PENETAPAN KRITERIA BELAJAR MINIMAL

Satuan Pendidikan : SMP Nurul Qomar

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Karakteristik Karakteristik Kondisi
Muatan/ Mata Peserta Didik Satuan KBM Per KD
Pelajaran (Intake) 0 - 100 Pendidikan
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok (Kompleksitas) 0 0 - 100
- 100 Nilai

3.1 Membuat generalisasi dari pola pada barisan bilangan

dan barisan konfigurasi objek 72.00 71 75 72.67
1 Pola Bilangan
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola
pada barisan bilangan dan barisan konfigurasi objek 71 70 75 72.00

3.2 Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat

Kartesius yang dihubungkan dengan masalah kontekstual 73 72 75 73.33
2 Bidang Kartesius
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kedudukan titik dalam bidang koordinat Kartesius 72 71 75 72.67

3.3 Mendeskripsikan dan manyatakan relasi dan fungsi

dengan menggunakan berbagai representasi (kata-kata, 73 72 75 73.33
tabel, grafik, diagram, dan persamaan) Relasi dan Fungsi
3
4.3Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan relasi
dan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi 72 71 75 72.67

3.4 Menganalisis fungsi linear (sebagai persamaan garis

lurus) dan menginterpretasikan grafiknya yang
dihubungkan dengan masalah kontekstual 72 71 75 72.67
4 Persamaan Garis Lurus
4.4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan
dengan fungsi linear sebagai persamaan garis lurus 71 70 75 72.00

3.5 Menjelaskan sistem persamaan linear dua variabel dan

penyelesaiannya yang dihubungkan dengan masalah 72 71 75 72.67
kontekstual Persamaan Linear Dua
Variabel
 Persamaan Linear Dua
Variabel
4.5Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel 71 70 75 72.00

KBM K3 & K4 Semester 1 71.90 70.90 75.00 72.60

Mengetahui: Cisayong, .. Juli 2021

Kepala SMP Guru Mapel

Hj. Dedeh Tursidah, S.Pd., MM Nuri Hendriani M, S.Pd