ngenalake
Deweke Karo Aran Wit-Witan ( Mengenalkan Diri dengan Nama Tumbuhan).
Kegiatan pembelajaran dimulai pada pukul 08.00 dan berakhir pada pukul 10.30.
Dengan seperti kegiatan seperti biasa sebelum pulang adalah menjawab
pertanyaan seputar penjumlahan dan pengurangan dengan cara mengacungkan
tangan yang dapat menjawab pertanyaan dengan benar maka akan diperbolehkan
pulang.
3. Analisis hasil kegiatan mingguan

A. ANALISIS KEGIATAN SELAMA SEMINGGU

1. Hari Senin, 06 Desember 2021 Minggu ke-19

kegiatan belajar dengan bersama adik-adik dari kelas 1 dengan

kegiatan pembelajaran Tematik Tema 4 dengan Subtema Matematika
mengenal dasar- dasar perhitungan dalam perkalian, dimulai dari
perkalian 1 sampai dengan perkalian 3 dan PKN, dengan agenda
kegiatan mengisi dan mencocokkan PR, subtema selanjutnya adalah
mengenal ungkapan terimakasih, tolong, dan meminta maaf.
Sedangkan untuk kegiatan Subtema PKN adalah Mengenal kebiasaan-
kebiasaan dan adab ketika sebelum dan sesudah makan.

2. Hari Selasa, 07 Desember 2021 Minggu ke-19

kegiatan bersama adik-adik dari kelas 5 dengan jumlah siswa

19 anak di dalam satu kelas, kami belajar Matematika dengan kami
memberikan latihan soal dengan jumlah soal 25 Soal, 20 pilihan ganda
yang kami minta mengisi beserta dengan cara penyelesaiannya pada
setiap soal , dan 5 soal berikutnya uraian dengan disertai cara
penyelesaian juga untuk mengisi pertanyaan tersebut. Kegiatan kami
pembelajarn dimulai pada pukul 07.30 dan berakhir pada pukul 10.30.
3. Hari Rabu, 08 Desember 2021 Minggu ke-19
kegiatan bersama adik-adik dari kelas 2 dengan jumlah siswa 16
anak di dalam satu kelas. Kegiatanya adalah belajar penjumlahan yang
ada dibuku tematik tema 2 sub tema 3 halaman 48. Setelah itu kami
belajar bahasa Indonesia dengan menuliskan perkenalan nama dan
keluarga pada setiap masing- masing siswa dan hasil dari kegiatan
menulis tersebut akan dinilai jika sudah selesai. Kegiatan belajar kami
mulai pada pukul 08.00 dan berakhir pada pukul 10.15 . Dan diakhiri
dengan memberikan pertanyaan penjumlahan siapa cepat menjawab
dengan mengangkat tangan terlebih dahulu akan diperbolehkan pulang
terlebih dahulu.

4. Hari Kamis, 09 Desember 2021 Minggu ke-19

adalah kegiatan bersama adik-adik dari kelas 3 dengan jumlah siswa 21
anak didalam satu kelas, kegiatan pembelajaran hari ini belajar
Tematik tema 2 subtema 2 materi matematika halamn 35 dengan
materi pembagian bilangan dan pecahan. Kegiatan pembelajaran
dimulai pada pukul 08.00 dan berakhir pada pukul 10.30. Dengan
seperti kegiatan seperti biasa sebelum pulang adalah menjawab
pertanyaan seputar penjumlahan dan pengurangan

5. Hari Jum’at,10 Desember 2021Minggu ke-19

kegiatan sosialisasi Kebersihan lingkungan Sekolah yang

dipaparkan oleh kepala Sekolah SDN Sidotentrem I, bapak Hadi
Yuswanto, S.Pd , dan kegiatan bersih-bersih lingkungan sekolahan
yang diadakan setiap 2 minggu sekali, dengan sebutan jum’at bersih.
 Kegiatan pada minggu ini diisi dengan jum’at bersih dengan
membersihkan lingkungan sekolah, dengan pertama diawali dengan
kegiatan senam pemanasan sekitar 15 menit. Dan dilanjutkan pada
kegiatan inti membersihkan pekarangan lingkungan SDN Sidotentrem
III, dengan diawali kelas- kelas terlebih dahulu, dan dilanjutkan ruang
kantor guru, dan lapangan sekolah dengan mencabuti rumput- rumput
liar yang tumbuh lebat hingga ke pelataran depan gerbang sekolah pun
dibersihkan agar terlihat bersih dan rapi. Selanjutnya kegiatan diisi
dengan menyiram pohon dan tanaman yang ada sisekolah, siswa kelas
1 diminta untuk memberihkan kaca- kaca kelas dan ruang guru.

6. Hari Sabtu, 11 Desember 2021 Minggu ke-19

kegiatan bersama adik-adik dari kelas 4 dengan jumlah siswa 18 anak
didalam satu kelas, kegiatan pembelajaran hari ini belajar Tematik
tema 4 subtema 2, pembelajaran 1 dengan “ Kegiatan dengan Benda
Disekitar Rumahku” ”. Dan Menggambar imajinatif dengan kebebasan
siswa menggambar apa yang menjadi Imajinasinya, ada yang
menggambar dengan tema alam, dan menggambar transportasi laut
serta hewan- hewan yang ada di laut, dan mata pelajaran selanjutnya
adalah Bahasa Jawa dengan materi yang ada di buku LKS halaman 30
dengan materi “Ngenalake Deweke Karo Aran Wit-Witan (
Mengenalkan Diri dengan Nama Tumbuhan).
4. Hambatan dan upaya mengatasi hambatan
Hambatan dari pembelajaran yang dilakukan :
 Kendala akses jaringan internet
 Kendala akses jalan menuju sekolah jauh dan jalan rusak
 Banyak siswa yang tidak memiliki Handphone android, sehingga
terkendala pada saat proses pembelajaran daring
 Keluhan dari guru banyak dari siswa kelas 1 masih belum bisa membaca
 Pengadaan administrasi perpustakaan sekolah sudah dilakukan dengan
membersihkan perpustakaan terlebih dahulu dan menata buku pelajaran
sesuai dengan jenis buku dan kelas masing-masing, menemui hambatan
peralatan penunjang seperti buku peminjaman dan buku tamu belum ada.
Upaya dalam mengatasi Hambatan :
 Sekolah mulai sadar akan kebutuhan internet sehingga sekolah sudah
memasang Wifi untuk proses pembelajaran disekolah agar berjalan lancar
 Sebagai ganti siswa berangkat kesekolah karena akses jalan jauh dan
rusak, maka kami menerapkan Home visit, dan melaksanakan
pembelajaran secara berkelompok di balai desa sebagai opsinya
 Sebagai ganti siswa yang tidak memiliki handphone saat melaksanakan
pembelajaran daring, maka kami sekelompok akan memfasilitasi dan
mengantikannya dengan laptop pribadi kami masing-masing dan
mengenalkan literasi digital, sesuai dengan keinginan dari Mas Mentri
untuk mengajarkan literasi terutama berbasis digital, dan mengenalkan
aplikasi-aplikasi baca lainnya.
 Dalam hal ini menurut saya pribadi, guru masih belum bisa mengenali
karakter anak, maka kami akan mengubah kegiatan membaca yang semula
dirasa menakutkan dan sulit bagi siswa, maka saya akan mengajarka
literasi digital, yang didalamnya banyak gambar dan animasi penunjang
literasi.
 Memberikan perhatian dan dampingan pada siswa yang belum bisa
membaca dan menulis dengan melakukan pendekatan terlebih dahulu dan
memberinya arahan.

5. Rencana perbaikan dan tindak lanjut

Rencana perbaikan yang akan kami tujuan berdasarkan dari 3 aspek yang ada
dalam keinginan Kemendikbud seperti aspek pembelajaran dan pengetahuan umum dan
bahasa internasional, aspek pengembangan teknologi, dan aspek administrasi dengan
tujuan mampu memajukan administrasi dalam segi dan bidang apapun yang ada di
sekolah SDN Sidotentrem I . Sebagai tindak lanjut kegiatan Pengembangan Kapasitas
Guru dalam Penguatan Pendidikan. Memperkuat nilai spiritual dan nilai norma dalam
jiwa siswa. Dan mengenalkan ideologi Pancasila, ibaratnya mengenalkan jati diri dan
menanamkan cinta tanah air pada diri masing-masing siswa. Tidak lanjutnya akan
berjalan sesuai program kerja yang telah kami buat bersama kelompok. Dengan
mempertimbangkan keadaan yang ada dilapangan. Perbaikan sarana atau menambahkan
sarana perpustakaan menjadi salah satu program yang akan kami jalankan. Mengingat
minat baca siswa pada kelas 4,5, dan 6 tinggi, namun sekolah belum memiliki fasilitas
sebagai penunjangnya. Kami berharap aka nada suatu ruangan yang dapat kami
manfaatkan untuk mewujudkan salah satu program kerja yang akan kami beri nama
“Pojok Literasi”. Semoga apa yang kami rencanakan akan dapat kami realisasikan secara
tersusun dan cepat terbangun. Rencana lanjutan akan membantu guru dalam
merealisasikan pendanaan dari Kemendikbud mengenai sarana pembelajaran berupa
Laptop khusunya akan digunakan dalam Tes AKM pada kelas 5. Upaya tindak lanjut
selanjutnya yang akan dilaksanakan adalah akan membuka perpustakaan secara umum
bagi siswa karena sebelumnya perpustakaan sudah lama tidak beroprasi, sehingga setelah
dibersihkan dan di tata rapi siswa dapat menggunakan fasilitasnya kembali. Upaya yang
dapat diatasi mengenai sedikit hambatan dalam pendampingan tersebut adalah dengan
memberikan stimulus awal dengan memberikan pendampingan pengenalan huruf terlebih
dahulu dan mengenalkan membaca dengan mengeja, dan harapannya setelah program ini.
 Tuban, 14 November 2021

Mahasiswa

Ananda Alissa Tsaabitah

Menyetujui/Mengetahui:

Guru Pembimbing Dosen Pembimbing Lapangan

Winnarsih, S.Pd. Dicki Nizar Zulfika, ST, MT