SIP-30/20

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

SECRETARIA DE INVESTIGACION Y POSGRADO
DIRECCION DE ESTUDIOS DE POSGRADO

FORMATO GUIA PARA REGISTRO DE ASIGNATURAS

Hoja 1 de 3

I. DATOS DEL PROGRAMA Y LA ASIGNATURA

1.1 NOMBRE DEL PROGRAMA: Maestría en Ciencias en Arquitectura y Urbanismo

1.2 COORDINADOR DEL PROGRAMA: DR. JOEL AUDEFROY

1.3 NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA (TL-A2)

ÁREA: ARQUITETURA

1.4 CLAVE: 04A4426 (Para ser llenado por la SIP)

1.5 TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA OPTATIVA XX

SEMINARIO ESTANCIA

1.6 NUMERO DE HORAS: TEORIA 3 PRACTICA T-P

1.7 UNIDADES DE CREDITO: 6

1.8 FECHA DE LA ELABORACION DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: 25 06 08

d m a
1.9 SESION DEL COLEGIO DE PROFESORES
EN QUE SE ACORDO LA IMPLANTACION SESION No. 06/08 FECHA: 25 06 08
DE LA ASIGNATURA:
d m a

1.10 FECHA DE REGISTRO EN SIP: (Para ser llenado por la SIP)

d m a

II. DATOS DEL PERSONAL ACADEMICO

2.1 COORD. ASIGNATURA: DR. JUAN RAYMUNDO MAYORGA CLAVE: 5821-EF-08

CERVANTES

2.2 PROFR. PARTICIPANTE: M.C. JOEL MELENDEZ CORDOVA CLAVE: 3692EA05

 Hoja 2 de 3

III. DESCRIPCION DEL CONTENIDO DEL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

III.1 OBJETIVO GENERAL:

Propiciar en el alumno el conocimiento y manejo de las herramientas de análisis, evaluación y diseño
bioclimático, con el fin de lograr espacios arquitectónicos confortables y que hagan un uso racional
de la energía.

III.2 OBJETIVOS PARTICULARES:

1.- Manejar las herramientas de análisis climatológico y de geometría solar.

Determinar los requerimientos bioclimáticos en función de los usuarios y definir las estrategias de
2.- diseño mas adecuadas.

3.- Definir los conceptos pasivos de diseño bioclimático en los edificios con fines de climatización natural.

Desarrollar aplicaciones específicas de bioclimatización a un proyecto arquitectónico ubicado en un

4.-
lugar geográfico y clima real.

III.1.3 FORMA DE APRENDIZAJE

Para abordar los temas del 1 al 5, se llevarán a cabo una exposición en forma de conferencias, para
lo cuál se deberá considerar siempre un tiempo para resolver preguntas del grupo asistente. Como
apoyo didáctico para la exposición el conferencista se apoyará en equipo audiovisual (cañón y
computadora) y pizarrón, se ejemplificará con casos de proyectos arquitectónicos bioclimáticos
Para el tema 6 se llevarán a cabo sesiones donde se apliquen de manera directa los cálculos y
criterios aprendidos y es en la solución de esa problemática concreta donde se verificarán los
conocimientos retenidos por el alumno. Dicha aplicación se irá haciendo de manera parcial durante el
desarrollo de todo el curso y al final se integrarán todas las partes en un trabajo único final.
Para cada tema se dedicaran las sesiones indicadas en el contenido y en cada caso se dará una
sesión introductoria tipo conferencia, para después pasar a los ejemplos respectivos.

III.2 DESCRIPCION DEL CONTENIDO

TEMAS Y SUBTEMAS TIEMPO

1.-Climatología en la Arquitectura 3

Conceptos generales, elementos del clima, factores determinantes, manejo de datos

climatológicos, análisis climatológico, clasificación climática.
2.-Geometría solar aplicada a la Arquitectura 9

Generalidades de la geometría solar, métodos de análisis: gráficos, numéricos y físicos.

3.-Zonas de confort térmico 6

Concepto de confort térmico, diagramas psicométricos de Olgyay y Givoni y cálculo de

temperatura neutra de Auliciems.
4.-Estrategias y conceptos de Diseño Arquitectónico Bioclimático 12
Calentamiento, enfriamiento, humidificación, deshumidificación, ventilación natural, inercia
y masividad.
5.-Normatividad para el Diseño Bioclimático en las edificaciones 6
Reglamento de Construcciones, Normas INFONAVIT, Normas IMSS, Manual ASHRAE.
6.-Ejemplo de aplicación de bioclimatización 12

Para llevar a cabo el ejercicio final de este curso se podrá elegir un edificio ya construido
el cuál se evaluará bioclimáticamente para posteriormente hacer propuestas de
adecuación bioclimática y mejorar las condiciones de confort ambiental; también será
posible elegir un proyecto arquitectónico en proceso de desarrollo ubicado en un espacio
físico y clima real y al cuál se le harán las propuestas respectivas de bioclimatización.

Total horas/semestre 48

Hoja 3 de 3

III.3 BIBLIOGRAFIA UTILIZADA EN LA ASIGNATURA

Bibliografía Básica:
ASHRAE, (1997). “Handbook Fundamentals”, I-P Edition American Society of Heating Refrigeration and
Air Conditioning Engineers, Inc. Atlanta GA, EE.UU.
EVANS John Martin (2000). “Técnicas Bioclimáticas de Diseño: Las Tablas de Confort y los Triángulos
de Confort”, Memorias de COTEDI 2000, Maracaibo, Venezuela, Junio 2000.
GONZÁLEZ Eduardo, HINZ Elke, OTEIZA Pilar de y QUIROZ Carlos, “Proyecto, Clima y Arquitectura”,
Volumen 1, 2 y 3, Primera edición, Instituto de Investigaciones de Arquitectura y Sistemas Ambientales,
Facultad de Arquitectura , Universidad de Zulia, Maracaibo y Ediciones G. Gili, S.A. de C. V. ISBN Obra
968-887-015-3, Tomo I 968-887-016-1, Tomo II 968-887-017-X, Tomo III 968-887-018-8, DF, México,
1986, Tomo I 198 p., Tomo II 186 p., Tomo III.
KOENIGSBERGER O. H.; INGERSOLL T. G. y SZOKOLAY S. V. (1997). “Viviendas y Edificaciones en Zonas
Cálidas y Tropicales”, Editorial Paraninfo, Madrid, España.
MAYORGA, Cervantes Juan Raymundo, (1995). “Apuntes de Arquitectura Bioclimática”, Registro S. E .P.
No.73520, Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura Unidad Tecamachalco, Instituto Politécnico
Nacional, Edo. de Méx., México.
MORILLON Gálvez David, (1993). “Bioclimática, Sistemas Pasivos de Climatización”, Universidad de
Guadalajara, Editorial Doble Luna S.A., Guadalajara, Jal., México.
OLGYAY Victor, “Design whit Climate, Bioclimatic Approach to Architectural Regionalism”, Princeton
University Press, Princeton, New Jersey, EE.UU.
RAMON Fernando, “Ropa Sudor y Arquitecturas”, H. Blume Ediciones, ISBN 84-7.214-193-4, Madrid,
España.
RIVERO Roberto, (1998). “Arquitectura y Clima”, Primera edición, Universidad Nacional Autónoma de
México, ISBN 968-36-0487-0, D. F., México, Noviembre 1988.
III.4 PROCEDIMIENTOS O INSTRUMENTOS DE EVALUACION A UTILIZAR

1 La evaluación se concibe como un proceso integral, sistemático, continuo, acumulativo, científico y

cooperativo. Los momentos en que se llevará a cabo la evaluación y para cumplir la condición de ser
continua deberá ser de tipo: diagnóstica, formativa ó parcial, y sumaria ó final.

2 Los aspectos que deberán ser avaluados son:

2.1 Conocimientos del alumno al ingresar al curso.

2.2 Formas de conducta observable en función de los objetivos generales y particulares de

aprendizaje.

2.3 Responsabilidad, hábitos de trabajo, creatividad e iniciativa.

2.4 Los conocimientos que el alumno posea al finalizar el curso.

3 Instrumentos de evaluación:
3.1 Pruebas objetivas escritas diseñadas por el profesor (en su caso sobre temas particulares), lo cuál
tendrá un valor de 30% de la calificación.

3.2 Pruebas orales, por medio de la participación en la exposición y discusión de algunos temas del
curso, lo cuál tendrá un valor de 20% de la calificación.

3.3 Presentación de un trabajo escrito y gráfico donde viertan el diagnóstico, desarrollo, elaboración,
discusión y conclusiones así como aplicaciones y propuestas a un problema de bioclimatización de
uno o varios edificios siguiendo el método aprendido, lo cuál tendrá un valor de 50% de la calificación.