LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN

PENILAIAN PRODUK

Sekolah : MTs …………..

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas/Semester : IX/Ganjil
Materi Pokok : ‫الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬

Kompetensi Dasar :
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan sederhana tentang topik ‫رأس السنة الهجرية ؛ الحفل بمولد الرسول ؛‬
‫ نزول القرآن والعيدان‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks
4.2 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon
tentang:‫ نزول القرآن والعيدان‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
4.3 Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana tentang :‫رأس السنة الهجرية ؛ الحفل بمولد‬
‫الرسول ؛ نزول القرآن والعيدان‬
4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang : ‫ول ؛‬NN‫د الرس‬NN‫ل بمول‬NN‫رأس السنة الهجرية ؛ الحف‬
‫ نزول القرآن والعيدان‬dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.
4.5 Menyusun teks sederhana tentang topik ‫رآن‬N‫زول الق‬N‫ول ؛ ن‬N‫د الرس‬N‫ل بمول‬NN‫ة ؛ الحف‬NN‫رأس السنة الهجري‬
‫دان‬NN‫ والعي‬dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai
konteks

Indikator
4.1.1 Menghafal ungkapan sederhana tentang topik ‫ الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬dengan
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
4.1.2 Menirukan ungkapan sederhana tentang topik ‫ الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬dengan
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
4.2.1 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan
merespon tentang: ‫ه وسل‬N‫لى هللا علي‬N‫ول ص‬N‫د الرس‬N‫ الحفل بذكرى مول‬dengan memperhatikan struktur
teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
4.2.2 Memperagakan hiwar dengan tepat tentang: ‫الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬
4.3.1 Mengungkapkan berbagai informasi lisan sederhana tentang : ‫الحفل بذكرى مولد الرسول صلى‬
‫هللا عليه وسل‬
4.4.1 Menyajikan informasi secara tertulis tentang : ‫ الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬dalam
berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.
4.5.1 Menyusun teks sederhana tentang topik ‫ه وسل‬NN‫لى هللا علي‬NN‫ول ص‬NN‫د الرس‬NN‫ذكرى مول‬NN‫ل ب‬NN‫ الحف‬dengan
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

Tugas :
 Diskusi kelompok
 Merangkum hasil diskusi secara kelompok
 Ceklist lembar pengamatan kegiatan diskusi kelas dan kelompok
 Menghafal ungkapan sederhana tentang topik ‫الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
 Menirukan ungkapan sederhana tentang topik ‫الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬
dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.
 Menunjukkan contoh ungkapan sederhana untuk menyatakan, menanyakan dan merespon
tentang: ‫ الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬dengan memperhatikan struktur teks dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
 Memperagakan hiwar dengan tepat tentang: ‫الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬
 Mengungkapkan berbagai informasi lisan sederhana tentang : ‫الحفل بذكرى مولد الرسول صلى‬
‫هللا عليه وسل‬
 Menyajikan informasi secara tertulis tentang : ‫الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬
dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat.
 Menyusun teks sederhana tentang topik ‫ الحفل بذكرى مولد الرسول صلى هللا عليه وسل‬dengan
memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar sesuai konteks

Nama Proyek : ………………………………..

Nama Peserta Didik : ………………………………..

 No Aspek Skor
1 Perencanaan Bahan 1 2 3 4
2 Proses Pembuatan
a. Persiapan Alat dan Bahan
b. Teknik Pengolahan
c. K3 ( Keamanan, Keselamatan, danKebersihan)
3 Hasil Produk
a. Bentuk Fisik
b. Bahan
c. Warna
d. Pewangi
e. ……..
Total Skor
 Aspek yang dinilai disesuaikan dengan jenis produk yang dibuat
 Skor diberikan tergantung dari ketepatan dan kelengkapan jawaban yang diberikan. Semakin lengkap
dan tepat jawaban, semakin tinggi perolehan skor.

Jakarta, 27 Juli 2015

Mengetahui

Kepala MTS ………….. Guru Mata Pelajaran

………………………………… ………………………………….

NIP/NRK. NIP/NRK