TUGAS

MATA KULIAH
KEBIJAKAN PUBLIK

Oleh:

NAMA: DITA SAFITRI

NPM: 2063201043

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PUBLIK

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH BENGKULU

2020
Studi Kasus:

• Sumber Berita:

Situs Web

https://www.google.co.id/amp/s/www.kompasiana.com/amp/jimmysafara/5ff15df98ed
e487e66504f73/kendala-pembelajaran-daring-di-desa-pada-masa-pandemi-covid-19

• Teori Kebijakan Publik

Political system teory: teori yang menganggap kebijakan publik sebagai respons

sistem politik terhadap permintaan yang muncul dalam masyarakat lingkungannya.

Input dari lingkungan berupa permintaan (demands) dan dukungan (supports).

• Permasalahan utama dari berita tersebut

Di bidang pendidikan sendiri pandemi ini menjadi pengaruh besar dalam
keberlangsungan pembelajaran di sekolah sekolah maupun di universitas. Masa
pandemi ini mengharuskan sekolah maupun universitas melakukan pembelajaran ini
lewat daring (online), dan hal ini pun mengharuskan setiap siswa atau mahasiswa
memiliki handphone dan tentunya juga kuota internet untuk mengakses pembelajaran
daring tersebut. Namun akan terkendala jika pembelajaran ini di lakukan di desa desa
terpencil karna beberapa faktor yakni ada 2 faktor mendasar yang sering di alami
siswa di desa.

1. Faktor Sinyal

Faktor sinyal ini seringkali menjadi masalah atau kendala dalam melakukan
pembelajaran daring khususnya ketika zoom meeting karna banyak desa desa yang
belum memiliki pemancar sinyal seperti tower tower yang ada di kota, ini
mengakibatkan terhambatnya pembelajaran daring di desa.

2. Faktor kepemilikan handphone bagi siswa desa

masalah ini menjadi suatu problematika paling mendasar, karna didesa banyak sekali
orang tua siswa yang mengalami masalah dalam ekonomi sehingga mereka lebih
mementingkan keuangan mereka untuk makan sehari hari , mungkin sebagian dari
mereka berpikiran “jangankan untuk membeli handphone untuk mencari uang makan
sekalipun sangat sulit di masa pandemi ini.

• Analisis keterkaitan teori dan permasalahan utama

Dalam artikel berita dan teori tersebut ada permintaan dan dukungan antara
masayarakat, pihak sekolah dan pemerintah, baik kemendikbud maupun pengampu
kebijakan di daerah setempat seperti permintaan sarana prasarana pembelajaran jarak
jauh dan dukungan dari soemerintan atau sakeholder terkait.
• Kebijakan yang tepat untuk menyelesaikan masalah tersebut

1. Guru dan siswa dapat memanfaatkan portal kegiatan belajar yang disediakan
Kemendikbud melalui siaran televisi

2. Perlu diberikan alternatif solusi berupa dukungan dari berbagai stakeholder

terkait termasuknya pengampu kebijakan di daerah setempat.

3. Para siswa yang tidak mempunyai handphone, bisa nebeng kepada teman yang
dekat dengan rumah dan mempunyai handphone. atau bisa langsung ke rumah
guru yang bersangkutan, dengan ketentuan tetap mematuhi protokol kesehatan

4. Dengan menggunakan Dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah) bisa digunakan

sekolah untuk membeli smartphone, tablet, maupun laptop untuk dipinjamkan ke
anak-anak

• Kesimpulan dan saran pada pengambil kebijakan

Kesimpulan:

Pada masa pandemi seperti sekarang proses belajar mengajar harus tetap
dilaksanakan secara daring atau pembelajaran jarak jauh meskipun terdapat
beberapa kendala namun pemerintah memberikan dukungan agar proses
pembelajaran secara daring dapat terlaksana secara merata dan optimal

Saran:

Pemerintah diharapakan dapat dengan cepat dan sigap untuk mengambil tindakan
atau dukungan ketika munculnya permintaan dari masyarakat atau pihak sekolah
dalam menangani permasalahan pembelajaran daring di masa pandemi.