KEMENTERIAN KESEHATAN RI

BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN

SUMBERDAYA MANUSIA KESEHATAN
JURUSAN KESEHATAN LINGKUNGAN BANDA ACEH
Alamat: Jln.Soekarno-Hatta KampusTerpaduPoltekkes Aceh, Aceh Besar 23352
Phone: 0651-46128 Fax: 0651-46127
Telp/Fax. 0651-46122 E-Mail :Kesling _Aceh@yahoo.com

Mata Kuliah : Pemberdayaan Masyarakat (PM)

Kelas : Alih Jenjang Prodi Sarjana Terapan
DosenPengampu : Nasrullah, SKM, M.Kes
Status : Soal Penugasan untuk tatap muka

Ketentuan Penugasan Tatap Muka :

1. Jawab semua pertanyaan di bawah ini dengan membaca dan
mempelajari materi yang diberikan untuk memenuhi tatap muka
pertemuan ke 1 dan ke 2 dan di jawab dengan mmbaca dan memahami
materi yang diberikan
2. Penugasan dikumpulkan kepada Penanggung Jawab Matakuliah
dengan memberi nama filenya : Nama mahasiswa yang bersangkutan
dan nama matakuliahnya serta pertemuannya (Contoh :
Amiruddin_PM_P1-P2)
3. Tugas PJ Matakuliah adalah setelah terkumpul semua tugas mohon
dibuat satu folder dan di winzip atau di wirrar dan dikirim filenya ke
email : nasrulk3@gmail.com dan menginformasikan kirimannya via WA
4. Penugasan yang tidak dikumpulkan dianggap tidak mengikuti
pertemuan tatap muka P1 – P2 ini.
5. Benar tidaknya jawaban penugasan yang dijawab akan mempengaruhi
penilaian akhirnya nanti
6. Batas waktu pengumpulan tugas penugasan ini paling lambat 1
minggu setelah penugasan dikirim
7. Isi biodata yang lengkap (Nama dan NIM di lembaran jawabannya)
8. Selamat bekerja di rumah dan hindari jalan atau keluar rumah atau
kerumunan massa...........WASPADA CORONA DENGAN PHBS
 PENUGASAN TATAP MUKA:
Nama : Munawir
Kelas : Ajeng d4 Kesling
Nim : P07133221098

1. Konsep Pemberdayaan Masyarakat :

a. Sebutkan Motto adalah :
Berpikir bersama, Bekerja bersama, Berjalan bersama dan Maju Bersama
Berhasil Bersama
b. Kerangka Pikir adalah :
1. Keluarga merupakan unit terkecil dari masyarakat, mempunyai ikatan
baik secara biologis psikologis, sosial; shg mempunyai nilai strategis
didalam upaya pembangunan kesehatan masyarakat pada umumnya.
2. Dalam keluarga, masalah dari satu anggota keluarga, merupakan
masalah bagi anggota keluarga lainnya.
3. Potensi yang dimiliki masing-masing anggotanya merupakan potensi
dari keluarga
4. Hakekat Pemberdayaan Masyarakat adalah meningkatkan potensi
dari keluarga agar dapat memecahkan masalahnya secara mandiri
c. Penyuluhan Partisipatif adalah :
Partisipatif  tindk, inisiatif, dibimbing cara/pola pikir sendr, ada
wahana/aturan partisipasi, mekanisme/proses, angt dpt kontrol thd peran,
sarana, proses proses belajar Bersama
Sejak Identifikasi masalah Pengambilan keputusan Perencanaan Pelaksanaan
kegiatan Pemantauan Evaluasi Pemanfaatan hasil kegiatan
Partisipatif pasif = indv, kelg, masy ikut ambil bagian, tp inisiatif cara,
wadah, sarana, aturan, kontrol oleh orang lain.
Partisipatif aktif = keterlibatan indv,kelg, masy thd keg dg inisiatif dr masy &
dibimbing pola pikir masy
d. Prinsip-prinsip pemberdayaan masyarakat adalah :
1. Tumbuh kembangkan kemampuan kelg & masy
2. Tumbuh kembangkan keterlibatan & peran serta kelg & masy
3. Kembangkan semangat gotong royong
 4. Bekerja bersama keluarga & masy
5. Galang kemitraan dg berbagai pihak
6. Memberikan kewenangan secara proporsional dalam pengambilan
keputusan pd kelg & masy
7. Peluang/kemudahan yg diperolehnya dan naluri sikap kemandiriannya
akan muncul
e. Jelskan Model pemberdayaan keluarga dan masyarakat adalah :
Malakukan pendekatan keluarga dan masyarakat Mengenali masalah :
(Fisik, Biologik,Psikis Sos-Ek dan Sos-Bud) dan Menggali Potensi Kelg &
masyarakat dengan pendekatan juga dapat di lakukan Mengatasi masalah
Kesehatan Keluarga & Masyarakat dengan begitu akan timbul kesadaran
masyarakat
1. Kesadaran kesehatan  diawali dg masalah yg dihadapi  upaya atasi
sbg kewajiban ind, kelg, masy  tgg jwb bersm
2. Kesadaran potensi yg dimiliki dpt dimanfaatkan atasi
masalahKomplek & variasi masalah & faktor penyebab kasus 
3. kembangkan pola pikir analitik & pemberdayaan keluarga
f. Jelaskan upaya pemberdayaan masyarakat melalui siklus pemecahan masalah
adalah :
Mengenali masalah dengan cara memberi fasilitasi lalu mengidentifikasi
masalah & penyebabnya dan merumuskan alternatif pemecahan dan
menetapkan & melaksanakan pemecahan dan memantau & evaluasi utk bina
kelestarian bertujuan untuk proses pembelajaran masy desa (spiral peme-
cahan masalah
g. Jelaskan kemandirian perberdayaan masyarakat adalah :
1. Kemandirian Marterial :
 Kemampuan Produktif memenuhi kebutuhan materi
2. Kemandirian Intelektual :
 Pengetahuan yg otonom mampu menerima, mengembangkan,
lestarikan pengetahuan, ide-ide/ daya cipta, kritik membangun.
3. Kemandirian Manajerial :
 Mampu membina, koordinir, menjalani & kelola sendiri
(perenc, pelaks, monev).
 Dari tidak berdaya menjadi berdaya
a) tidak peduli
b) peduli
c) ikut,
d) mau ikut
e) terlibat
f) berperan aktif
g) berdaya
h. Sebutkan potensi potensi pemberdayan masyarakay yang dimikliki oleh
keluarga dan masyarakat adalah :
1. Potensi yang dimiliki keluarga:
 SDM dlm keluarga (pendidikan, pekerjaan, dll)
 Nilai dan fungsi serta hubungan dalam keluarga.
 Prasarana, Sarana, dana yang dimiliki keluarga
 Pengetahuan dan tehnologi yang dimiliki keluarga
 Kegiatan atau perilaku dalam keluarga
2. Potensi yang dimiliki masy
 Tokoh masy, kader, TOGA, dll
 Organisasi kemasyarakatan
 Dana, sarana dan material yang dimiliki masy
 Pengetahuan dan teknologi yang dimiliki masy
 Kegiatan dan sistem yang berkembang di masy
i. Jelaskan langkah-langkah untuk mengembangkan masyarakat adalah :
1. Pemberdayaan  kondisi agar potensi (kemampuan) setempat dpt
dikembangkan & dimanfaatkan  keg:
 hrs timbulkan kepuasantimbul gairah & daya cipta
 harus yang berkelanjutan
2. Berikan kesempatan masy:
 buat analisa sendiri  menentukan masalah sendiri
 menyusun perencanaan penanggulangan masalah.
 mengorganisir diri utk laksanakan perbaikan tsb
 digali sumber - sumber daya yg ada dlm masy sendiri
 3. Tujuan Pengembangan Masyarakat
1) Tumbuhkan rasa percaya pd diri sendiri.
2) Timbulkan rasa bangga, semangat & gairah kerja
3) Tingkatkan dinamika masy utk membangun
4) Tingkatkan kesejahteraan masy.
j. Jelaskan pengorganisasian masyarakat adalah :
Koordinasi masy  Langkah-langkah DESA SIAGA 3 Aspek
Pengorganisasian Masyarakat:
1. Kesukarelaan sadari akan kebutuhan timbul keingin-an penuhi
kebutuhan  ambil inisiatif/prakarsa atasinya  menyadarkan
masyarakat utk bersama mengatasi
2. Masyarakat  Kelompok scr bersama mencoba atasi masalah &
penuhi kebutuhannya.
3. Berfungsinya masyarakat 
a. Menarik orang2 yg punya inisiatif & dpt bekerja  bentuk
kepanitiaan yg akan tangani masalah
b. Membuat rencana kerja yg dpt diterima & dilaksanakan masy
c. Melakukan penyebaran rencana tsb.
k. Sebutkan langkah-langkah pendekatan melalui organisasi masyarakat adalah:
1. Membuat daftar organisasi yg ada
2. Mengetahui kegiatan utama & mengenal tokohnya
3. Menganalisa kemungkinan yg mendukung atau yg menghambat
program
4. Membuat perkiraan kemungkinan hal2 yg dpt membantu program dari
setiap organisasi
5. Mengatur strategi agar organisasi2 yg netral dpt segera diajak masuk
dlm program & menetralisir organisasi2 lain yg menentang.
l. Jelaskan apa itu kaderisasi adalah :
1. Kader Desa = Tenaga sukarela yg terdidik & terlatih dlm bidang ttt, yg
tumbuh ditengah masy & merasa berkewajiban utk melaksanakan,
meningkatkan, membina kesejahteraan masy dg iklas tanpa pamrih &
didasari panggilan utk melaksanakan tugas kemanusiaan.
 2. Kader desa = wakil dari masy yg akan merumuskan segala hal yg jadi
kebuuhan masy & melakukan usaha - usaha utk memenuhi kebutuhan
tsb
3. Kader desa  ”agent of change” yg akan membawa norma2 baru yg
sesuai dg nilai tradisional & yg akan menggali segi2 positif norma2
tradisional masy mereka.
m. Cara/langkah optimalkan potensi kader adalah :
1. Jangan terlalu ketat membuat pembatasan-batasan
2. Pembinaan kader  lakukan scr positif, berkesinambungan
3. Tumbuhkan,kembangkan sistem menunjang peran kader
n. Keuntungan masyarakat dengan adanya kader adalah :
1. kualitas kemampuantumbuhkan pemimpin masyarakat
2. Masyarakat dapat manfaatkan kegiatan/fasilitas yg ada >optimal
3. Keterlibatan masyarakat dlm program > besar  ikut berperan aktif
dlm menyusun tujuan2 yg ingin dicapai.
o. Keuntungan lembaga yang sponsori program dengan kader adalah :
1. Program dpt dikerjakan kader & menekan biaya,
2. Daya jangkau program > luas dg tambahan tenaga kader
3. Cara pelaksanaan kegiatan dpt disesuaikan dg kondisi masy setempat
(Kader dr masy, dipilih masy & pamong)
p. Tahap tahap dalampersiapan sosial adalah :
1. Tahap pengenalan pada masyarakat
2. Tahap pengenalan masalah
3. Tahap penyadaran masyarakat
Ketiga tahap ini mrpk tahap yg saling tumpang tindih
q. Syarat-Syarat Petugas/Fasilitator adalah :
1. Memiliki keterbukaan hati
2. Ada kemauan mengenal masy seperti apa adanya
3. Tanpa prasangka/sikap apriori
r. Tahap pengenalan masyarakat adalah
1. Untuk keadaan di Indonesia sebaiknya melalui jalur formal dulu baru
dilanjutkan ke jalur informal (paternalistik)
 2. Ddengan dikenalnya pimpinan2 masy diharap melalui kerjasama dg
mereka penyebaran informasi akan efektif
3. Mempunyai kemampuan andragogi
s. Tahap pengenalan masalah adalah :
1. Dituntut kemampuan utk mengenal masalah yg jadi kebutuhan masy
sendiri
2. Perlu kemampuan interaksi dg anggota masy setempat, shg dapat
digali masalah yg sebenarnya dirasa masy.
3. Diperlukan kemampuan untuk dpt merumuskan program yg
berdasarkan masalah yg ada
t. Tahap penyadaran masyarakat adalah :
1. Keadaan dan kebutuhan mereka
2. Perlunya mereka ikut dlm memenuhi kebutuhan tersebut
3. Potensi yg mereka miliki utk memenuhi kebutuhan sendiri
u. Hal-hal terpenting dalam tahap penyadaran masyarakat adalah :
1. Memberi dukungan agar kesadaran yg timbul sesuai dg potensi
mereka, bila tidak  dpt menimbulkan konflik
2. Usaha dilakukan bertahap, mis: lewat kelp pemuda, ibu2
3. Kesadaran yg sudah dimiliki dpt dipertahankan & disebar-luaskan ke
anggota masy
4. Ada kesadaran masy  dpt menimbulkan persaingan.
5. Persaingan hendaknya sudah diperkirakan sebelumnya agar tdk
berkembang jadi konflik yg hambat program
6. Perlu keuletan & ketekunan utk dpt menyadarkan masy.