BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Program Studi Kesehatan Masyarakat merupakan salah satu bagian pendidikan
tingkat lanjut yang bertujuan mencetak tenaga profesional secara akademik. Tenaga
kesehatan dengan kualifikasi sarjana kesehatan masyarakat diharapkan mampu
memiliki kemampuan mulai dari menganalisis suatu masalah kesehatan masyarakat,
mengkajinya secara ilmiah, melaporkan hasilnya, hingga mempublikasikannya.
Rangkaian kegiatan ini akan menjadi bagian dari pencapaian kompetensi seorang
Sarjana Kesehatan Masyarakat (SKM) untuk memberikan kontribusi dan arah
perubahan bagi kesehatan di Indonesia. Setiap lulusan institusi pendidikan tinggi yang
profesional harus mampu berpikir sistematis dan analitis dalam menerapkan ilmu
serta profesinya di masyarakat. Ia harus mampu berpola pikir komprehensif baik
melalui pendekatan deduktif maupun pendekatan induktif dalam menganalisis
permasalahan yang dihadapinya, sampai dengan penarikan kesimpulan serta
menetapkan saran pemecahan dan penanggulangannya. Dalam rangka menanamkan
pola pikir ini, maka periode semester akhir dari masa studinya, setiap mahasiswa
diwajibkan untuk menyelesaikan tugas penulisan karya ilmiah untuk tingkat
pendidikan sarjana Strata 1 disebut sebagai SKRIPSI. Skripsi ini nantinya harus
dipresentasikan dan dipertahankan di hadapan Tim Penguji. Penulisan skripsi beserta
seluruh rangkaian kegiatan yang mendahului maupun yang menyertainya pada
hakikatnya merupakan penerapan metode berpikir ilmiah yang telah diperoleh dari
perkuliahan. Oleh karena itu, kegiatan penulisan skripsi ini tidak terlepas dari
penguasaan pengetahuan dan keterampilan tentang metode penelitian, manajemen
data, dan penulisan ilmiah. Penulisan skripsi harus disusun menurut aturan-aturan atau
kaidah-kaidah keilmuan. Panduan dalam penulisan skripsi oleh para mahasiswa
diperlukan untuk mempermudah mahasiswa dalam menulis skripsi, memperingan
para dosen pembimbing dalam melaksanakan tugas pembimbingan, dan memberikan
acuan bagi para anggota tim penguji skripsi dalam melakukan penilaian. Oleh karena
itu, Pedoman Penulisan Skripsi Program Studi Kesehatan Masyarakat perlu disusun
untuk mencapai tujuan tersebut.

B. Manfaat Penulisan Skripsi

1. Melatih mahasiswa untuk menyusun hasil pemikiran dan penelitian yang telah
dilakukan untuk kemudian dituangkan ke dalam bentuk skripsi dengan cara-cara
ilmiah.
2. Memperluas dan memperdalam pengetahuan mahasiswa tentang masalah yang
diteliti dan dibahas dalam skripsi tersebut.
3. Menambah pengetahuan masyarakat luas, karena penempatan skripsi di
perpustakaan akan memberi kesempatan kepada setiap orang yang berkunjung
untuk membaca serta mengikuti uraian-uraian yang dikemukakan di dalamnya.
4. Menyusun artikel publikasi hasil penelitian mahasiswa, yang diharapkan dapat
dipublikasikan pada jurnal atau seminar dan sarana ilmiah lainnya, sehingga
berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan.

C. Langkah-langkah Penulisan Skripsi (Lampiran 1)

D. Sistematika
Sistematika skripsi berdasarkan jenis dan rancangan penelitian yang menguji
hipotesis baik observasional maupun eksperimen berbeda dengan penelitian yang
tidak menguji hpotesis. Perbedaan tersebut dapat dilihat pada Lampiran 2.

1
 BAB II
PROPOSAL

A. Ketentuan Umum
1. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif (administrasi dan akademik);
2. Telah menempuh minimal 119 SKS dengan IPK minimal 2,00 bagi mahasiswa
regular;
3. Telah menempuh minimal 36SKS dengan IPK minimal 2,00 bagi mahasiswa
transfer;
4. Prasyarat nilai mata kuliah Biostatistik Deskriptif dan Inferensial II dan
Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif I dalam KHS minimal C;
5. Telah mengambil mata kuliah Penulisan Ilmiah yang dibuktikan dengan KRS;
6. Telah lulus TOEP dengan menunjukkan sertifikat;
7. Tidak sedang menjalani sanksi akademik;
8. Tidak sedang menjalani cuti akademik;
9. Tidak memiliki nilai E (menunjukkan KHS semester I-VI);

B. Mekanisme Pengajuan Judul

1. Mahasiswa mengambil form pengajuan judul skripsi di Ruang Tata Usaha.
2. Koordinator skripsi mensosialisasikan judul penelitian yang diajukan oleh dosen
prodi kesmas kepada mahasiswa
a. Mahasiswa memilih judul sesuai dengan peminatan
b. Mahasiswa mengambil form pengajuan judul skripsi di Ruang TU
3. Mahasiswa bertemu coordinator skripsi dengan membawa syarat sebagai berikut:
a. Menunjukkan minimal 10 (sepuluh) literatur yang terdiri dari 5 buku dan 5
artikel dari prosiding seminar/jurnal ilmiah.
b. Menunjukkan bukti sertifikat/SK/surat tugas untuk memenuhi Sistem Kredit
Karakter Mahasiswa (SKKM) sebanyak 150 SKK yang mencakup dibawah
ini:
1) Kegiatan utama univesitas (wajib) yang meliputi PPA, MASTA,
Mentoring dan Workshop SKKM.
2) Kegiatan penunjang yang meliputi kegiatan bidang keorganisasian
mahasiswa, kegiatan penalaran, kegiatan minat bakat, pengabdian
masyarakat, dan kegiatan sosial.
3) Kegiatan lain, studi banding, magang kerja, magang penelitian, asisten
mentor, membantu penelitian dosen, dan lain-lain.
4) Menunjukkan KRS sebagai bukti pengambilan mata kuliah Penulisan
Ilmiah, serta KHS yang menunjukkan nilai minimal C untuk mata kuliah
Biostatistik Deskriptif dan Inferensial II dan Metodologi Penelitian
Kuantitaif dan Kualitatif I.
4. Mahasiswa menyerahkan form ajuan judul yang telah disetujui oleh koordinator
skripsi kepada calon dosen pembimbing dengan membawa literatur yang terdiri
dari lima (5) buku dan lima (5) artikel dari prosiding seminar/jurnal ilmiah, data
skunder survei awal.
5. Persetujuan judul ditentukan oleh pembimbing yang ditunjuk koordinator skripsi.
6. Setelah judul disetujui oleh pembimbing, selanjutnya mahasiswa dapat menyusun
skripsi.

2
C. Persyaratan, Mekanisme, dan Penentuan Pembimbing
1. Syarat Pembimbing
a. Pembimbing berpendidikan minimal S2.
b. Pembimbing merupakan dosen tetap program studi atau dosen tidak tetap yang
telah ditetapkan program studi sebagai pembimbing skripsi
2. Mekanisme dan Penentuan Pembimbing
a. Pembimbing disesuaikan dengan topik penelitian yang telah dipilih oleh
mahasiswa.
b. Mahasiswa menyerahkan surat permohonan pembimbing kepada calon
pembimbing.
c. Dosen pembimbing akan menandatangani surat kesediaan membimbing
kepada mahasiswa untuk mendapatkan bimbingan.
d. Mahasiswa menyimpan surat kesediaan membimbing sebagai arsip dan
menyerahkan salinannya kepada koordinator skripsi. Setelah itu pembimbing
dan mahasiswa bimbingan dapat menyepakati perbaikan judul, tetapi tidak
keluar dari tema yang sudah diajukan kepada pembimbing skripsi.
D. Pergantian Pembimbing
1. Pergantian pembimbing dapat dilakukan apabila menemui kendala seperti berikut:
a. Tidak bisa melakukan pembimbingan selama minimal 4 (empat) minggu
berturut-turut karena alasan tertentu.
b. Sakit atau berhalangan yang mengakibatkan tidak bisa membimbing.
c. Pernyataan keberatan pembimbing dalam proses pembimbingan mahasiswa
yang bersangkutan.
2. Jika mahasiswa mengalami kendala yang ada keterkaitan dengan pembimbing
bisa melaporkan ke koordinator skripsi. Setelah melakukan klarifikasi dengan
dosen pembimbing, koordinator sripsi akan menindaklanjuti proses pergantian
pembimbing dengan sepengetahuan Ketua Program Studi.
3. Koordinator memberikan form pergantian dosen pembimbing kepada mahasiswa.
4. Pergantian pembimbing dibuktikan dalam formulir ajuan pergantian pembimbing
yang ditandatangani oleh pembimbing yang berhalangan dan pembimbing
pengganti dengan disahkan oleh Ketua Program Studi.
E. Mekanisme Bimbingan
1. Mahasiswa memulai bimbingan awal dengan membawa surat kesediaan
pembimbing.
2. Mahasiswa harus membawa semua literatur yang digunakan.
3. Mahasiswa harus membawa buku pedoman penyusunan skripsi, kartu konsultasi,
dan hasil koreksian pembimbing sebelumnya yang dimasukkan ke dalam map.
F. Proses Pembimbingan
1. Waktu dan tempat pembimbingan ditentukan oleh dosen pembimbing dan
disepakati bersama mahasiswa.
2. Frekuensi pembimbingan penulisan proposal minimal 4 (empat) kali
pembimbingan.
3. Pada pembimbingan pertama, mahasiswa wajib menjelaskan Kerangka Pemikiran
yang dilampiri data.

3
G. Seminar proposal
1. Tata cara pengajuan seminar proposal
Seminar proposal dilaksanakan setelah penyusunan sampai BAB III (metode
penelitian dan kuesioner/instrumen penelitian) dan disetujui oleh Pembimbing
untuk diseminarkan. Tujuannya untuk mendapatkan masukan-masukan dan
perbaikan proposal. Adapun pengajuan seminar proposal adalah sebagai berikut :
a. Mahasiswa mendaftarkan diri kepada koordinator skripsi untuk pelaksanaan
seminar proposal dengan melampirkan syarat sebagai berikut:
1) Halaman pernyataan persetujuan proposal telah ditandatangani (asli) oleh
Pembimbing;
2) Menunjukkan fotokopi proposal rangkap 2 (dua) yang akan diserahkan
kepada para penguji;
3) Menunjukkan kuitansi pembayaran skripsi asli (khusus mahasiswa
transfer) dan menyerahkan fotokopi-nya ke koordinator skripsi;
4) Formulir konsultasi sudah ditandatangani untuk disetujui melakukan
seminar proposal;
5) Menunjukkan formulir kehadiran seminar proposal mahasiswa lain
(minimal 5 kali kehadiran).
b. Waktu pelaksanaan seminar proposal ditentukan oleh koordinator skripsi
berdasarkan kesepakatan dengan pembimbing
c. Proposal harus diserahkan mahasiswa kepada penguji seminar proposal skripsi
tujuh (7) hari sebelum seminar dilaksanakan
d. Mahasiswa wajib mengumumkan dan mengundang secara terbuka
pelaksanaan seminar proposal.
e. Undangan terbuka ditulis di papan pengumuman yang disediakan Prodi
Kesmas, agar dapat diketahui dan dihadiri oleh mahasiswa lain minimal 3
(tiga) hari sebelum seminar dilaksanakan.
2. Prosedur pelaksanaan seminar proposal sebagai berikut:
a. Dihadiri minimal 10 (sepuluh) mahasiswa FIK;
b. Dihadiri oleh kedua penguji;
c. Menyediakan minimal 10 (sepuluh) proposal skripsi untuk dibagikan kepada
peserta seminar 3 (tiga) hari sebelum seminar dilaksanakan;
d. Pelaksanaan seminar dipimpin oleh pembimbing;
e. Seminar proposal dilaksanakan maksimal 1,5 jam;
f. Mahasiswa membaca ayat suci al Quran 5 ayat sebelum presentasi. Mahasiswa
mempresentasikan proposal di hadapan peserta seminar selama 15 menit.
Selebihnya dilakukan tanya jawab dan masukan-masukan dari peserta
(audiens) dan penguji.
g. Mahasiswa (audiens) diwajibkan aktif dalam memberikan masukan atau
pertanyaan selama seminar proposal berlangsung. Penguji akan
menandatangani formulir kehadiran jika mahasiswa yang hadir dalam seminar
proposal.
h. Penguji menyerahkan nilai seminar proposal kepada koordinator skripsi
maksimal satu hari setelah seminar dilaksanakan.
3. Ketentuan Kelulusan Seminar Proposal
a. Dosen pembimbing sebagai ketua penguji bertugas menilai mahasiswa yang
meliputi nilai rata-rata dari komponen penilaian (lihat lembar penilaian
proposal pada lampiran).
b. Nilai akhir proposal adalah rata-rata nilai dari seluruh komponen dari dua
penguji.
c. Metode penilaian yang digunakan adalah nilai dengan rentang 0-4.
d. Bobot penilaian :
1) Ketua Penguji :1
2) Anggota Penguji : 1

4
 3) Nilai hasil seminar proposal diperoleh dari rata-rata nilai kedua penguji
dan diputuskan layak untuk dilanjutkan penelitian sampai penyusunan
skripsi apabila nilai minimal 2,75 (B).
Hasil nilai rata-rata dikonversikan ke nilai huruf adalah :
Nilai A : 3,51 – 4,00
Nilai AB : 3,10 – 3,50
Nilai B : 2,75 – 3,00
Nilai BC : 2,51 – 2,74
Nilai C : 2,00 – 2,50
Nilai D : <2,00
4) Apabila proposal yang telah diseminarkan dinilai tidak layak (tidak lulus)
maka harus dilakukan seminar proposal ulang dan biaya yang timbul
ditanggung oleh mahasiswa yang bersangkutan dibayarkan kepada
koordinator skripsi sebesar 50% dari biaya skripsi.
H. Masa berlaku proposal
1. Proposal yang telah diseminarkan, wajib direvisi maksimal 1 (satu) bulan untuk
siap uji validitas dan penelitian.
2. Apabila proposal yang telah diseminarkan tidak ditindaklanjuti sampai 1 (satu)
semester sejak proposal diseminarkan, maka mahasiswa diwajibkan menyusun
ulang proposal dan melakukan seminar kembali.
I. Sanksi
Mahasiswa yang melakukan pelanggaran administrasi akademik dalam proses
penulisan proposal sampai laporan skripsi, akan diberikan sanksi berdasarkan
peraturan akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta.
J. Pelaksanaan Penelitian
1. Penelitian dilaksanakan setelah mahasiswa lulus ujian proposal dan selesai
melakukan uji instrumen penelitian, dibuktikan dengan lembar persetujuan dari
pembimbing.
2. Mahasiswa mengajukan ethical clearance dg menyertakan nama dosen
pembimbing
3. Mahasiswa menyerahkan EC kepada dosen pembimbing
4. Bila mahasiswa memerlukan surat ijin penelitian, mahasiswa dapat meminta
kepada petugas administrasi.
Alur Ujian Proposal (Lampiran 3)

5
 BAB III
SKRIPSI

A. Persyaratan Umum
1. Syarat Administrasi
Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada semester yang bersangkutan.
2. Syarat akademik
a. Telah lulus semua mata kuliah 142 SKS bagi mahasiswa reguler (98 sks)
b. Telah lulus semua mata kuliah yang ditempuh sebanyak 58 SKS bagi mahasiswa
transfer
c. Tidak sedang menjalani sanksi akademik
d. Tidak sedang menjalani cuti akademik
e. Mata kuliah skripsi tercantum pada KRS semester aktif
3. Bobot Satuan Kredit Semester
Bobot satuan kredit semester (sks) skripsi sebanyak 4 sks mulai dari penyusunan
proposal sampai pengumpulan laporan skripsi yang telah disahkan oleh pembimbing
dan tim penguji skripsi.
B. Pembimbingan
1. Pembimbing skripsi sama dengan pembimbing proposal.
2. Proses pembimbingan setelah revisi proposal dilakukan minimal 4 kali.
3. Setiap proses pembimbingan mahasiswa harus membawa kartu konsultasi dan
ditandatangani oleh pembimbing
C. Mekanisme Ujian Skripsi
1. Pendaftaran Ujian Skripsi
a. Mahasiswa mendaftarkan diri ke koordinator skripsi untuk melaksanakan ujian
skripsi dengan melengkapi syarat :
1) Menyerahkan satu lembar halaman persetujuan sidang skripsi yang sudah
ditandatangani oleh pembimbing (tanda tangan asli).
2) Menunjukkan formulir konsultasi dari pembimbing yang menjelaskan telah
melakukan bimbingan minimal 4 (empat) kali setelah seminar proposal.
3) Menunjukkan persetujuan (acc) pembimbing yang tertulis pada formulir
konsultasi.
4) Mengumpulkan formulir kehadiran pada seminar proposal mahasiswa lain yang
minimal berisi 10 (sepuluh) kehadiran.
5) Menunjukkan draf laporan skripsi yang siap disidangkan dan artikel
publikasinya.
b. Pendaftaran pelaksanaan sidang skripsi dilakukan minimal 1 minggu sebelum ujian
skripsi.
c. Setelah mendaftar, mahasiswa membuat surat permohonan penguji ke TU Prodi
Kesmas dengan membawa lembar halaman persetujuan yang telah diberikan oleh
koordinator skripsi.
d. Selanjutnya mahasiswa menyerahkan surat permohonan penguji, draf laporan
skripsi, dan artikel publikasi kepada ke-3 (tiga) calon penguji 5 (lima) hari sebelum
ujian dilaksanakan.

2. Pelaksanaan Ujian Skripsi

a. Waktu dan tempat ujian ditentukan oleh koordinator skripsi dengan persetujuan
penguji skripsi.
b. Dihadiri oleh 1 (satu) ketua penguji dan 2 (dua) anggota penguji. Ketua penguji
adalah pembimbing, anggota penguji adalah bukan pembimbing.
c. Apabila karena keperluan yang sangat penting salah seorang anggota penguji tidak
datang, maka ujian masih dapat dilaksanakan, dengan mengganti penguji yang
ditunjuk oleh koordinator skripsi atas persetujuan kaprodi.
d. Pergantian anggota penguji dilakukan minimal 1 hari sebelum pelaksanaan.

6
 e. Pada kondisi khusus, apabila salah satu anggota penguji tidak hadir pada hari yang
ditetapkan dan tidak ada pemberitahuan sebelumnya maka ujian tetap dilaksanakan
dengan 2 penguji. Selanjutnya mahasiswa akan dicarikan penguji pengganti.
f. Setelah ujian skripsi batas waktu revisi maksimal 2 (dua) minggu.
3. Ketentuan kelulusan
a. Dosen pembimbing dan dosen penguji bertugas menilai mahasiswa yang meliputi
nilai rata-rata dari komponen: penulisan skripsi, pelaksanaan penelitian, dan
penguasaan materi.
b. Nilai akhir skripsi adalah rerata nilai dari seluruh komponen dari seluruh tim
penguji.
c. Metode penilaian yang digunakan adalah nilai dengan rentang 0-4.
d. Rentang nilai antara tiga penguji maksimal 0,50.
e. Bobot penilaian :
1) Ketua Penguji : 1
2) Penguji I :1
3) Penguji II :1
Hasil nilai rata-rata dikonversikan ke nilai huruf adalah:
Nilai A : ≥ 3,51 – 4,0
Nilai AB : ≥ 3,01 – 3,5
Nilai B : ≥ 2,51 – 3,0
Nilai BC : ≥ 2,10 – 2,5
f. Mahasiswa yang mendapatkan nilai kurang dari 2,1 atau < BC dinyatakan tidak
lulus.
g. Mahasiswa yang tidak lulus ujian skripsi diwajibkan untuk mengulang ujian, maka
pengurusan administrasi keuangan dilakukan seperti ketika mengurus pengajuan
skripsi seperti awal.
h. Penguji wajib menyerahkan nilai (dalam bentuk huruf) kepada koordinator skripsi
maksimal satu hari setelah ujian dilaksanakan.

D. Sanksi
Sanksi bagi mahasiswa yang melakukan pelanggaran akademik dalam penulisan skripsi,
mengacu pada peraturan akademik Universitas Muhammadiyah Surakarta. Pemberian
sanksi akan diputuskan oleh tim disiplin mahasiswa tingkat universitas.

Alur Ujian Skripsi (Lampiran 4)

7
 BAB IV
PETUNJUK TEKNIS PENULISAN PROPOSAL DAN LAPORAN SKRIPSI

A. Format Proposal

HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
BIODATA
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (apabila tabel >1)
DAFTAR GAMBAR (apabila gambar >1)
DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR SINGKATAN
BAB I PENDAHULUAN
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB III METODE PENELITIAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

8
 Perbedaan Sistematika Penulisan Proposal Skripsi antara Deskriptif dan
Kualitatif

Deskriptif Kualitatif

HALAMAN SAMPUL HALAMAN SAMPUL

HALAMAN JUDUL HALAMAN JUDUL
HALAMAN PERSETUJUAN HALAMAN PERSETUJUAN
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
BIODATA BIODATA
KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (apabila tabel >1) DAFTAR TABEL (apabila tabel >1)
DAFTAR GAMBAR (apabila gambar >1) DAFTAR GAMBAR (apabila gambar >1)
DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR SINGKATAN DAFTAR SINGKATAN
BAB I PENDAHULUAN BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian D. Manfaat Penelitian
BAB II TINJAUAN PUSTAKA BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Teori Pendukung (dituliskan materi A. Teori Pendukung (dituliskan materi
yang akan diteliti dengan subbab yang akan diteliti dengan subbab
menyesuaikan banyaknya materi) menyesuaikan banyaknya materi)
B. Kerangka Teori B. Kerangka Pikir
C. Kerangka Konsep BAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Rancangan Penelitian
A. Jenis dan Rancangan Penelitian B. Waktu dan Tempat Penelitian
B. Waktu dan Tempat Penelitian C. Objek dan Subjek Penelitian
C. Populasi dan Sampel 1. Objek Penelitian
1. Populasi 2. Subjek Penelitian
2. Sampel a. Informan Penelitian
a. Jumlah Sampel b. Teknik Penetapan Informan
b. Teknik Pengambilan Sampel D. Definisi Konsep
D. Definisi Operasional Variabel E. Pengumpulan dan Pengolahan Data
E. Pengumpulan Data F. Langkah-langkah Penelitian
1. Jenis Data 1. Tahap Persiapan
2. Sumber Data 2. Tahap Pelaksanaan
3. Cara Pengumpulan Data 3. Tahap Penyelesaian
a. Instrumen Penelitian G. Analisis Data
b. Teknik Pengumpulan Data DAFTAR PUSTAKA
4. Langkah-langkah Penelitian LAMPIRAN
a. Tahap Persiapan
b. Tahap Pelaksanaan
c. Tahap Penyelesaian
F. Pengolahan Data
G. Analisis Data
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

9
 Perbedaan Sistematika Penulisan Proposal Skripsi antara Kuantitatif
Observasional dan Kuantitatif Eksperimental

Kuantitatif Observasional Kuantitatif Eksperimental

HALAMAN SAMPUL
HALAMAN SAMPUL HALAMAN JUDUL
HALAMAN JUDUL HALAMAN PERSETUJUAN
HALAMAN PERSETUJUAN PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN BIODATA
BIODATA KATA PENGANTAR
KATA PENGANTAR DAFTAR ISI
DAFTAR ISI DAFTAR TABEL (apabila tabel >1)
DAFTAR TABEL (apabila tabel >1) DAFTAR GAMBAR (apabila gambar >1)
DAFTAR GAMBAR (apabila gambar >1) DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR SINGKATAN
DAFTAR SINGKATAN BAB I PENDAHULUAN
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang
A. Latar Belakang B. Rumusan Masalah
B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian
C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian
D. Manfaat Penelitian BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Teori Pendukung (dituliskan materi
A. Teori Pendukung (dituliskan materi yang akan diteliti dengan subbab
yang akan diteliti dengan subbab menyesuaikan banyaknya materi)
menyesuaikan banyaknya materi) B. Kerangka Pikir
B. Kerangka Teori BAB III METODE PENELITIAN
C. Kerangka Konsep A. Jenis dan Rancangan Penelitian
D. Hipotesis B. Waktu dan Tempat Penelitian
BAB III METODE PENELITIAN C. Populasi dan Sampel
A. Jenis dan Rancangan Penelitian 1. Populasi
B. Waktu dan Tempat Penelitian 2. Sampel
C. Populasi dan Sampel a. Jumlah Sampel
1. Populasi b. Teknik Pengambilan Sampel
2. Sampel D. Definisi Operasional Variabel
a. Jumlah Sampel E. Pengumpulan Data
b. Teknik Pengambilan Sampel 1. Jenis Data
D. Definisi Operasional Variabel 2. Sumber Data
E. Pengumpulan Data 3. Cara Pengumpulan Data
1. Jenis Data a. Instrumen Penelitian
2. Sumber Data b. Teknik Pengumpulan Data
3. Cara Pengumpulan Data 4. Langkah-langkah Penelitian
a. Instrumen Penelitian a. Tahap Persiapan
b. Teknik Pengumpulan Data b. Tahap Pelaksanaan
4. Langkah-langkah Penelitian c. Tahap Penyelesaian
a. Tahap Persiapan F. Pengolahan Data
b. Tahap Pelaksanaan G. Analisis Data
c. Tahap Penyelesaian DAFTAR PUSTAKA
F. Pengolahan Data LAMPIRAN
G. Analisis Data
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

10
B. Format Skripsi

HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL
ABSTRAK
ABSTRACT
HALAMAN PERSETUJUAN
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
BIODATA
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (apabila tabel >1)
DAFTAR GAMBAR (apabila gambar >1)
DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR SINGKATAN
BAB I PENDAHULUAN
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
BAB III METODE PENELITIAN
BAB IV HASIL
BAB V PEMBAHASAN
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

11
 Perbedaan Sistematika Penulisan Skripsi antara Deskriptif dan Kualitatif

Deskriptif Kualitatif
HALAMAN SAMPUL HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL HALAMAN JUDUL
ABSTRAK ABSTRAK
ABSTRACT ABSTRACT
HALAMAN PERSETUJUAN HALAMAN PERSETUJUAN
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
BIODATA BIODATA
KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (apabila tabel >1) DAFTAR TABEL (apabila tabel >1)
DAFTAR GAMBAR (apabila gambar >1) DAFTAR GAMBAR (apabila gambar >1)
DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR SINGKATAN DAFTAR SINGKATAN
BAB I PENDAHULUAN BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian D. Manfaat Penelitian
BAB II TINJAUAN PUSTAKA BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Teori Pendukung (dituliskan materi yang A. Teori Pendukung (dituliskan materi yang
akan diteliti dengan subbab akan diteliti dengan subbab
menyesuaikan banyaknya materi) menyesuaikan banyaknya materi)
B. Kerangka Teori B. Kerangka Pikir
BAB III METODE PENELITIAN BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Rancangan Penelitian A. Jenis dan Rancangan Penelitian
B. Waktu dan Tempat Penelitian B. Waktu dan Tempat Penelitian
C. Populasi dan Sampel C. Obyek dan Subyek Penelitian
1. Populasi 1. Objek Penelitian
2. Sampel 2. Subjek Penelitian
a. Jumlah Sampel a. Informan Penelitian
b. Teknik Pengambilan Sampel b. Teknik Penetapan Informan
D. Definisi Operasional Variabel D. Definisi Konsep
E. Pengumpulan Data E. Pengumpulan dan Pengolahan Data
1. Jenis Data F. Langkah-langkah Penelitian
2. Sumber Data 1. Tahap Persiapan
3. Cara Pengumpulan Data 2. Tahap Pelaksanaan
a. Instrumen Penelitian 3. Tahap Penyelesaian
b. Teknik Pengumpulan Data G. Analisis Data
4. Langkah-langkah Penelitian BAB IV HASIL
a. Tahap Persiapan BAB V PEMBAHASAN
b. Tahap Pelaksanaan BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
c. Tahap Penyelesaian A. Simpulan
F. Pengolahan Data B. Saran
G. Analisis Data DAFTAR PUSTAKA
BAB IV HASIL LAMPIRAN
BAB V PEMBAHASAN
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

12
Perbedaan Sistematika Penulisan Skripsi antara Kuantitatif Observasional dan
Kuantitatif Eksperimental

Kuantitatif Observasional Kuantitatif Eksperimental

HALAMAN SAMPUL HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL HALAMAN JUDUL
ABSTRAK ABSTRAK
ABSTRACT ABSTRACT
HALAMAN PERSETUJUAN HALAMAN PERSETUJUAN
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN
BIODATA BIODATA
KATA PENGANTAR KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI DAFTAR ISI
DAFTAR TABEL (apabila tabel >1) DAFTAR TABEL (apabila tabel >1)
DAFTAR GAMBAR (apabila gambar >1) DAFTAR GAMBAR (apabila gambar >1)
DAFTAR LAMPIRAN DAFTAR LAMPIRAN
DAFTAR SINGKATAN DAFTAR SINGKATAN
BAB I PENDAHULUAN BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian D. Manfaat Penelitian
BAB II TINJAUAN PUSTAKA BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Teori Pendukung (dituliskan materi yang A. Teori Pendukung (dituliskan materi yang
akan diteliti dengan subbab akan diteliti dengan subbab
menyesuaikan banyaknya materi) menyesuaikan banyaknya materi)
B. Kerangka Teori B. Kerangka Konsep
C. Kerangka Konsep BAB III METODE PENELITIAN
D. Hipotesis A. Jenis dan Rancangan Penelitian
BAB III METODE PENELITIAN (Diagram desain penelitian)
A. Jenis dan Rancangan Penelitian B. Waktu dan Tempat Penelitian
(Diagram desain penelitian) C. Populasi dan Sampel
B. Waktu dan Tempat Penelitian 1. Populasi
C. Populasi dan Sampel 2. Sampel
1. Populasi a. Jumlah Sampel
2. Sampel b. Teknik Pengambilan Sampel
a. Jumlah Sampel D. Definisi Operasional Variabel
b. Teknik Pengambilan Sampel E. Pengumpulan Data
D. Definisi Operasional Variabel 1. Jenis Data
E. Pengumpulan Data 2. Sumber Data
1. Jenis Data 3. Cara Pengumpulan Data
2. Sumber Data a. Instrumen Penelitian
3. Cara Pengumpulan Data b. Teknik Pengumpulan Data
a. Instrumen Penelitian 4. Langkah-langkah Penelitian
b. Teknik Pengumpulan Data (Alur penelitian)
4. Langkah-langkah Penelitian a. Tahap Persiapan
a. Tahap Persiapan b. Tahap Pelaksanaan
b. Tahap Pelaksanaan c. Tahap Penyelesaian
c. Tahap Penyelesaian F. Pengolahan Data
F. Pengolahan Data G. Analisis Data
G. Analisis Data BAB IV HASIL
BAB IV HASIL BAB V PEMBAHASAN
BAB V PEMBAHASAN BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan
A. Simpulan B. Saran
B. Saran DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
LAMPIRAN

13
C. Sistematika dan Keterangan Skripsi

JUDUL
Judul skripsi terdiri dari maksimal 15 kata. Pemenggalan kata pada judul harus tepat.
Penulisan judul dengan huruf Times New Roman, 12 pt, dan jarak baris 1.

ABSTRAK
Abstrak berisi tentang uraian singkat dari penelitian, yang meliputi:
1. Latar belakang masalah penelitian,
2. Tujuan penelitian,
3. Metode atau pendekatan penelitian,
4. Hasil penelitian
5. Simpulan.
Jumlah kata di dalam abstrak tidak lebih dari 250 kata, dengan spasi 1, jenis huruf
times new roman, ukuran font 12. Kata kunci abstrak tidak lebih dari lima (5) kata.
Abstrak ditulis dengan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Abstrak bukan dari
hasil copy paste skripsi.

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Latar belakang berisi tentang uraian yang bersifat deduktif tentang masalah penelitian.
Uraian dimulai dari keterangan tentang kondisi masalah saat ini dan kesenjangan
dengan kebijakan umum atau kekurangan dari hasil penelitian sebelumnya yang
sesuai dengan tema penelitian. Uraian berupa fakta angka kejadian masalah
(prevalensi/ insiden/ proporsi), teori-teori yang mendukung, hasil-hasil penelitian
sebelumnyasesuaitema dan variabel penelitian, hasil survei pendahuluan, dan
penarikan kesimpulan. Latar belakang ditulis maksimal lima (5) halaman.
B. Rumusan Masalah
Masalah penelitian berisi tentang pertanyaan penelitian yang akan dijawab melalui
kegiatan penelitian. Pertanyaan penelitian merupakan pertanyaan apa yang akan
diketahui atau dihasilkan dari kegiatan penelitian.
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian terdiri dari tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum berisi
tentang tujuan penelitian secara keseluruhan. Tujuan khusus berisi tentang rincian
tujuan yang lebih spesifik daripada tujuan umum.Tujuan akan dijawab di simpulan.
D. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian berisi uraian tentang manfaat penelitian bagi beberapa pihak yang
akan merasakan manfaat dari hasil penelitian yang diperoleh. Manfaat penelitian
ditujukan kepada pihak-pihak yang terkait (tidak termasuk bagi peneliti).

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Tinjauan Teori
Jumlah halaman tinjauan teori maksimal berjumlah 15 halaman, tinjauan
teori dapat dipecahmenjadi beberapa sub-bab karena disesuaikan dengan jumlah
variabel yang akan diteliti.Jika penelitian tersebut adalah penelitian kuantitatif,
variable bebas tidak berdiri sendiri menjadi sub-Bab tetapi menjadi bagian dari
variabel terikat. Lebih diutamakan hasil dari penelitian sebelumnya yang terkait
dan menguatkan alasan penelitian. Hasil penelitian yang dimasukkan tidak hanya
yang mendukung teori, namun dapat berupa hasil penelitian yang menjadi pro dan
kontra.Tinjauan teori juga dapat terdiri dari referensi (teori) singkat, hasil
penelitian sebelumnya, aturan/kebijakan dan cara pengukuran variabel.

14
 Jika penelitian kualitatif, tinjauan teori akan berkembang sesuai dengan
perkembangan saat pengumpulan data berlangsung. Pada setiap bahasan variabel
selalu sisipkan hasil-hasil penelitian yang mendukung.
B. Kerangka Teori (Kuantitatif)/Kerangka Pikir(Kualitatif)
Kerangka teori untuk penelitian kuantitatif berisi tentang bagan yang
berdasarkan teori-teori pendukung di tinjauan pustaka yang akan digunakan
sebagai dasar pemikiran untuk melakukan penelitian. Semua teori yang berkaitan
dengan variabel penelitian harus digambarkan di dalam kerangka teori.
Kerangka pikir untuk penelitian kualitatif merupakan gambaran yang
berdasarkan hasil rangkuman dari hasil-hasil penelitian sebelumnya. Kerangka
pikir terdiri dari konsep-konsep yang diabstraksikan dari hasil penelitian
terdahulu dan teori yang mendasari penelitian dilakukan.

C. Kerangka Konsep (Kuantitatif)

Kerangka konsep hanya diperuntukkan bagi penelitian kuantitatif analitik.
Kerangka konsep berisi tentang gambaran hubungan antar variabel penelitian,
baik variabel bebas, dan variabel terikat.Variabel pengganggu tidak dicantumkan
apabila dikendalikan atau dihomogenkan, namun apabila tidak dapat dikendalikan
dan tetap dicantumkan maka variabel pengganggu wajib dianalisis (stratifikasi
dan lainnya).

D. Hipotesis (Kuantitatif)
Hipotesis yang ditulis adalah hipotesis alternatif (penelitian) bukan hipotesis
nol. Hipotesis ini akan dijawab pada hasil analisis data penelitian.

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Rancangan Penelitian /
1. Kuantitatif
Jenis dan rancangan penelitian berisi tentang desain penelitian (kuantitatif
deskriptif/kuantitatifanalitik/kualitatif).
a) Penelitian deskriptif dapat menggunakan desain cross sectional atau
laporan kasus.
b) Penelitian observational dapat menggunakan desaincross sectional, case
control, cohort.
c) Penelitian eksperimen dapat menggunakan desain true eksperimen, quasi
eksperimen, RCT (randomized control trial).
Rancangan penelitian observational dan eksperimen, disertai dengan
diagram desain penelitian (lihat buku metode penelitian).
2. Kualitatif
Jenis penelitian kualitatif dapat dilakukan dengan pendekatan atau budaya:
studi kasus, etnografi, fenomenologi, dan lain-lain yang digunakan oleh
peneliti. Peneliti menguraikan secara singkat tentang tema atau domain yang
diteliti, objek yang menjadi fokus penelitian dan tidak perlu menguraikan
penjelasan teorinya.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
Sub-bab ini berisi tentang uraian singkat tentang waktu (bulan,tahun)
penulisan proposal, pengambilan data hingga pengolahan data. Tempat penelitian
dilakukan.
C. Populasi dan Sampel (Kuantitatif)/Objek dan Subjek Penelitian (Kualitatif)
1. Populasi penelitian menjelaskan tentang subjek yang akan diteliti
berdasarkan batasan/ kriteria tertentu (contoh batasan wilayah, umur atau
kriteria lainnya)
2. Sampel/objek pada penelitian kuantitatif berisi tentang uraian jumlah
responden yang akan dilibatkan dalam penelitian (wajib hitung sampel

15
 minimal dan tehnik pengambilan sampel dijelaskan secara rinci pada sesuai
objek penelitian (lokasi, langkah dan) bukan penjelasan teoritis dan kriteria
inklusi-esklusi (jika perlu). Sedangkan objek dan subjek penelitian kualitatif
berisi tentang fokus penelitiannya (objek) dan informan penelitian yang akan
dilibatkan (subjek), baik informan utama maupun triangulasi, beserta teknik
penetapan informan tersebut.
D. Variabel Penelitian dan Definisi Opersional Variabel (Kuantitatif)/ Definisi
Konsep (kualitatif)
Penyebutan variabel langsung diikuti dengan penjelasan definisi operasional
variabel yang disertai dengan skala pengukuran yang dilakukan dan kategori (jika
ada). Pada penelitian kuantitatif berisi tentang variabel-variabel penelitian dengan
rincian definisi, alat ukur, skala data dan kategori. DOV hanya menjelaskan
variabel yang akan diuji hipotesisnya, bukan rincian karakteristik responden.
Definisi konsep pada penelitian kualitatif hanya berupa uraian sementara
tentang dasar teori yang akan digunakan sebelum melakukan pengumpulan data,
baik dengan wawancara, observasi, maupun dokumentasi. Definisi konsep tidak
harus sama dan sesuai dengan instrumen yang akan digunakan, karena instrumen
tersebut dapat berubah dan berkembang saat di lapangan.
E. Pengumpulan Data
Pengumpulan data pada penelitian kuantitatif dan kualitatif terdiri dari:
1. Jenis Data
Jenis data berisi uraian tentang jenis data penelitian yang akan dianalisis,
baik kuantitatif maupun kualitatif. Jenis data ini diperjelas dengan variabel
penelitian yang mana yang mempunyai jenis data kuantitatif dan kualitatif.
2. Sumber Data
Sumber data terdiri dari dua, yaitu sumber data primer dan sumber data
sekunder. Sumber data ini diperjelas dengan uraian tentang nama data
tersebut beserta sumbernya.
3. Cara Pengumpulan Data
a. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian berisi tentang rincian instrumen yang
digunakan oleh peneliti. Instrumen yang digunakan dalam penelitian
kuantitatif observasional, dapat menggunakan kuesioner maupun lembar
observasi, diuraikan secara jelas tentang jumlah pertanyaan, skor tiap
alternatif jawaban, kode untuk tiap jawaban pada tiap variabel penelitian.
Instrumen dalam penelitian kuantitatif eksperimental diuraikan secara
rinci tentang alat-alat dan bahan yang digunakan untuk penelitian.
Sedangkan instrumen untuk penelitian kualitatif berisi tentang jenis
pedoman wawancara/lembar observasi/dokumentasi sementara yang
digunakan untuk penelitian.
b. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan datapada penelitian kuantitatif menguraikan
secara rinci rentang tahapan-tahapan yang dilakukan saat mengumpulkan
data penelitian, misalnya penentuan responden/informan, proses
pemberian instrumen penelitian, proses pengisian instrumen penelitian
(ditanyakan/diisi sendiri/hasil pengamatan), dan lain-lain.Teknik
pengumpulan data kualitatif menggunakan FGD (Focus Group
Discussion), wawancara mendalam, dokumentasi, triangulasi atau lainnya.
Variabel pengganggu yang sudah dikendalikan atau dihomogenkan
pada saat pengambilan data dijelaskan tehniknya.

4. Langkah-langkah Penelitian
Sub-bab ini berisi tentang uraian singkat yang terdiri dari tahap
persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap penyelesaian.Tahap persiapan berisi

16
 tentang proses perijinan, survei pendahuluan, hingga seminar proposal.
Tahap pelaksanaan berisi tentang jalannya penelitian yang diuraikan secara
rinci meliputi waktu, tempat, materi, dan teknis pelaksanaan. Tahap
penyelesaian berisi tentang proses pengolahan data, penulisan laporan
skripsi, hingga ujian skripsi. Untuk penelitian eksperimen wajib
mencantumkan alur penelitian yang berisi tahapan atau proses percobaan
hingga pengujian.
F. Pengolahan Data
Subbab ini berisi tahapan pengolahan data bukan pengertian teoritis.
Pengolahan data penelitian kuantitatif meliputi entry data, editing,coding,
scoring, tabulating. Pengolahan data penelitian kualitatif meliputi
transkripsi,pengorganisasian data, pengenalan, coding¸analisis tema (disesuaikan
dengan penelitian yang dilakukan).Uraian untuk tiap-tiap tahapan bukan berupa
definisi, akan tetapi menguraikan tahapan operasionalnya.
G. Analisis Data
Analisis data untuk penelitian kuantitatif analitik berisi tentang uraian jenis
uji statistik yang digunakan dan rencana penyajian data (tabel/diagram).
Sedangkan analisis data kualitatif berisi mencari isi atau inti dari informasi yang
diperoleh untuk mendapatkan pola/ model/ tema / teori.

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Gambaran Umum Tempat Penelitian
Sub-bab ini menguraikan gambaran secara singkat tentang tempat penelitian.
Uraian yang dipaparkan hanya data/informasi yang berkaitan dan mendukung
hasil penelitian. Batas maksimal uraian gambaran umum yaitu dua halaman.
Khusus untuk penelitian eksperimen tidak diwajibkan mencantumkan gambaran
umum tempat penelitian.
B. Karakteristik Responden (Kuantitatif)/Karakteristik Informan (Kualitatif)
Karakteristik responden/informan terdiri dari tabel dan deskripsinya. Tabel
karakteristik dibuat jadi satu, sedangkan deskripsi/interpretasi data pada tabel
cukup menguraikan data yang ekstrim saja (maksimal dan minimal) dan rata-rata.
Pada penelitian eksperimen menjelaskan kondisi lingkungan (suhu, pH atau
kelembapan), variabel pengganggu dan sebagainya.
Pada penelitian kualitatif menjelaskan karateristik informan dapat disajikan
dalam bentuk tabel sederhana atau ringkas cerita.
C. Hasil Analisis Univarit (Kuantitatif)/Hasil Analisis Data
Hasil analisis univariat dapat disajikan dalam bentuktabel/ diagram dan
deskripsi masing-masing variabel atau kombinasi kedua
variabel.Deskripsi/interpretasihanyamenguraikan data hasil penelitian yang
signifikan atau yang menonjol (ekstrim).
Hasil analisis data kualitatif menguraikan hasil-hasil wawancara yang sudah
dipisah-pisahkan sesuai dengan sub-tema hasil pengelompokan pada tahap
reduksi data.
D. Hasil Analisis Bivariat
Hasil analisis bivariat terdiri tabel dan deskripsi tiap-tiap variabel. Tabel
tersebut dibuat jadi satu (semua variabel). Deskripsi/interpretasi hanya
menguraikan data hasil penelitian yang signifikan atau yang menonjol
(ekstrim).Tabel Tidak ada subbab hasil analisis bivariat untuk penelitian
kualitatif.
Apabila terdapat variabel pengganggu yang tidak dapat dikendalikan pada
saat pengumpulan data, maka variabel pengganggu dianalisis secara statistik
(analisis stratifikasi atau lanjutan).

17
 BAB V PEMBAHASAN
Karateristik tidak dibahas tersendiri, namun menjadi data pendukung dalam
membahas hasil analisis bivariat (kuantitatif). Pembahasan berisi penjelasan hasil,
analisis dan menguraikan alasan dari temuan penelitian berdasarkan teori, atau hasil
penelitian sebelumnya, baik yang mendukung maupun yang bertentangan.Hal ini dapat
juga menjelaskan faktor-faktor lain yang berhubungan atau mengakibatkan hasil
penelitian yang demikian.Pembahasan juga berisi diskusi kritis hasil temuan (critical
discussion), bias penelitian, kekurangan dan kelebihan penelitian. Masukan dan saran
bagi objek atau peneliti lain juga dapat dijabarkan dalam pembahasan.
Pembahasan dalam penelitian kualititatif berisi diskusi tentang topik-topik yang
ditemukan. Pembahasan berupa timbal balik/interaktif dari faktor-faktor yang
mendukung.

BAB VI. SIMPULAN DAN SARAN

Berisi tentang jawaban dari tujuan dan inti dari interpretasi peneliti yang bermanfaat.
Saran merupakan rekomendasi kepada pihak terkait berdasarkan hasil temuan/
pembahasan dan perbaikan untuk penelitian berikutnya.

18
 BAB V
PENULISAN

Tata cara penulisan skripsi meliputi: bahan dan ukuran, pengetikan, penomoran, daftar
dan gambar, bahasa dan penulisan nama.
A. Bahan dan ukuran
Bahan dan ukuran mencakup: naskah, sampul, warna sampul, tulisan pada sampul
dan ukuran.
1. Naskah
Naskah dibuat di atas kertas HVS kuarto (A4) 80 gram dan tidak bolak balik.
2. Sampul
Sampul dibuat dari kertas BUFALLO atau sejenis, dan diperkuat dengan karton
dan dilapisi dengan plastik transparan (Jilid hard cover). Tulisan yang diletakkan
pada sampul sama dengan yang terdapat pada halaman judul. Judul skripsi ditulis
dengan huruf kapital Bold ukuran 12 ptstergantung panjang pendeknya judul
skripsi. Contoh sampul ada pada Lampiran 5.
Halaman punggung skripsi juga diberi tulisan skripsi, logo UMS, judul skripsi,
nama, NIM, dan tahun penulisan. Contoh halaman punggung skripsi ada pada.
Lampiran salah, belum ada contoh punggung skripsi
3. Warna sampul
Warna sampul hijau muda (telur bebek)
4. Ukuran
Ukuran naskah adalah 21 cm x 28 cm.
B. Pengetikan
Pada pengetikan disajikan: jenis huruf, bilangan dan satuan, jarak baris, batas
tepi, pengisian ruangan, alinea baru, permulaan kalimat, judul dan subjudul, perincian
ke bawah dan letak simetris.
1. Jenis huruf
a. Naskah diketik dengan huruf Times New Roman berukuran 12 pts, dan untuk
seluruh naskah harus dipakai jenis huruf yang sama. Penggunaan huruf miring
atau persegi, tidak diperkenankan
b. Huruf miring digunakan untuk pengetikan istilah asing.
c. Lambang, huruf Yunani, atau tanda-tanda yang tidak dapat diketik, harus ditulis
tangan rapi.
2. Jarak baris
Jarak antara 2 (dua) baris dibuat 2 spasi, kecuali abstrak, kutipan langsung,
judul daftar (tabel) dan gambar yang lebih dari dua baris, dan daftar pustaka, yang
diketik dengan jarak satu spasi ke bawah, jarak antara judul bab dan awal teks 2 (2
spasi x 2).
3. Batas tepi
Batas-batas pengetikan, ditinjau dari tepi kertas, diatur sebagai berikut :
a. Tepi atas : 4 cm
b. Tepi bawah : 3 cm
c. Tepi kiri : 4 cm
d. Tepi kanan : 3 cm
4. Pengisian ruang
Ruangan yang terdapat pada halaman naskah harus diisi penuh, artinya
pengetikan harus dari batas tepi kiri sampai ke batas tepi kanan, dan jangan
samapai ada ruangan yang terbuang, kecuali kalau akan mulai dengan alinea baru,
persamaan daftar, gambar, sub judul atau hal-hal khusus.
5. Alinea baru
Alinea baru dimulai pada ketikan ke-7 dari batas tepi kiri.
6. Permulaan Kalimat

19
 Bilangan, lambang atau rumus kimia yang memulai suatu kalimat harus dieja,
ditulis denan huruf misalnya: delapan orang.
7. Judul, sub judul, anak sub judul dan lain-lain
a. Judul harus dengan huruf besar (kapital) semua dan diatur supaya simetris,
jarak 4cm dari tepi atas tanpa dikahiri dengan titik.
b. Sub-judul ditulis simetris di tengah-tengah, semua kata dimulai dengan huruf
besar (kapital), kecuali kata penghubung dan kata depan, dan tanpa diakhiri
dengan titik. Kalimat pertama sesudah subjudul dimulai dengan alinea baru.
c. Anak sub-judul diketik mulai batas kiri, tetapi hanya huruf pertama saja yang
berupa huruf kapital, dan tanpa diakhiri dengan titik. Kalimat pertama sesudah
anak sub-judul dimulai dengan alinea baru.
d. Sub anak judul ditulis mulai dari ketikan ke-7 diikuti dengan titik. Kalimat
pertama yang menyusul kemudian, diketik terus ke belakang dalam satu baris
dengan anak sub-judul. Kecuali itu, anak sub-judul dapat juga ditulis langsung
berupa kalimat, tetapi yang berfungsi sebagai anak judul ditempatkan paling
depan.
8. Abstrak
a. Abstrak ditulis dalam dua bahasa, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris,
dan merupakan uraian singkat tetapi dari isi skripsi yang meliputi latar
belakang, tujuan penelitian, metode, hasil penelitian, simpulan dan
rekomendasi.
b. Abstrak diketik dengan huruf Times New Roman 12 dengan satu spasi dan
tidak lebih dari 250 kata.
c. Kata ABSTRAK dan ABSTRACT ditulis dengan huruf kapitak pada bagian
atas (center) .
d. Di bawah tulisan Abstrak berjarak dua spasi ke bawah ditulis nama penulis
(title case) dengan tanda hubungtitik dan NIM (rata kiri)
e. Judul skripsi ditulis di bawahnya berjarak dua spasi (dalam spasi satu, rata
kanan-kiri, upper case) tanpa diakhiri tanda baca titik.
f. Di bawahnya ditulis jumlah halaman permulaan (dalam angka Romawi kecil)
+ jumlah halaman isi skripsi: keterangan ilustrasi dalam yang terdapat dalam
skripsi (tabel, gambar, lampiran, singkatan, dll) + jumlah daftar pustaka
g. Selanjutnya ditulis isi abstrak berisi dengan jarak dua spasi di bawahnya
(dalam satu spasi) dibuat rata kanan kiri (sentence case).
h. Berjarak dua spasi di bawahnya ditulis kata kunci (key words), (sentences
case, bold) terdiri 3-5 kata..
i. Berjarak dua spasi ke bawah, menjorok ke kanan, ditulis Pembimbing (sebelah
kanan) dan Kaprodi (sebelah kiri) sesuai contoh, diikuti nama lengkap dan
gelar (garis bawah), dan dicantumkan NIK/NIP di baris bawahnya (dengan
jarak baris 1).
j. Contoh Abstrak ada pada lampiran harus diurutkan dulu Lampiran 9a dan 9b

C. Penomoran
Bagian ini dibagi menjadi sistem penomoran bab dan sub bab, penomoran
halaman, tabel (daftar), gambar, persamaan, dan lampiran.
1. Sistem Penomoran
Pembuatan nomor dalam skripsi ditentukan dengan jenis huruf dan angka,
dengan urutan penomoran sebagai berikut :
a. Sub-bab dimulai dengan huruf kapital (bold) A diikuti tanda titik;
b. Sub-subbab dimulai dengan angka 1 diikuti tanda titik;
c. Bila ada keterangan di bawahnya yang berupa rincian, maka menggunakan
huruf kecil a diikuti dengan titik;
d. Bila dalam rincian tersebut ada rincian lagi, menggunakan angka 1) tanpa
diikuti dengan titik;

20
 e. Bila masih ada rincian lagi maka menggunakan huruf a) tanpa diikuti titik;
f. Rincian selanjutnya ditulis dengan (1) tanpa diikuti dengan titik;
g. Rincian selanjutnya ditulis dengan (a) tanpa diikuti dengan titik.
Keterangan tersebut dapat digambarkan dengan sistematika seperti di bawah
ini :
A.
1.
a.
1)
a)
(1)
(a)
2. Nomor Halaman
a. Bagian awal skripsi, mulai dari halaman judul sampai abstrak diberi nomor
halaman dengan angka romawi kecil (i, ii, iii, iv dan seterusnya). Namun pada
halaman judul nomor ini tidak dicantumkan.
b. Nomor halaman ditempatkan di sebelah kanan bawah, kecuali kalau ada judul
atau bab pada bagian atas halaman itu. Untuk halaman yang demikian nomor
halaman ditiadakan.
c. Nomor halaman diketik dengan jarak 3 cm dari tepi kanan dan 1,5 cm dari tepi
bawah kertas. Di belakang nomor tidak diberi titik.
d. Daftar pustaka tidak perlu diberi nomor halaman.
e. Lampiran tidak perlu diberi nomor halaman tetapi harus diberi nomor urut dan
judul.
3. Tabel (daftar)
Tabel (daftar) diberi nomor urut dimulai dari Tabel 1., Tabel 2., dan
seterusnya tanpa memandang letaknya pada bab berapa. Judul tabel diletakkan di
atas tabel. Jarak baris antara judul tabel dengan tabel adalah 1.
4. Gambar
Penomoran gambar sama dengan penulisan tabel. Penulisan gambar dan
judulnya diletakkan di bawah gambar.
5. Persamaan
Nomor urut reaksi kimia ditulis di dalam kurung dan ditempatkan di dekat
batas tepi kanan. Seperti contoh di bawah ini :
CaSO₄ + K₂CO₃ CaCO₃ + K₂SO₄..............(3)

Penulisan rumus matematis harus menggunakan format equation, seperti

contoh di bawah ini:
2
{Z 1−α / 2 √ 2 P ( 1−P )+ Z 1−β √ P1 ( 1−P1 ) + P2 ( 1−P2 ) }
n=
(P1−P 2)2

Penulisan rumus matematis harus diikuti oleh keterangan di bawahnya.

6. Lampiran
Penulisan lampiran diketik di pojok kiri atas. Penomoran lampiran mengikuti
kata lampiran dan sesuai dengan urutan dari depan ke belakang. Jarak baris antara
nama lampiran dengan judul lampiran adalah dua (2).

D. Daftar Pustaka
Pengetikan daftar pustaka mengikuti keterangan umum yang ditetapkan: judul
DAFTAR PUSTAKA diketik secara simetris di batas atas bidang pengetikan. Jarak

21
 antara judul daftar pustaka dengan pustaka dua kali enter. Baris kedua dan selanjutnya
tiap acuan dimulai tujuh ketukan (1 tab) ke dalam dari batas kiri bidang pengetikan.
Tiap acuan yang dicantumkan dalam daftar pustaka hendaknya memberikan data
sumbernya selengkap mungkin.
1. Ketentuan Penulisan Daftar Pustaka
Prinsip penulisan daftar pustaka mengacu pada sistem penulisan American
Psychological Association/ APA Styles. Disarankan untuk menggunakan
Reference Manager untuk menyusun daftar pustaka. Ketentuan penulisan daftar
pustaka adalah sebagai berikut :
a. Daftar Pustaka diurutkan alfabetis berdasarkan Nama Belakang Penulis atau
Judul apabila tidak ada penulis dan tidak perlu diberi nomor urut.
b. Nama depan penulis ditulis sebagai inisial.
c. Apabila ada penulis sama dalam daftar pustaka ditulis berurutan dari tahun
yang paling lama dan bisa ditambahkan huruf a, b, c setelah tahun Susunan
penulisan data bibliografi untuk suatu sumber pustaka adalah sebagai beriku :
Nama belakang penulis spasi singkatan nama depan penulis. (Tahun
terbit). Judul pustaka (italic). Kota terbit : nama penerbit.
d. Contoh-contoh pengetikan daftar pustaka, sebagai berikut :
1) BUKU
Referensi Deskripsi Contoh Kutipan
Buku dalam
Teks

Penulis Penulis.  (Tahun).  Baxter, C. (1997). Race equality in health (Baxter,

Tunggal Judul  Buku  (edisi).  care and education. Philadelphia: Balliere 1997)
Tempat Terbit: Penerbit  Tindall.

Penulis Penulis dan Penulis.  Cone, J.D., & Foster, S.L. (1993). (Cone
dua atau (Tahun).  Judul  Buku  Dissertations and theses from start to finish: &
tiga (edisi).  Psychology and related fields. Washington, Foster,
Tempat Terbit: Penerbit  DC: American Psychological Association.
1993)

Tidak ada Judul  Buku  (edisi).  Merriam-Webster’s  Dictionary  (12th ed).

nama (Tahun).  Tempat:  (2007).  Springfield,  MA:  Merriam-
pengaran Penerbit Webster. 
g

Buku Penulis.  (Tahun).  Kumat, S.R.. (2012). Case studies in Marketing  (Kumar,

Online Judul  Buku  (edisi).  Management. Dehli:  2012)
Tempat:  Penerbit.  Pearson.   Diakses dari 
Diakses  dari  http://books.google.com/books
URL. 
 

Penulis Penulis.  (Tahun).  American Psychiatric Association. (1994). (APA,

berupa Judul  Buku  (edisi).  Diagnostic and statistical manual of mental 2010)
lembaga Tempat Terbit: Penerbit  disorders (4th ed.). washington, DC: Author.

Buku Penulis.  (Tahun).  Biro Pusat Statistik. (2013). Statistik  (BPS,

online Judul  Buku  (edisi).  Indonesia 2010. Jakarta, DKI:  2013)
Penulis Tempat:  Penerbit.  Penulis. Diakses dari 
Diakses  dari  http://www.bps.go.id/books/file/1
berupa
URL.  2345.pdf 
Lembaga

22
Makalah Penulis (Tahun). Judul. Crespo, C.J. (1998, March). Update on
dalam Paper dipresentasikan national data on asthma. Paper presented at
seminar pada Nama the meeting of the National Asthma
Seminar/Konferensi. Education and Prevention Program,
Kota tempat konferensi.
Leesburg, VA.

2) Artikel dan artikel elektronik

Referensi Deskripsi Contoh Kutipan

dalam Teks

Jurnal Online Penulis.  (Tahun).  Kim,  C.,  Mirusmonov,  M.,  Lee,  I.  (Kim, 
Judul  Artikel.  Nama  (2010).  Mirusmono
Jurnal.  Volume.  An  empirical   examination  of  v,& Lee, 
halaman..  factors  influencing  the  intention  to  2010). 
Doi:xxx.xxx.  use  mobile  payment.  Computers 
in 
Human  Behavior,  26,  310-322. 
Doi:10.1016/j.chb.2009.10.013 

Penulis.  (Tahun). 
Judul  Artikel.  Nama 
Jurnal.  Volume.  Kim,  C.,  Mirusmonov,  M.,  Lee,  I. 
Halaman.  Diakses  (2010). 
dari URL.  An  empirical  examination  of 
factors  influencing  the  intention  to 
use  mobile  payment.  Computers 
in 
Human  Behavior.  26.  310-322. 
Diakses  dari 
http://www.sciencedirect.com 

Jurnal dengan Penulis.  (Tahun).  Marshall, M., Carter, B., Rose, K., & (Mashall et
penulis lebih Judul  Artikel.  Nama  Brotherton, A. (2009). Living with al, 2009)
dari tiga Jurnal.  Volume.  type 1 diabetes: Perceptions of
Halaman.  Diakses  children and their parents. Journal of
dari URL.  Clinical Nursing, 18(12), 1703-1710.
Retrieved from
http://www.wiley.com/bw/journal.asp
?ref=0962-1067
Artikel Majalah Penulis.  (Tahun,  Barile,  L..  (2011,  April).  Mobile 
bulan-tanggal).  Judul  technologies  for  libraries.  C&RL 
Artikel. Nama Majalah News.  Diakses  dari 
. Diakses dari URL.  http://crln.acrl.org/content/72/4/
  222.full 

Surat Kabar  Penulis.  (Tahun,  Hakim,  C..  (2016,  Juni  16).  Kode 

Online  bulan-tanggal).  Judul  Morse 
artikel.  Nama  surat  THR.  Kompas  Online.  Diakses 
kabar.  Diakses  dari 
dari URL.  http://www.kompas.com 

Disertasi, Tesis  Penulis.  (Tahun).  Young, R.F. (2007). Crossing bound

Online  Judul  tesis/disertasi  aries in 
(catatan).  Tersedia  urban  ecology  (doctoral 

23
 dari  nama  dissertation).  Tersedia  dari 
database. (nomor reko Proquest  Dissertation  &  Theses 
d).  Database. (UMI No. 327681). 
 

Disertasi, Tesis Penulis.  (Tahun).  Johnson, S. (2013). Style strategies

(cetak) Judul  tesis/disertasi  (Master’s thesis). UCOL, Whanganui
(catatan).  Nama School of Design, Whanganui, New
Perguruan Tinggi, Zealand.
Kota, negara.

Publikasi  Institusi.  (Tahun).  Kementrian  Pendidikan  dan 

Pemerintah  Judul  Publikasi   Kebudayaan 
Online (nomor  publikasi).  RI.  (2011).  Peraturan  Mendiknas 
Tempat:  tentang  Satuan  Pengawasan  Intern 
Penerbit. Diakses dari  (Permendiknas  Nomor  47  tahun 
URL  2011).  Jakarta,  DKI:  Penulis. 
Diakses  dari  http://spi.um.ac.id/ 
uploads/...SPI.pdf 

Web Profesional  Penulis.  (Tahun).  Ikatan Akuntan Indonesia. (2008). Sta

Judul  dokumen  ndar Akuntansi  Indonesia.  Diakses 
online.  27 Mei  2013,  dari 
Diakses tanggal …, dar http://www.iai.or.id/standar/sai.ht
i URL  ml 

2. Ketentuan penulisan nama pengarang

Penulisan nama pengarang mengikuti ketentuan-ketentuan sebagai berikut :
a. Untuk pengarang Indonesia yang menggunakan lebih dari satu bagian nama
yan bukan nama keluarga, penulisannya tetap nama akhir mendahului nama
depan. Nama depannya disingkat tanpa didahului titik.
Contoh : Sumardi Suryabrata ditulis Suryabrata S.
b. Untuk nama belakang pengarang yang dituliskan dengan inisial dan tidak
dapat ditelusur kepanjangannya, maka namanya diurutkan pada bagian nama
yang tertulis lengkap.
Contoh : Suma’mur P.K. tetap ditulis Suma’mur PK.
c. Sebutan Sr. Atau Jr atau urutan keturunan dicantumkan setelah nama keluarga.
Contoh : Sri Sultan Hamengkubuwono IX ditulis menjadi Hamengkubuwono
IX,SS atau T.E. King Jr. Menjadi King Jr.TE.
d. Nama Cina ditulis berdasarkan nama keluarga yaitu yang dicantumkan di
depan.
Contoh : kwik Kian Gie menjadi Kwik KG.
e. Nama yang didahului dengan kata depan (biasanya nama Inggris, Italia,
Perancis, Spanyol) dituliskan dengan kata depannya lebih dahulu.
Contoh : M. Ou Prada ditulis Ou Prada M. Atau Y.Le Marchand-Bustel
menjadi Le Marchand-Bustel Y.
f. Nama Belgia, Belanda, Jerman, dan Swedia disusun berdasarkan nama
keluarganya, bukan kata depannya. Sementara itu kata depannya tidak perlu
disingkat. Contoh : Ruud Van Nistelrooy ditulis Nistelrooy R Van. Atau Oscar
de la Hoya ditulis Hoya O de la.
g.

24
 E. TABEL (DAFTAR DAN GAMBAR)
1. Tabel (Daftar)
a. Nomor tabel (daftar) yang diikuti dengan judul ditempatkan simetris di atas
tabel (daftar), tanpa diakhiri titik.
b. Tabel (daftar) tidak boleh dipenggal, kecuali kalau memang panjang, sehingga
tidak mungkin diketik dalam satu halaman. Pada halaman lanjutan tabel
(daftar), dicantumkan nomor tabel (daftar) yang sama dan kata lanjutan, tanpa
judul.
c. Kolom-kolom diberi nama dan dijaga agar permisahan antara yang satu
dengan lainnya cukup tegas.
d. Kalau tabel (daftar) lebih besar dari ukuran lebar kertas, sehingga kertas harus
dibuat memanjang (landskip), maka bagian atas tabel harus terpisah di sebelah
kiri kertas.
e. Di atas dan di bawah tabel (daftar) dipasang garis batas, agar terpisah dari
uraian pokok dalam makalah.
f. Tabel (daftar) diketik simetris.
g. Tabel (daftar) yang lebih dari 2 halaman atau harus dilipat ditempatkan di
lampiran.
Contoh penulisan tabel ada pada Lampiran.
2. Gambar
Bagan, grafik, peta dan foto semuanya disebut gambar (tidak dibedakan).
a. Nomor gambar yang diikuti dengan judulnya diletakkan simetris di bawah
gambar tanpa diakhiri dengan titik
b. Gambar tidak boleh dipenggal.
c. Keterangan gambar dituliskan pada tempat-tempat yang lowong di dalam
gambar dan jangan pada halaman lain.
d. Bila gambar dilukis melebar sepanjang tinggi kertas, maka bagian-bagian atas
harus diletakkan di sebelah kiri kertas.
e. Ukuran gambar (lebar dan tingginya) diusahakan supaya sewajarnya (jangan
terlalu kurus atau terlalu gemuk).
f. Skala pada grafik harus dibuat agar mudah dipakai untuk mengadakan
interpolasi atau ekstrapolasi.
g. Bagan dan grafik dibuat dengan tinta hitam yang tidak larut dalam air dan
garis lengkung grafik dibuat dengan bantuan kurve Prancis (French curve).
h. Letak gambar diatur supaya simetris.

Lampiran 4. Halaman Sampul Proposal Skripsi

25
 BAB VI
PROSEDUR PENGAMBILAN BAP DAN PENGUMPULAN LAPORAN SKRIPSI

A. Pengambilan BAP dan Penyerahan Skripsi

Skripsi yang telah direvisi dan disetujui oleh pembimbing dan penguji,
diserahkan ke progrm studi dengan ketentuan sebagai berikut :
1. Menunjukkan hardcopy laporan skripsi yang telah disetujui oleh pembimbing dan
penguji serta disahkan oleh Dekan, kepada koordinator skripsi.
2. Mengumpulkan softcopy laporan skripsi dan artikel publikasi berbentuk microsoft
word dan pdf kemudian disimpan dalam Compaq Disk (CD) sesuai format dari
Universitas (perpustakaan).
3. Menyerahkan lembar persetujuan sebanyak 7 lembar (asli).
4. Menyerahkan lembar pengesahan sebanyak 7 lembar (asli).
5. Menyerahkan surat keterangan telah melaksanakan penelitian (asli).
6. Menyerahkan buku kenang-kenangan minimal 1 eks dengan judul buku sesuai
dengan tema skripsi.
7. Ketentuan lain mengikuti ketentuan Universitas.
8. Koordinator skripsi akan memeriksa kelengkapan butir 1 sampai 7 pada lembar
checklist yang telah disediakan.

B. Persyaratan Pembuatan Surat Keterangan Lulus

1. Foto copy berita acara ujian skripsi.
2. Menyerahkan foto copy Ijazah terakhir.
3. Menyerahkan pas foto ukuran 4 x 6 (cetak dop) dengan latar belakang biru 1
lembar.
4. Foto copy kartu tanda mahasiswa.
5. Menyerahkan foto copy sertifikat TOEP.

C. Penyerahan Dokumen Laporan ke Universitas

Penyerahan dokumen laporan ke Universitas mengacu pada ketentuan yang berlaku di
Universitas Muhammadiyah Surakarta. (wisuda.ums.ac.id)

26
LAMPIRAN

27
Lampiran 1. Langkah-langkah penulisan Skripsi
LANGKAH-LANGKAH PENULISAN SKRIPSI
Mahasiswa memilih masalah
penelitian yang tersedia lalu
melakukan survei pendahuluan
Pengajuan syarat skripsi dan
permohonan pembimbing kepada
koordinator skripsi
Pembimbingan proposal skripsi
ACC ujian proposal dari
pembimbing
Seminar proposal penelitian
Uji instrumen penelitian (bila ada)
Pelaksanaan penelitian
Kajian hasil penelitian
Ujian skripsi
Syarat pengajuan judul &
pembimbing skripsi:
- Pengisian form pengajuan judul
dan permohonan pembimbing - Calon pembimbing bersedia untuk
- Sertifikat TOEP dan Sertifikat- menjadi pembimbing dengan
sertifikat Kegiatan menandatangani form kesediaan
- KHS & KRS membimbing
- Buku &/jurnal penelitian -Mahasiswa mencetak lembar
- Kerangka masalah penelitian & konsultasi dan lembar kehadiran
hasil survei seminar proposal
Mahasiswa wajib membawa:
- Kartu konsultasi
- Hasil revisian draft sebelumnya
- Referensi yang digunakan sebagai
bahan rujukan
1. Mendaftar kepada Koordinator Skripsi dengan membawa syarat:
- Kartu konsultasi dengan bukti acc seminar proposal dari pembimbing
- Kartu kehadiran seminar proposal (minimal 5x kehadiran untuk ujian
proposal & 10x kehadiran untuk ujian skripsi)
- Draft proposal/skripsi yang sudah selesai direvisi
2. Menuliskan jadwal ujian di Ruang TU untuk pemesanan ruang ujian
3. Mengumumkan pelaksanaan (khusus untuk seminar proposal agar memperoleh
audiens minimal 10 orang)
4. Menyiapkan fotokopi proposal untuk dibagikan kepada audiens (minimal 10
orang)
5. Menyerahkan draft proposal/skripsi minimal satu minggu sebelum hari-H
pelaksanaan ujian proposal/skripsi
28
Lampiran 2. Alur Ujian Skripsi

ALUR UJIAN SKRIPSI PRODI KESEHATAN MASYARAKAT

Pengambilan data penelitian

Tidak Lulus

Proses pembimbingan hasil penelitian

skripsi

Pembimbing memberikan persetujuan

untuk ujian skripsi

Mahasiswa konfirmasi ke Koord.
Skripsi untuk pemberian syarat ujian
skripsi
Koordinator skripsi menentukan
penguji-penguji skripsi dan waktu
pelaksanaannya
Pengesahan Dekan
Mahasiswa mengambil undangan ujian
skripsi di Koordinator Skripsi
Mahasiswa melakukan revisi dan
memperoleh pengesahan dari para
penguji ujian skripsi
Mahasiswa memesan ruang ujian ke
Ruang TU untuk pelaksanaan ujian
proposal

Lulus
Mahasiswa menyerahkan berkas
proposal kepada para penguji skripsi
satu minggu sebelum hari-H ujian
Ujian Skripsi
proposal

29
Lampiran 3. Alur Ujian Proposal
ALUR UJIAN PROPOSAL PRODI KESEHATAN MASYARAKAT
Proses pembimbingan proposal
Proposal mendapat persetujuan
pembimbing untuk seminar proposal
Mahasiswa konfirmasi kepada
pembimbing untuk kesediaan waktu
menguji proposal
Mahasiswa konfirmasi ke Koord.
Skripsi untuk pemberian syarat seminar
proposal
Koordinator skripsi menentukan
penguji proposal dan waktu
pelaksanaannya
Mahasiswa menyerahkan berkas
proposal kepada pembimbing dan
penguji proposal satu minggu sebelum
hari-H ujian proposal
Mahasiswa mengambil undangan ujian
proposal di Koordinator Skripsi
Mahasiswa memesan ruang ujian ke
Ruang TU untuk pelaksanaan ujian
proposal
Mahasiswa memasang pengumuman
tentang pelaksanaan ujian proposal
pada papan pengumuman untuk
mengundang minimal sepuluh audiens
Pelakanaan Penelitian
Mahasiswa membuat surat ijin
pengambilan data ke Ruang TU
Mahasiswa melakukan revisi dan
memperoleh persetujuan untuk
pengambilan data
Tidak Lulus
Lulus
Ujian Proposal
Mahasiswa telah memenuhi semua
persyaratan akademik dan administrasi
30
 PROPOSAL

HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN TENAGA KSEHATAN DAN AKSES

INFORMASI DENGAN PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU MUDA DI
KABUPATEN BOYOLALI

Proposal Skripsi ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Syarat untuk Melakukan Penelitian
Bidang Kesehatan Masyarakat

Disusun Oleh :

MUTI REFANI KRISDIANA

J410150112

Pembimbing: Kusuma Estu Werdani, S.KM.,M.Kes

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2019

31
Lampiran 5. Halaman Sampul Skripsi
HUBUNGAN RIWAYAT KONTAK SERUMAH DAN DOMESTIC HYGIENE IBU
DENGAN KEJADIAN TB PARU ANAK DI WILAYAH KERJA DINAS
KESEHATAN KABUPATEN WONOGIRI

Skripsi ini Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Syarat

untuk Memperoleh Ijazah S1

Disusun oleh:

CHATTRIN FAHREZI
J 410 150 132

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2019

32
Lampiran 7. Contoh Abstrak Bahasa Indonesia
ABSTRAK

ELISA NOVA CRISTIANA. J410 120 081

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PEMBERIAN ASI

EKSKLUSIF PADA IBU MUDA DI BOYOLALI
xiv+66+24

Latar Belakang: ASI merupakan makanan bayi yang mengandung nutrisi tinggi yang sangat
dibutuhkan bayi. Cakupan ASI eksklusif di Indonesia sebesar 54,3%, Jawa Tengah sebesar
58,4%, dan Boyolali sebesar 62%. Cakupan tersebut masih di bawah target Indonesia Sehat
yaitu sebesar 80%. Cakupan tersebut akan semakin rendah karena banyaknya ibu muda yang
tidak memberikan ASI karena dipengaruhi oleh pengetahuan, pekerjaan, maupun dukungan
keluarga.
Tujuan:Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang berhubungan dengan
pemberian ASI eksklusif pada ibu muda di wilayah kerja Puskesmas Banyudono I dan
Banyudono 2, Boyolali.
Metode:Jenis penelitian ini adalah observasional dengan pendekatan cross sectional.
Populasi penelitian adalah ibu menyusui berusia ≤20 tahun, memiliki bayi berusia >6 bulan,
dan berada di wilayah kerja Puskesmas Banyudono I dan Banyudono 2 sebanyak 48 orang
diambil dengan teknik exhaustive sampling. Analisis data menggunakan Uji Chi-square.
Hasil:
Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara pengetahuan ibu (p=0,02) dan dukungan
keluarga (p=0,013) dengan pemberian ASI eksklusif pada ibu muda di wilayah Puskesmas
Banyudono I dan Banyudono 2, tetapi tidak ada hubungan dengan status pekerjan ibu
(p=0,63).
Simpulan dan rekomendasi:

Kata kunci : Pengetahuan, pekerjaan, dukungan, ASI eksklusif

Kepustakaan : 54, 2006-2015

Surakarta, 12 Oktober 2016

Kaprodi Kesehatan Masyarakat Pembimbing

Dwi Astuti, SKM.,M.Kes Anisa Catur Wijayanti, SKM.,M.Epid

NIK. 756 NIK. 1552

33
 Lampiran 8. Contoh Abstrak Bahasa Inggris

Elisa Nova Cristiana. J 410 120 081

Factors associated with breastfeeding exclusively on the young mother in Boyolali

ABSTRACT
Breast milk was the baby food was high in nutrients that were needed baby. According to the
Demographic and Health Survey in 2012, Indonesia only had the scope of exclusive
breastfeeding by 54,3%, in Central Java at 58.4%, and Boyolali in 2014 by 62%, the
coverage is still below the target of 80% of healthy Indonesia. The magnitude of risk for the
young mother did not breastfeed their babies may decrease the rate of exclusive
breastfeeding in the coverage area Boyolali. Mothers Knowledge, employment status, and
family support to be a factor that can affect the success of exclusive breastfeeding. The
purpose of this research was to analyze the factors associated with exclusive breastfeeding
for young mothers in the working area health centers Banyudono 1 and Banyudono 2,
Boyolali. This type of research is observational with approached of cross sectional.
Population in this research were all breastfeeding mothers aged ≤20 years, having babies
older than 6 moths and stand in Puskesmas Banyudono 1 and Banyudono 2, Boyolali were
48 people with exhaustive technique. The statistic test technique used chi square. The result
of this research showed that there was relationship among mother’s knowledge (p=0,02),
family support (p=0,013), and are not related among the employment status (p=0,63) with
exclusive breastfeeding for young mothers in Puskesmas Banyudono 1 and Banyuodono 2.
Keywords : Knowledge, employment, support, exclusive breastfeeding

34
Lampiran 19. Contoh Pembuatan Tabel

Contoh tabel karakteristik untuk studi cross sectional

Tabel 1. Karakteristik Ibu dan Balita

Karakteristik Frekuensi Persentase
Karakteristik/Variabel1
(Categorical)
Gr1 xx xx.x
Gr2 xx xx.x
Karakteristik/Variabel2
(Continuous Data)
Gr1 xx xx.x
Gr2 xx xx.x
Gr3 xx xx.x
Gr4 xx xx.x
Mean (±SD) xx.x (±x.xx)
Median (min : max) xx (xx:xx)

Contoh tabel bivariable untuk studi cross sectional

Var Terikat p-
Variabel Kategori 1 Kategori 2 Total Value
(n) % (n) (%) (n) %)
Variabel 1
Kategori 1 xx xx,x
0,03
Kategori 2 xx xx,x
Variabel 1
Kategori 1 xx xx,x
0,034
Kategori 2 Xx xx,x

Contoh tabel karakteristik untuk studi case control

Karakteristik Kasus Kontrol

Number % Number %
Karakteristik/Variabel1 (Categorical)
Gr1 xx xx.x xx xx.x
Gr2 xx xx.x xx xx.x
Karakteristik/Variabel2 (Continuous
Data)
Gr1 xx xx.x xx xx.x
Gr2 xx xx.x xx xx.x
Gr3 xx xx.x xx xx.x
Gr4 xx xx.x xx xx.x
Mean (±SD) xx.x (±x.xx) xx.x (±x.xx)
Median (min : max) xx (xx:xx) xx (xx:xx)

35
Contoh tabel bivariable case control

Var Terikat P- OR 95%CI

Variabel Kasus Kontrol Value
(n) % (n) (%)
Variabel 1
Kategori 1 xx xx,x xx xx,x x,x xx.x - xx.x
0,xxx
Kategori 2 xx xx,x xx xx,x
Variabel 1
Kategori 1 xx xx,x xx xx,x
0,xxx
Kategori 2 xx xx,x xx xx,x
Total xx xx,x xx xx,x

36
 Lampiran 9. Halaman Persetujuan Skripsi

HALAMAN PERSETUJUAN

Proposal skripsi dengan judul:

HUBUNGAN KARAKTERISTIK, PENGETAHUAN, DAN SIKAP SUAMI DENGAN

PEMBERIAN ASI EKSKLUSIF PADA IBU MUDA DI KABUPATEN BOYOLALI

Disusun oleh : Anggun Yulia Puspasari

NIM : J410 150 041

Telah kami setujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Proposal Skripsi Program
Studi Kesehatan Masyarakat Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Surakarta, 20 April 2019

Pembimbing

Sri Darnoto, SKM.,M.PH

NIK. 1015

Kata ‘Proposal’ dihapus jika diperuntukkan Sidang Skripsi

37
Lampiran 10. Halaman Pengesahan

PENGESAHAN SKRIPSI
Berjudul:

GAMBARAN KEBERADAAN VEKTOR PENYAKIT DAN BINATANG

PENGGANGGU DI RUMAH SAKIT TIPE B KOTA YOGYAKARTA

Oleh:
ADILA
J 410 150 060

Dipertahankan di hadapan Tim Penguji

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Surakarta
Pada tanggal 11 Oktober 2019

Pembimbing

Mitoriana Porusia, S.K.M.,M.Sc

NIDN. 0610109101

Penguji:

1. Sri Darnoto, SKM.,M.PH (………………)

2. Dwi Astuti, SKM.,M.Kes (………………)
3.Tarwaka, PGDip.Sc.,M.Erg (………………)

Menyetujui,
Kaprodi Kesehatan Masyarakat

Sri Darnoto, S.K.M.,M.P.H

NIK. 1015

Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta

Dr. Mutalazimah, M.Kes

NIK. 786
Lampiran 11. Halaman Pernyataan Keaslian

*Beri logo kuning UMS di tengah lembar pengesahan ini

PERNYATAAN

38
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini adalah hasil pekerjaan saya sendiri dan di
dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di
suatu perguruan tinggi dan lembaga pendidikan lainnya. Pengetahuan yang diperoleh dari
hasil penerbitan maupun yang belum/tidak diterbitkan sumbernya dijelaskan di dalam tulisan
dan daftar pustaka.

Surakarta, 12 Desember 2019

Anggun Yulia Puspasari

39
 Lampiran 12. Biodata

BIODATA

Nama : Elisa Nova Cristiana

Tempat/ Tanggal Lahir : Blora, 9 Mei 1994
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
E-mail : novaelisa466@yahoo.co.id
Alamat : Ds. Genjahan. Dk. Klampok, RT. 02, RW. II, Kecamatan Jiken,
Kabupaten Blora, Jawa Tengah
Riwayat Pendidikan :
1. TK Pertiwi Tahun 2000
2. Lulus SDN Genjahan 2 Tahun 2006
3. Lulus SMPN 1 Jiken Tahun 2009
4. Lulus SMAN 1 Jepon Tahun 2012
5. Menempuh pendidikan di Program Studi Kesehatan
Masyarakat
Lampiran 13. Contoh Daftar Isi FIK UMS sejak tahun 2012

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................................ i

ABSTRAK
ABSTRACT
HALAMAN SAMPUL..................................................................................................... ii
PERNYATAAN PERSETUJUAN .................................................................................. iii
PERNYATAAN PENGESAHAN.................................................................................... iv
PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN.................................................................. v
BIODATA......................................................................................................................... vi
KATA PENGANTAR ...................................................................................................... vii
DAFTAR ISI .................................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................................... xiii
DAFTAR SINGKATAN .................................................................................................. xiv

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ................................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah .............................................................................................. 5
C. Tujuan Penelitian ............................................................................................... 5
D. Manfaat Penelitian ............................................................................................. 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Air Susu Ibu (ASI) ............................................................................................. 8
B. ASI Eksklusif ..................................................................................................... 15

40
 C. Ibu Muda ............................................................................................................ 19
D. Faktor-faktor yang mempengaruhi Pemberian ASI ........................................... 21
E. Kerangka Teori ................................................................................................... 30
F. Kerangka Konsep ............................................................................................... 31
G. Hipotesis ............................................................................................................. 32
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Rancangan Penelitian ......................................................................... 33
B. Waktu dan Tempat ............................................................................................. 33
C. Populasi dan Sampel .......................................................................................... 33
D. Variabel dan Definisi Operasional Variabel ...................................................... 36
E. Pengumpulan Data ............................................................................................. 38
F. Langkah-langkah Penelitian ............................................................................... 39
G. Analisis Data ...................................................................................................... 43
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum............................................................................................... 45
B. Karakteristik Responden.................................................................................... 47
C. Analisis Variabel Penelitian............................................................................... 49
BAB V PEMBAHASAN
A. Hubungan antara Pengetahuan dengan ASI Eksklusif...................................... 52
B. Hubungan antara Status Pekerjaan dengan ASI Eksklusif................................ 54
C. Hubungan antara Dukungan Keluarga dengan ASI Eksklusif........................... 57
BAB V1 SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan............................................................................................................ 60
B. Saran.................................................................................................................. 61
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

41
 Lampiran 14. Contoh Daftar Tabel

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Perbandingan ASI dengan Susu Formula ....................................................17

2. Distribusi Frekuensi Menurut Karakteristik Responden..............................52
3. Hasil Analisis Variabel Penelitian................................................................54

Lampiran 15. Contoh Daftar Gambar

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Kerangka Teori Penelitian ...................................................................... 33

2. Kerangka Konsep Penelitian .................................................................. 34
Lampiran 16. Contoh Daftar Lampiran

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran
1. Halaman Persetujuan Menjadi Responden
2. Kuesioner Pengumpulan Data
3. Surat Ijin Penelitian
4. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
5. Hasil Analisis Variabel Penelitian
6. Hasil Persentase Kuesioner
7. Dokumentasi Penelitian

42
 Lampiran 17. Contoh Daftar Singkatan

DAFTAR SINGKATAN

ASEAN : Association of Southeast Asian Nations

ASI : Air Susu Ibu
BPJS : Badan Penyelenggara Jaminan Sosial
CI : Confidence Interval
DINKES : Dinas Kesehatan
DLL : Dan Lain-Lain
DPL : Di Atas Permukaan Laut
DOV : Definisi Operasional Variabel
GAKY : Gangguan Akibat Kekurangan Yodium
DHA : Docosahexaenoic Acid
HIV/AIDS :Human Immuno Deficiency Virus/Acquired Immuno Deficiency
Virus Syndrom
IGAB : Interagency Group for Action on Breastfeeding
ISPA : Infeksi Saluran Pernapasan Akut
KEMENKES : Kementerian Kesehatan
KIA/KB : Kesehatan Ibu dan Anak/ Keluarga Berencana
OR : Odds Ratio
POR : Prevalence Oods Ratio
PT : Perguruan Tinggi
PTM : Penyakit Tidak Menular
SMA : Sekolah Menengah Atas
SMP : Sekolah Menengah Tengah
SP2TP : Sistem Pencatatan dan Pelaporan Terpadu Puskesmas
TBC : Tuberculosis
TK : Tingkat Kepercayaan
TU : Tata Usaha
UNICEF : United Nations International Children’s Emergency Fund
VCT : Voluntary Counselling Test
WHO : World Health Organization

43
 Lampiran 18. Contoh Pembuatan Tabel

Tabel 1. Karakteristik Ibu dan Balita

Kasus Kontrol
Karakteristik
n (%) n (%)
Karakteristik Ibu
Umur
15-19 tahun 0 (0) 2 (1,9)
20-24 tahun 1 (1,8) 20 (18,5)
25-29 tahun 19 (35,2) 32 (29,6)
30-34 tahun 28 (51,9) 36 (33,3)
35-39 tahun 6 (11,1) 11 (10,2)
40-45 tahun 0 (0) 7 (6,5)
Pekerjaan
Ibu Rumah Tangga 34 (63,0) 59 (54,6)
Wiraswasta 13 (24,1) 31 (28,7)
PNS 0 (0) 3 (2,8)
Petani 7 (13,0) 15 (13,9)
Status Ekonomi Keluarga
Rendah 36 (66,7) 33 (30,6)
Tinggi 18 (33,3) 75 (69,4)
Karakteristik Balita
Umur
6-12 bulan 2 (3,7) 6 (5,6)
13-24 bulan 10 (18,5) 29 (26,9)
25-36 bulan 15 (27,8) 28 (25,9)
37-48 bulan 10 (18,5) 29 (26,9)
49-60 bulan 17 (31,5) 16 (14,8)
Jenis kelamin
Laki-laki 21 (38,9) 54 (50,0)
Perempuan 33 (61,1) 54 (50,0)

Lampiran 19. Contoh Kerangka Teori

Faktor –faktor yang Faktor-faktor yang

Berhubungan dengan ASI mendorong terjadinya
Eksklusif: pernikahan usia muda:

1. Pengetahuan 1. Ekonomi
2. Status Pekerjaan 2. Pendidikan
3. Pendidikan 3. Faktor Orang
4. Budaya Ibu Muda Tua
5. Kesehatan Ibu 4. Media Massa 44
6. Dukungan Keluarga 5. Faktor Adat
7. Dukungan Petugas
 Sistem Imunitas,
kecerdasan anak,
dan jaminan kasih
Pemberian sayang
ASI Eksklusif

Menurunkan
angka kesakitan
dan kematian
anak

Gambar 1. Kerangka Teori Penelitian

Modifikasi dari Sumber: Haryono (2014) dan Astutik (2014).

45
 Lampiran 20. Contoh Kerangka Konsep

Variabel Bebas Variabel Terikat

Pengetahuan Ibu

Pemberian ASI
Status Pekerjaan Ibu
Eksklusif

Dukungan Keluarga

Variabel Pengganggu

1. Pendidikan
2. Kesehatan Ibu
3. Budaya
4. Dukungan Petugas Kesehatan

Keterangan:
: diteliti
------- : tidak diteliti

Gambar 2. Kerangka Konsep Penelitian

46
Lampiran 21. Contoh Kartu Konsultasi

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
Jl. A. Yani Pabelan Kartasura Tromol Pos I Surakarta 57102 Telp. (0271) 717417, ext140-141, Fax. 715448

KARTU KONSULTASI SKRIPSI

Pas Foto
Ukuran 3x4

Nama : .................................................................................
NIM : .................................................................................
Alamat : .................................................................................
Judul Skripsi : .................................................................................
...................................................................................
...................................................................................
Pembimbing : .................................................................................

No Tanggal Topik Konsultasi Follow-up Paraf

Pembimbing

- Kartu ini wajib dibawa setiap konsultasi

- Kartu ini diserahkan sebagai prasyarat untuk pengajuan seminar proposal, ujian
skripsi, dan pengambilan BAP
- Kartu ini di-print dalam bentuk kertas kuarto (tebal) berwarna kuning

47
Lampiran 22. Contoh Kartu Kehadiran Seminar

KARTU KEHADIRAN SEMINAR PROPOSAL

Nama :
NIM :

No Tanggal Judul Proposal Skripsi Nama Peneliti Paraf

Presentasi Pembimbing

- Kartu ini dibawa setiap menghadiri seminar proposal peneliti lain

- Kartu ini di-print dengan kartu kuarto (tebal) warna hijau

48
 Lampiran 23. Lembar Penilaian Seminar Proposal

FORM NILAI UJIAN PROPOSAL

PROGAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
TAHUN 2019

Nama Peserta Ujian : _________________________________

Nomor Induk Mahasiswa : _________________________________
Hari Tanggal Ujian : _________________________________

NO I. SISTEMATIKA BOBOT SKALA NILAI (N) NILAI X BOBOT

(Bobot : 2,5) (b) (0 – 4) (N X b)
1. Kesesuaian dengan sistematika proposal 0,5
2. Ketajaman rumusan (pendahuluan, masalah, dan 1
tujuan)
3. Ketepatan pustaka dan cara penulisan rujukan 1
JUMLAH NILAI
NO II. DESAIN PENELITIAN BOBOT SKALA NILAI (N) NILAI X BOBOT
(Bobot : 3,5) (b) (0 – 4) (N X b)
1. Ketepatan Definisi Operasional Variabel (definisi, 1
skala data, kategori)
2. Ketepatan teknik pengambilan sampel dan atau 1
prosedur pengumpulan data
3. Ketepatan uji atau teknik analisis data 0,5
4. Ketepatan instrumen penelitian (jenis dan isi) 1
JUMLAH NILAI
NO III. P E N Y A J I A N BOBOT SKALA NILAI (N) NILAI X BOBOT
( BOBOT: 2 ) (b) (0 – 4) (N X b)
1. Waktu penyajian 0,5
2. Kejelasan inti materi 1
3. Penampilan & sikap (tingkah laku, cara bicara) 0,5
JUMLAH NILAI
NO IV. T A N Y A J A W A B BOBOT SKALA NILAI (N) NILAI X BOBOT
( BOBOT: 2 ) (b) (0 – 4) (N X b)
1. Ketepatan menjawab 1
2. Argumentasi / rasionalisasi / penguasaan materi 1
JUMLAH NILAI

Surakarta, 2019
Penguji
NILAI AKHIR = NILAI I + II + III + IV = ............= ………
10 10

(_____________________________)
Lampiran 24. Lembar Rekap Penilaian Seminar Proposal

49
 FORM REKAP NILAI UJIAN PROPOSAL
PROGAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
TAHUN 2019

Nama Peserta Ujian : _________________________________

Nomor Induk Mahasiswa : _________________________________
Nilai Akhir Ujian : _________________________________

HASIL NILAI AKHIR

NO NAMA PENGUJI NILAI UJIAN
(RATA-RATA)
1.
2.

Surakarta, 2019

Tanda Tangan Penguji: 1. ___________________________

2. ___________________________
Keputusan: (* Lingkari salah satu)
1. Dilanjutkan penelitian tanpa revisi
2. Penelitian dilakukan setelah revisi:
a. Ringan
b. Sedang
c. Berat
Catatan:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

50
 Lampiran 25. Lembar Rekap Penilaian Ujian Skripsi

FORM NILAI UJIAN SKRIPSI

PROGAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
TAHUN 2019

Nama Peserta Ujian : _________________________________

Nomor Induk Mahasiswa : _________________________________
Hari Tanggal Ujian : _________________________________

NO I. SISTEMATIKA BOBOT SKALA NILAI (N) NILAI X BOBOT

(Bobot : 2) (b) (0 – 4) (N X b)
1. Kesesuaian dengan sistematika skripsi 0,5
2. Susunan Kalimat & bahasa 1
3. Ketepatan Penulisan Rujukan 0,5
JUMLAH NILAI
NO II. ISI TULISAN BOBOT SKALA NILAI (N) NILAI X BOBOT
(Bobot : 3,5) (b) (0 – 4) (N X b)
1. Ketajaman rumusan (pendahuluan, masalah, dan 1
tujuan)
2. Ketajaman pembahasan 1
3. Ketepatan metode penelitian 1
4. Saran Operasional 0,5
JUMLAH NILAI
NO III. P E N Y A J I A N BOBOT SKALA NILAI (N) NILAI X BOBOT
( BOBOT: 1,5 ) (b) (0 – 4) (N X b)
1. Waktu penyajian 0,25
2. Kelancaran penggunaan media/AVA 0,25
3. Kejelasan inti materi 0,5
4. Penampilan & sikap (tingkah laku, cara bicara) 0,5
JUMLAH NILAI
NO IV. T A N Y A J A W A B BOBOT SKALA NILAI (N) NILAI X BOBOT
( BOBOT: 3 ) (b) (0 – 4) (N X b)
1. Ketepatan menjawab 1
2. Argumentasi / rasionalisasi / penguasaan materi 1
3. Pengetahuan penunjang (komprehensif) 1
JUMLAH NILAI

Surakarta, 2019
Penguji
NILAI AKHIR = NILAI I + II + III + IV = ............= ………
10 10

(_____________________________)

51
 Lampiran 26. Lembar Penilaian Ujian Skripsi

FORM REKAP NILAI UJIAN SKRIPSI

PROGAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT
FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
TAHUN 2019

Nama Peserta Ujian : _________________________________

Nomor Induk Mahasiswa : _________________________________
Nilai Akhir Ujian : _________________________________

HASIL NILAI AKHIR

NO NAMA PENGUJI NILAI UJIAN
(RATA-RATA)
1.
2.
3.

Surakarta, 2019

Tanda Tangan Penguji: 3. ___________________________

4. ___________________________

5. ___________________________
Keputusan: (* Lingkari salah satu)
3. TIDAK LULUS
4. LULUS TANPA REVISI
5. LULUS DENGAN REVISI:
d. Ringan (Minor Revision)
e. Sedang (Moderate Revision)
f. Berat (Major Revision)
Catatan:
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

52