Anda di halaman 1dari 3

1.

Teknik Penilaian
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian
1 Sikap : Obeservasi Selama
 Menerima dan memberikan Pembelajaran
perhatian
 Menanggapi suatu pertanyaan atau
menjawab
 Menghargai pendapat
 Mempertanggungjawabkan pendapat
 Mengembangkan pendapat
2 Pengamatan Tes Tulis Penyelesaian tugas
Mampu memecahkan permasalahan individu dan tugas
dilihat dari hasil pengerjaan tugas diskusi
kelompok individu dan tugas yang
diberikan secara kelompok
3 Keterampilan : Diskusi Diskusi
 Memperhatikan pada saat Selama
mengamati suatu objek melakukan diskusi
 Menyampaikan pendapat dan presentasi
 Mengumpulkan informasi
 Mengembangkan argumentasi
 Menyajikan hasil diskusi

2. Indikator dan Rubik Penilaian


1. Sikap
No Aspek yang dinilai Indikator Skor
1 Menenerima dan memberikan perhatian  Sangat baik 4
terhadap penjelasan tentang menjelaskan tag  Baik 3
dan attribut dalam membuat tabel,  Cukup 2
menerapkan pemformatan tabel,  Kurang 1
menggabungkan baris dan kolom pada table  Tidak 0
dan membuat table dalam table dalam
halaman web
2 Menanggapi suatu pertanyaan atau menjawab  Sangat baik 4
tentang materi menjelaskan tag dan attribut  Baik 3
dalam membuat tabel, menerapkan  Cukup 2
pemformatan tabel, menggabungkan baris dan  Kurang 1
kolom pada table dan membuat table dalam  Tidak 0
table dalam halaman web
3 Menghargai pendapat atau tindakan mengenai  Sangat baik 4
pembelajaran tentang materi menjelaskan tag  Baik 3
dan attribut dalam membuat tabel,  Cukup 2
menerapkan pemformatan tabel,  Kurang 1
menggabungkan baris dan kolom pada table  Tidak 0
No Aspek yang dinilai Indikator Skor
dan membuat table dalam table dalam
halaman web
4 Mempertanggungjawabkan pendapat yang  Sangat baik 4
disampaikan tentang materi menjelaskan tag  Baik 3
dan attribut dalam membuat tabel,  Cukup 2
menerapkan pemformatan tabel,  Kurang 1
menggabungkan baris dan kolom pada table  Tidak 0
dan membuat table dalam table dalam
halaman web
5 Mengembangkan pendapatnya sesuai dengan  Sangat baik 4
materi yang disampaikan yaitu menjelaskan  Baik 3
tag dan attribut dalam membuat tabel,  Cukup 2
menerapkan pemformatan tabel,  Kurang 1
menggabungkan baris dan kolom pada table  Tidak 0
dan membuat table dalam table dalam
halaman web

NA untuk sikap di ambil dari skor yang sering muncul

2. Pengamatan
No Kemampuan Indikator Skor
1 Mampu mengemukakan kembali apa yang  Sangat baik 4
sudah dipelajari tentang menjelaskan tag dan  Baik 3
attribut dalam membuat tabel, menerapkan  Cukup 2
pemformatan tabel, menggabungkan baris dan  Kurang 1
kolom pada table dan membuat table dalam  Tidak 0
table dalam halaman web
2 Mampu mengelola pengetahuan sesuai  Sangat baik 4
dengan kemampuan peserta didik tentang  Baik 3
materi menjelaskan tag dan attribut dalam  Cukup 2
membuat tabel, menerapkan pemformatan  Kurang 1
tabel, menggabungkan baris dan kolom pada  Tidak 0
table dan membuat table dalam table dalam
halaman web
3 Mampu menerapkan tentang materi  Sangat baik 4
menjelaskan tag dan attribut dalam membuat  Baik 3
tabel, menerapkan pemformatan tabel,  Cukup 2
menggabungkan baris dan kolom pada table  Kurang 1
dan membuat table dalam table dalam  Tidak 0
halaman web
4 Mampu menganalisis kesimpulan dari hasil  Sangat baik 4
pembelajaran tentang materi menjelaskan tag  Baik 3
dan attribut dalam membuat tabel,  Cukup 2
menerapkan pemformatan tabel,  Kurang 1
menggabungkan baris dan kolom pada table  Tidak 0
dan membuat table dalam table dalam
halaman web

NA : nilai yang di peroleh x 100


16

3. Keterampilan
No Keterampilan Indikator Skor
1 Mampu memperhatikan pada saat mengamati  Sangat baik 4
suatu slide tentang materi tag dan attribut  Baik 3
dalam membuat tabel, menerapkan  Cukup 2
pemformatan tabel, menggabungkan baris dan  Kurang 1
kolom pada table dan membuat table dalam  Tidak 0
table dalam halaman web
2 Mampu menanyakan atau menyampaikan  Sangat baik 4
pendapat tentang materi tag dan attribut  Baik 3
dalam membuat tabel, menerapkan  Cukup 2
pemformatan tabel, menggabungkan baris dan  Kurang 1
kolom pada table dan membuat table dalam  Tidak 0
table dalam halaman web
3 Mampu mengumpulkan informasi atau data  Sangat baik 4
dengan kualitas sumber yang tepat tentang  Baik 3
materi tag dan attribut dalam membuat tabel,  Cukup 2
menerapkan pemformatan tabel,  Kurang 1
menggabungkan baris dan kolom pada table  Tidak 0
dan membuat table dalam table dalam
halaman web
4 Mampu mengembangkan argumentasi atau  Sangat baik 4
pendapat dan kesimpulan dari beberapa jenis  Baik 3
sumber yang berbeda  Cukup 2
 Kurang 1
 Tidak 0
5 Mampu menyajikan hasil diskusi dan  Sangat baik 4
praktikum dalam bentuk power point tentang  Baik 3
materi tag dan attribut dalam membuat tabel,  Cukup 2
menerapkan pemformatan tabel,  Kurang 1
menggabungkan baris dan kolom pada table  Tidak 0
dan membuat table dalam table dalam
halaman web

NA di ambil dari nilai keterampilan yang paling besar dari seluruh aspek
yang dinilai