Capaian Pembelajaran: Mampu menjelaskan dasar penyaluran daya listrik AC dan DC, Mampu menghitung besaran induktansi parameter

saluran, Mampu menghitung besaran

kapasitansi saluran, Mampu merancang model berbagai tipe panjang saluran, Mampu menghitung besaran-besaran yang dibutuhkan untuk merancang saluran transmisi, Mampu
menjelaskan dan menggambarkan layout sebuah gardu induk, Mampu menjelaskan prinsip kerja dan desain peralatan switchgear, Mampu menghitung besaran yang digunakan
pada desain peralatan listrik tegangan tinggi, Mampu menghitung tingkat keamanan sistem terhadap petir, Mampu menjelaskan kegunaan gas SF6 dan aplikasinya pada sistem
tenaga [C4,P3,A3]

[Conceptual knowledge, Analyze]

[C4,P3,A3][Procedural knowledge,Analyze]:

[C4,P3,A3][Procedural knowledge,Analyze]: [C4,P3,A3][Procedural knowledge,Analyze]:

[C2,P2,A2] [Procedural knowledge,Analyze]: [C2,P2,A2][Procedural knowledge,Analyze]:

[C2,P2,A2] [Procedural knowledge,Analyze]: [C2,P2,A2][Procedural knowledge,Analyze]:

[C2,P2,A2][Conceptual knowledge,Analyze] :

[C2,P2,A2][Conceptual knowledge,Analyze] :

Garis Entry Behavior

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI – ITS
MATA KULIAH KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
Transmisi dan Peralatan Tegangan Tinggi TE141605 Teknik Sistem Tenaga T=4 P=0 VI 07 September 2016
OTORISASI Koordinator MK Koordinator RMK Ka PRODI
Ardyono Priyadi Made Yulistya Negara Dedet Chandra Riawan
Capaian Pembelajaran MK Program Studi
1. Mampu membangun, mengoperasikan dan memelihara sistem pembangkit, transmisi dan distribusi tenaga listrik
2. Mampu menganalisa, mendesain dan melakukan testing pada sistem pembangkit, transmisi dan distribusi tenaga listrik
3. Menguasai konsep sistem transmisi dan distribusi tenaga listrik
Mata Kuliah
 Mampu menjelaskan dasar penyaluran daya listrik AC dan DC
 Mampu menghitung besaran induktansi parameter saluran
 Mampu menghitung besaran kapasitansi saluran
 Mampu merancang model berbagai tipe panjang saluran
 Mampu menghitung besaran-besaran yang dibutuhkan untuk merancang saluran transmisi
 Mampu menjelaskan dan menggambarkan layout sebuah gardu induk
 Mampu menjelaskan prinsip kerja dan desain peralatan switchgear
 Mampu menghitung besaran yang digunakan pada desain peralatan listrik tegangan tinggi
 Mampu menghitung tingkat keamanan sistem terhadap petir
 Mampu menjelaskan kegunaan gas SF6 dan aplikasinya pada sistem tenaga
Diskripsi Bahan Kajian & Topik Bahan Kajian
Bahasan Transmisi Daya Listrik
Peralatan Tegangan Tinggi
Topik Bahasan Transmisi Daya Listrik
 Mampu menjelaskan dasar penyaluran daya listrik AC dan DC
 Mampu me
 Mampu menghitung besaran induktansi parameter saluran
 Mampu menghitung besaran kapasitansi saluran
 Mampu merancang model berbagai tipe panjang saluran
 Mampu menghitung besaran-besaran yang dibutuhkan untuk merancang saluran transmisi

Pustaka Utama :
1.
Pendukung :
 2.
Media Pembelajaran Software : Hardware :

OS:Windows; Microsoft Office; MATLAB PC & LCD Projector

Team Teaching Ardyono Priyadi

Assessment Studi kasus, Presentation, Ujian Tulis
Matakuliah Syarat Dasar Sistem Tenaga Listrik
Medan Elektromagnetik

Mg Ke- Sub-Capaian Materi Pembelajaran Metode / Strategi Assessment

Pembelajaran MK Pembelajaran Indikator Bentuk Bobot
[ Estimasi Waktu]
Kualitas Daya Listrik
(1,2) [C2,P2,A2] Arti kualitas daya, kualitas daya dan kualitas tegangan, Kuliah ,  Ketepatan Presentasi 10 %
[Conceptual mengapa kualitas daya diperhatikan, prosedur evaluasi Diskusi Kelompok, mendifinisikan
knowledge,Analyze] : kualitas daya. Klasifikasi permasalahan kualitas daya, Presentasi, Tugas kualitas daya Tugas
Mampu transien, variasi tegangan durasi pendek dan panjang, makalah listrik dan
mendifinisikan kualitas tegangan tak seimbang, bentuk gelombang terdistorsi, parameter yang
daya listrik dan fluktuasi tegangan, dan fluktuasi frekuensi [TM: 2x(2x50”)] menentukan
memahami parameter [1]: Introduction, hal. 1-10 [BT+BM:2x(2x100”)] kualitas daya
untuk menentukan [2]: Introduction, hal. 1-26 listrik
kualitas daya listrik [1]: Term and definition, hal. 11-42
[2]: Power Quality Characteristics, hal. 27-66
(3) [C2,P2,A2] Standar IEEE, ANSI, IEC dan organisasi internasional Kuliah, Diskusi  Ketepatan Presentasi 5%
[Conceptual lainnya, tujuan standar, macam standar, standar Kelompok, Presentasi, menjelaskan
knowledge,Analyze] : tegangan dip/sag, fluktuasi tegangan atau flicker, Tugas makalah standar kualitas Tugas
Mampu memahami harmonik, panas berlebih trafo, konduktor netral untuk daya
standar kualitas daya beban, listrik statis, kualitas daya telepon, pentanahanan [TM: 1x(2x50”)]
dan pengkawatan, sensitivitas peralatan elektronik [BT+BM:1x(2x100”)]
[2] : Power Quality Standard, hal. 67-96
[9] : IEEE Std 1159-1995
[11]: IEEE Std 142-2007
(4,5,6) [C2,P2,A2][Procedural Tegangan sags dan interruptions, estimasi unjuk kerja Kuliah, Diskusi  Ketepatan Presentasi 15 %
knowledge,Analyze]: tegangan sag, prinsip dasar proteksi, solusi untuk level Kelompok, Presentasi, menjelaskan
Mampu memahami pengguna, evaluasi ekonomi, sag pada motor starting, Tugas makalah kedip tegangan, Tugas
kedip tegangan, utiliti gangguan sistem, sumber tegangan lebih transien, transien
transien tegangan prinsip proteksi tegangan lebih, peralatan untuk proteksi [TM: 3x(2x50”)] tegangan lebih
lebih dan variasi tegangan lebih, utiliti kapasitor switching transien, utiliti [BT+BM:3x(2x100”)] dan variasi
tegangan berdurasi sistem proteksi petir, manajemen ferroresonans, tegangan
panjang tegangan permasalahan switching transien dengan beban, tool berdurasi
computer untuk analisis transien, prinsip regulasi panjang
tegangan, peralatan untuk regulasi tegangan, aplikasi
utiliti regulator tegangan, kapasitor untuk regulasi
tegangan, aplikasi kapasitor untuk pengguna, utiliti
regulasi tegangan dengan sumber terdistribusi, fliker
[1]: Voltage Sags and Interruptions, hal. 43-110
[1]: Transient Overvoltages, hal. 111-166
[1]: Long-Duration Voltage Variations, hal. 295-325
(7) [C2,P2,A2][Procedural Distorsi harmonik, distorsi tegangan vs arus, harmonik vs Kuliah, Diskusi  Ketepatan Presentasi 10 %
knowledge,Analyze]: transien,indeks harmonik, sumber harmonik dari beban Kelompok, Presentasi, menjelaskan
Mampu memahami komersial dan industri, lokasi sumber harmonik, Tugas makalah harmonik dan Tugas
harmonik dan sumber- karakteristik respon sistem, efek distorsi harmonik, [TM: 1x(2x50”)] sumber-sumber
sumber penyebab interharmonik [BT+BM:1x(2x100”)] penyebab
harmonik [1] : Fundamental of Harmonics, hal. 167-224 harmonik
[3]: Voltage and Current Harmonics, hal 187-262
[5]: Harmonics, hal. 17-34
[10]: Harmonic Sources, hal 61-142
[10]: Effects of Harmonic Distortion, hal 143-190
(8) Evaluasi Tengah Semester (Evaluasi Formatif-Evaluasi yg dimaksudkan untuk melakukan improvement proses pembelajaran berdasarkan
assessment yang telah dilakukan)
Kualitas Daya Listrik
(9) [C4,P3,A3][Procedural Evaluasi distorsi harmonik, prinsip untuk mengendalikan Kuliah, Diskusi  Kemampuan Presentasi 10 %
knowledge,Analyze]: harmonik, pemilihan letak kontrol harmonik, studi Kelompok, Presentasi, menganalisis cara
Mampu menganalisis harmonik, peralatan untuk mengendalikan distorsi Tugas makalah mereduksi Tugas
 cara mereduksi harmonik, desain filter harmonik, studi kasus, standar harmonik dengan
harmonik pada sistem harmonik [TM: 1x(2x50”)] tepat pada sistem
tenaga listrik [1] : Applied Harmonics, hal 225-294 [BT+BM:1x(2x100”)] tenaga listrik
[3]: Voltage and Current Harmonics, hal 187-262
[10]: Harmonic Elimination, hal 219-260
(10) [C2,P2,A2] Kebangkitan generator tersebar, teknologi generator Kuliah, Diskusi  Kemampuan Presentasi 10%
[Procedural tersebar, interface untuk peraltan sistem, isu tengang Kelompok, Presentasi, memahami
knowledge,Analyze]: kualitas daya listrik, permasalahan dalam operasi, Tugas makalah pembangkit Tugas
Mampu memahami generator terdistribusi terhubung jaringan, penempatan tersebar untuk
pembangkit tersebar generator tersebar, standar interkoneksi [TM: 1x(2x50”)] kualitas daya
untuk kualitas daya [1] : Distributed Generation and Power Quality, hal 373- [BT+BM:1x(2x100”)] listrik
listrik 435
[3] : Distributed Generation and Power Quality, hal 521-
528
(11,12) [C2,P2,A2] Sumber, difinisi, alasan pentanahan, permasalahan tipe Kuliah, Diskusi  Kemampuan Presentasi 10%
[Procedural pengkawatan dan pentanahan, pemecahan untuk Kelompok, Presentasi, memahami
knowledge,Analyze]: masalah pengkawatan dan pentanahan, efek konverter Tugas makalah pentanahan, Tugas
Mampu memahami statik di jaringan,efek gangguan di jaringan pada pengkawatan,
pentanahan, konverter statik, dasar daya reaktif, koreksi power faktor [TM: 2x(2x50”)] konverter statik
pengkawatan, dan filter pasif [BT+BM:2x(2x100”)] dan kompensasi
konverter statik dan [1] : Wiring and Grounding, hal 436-454 daya reaktif
kompensasi daya [2] : Wiring and Grounding, hal 131-172
reaktif [3] : Earthing, hal 331-382
[3] : Static Converters and Power Quality, hal 463-498
[3] : Compensation of Reactive Power, hal 499-520
[11]: IEEE Std 142-2007
(13) [C4,P3,A3][Procedural Pertimbangan monitoring, sejarah istrumentsi Kuliah, Diskusi  Kemampuan Presentasi 10%
knowledge,Analyze]: pengukuran kualitas daya, assessmen data pengukuran Kelompok, Presentasi, memahami dan
Mampu menganalisis kualitas daya, aplikasi sistem kecerdasan dan standar Tugas makalah menganalisis Tugas
monitoring kualitas monitoring kualitas daya monitoring
daya listrik [1] : Power Quality Monitoring, hal 455-521 [TM: 1x(2x50”)] kualitas daya
[2] : Power Quality Measurement Tool, hal 173-206 [BT+BM:1x(2x100”)] listrik
[3] : Monitoring Power Quality, 445-462
 [9] : IEEE Std 1159-1995
(14) [C4,P3,A3][Procedural Total perbaikan kualitas daya, penentuan dasar harga Kuliah, Diskusi  Kemampuan Presentasi 10%
knowledge,Analyze]: permasalahan kualitas daya, penentuan harga perbaikan Kelompok, Presentasi, menghitung dan
Mampu menghitung kualitas daya, penentuan harga permasalahan Tugas makalah menganalisis Tugas
dan menganalisis pengurangan kualitas daya, penentuan metode dan kerugian akibat
kerugian akibat asumsi analisis ekonomi dan analisis permansi ekonomi [TM: 1x(2x50”)] kualitas daya
kualitas daya listrik [2] : Power Quality Economics, hal 239-272 [BT+BM:1x(2x100”)] listrik yang buruk
yang buruk [3] : Cost of Poor Power Quality, hal 545-592
(15) [C4,P3,A3][Procedural Pendahuluan benchmarking kualitas daya, proses Kuliah, Diskusi  Kemampuan Presentasi 10%
knowledge,Analyze]: benchmarking, indeks variasi tegangan rms, indeks Kelompok, Presentasi, menganalisis dan
Mampu menganalisis harmonik, kontrak kualitas daya, insuransi kualitas daya
Tugas makalah mendisain Tugas
dan mendisain dan memasukkan kualitas daya di perencanaan distribusi benchmarking
benchmarking kualitas [1] : Power Quality Benchmarking, hal 327-372 [TM: 1x(2x50”)] kualitas daya
daya sistem tenaga [BT+BM:1x(2x100”)] sistem tenaga
listrik listrik
(16) Evaluasi Akhir Semester (Evaluasi yg dimaksudkan untuk mengetahui capaian akhir hasil belajar mahasiswa)

Catatan :
1 sks = (50’ TM + 60’ BT + 60’ BM)/Minggu BM = Belajar Mandiri T = Teori (aspek ilmu pengetahuan)
TM = Tatap Muka (Kuliah) PS = Praktikum Simulasi (3 jam/minggu) P = Praktek (aspek ketrampilan kerja)
BT = Belajar Terstruktur. PL = Praktikum Laboratorium (3 jam/minggu)