Murid tidak menguasai suku

Murid tidak mengenal huruf kata.

a-z

Sukar membaca frasa dan Murid tidak memberi

ayat kerana tidak menguasai perhatian semasa waktu pdpc
suku kata dengan baik. dijalankan.
 PERANCANGAN PLaN PANITIA MATEMATIK

1. HALA TUJU
VISI
Pendidikan Berkualiti
Insan Terdidik
Negara Sejahtera
MISI
Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti
Untuk Membangunkan Potensi Individu
Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
1.1 MATLAMAT
Setiap murid harus mencapai tahap penguasaan KSSR minimum
bagi setiap tahun pembelajaran.
1.2 OBJEKTIF
Murid tahun1 dan 1 berupaya mencapai sekurang-kurangnya TP3
pada akhir tahun 2021
1.3 KPI
Bahasa Melayu :70% murid tahun 1 dan 2 mencapai TP3 pada akhir tahun 2021.
 Analisis Persekitaran

Kekuatan: Kelemahan:
S1. Kemudahan Smart Board di semua kelas W1. Murid tidak mengenal dan menguasai pembacaan
membolehkan guru menggunaan ICT dalam pdpc. suku kata.
S2. Guru yang berpengalaman dan terlatih. W2. Murid tidak dapat membaca frasa dan ayat dengan
S3. Kehadiran murid melebihi 90%. lancar.
S4. Sekolah satu sesi beri peluang laksanakan aktiviti dan
program sekolah.

Peluang: Cabaran:
O1. Ibu Bapa mementingkan pelajaran anak-anak mereka. C1. Kawasan yang terpencil.
O2. Sokongan kewangan daripada PIBG. C2. Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100%
O3. Bilangan murid yang kurang. ke sekolah.
O4. Lokasi kediaman murid yang berdekatan dengan C3. Pengaruh sosial media.
sekolah.
 PENJANAAN STRATEGI – TOW MATRIKS
PANITIA BAHASA MELAYU
(S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN:
Dalaman S1. Kemudahan Smart Board di semua kelas W1. Murid tidak mengenal dan
membolehkan guru menggunaan ICT dalam menguasai pembacaan suku
pdpc. kata.
S2. Guru yang berpengalaman dan terlatih. W2. Murid tidak dapat membaca
S3. Kehadiran murid melebihi 90%. frasa dan ayat dengan lancar.
S4. Sekolah satu sesi beri peluang laksanakan
aktiviti dan program sekolah.
Luaran

(O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO

O1. Ibu Bapa mementingkan pelajaran anak-
anak mereka.
O2. Sokongan kewangan daripada PIBG.
O3. Bilangan murid yang kurang.
O4. Lokasi kediaman murid yang berdekatan
dengan sekolah.
1. Meningkatkan tahap penguasaan sifir di
kalangan murid.
2. Meningkatkan kualiti dan kuantiti
pembelajaran murid dengan bantuan guru
terlatih dan sokongan PIBG.
1.Meningkatkan penglibatan
murid dalam aktiviti membaca
Bahasa Melayu.

(C)CABARAN: Strategi SC Strategi WT

C1. Kawasan yang terpencil.
C2. Masih ada ibu bapa menyerahkan anak
mereka 100% ke sekolah.
C3. Pengaruh sosial media.
1. Meningkatkan peratus murid yang dapat Janakan strategi yang sesuai jika ada
mengenal huruf, membaca suku kata,
frasa dan ayat serta menguasai
kemahiran menulis
 PELAN TAKTIKAL (2021)
PANITIA BAHASA MELAYU

TANGGUNG KOS/ PELAN

BIL PROGRAM TEMPOH OUTPUT
JAWAB SUMBER KONTIGENSI
1 Bijak huruf  Guru BM Tahun 1  Oktober -  Tiada  Murid dapat Projek Membaca 15
November mengenal huruf a-z. minit

2 Mari Membaca  Guru BM Tahun 1  Oktober-  Tiada  Murid dapat Program membaca
dan 2 Disember membaca suku kata, 15 minit
frasa dan ayat

Isu Yang Dihadapi Oleh Murid
Lemah dalam kemahiran membaca
Sukar mengingat
Isu Dan Intervensi Yang Akan Dilksanakan
Strategi Intervensi
Mengukuhkan pembacaan suku kata frasa Mari Membaca
dan ayat.
Dengan menggunakan bahan bacaan yang Mari Membaca
sama dan meminta murid mengulang
setiap kali perjumpaan supay dapat
mengukuhkan pemikiran muird