HASIL DISKUSI RANCANGAN PENELITIAN

RESUME

Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Metodologi Penelitian Kuantitatif

yang Dibina oleh Dr. Sulisetijono, M.Si

Oleh:

Adelia Dwinta Pramashela (210341867643)

UNIVERSITAS NEGERI MALANG

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
JURUSAN BIOLOGI
PROGRAM STUDI S2 PENDIDIKAN BIOLOGI
Oktober 2021
  Langkah membuat rancangan penelitian kuantiatif sebagai berikut:
1. Menentukan topik penelitian
2. Membuat studi penelitian yang sudah ada sebelumnya, engan belajar atau membaca
penelitian terdahulu yang topiknya sama dengan penelitian tersebut, maka dapat
mempermudah peneliti dalam melakukan penelitiannya. Misalnya dalam hal
pengambian data, mempelajari terlebih dahulu cara pengambilan data dari penelitian
terdahulu
3. Menentukan latar belakang dan rumusan masalah
4. Menentukan pertanyaan penelitian
5. Menentukan tujuan dan manfaat
6. Menentukan landasan teori
7. Menentukan hipotesis
8. Menentukan metodologi penelitian
 Adapun aspek yang harus diperhatikan dalam membuat rancangan diantaranya adalah:
a. Rancangan penelitian mencakup semua kegiatan yang akan dilakukan, seperti
masalah, tujuan, sumber data, sarana prasarana dan sebagainya
b. Rancangan penelitian disusun secara sistematis logis sehingga memberi kemungkinan
kemudahan bagi peneliti dalam melaksanakan dan bagi orang lain dalam melakukan
penilaian
c. Rancangan penelitian harus dapat memperkirakan sejauh mana hasil yang akan
diperoleh, serta usaha yang mungkin dilakukan untuk memperoleh hasil secara efektif
dan efisien
 Terdapat dua hal utama yang mempengaruhi kualitas data hasil penelitian, yaitu kualitas
instrument penelitian dan kualitas pengumpulan data. Pada kualitas instrumen penelitian
berkaitan dengan validitas dan reliabiltasnya. Untuk kualitas pengumpulan data berkaitan
dengan ketepatan cara yang digunakan untuk mengumpulkan data. Jenis
 Validitas untuk menguji angket yang akan terdiri atas 4 macam validitas, yang diantaranya
adalah validitas isi, validitas konstruk, validitas konkruen dan validitas prediksi. Jenis
Validitas logis lebih menekankan isi dan konstrak dalam menguji angket analisis
kebutuhan. Validitas isi bagi sebuah instrumen menunjuk suatu kondisi sebuah instrumen
 yang disusun berdasarkan isi materi pelajaran yang di evaluasi. Validitas konstrak sebuah
instrument menunjuk suatu kondisi sebuah instrumen yang disusun berdasarkan konstrak,
aspek-aspek kejiwaan yang seharusnya di evaluasi
 Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena
tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian misalnya perilaku, persepsi, motivasi,
tindakan, dan lain-lain secara holistik dan dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata
dan bahasa pada suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai
metode alamiah. Pendekatan Kualitatif merupakan prosedur atau tata cara penelitian yang
menghasilkan data deskriptif yang berupa kata-kata tertulis maupun lisan dari pengamatan
perilaku dan objek tertentu. Sedangkan penelitian kuantitatif menurut creswell adalah
sebagai upaya menyelidiki masalah. Dimana masalah tersebutlah yang mendasari
peneliti mengambil data, menentukan variable dan yang kemudian diukur dengan angka
agar bisa dilakukan analisa sesuai dengan prosedur statistic yang berlaku. Adapun
tujuan dari melakukan penelitian kuantitatif, tidak lain membantu dalam mengambil
kesimpulan atau membantu dalam menggeneralisasi prediktif teori yang tepat. 
 Berdasarkan tingkat pengukurannya, data dibedakan atas empat yaitu:
1. Data Nominal adalah Data yang berasal dari pengelompokan peristiwa berdasarkan
kategori tertentu, yang perbedaanya hanyalah menunjukkan perbedaan kualitatif
2. Data Interval adalah data yang berasal dari objek atau kategori yang diurutkan
berdasarkan akibat tertentu, di mana jarak antara tiap objek adalah sama. Pada data ini,
tidak terhadap angka nol mutlak
3. Data Ordinal adalah data yang berasal dari objek atau kategori yang disusun menurut
besarnya, dari tingkat terendah ke tingkat tertinggi atau sebaliknya dengan jarak yang
tidak harus sama.
4. Data Rasio adalah data yang menghimpun semua ciri dari data nominal, data ordinal,
dan data interval. Angka pada data ini, menunjukkan ukuran yang sebenarnya dari objek
yang diukur.
 Peranan Statistika dalam penyusunan Rancangan Penelitian adalah peneliti dapat
mengetahui kekuatan dan keterbatasan penelitian yang dilakukan sebagai upaya untuk
mendapatkan pengetahuan yang benar mengenai masalah yang sedang ditelitinya.\
 Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian dijabarkan sebagai berikut:
1. Observasi (pengamatan)
Teknik pengumpulan data observasi dilakukan dengan pengamatan langsung. Peneliti
melakukan pengamatan di tempat terhadap objek penelitian untuk diamati menggunakan
pancaindra yang kemudian dikumpulkan dalam catatan atau alat rekam. Observasi terbagi
menjadi tiga yaitu observasi partisipatif, observasi terus terang atau tersamar dan
observasi tak berstruktur.
2. Kuesioner (Angket)
Kuesioner atau angket adalah teknik pengumpulan data dengan cara memberikan
pertanyaan untuk dijawab oleh responden. Pertanyaan yang diberikan kepada responden
merupakan pertanyaan yang diperlukan untuk penelitian. Penting untuk dilakukan
pengujian terhadap angket yang digunkaan supaya dapat dikatakan sebagai alat ukur yang
valid dan reliabel.
3. Interview (Wawancara)
Teknik pengumpulan data dilakukan secara langsung oleh peneliti dalam bentuk tanya
jawab atau wawancara oleh narasumber yang bertindak sebagai informan untuk
memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian.
4. Studi Pustaka
Teknik pengumpulan data studi pustaka dilakukan dengan cara mengumpulkan data yang
relevan atau sesuai yang dibutuhkan untuk penelitian dari buku, artikel ilmiah, berita,
maupun sumber kredibel lainnya yang reliabel dan juga sesuai dengan topik penelitian
yang dilakukan.
5. Studi Dokumen
Teknik pengumpulan data ini dilakukan dengan mengandalkan dokumen sebagai salah
satu sumber data yang digunakan untuk melengkapi penelitian. Dokumen yang digunakan
dapat berupa sumber tertulis, film, dan gambar atau foto.
 Pokok penting terkait dengan etika dalam penelitian adalah:
1. Tindakan penyelewengan ilmiah (Scientific Misconduct)
2. Cara memperlakukan subjek penelitian (Informed Consent)
3. Kerahasian dan anonimitas
4. Konsekuensi dan manfaat penelitian
 5. Independensi peneliti
6. Batasan mengenai apa yang diteliti

TUGAS MERANCANG TEKNIK PENGUMPULAN DATA

Adapun teknik pengumpulan data yang akan digunakan untuk pengumpulan data pada
rancangan penelitian ini adalah:
1. Observasi, peneliti akan langsung mengobservasi ke tempat penagambilan data. Peneliti
akan langsung mengamati perkembangan dari masing-masing peserta didik sebelum dan
sesudah perlakuan untuk dijadikan perbandingan.
2. Angket, peneliti akan menggunakan angket untuk mengetahui pengaruh dari perlakuan
yang diberikan kepada peserta didik setelah diberikan perlakuan.

Referensi:
Creswell, John W. 2012. Educational Research Planning. United States of America: Pearson
Education.
Fraenkel, Jack R. Dan Norman E. Wallen. 2009. How to Design and Evaluate
Research in Education. New York: McGraw-Hill.
Leedy, Paul D. dan Jeanne Ellis Ormrod. 2015. Practical Research: Planning and Design.
United States of America: Pearson Education.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.