SOAL UTS PROMOSI KESEHATAN DAN PENDIDIKAN KESEHATAN

PRODI SI KEPERAWATAN UNIVERSITAS PAHLAWAN TUANKU TAMBUSAI

RIAU TAHUN AJARAN 2019/2020

NAMA DOSEN : SRIWIDYA ASTUTI KHATI, STr.Keb, MKM

MATA KULIAH : PROMOSI KESEHATAN DAN PENDIDIKAN KESEHATAN

SEMESTER : II

NAMA : Nrhana Tasya

NIM :1914201101

SEMESTER :II

A. Petunjuk Soal
1. Pembahasan soal UTS diambil dari sub mata kuliah dari pertemuan 1-5 (lihat
silabus)
2. Jawaban diisi langsung dalam soal dengan cara menghitamkan jawaban untuk soal
essay dijawab paling bawah soal
3. Silahkan baca bahan mata kuliah (PPT)
4. Jawaban dikumpulkan melalui Penganggung jawab Mata kuliah
5. Pengiriman jawaban UTS dalam bentuk VIA email yang jadwal nanti dibagi
berdasarkan kelompok pengiriman.

B. SOAL
1. Semua kombinasi dari rancangan pembelajaran berdasarkan teori dalam promosi
kesehatan yang bertujuan untuk?
a. Untuk membuat menajemen
b. Untuk membuat informasi
c. Untuk membuat keputusan kesehatan
d. Untuk membuat wacana
2. Perawat bertugas mempersiapkan pendidikan kesehatan pasien, promkes kepada
pasien saat dirumah, melakukan pendokumentasian hal ini merupakan bagian
dari?
a. Fungsi seorang perawat dalam promkes
b. Tugas seorangperawat dalam promkes
c. Peran seorang perawat dalam promkes
d. Keawajiban seorang perawat dalam promkes
3. Dalam fundamental of nursing Ruth F Craven tujuan dari promosi kesehatan
adalah ?
a. Meningkatkan kesejahteraan dan mencegah penyakit
b. Meningkatkan status sosial dan meningkatkan kesejahteraan
c. Meningkatkan status ekonomi dan mencegah penyakit
d. Meningkat stablitas keamanan dan mencegah penyakit
4. Berapakah jenis metode promosi kesehatan?
a. 2 metode
b. 3 metode
c. 4 metode
d. 5 metode
5. Interview (wawancara) termasuk dalam metode promosi kesehatan secara?
a. Metode kolompok
b. Metode individu
c. Metode massa
d. Metode publik
6. Suatu usaha untuk menguasai segala sesuatu yang berguna untuk hiduphal ini
merupakan defisini dari ?
a. Mengajar
b. Belajar
c. Menghapal
d. Metode
7. Metode menghafal, mengingat dan mereproduksi sesuatu hal ini merupakan
konsep belajar dari?
a. Belanda
b. China
c. Eropa
d. Amerika
8. Metode yang mengutamakan terampilan dan skill hal ini merupakan konsep
belajar dari?
a. Belanda
 b. China
c. Eropa
d. Amerika
9. Teori belajar kognitif yang dimulai dari direduksi-diuraikan-disimpan-ditemukan
lagi- dimanfaatkan hal ini merupakan teori dari ?
a. J Locke & Herbart
b. Neisser
c. Wiliam
d. Cobs
10. Salah faktor eskternal yang mempengaruhi proses belajar antara lain?
a. Sentuhan-keterampilan-strategi
b. Sentuhan-pengulangan-strategi
c. Sentuhan-pengulangan-penguat
d. Sentuhan-informasii-penguat
11. Teori belajar yang didapat dari pemahaman didapat dari problem solving hal ini
merupakan teori belajar menurut?
a. Gestalt
b. J Locke & Herbart
c. Neisser
d. Wiliam
12. Teori belajar yang diasah dengan latihan daya pikir sehingga daya yang telah
dilatih dapat digunakan untuk memecahkan masalah dalam semua bidang
kehidupan hal ini merupakan metode belajar secara?
a. Konseptual
b. Menghapal
c. Mental disiplin
d. Otodidak
13. Teori belajar yang banyak mengadopsi dari tanggapan masyarakat dan lingkungan
hal ini merupakan teori konsep belajar dari?
a. Gestalt
b. J Locke & Herbart
c. Neisser
d. Wiliam
 14. Metode komunikasi yang paling efektif dalam melakukan promosi kesehatan
antara lain?
a. Personal
b. Kelompok
c. Massa
d. Public
15. Salah satu promkes yang paling tepat untuk anak usia dini antara lain:
a. Cuci tangan pakai sabun dan gosok gigi
b. PHBS dan makan bergizi
c. Buang sampah dan repoduksi
d. Makan bergizi dan aktifitas fisik
C. SOAL ESSAY
1. TEMA PROMOSI KESEHATAN “ PENCEGAHAN COVID-19”
A. TAHAPAN MODEL PERENCANAAN
 Menurut anda apa tujuan anda melakukan promosi kesehatan ?
 Siapa target anda?
 Manfaat dari promkes yang anda lakukan.
 Metode promkes yang paling efektif menurut anda untuk melakukan
penyuluhan pecegahan COVID-19
 Sumber materi promkes pecegahan COVID-19.
B. TAHAP IMPLEMENTASI
 Hasil seperti apa yang anda harapkan dalam memberikan penyuluhan
promkes pecegahan COVID-19.
C. TAHAPAN EVALUASI
 Jika promkes pecegahan COVID-19 yang anda lakukan tidak
mencapai target langkah awal yang anda lakukan seperti apa.

(JAWABAN HARUS BERURUTAN DAN DIBUAT

KETERNGANNYA)
 JAWABAN ESSAY :

A. Tahapan model perencanaan

o Tujuan saya sebagai tenaga kesehatan dalam melakukan upaya promosi
kesehatan adalah mengajak dan menghimbau masyarakat yang tadi nya tidak
tahu menjadi lebih tahu tentang ilmu kesehatan agar terciptanya Indonesia
sehat.

o Targetnya tergantung dari promosi kesehatan yang ingin kita berikan,

contohnya anak anak lebih bias mencuci tangan dan mengosok gigi dengan
benar dan semakin dewasa nya maka berbedalah promkes yang akan di
berikan.

o Manfaat nya, resiko tertularnya wabah ini bisa sedikit lebih rendah terhadap
masyarakat, jika masyarakat benar-benar mau mendengarkan dan mentaati
nya.

o Metode yang akan saya lakukan dalam melakukan penyuluhan covid-19

adalah kelompok, dalam tiap-tiap kelompok di bagi dan di tugaskan untuk
memberikan penyuluhan ke tiap-tiap sudut desa.

o Untuk sumber saya bisa meminta kepada amperature desa untuk bisa
memberikan penyuluhan, melalui dari tenaga medis yang ada di desa tersebut.

B. Tahapan implamentasi
o Yang saya harapkan dengan penyuluhan ketiap sudut desa itu dapat
membuahkan hasil yang maksimal karena kalau bukan dari kita yang
mencegah siapa lagi.

C. Tahapan evaluasi

o Jika promkes yang pertama belum membuahkan hasil yang maksimal, saya
akan membuat perencanaan yang baru, yang lebih menarik sehingga bisa
membuat masyarakat sadar akan bahaya nya covid-19 ini, karena lebih baik
mencegah daripada mengobati.