INSTRUMEN SUPERVISI PEMBELAJARAN

A. ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : ........................................... Mata Pelajaran/Kl/smt : .............................

Nama Guru : ........................................... Sertifikasi : ..............................
NIP :…………………………………….. Jumlah Tatap Muka : ..............................
Pangkat/golongan : ........................................... NUPTK :…………………………….
Non PNS :…………………………………….. Nomor HP :…………………………….
No. Komponen administrasi pembelajaran Kondisi Skor Nilai Keterangan
Ya tidak 4 3 2 1
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Pemetaan SK/KD
4 Silabus
5 RPP
6 Kalender Pendidikan
7 Jadwal Tatap Muka
8 Agenda Harian
9 Daftar Nilai
10 KKM
11 Absensi Siswa
Jumlah Skor

Tindak lanjut : Nilai Akhir :

.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.............................................................................................................................

B. ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN

No. Komponen penilaian pembelajaran Kondisi Skor Nilai Keterangan
Ya tidak 4 3 2 1
1 Ada Buku Nilai/Daftar Nilai
2 Melaksanakan Tes UH,UTS,UAS
3 Penugasan Tersetruktur
4 KMTT
5 Melaksanakan Penilaian Psikomotor
6 Melaksanakan Penilaian Afektif akhlak mulia
7 Melaksanakan Penilaian Afektif Kepribadian.
8 Program dan pelaksanaan Remidial
9 Analisis Hasil Ulangan
10 Bank Soal/Instrumen Tes
Jumlah Skor

Tindak Lanjut: Nilai Akhir :

...............................................................................................................................
.............................................................................................................................
Keterangan: Nilai Akhir = ( Skor perolehan
Skor maximal )
x 100 %
Ketercapaian: Baik Sekali = 86%-100%; Baik = 70%-85%; Cukup = 55%-69%; Kurang = dibawah 55%

INSTRUMEN PEMBIMBINGAN KOMPETENSI GURU

A. PENILAIAN PEMAHAMAN GURU TENTANG KTSP

N Indikator Pemahaman KTSP Skor Nilai Keterangan
o. 4 3 2 1
1 Pengertian KTSP
2 Dasar Hukum KTSP
3 Delapan Standar
4 SNP untuk Guru
5 SNP untuk Sekolah
Jumlah Skor

Tindak lanjut: Nilai Akhir :

.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
B. PENILAIAN PEMAHAMAN KOMPETENSI GURU
N Indikator Pemahaman Kompetensi Guru Skor Nilai Keterangan
o. 4 3 2 1
1 Pedagogik
2 Sosial
3 Kepribadian
4 Profesional
Jumlah Skor

Tindak lanjut : Nilai Akhir :

..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
C. PENILAIAN PEMAHAMAN TUPOKSI GURU
No. Indikator Pemahaman Tupoksi Guru Skor Nilai Keterangan
4 3 2 1 0
1 Dasar Hukum
2 TUPOKSI
3 Pengembangan profesi
4 Perencanaan
5 Kegiatan Inti Pembelajaran
6 Jenis Tes
7 Penugasan Terstruktur dan KMTT
8 Beban Mengajar/Minggu
Jumlah skor

Tindak Lanjut : Nilai Akhir :

Ti
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
.
Mengetahui, Dompu, ......................................
Kepala Sekolah, Guru Ybs Pengawas,

.............................. ........................................ ...................................................

Nip. ...................... Nip. ............................... Nip. ...........................................

Ketercapaian:
Ada, Baik sekali =4; Ada ,Baik = 3; Ada, cukup = 2; Ada, kurang = 1 ; Tidak ada = 0
Baik Sekali /A= 28-32;Baik/B = 23-27;Cukup/C = 14-22;Kurang/D = dibawah 14