LK .

PROSEDUR UMUM PROSES PEMBELAJARAN

KELAS : 3F
NAMA ANGGOTA KELOMPOK DAN NIM :
1. Farhan Kurniawan Mahesta (2000005266)
2. Sayyidatul Fitriyah (2000005267)
3. Vita Nur Khasanah (2000005268)
4. Rian Apriliani (2000005281)
5. Rifdatul Zahra (2000005288)
6. Elmira Retha Salsabil (2000005301)
PETUNJUK
Analisislah ativitas guru dan siswa pada setiap kegiatan pembelajaran (pendahuluan, inti, dan
penutup). Berikan penjelasan sebanyak-banyaknya !
NO. KEGIATAN AKTIVITAS GURU AKTIVITAS SISWA
1 PENDAHULUAN
 Guru melakukan pembukaan  Siswa merespon salam
pembelajaran dengan salam dari guru dan melakukan
dan dilanjutkan berdoa doa bersama,
bersama,
 Guru menyapa siswa dan  Siswa merespon guru
menanyakan kabar dan dengan menjawab secara
semangat hari ini kepada langsung pertanyaan dari
siswa, guru,
 Guru melakukan presentasi  Siswa merespon guru
terlebih dahulu dengan dengan menjawab
memanggil satu per satu anak secara langsung, setelah
sekaligus mengecek mendengar namanya di
bagaimana raut wajahnya panggil / di sebut,
apakah bersemangat atau
tidak,
 Guru memberikan gambaran  Siswa menyimak apa
pelajaran yang akan di yang disampaikan oleh
laksanakan pada hari ini, guru untuk memulai
pembelajaran pada hari
ini,
 Guru memastikan siswanya  Siswa merespon guru
tetap semangat dipagi hari. dengan nada yang
bersemangat, ceria, atau
kurang bersemangat.
2 INTI
3 PENUTUP  Guru merangkum materi
yang telah dipelajari untuk
disampaikan kepada peserta
didik.
 Guru menngajukan
pertanyaan kepada peserta
didik tentang materi yang
telah dipelajari.
 Guru memberikan
kesempatan kepada peserta
didik untuk bertanya.
 Guru bersama – sama dengan
peserta didik membuat
simpulan dari materi yang
telah dipelajari.
 Guru memberi tugas kepada
peserta didik yang berkaitan
dengan materi yang telah
dipelajari.
 Guru melakukan refleksi
terhadap peserta didik untuk
merenungkan kembali
aktivitas pembelajaran yang
telah dilakukan.
 Memberikan tes untuk
mengecek sejauh mana
pemahaman peserta didik
terhadap materi tersebut.
 Guru menginformasikan
rencana kegiatan
pembelajaran untuk
pertemuan berikutnya.
 Guru menutup pelajaran
dengan mengucapkan salam.
 Siswa menyimak untuk
mengingat kembali ide-
ide penting dari materi
yang sudah disampaikan.
 Siswa merespon dengan
mengangkat tangan
untuk bertanya tentang
materi yang belum
dipahami.
 Siswa merespon dengan
pertanyaan yang belum
dipahami.
 Siswa merespon guru
dan ikut serta
menyimpulkan materi
yang sudah dipelajari,
 Siswa mengerjakan
tugas yang diberikan
oleh guru baik di sekolah
maupun di rumah.
 Siswa merespon dengan
memberikan pendapat
tentang aktivitas
pembelajaran yang sudah
disampaikan.
 Siswa merespon guru
dengan jawaban dari
materi yang sudah
disampaikan dengan
kesimpulanya sendiri
 Siswa diharap
mempersiapkan materi
yang akan dipelajarinya
dipertemuan berikutnya
 Siswa menjawab salam
dan berterimakasih.