P M R T HK B P T NL M GA E E IN A A U A E A ON N

D A P N ID A IN S E D IK N

S PN GE I 2L E M E R AR N
N S :2 5 6 6 PN 0 0 3 7 Alam : D a Cen in K at es t i, ec. L ar , K en ab. L on am gan 6 2 2 26 T elp. (0 2 ) 7 0 2 2w it w w 3 2 7 7 3 ebs e. w .lam gan on .go.id

KATA PENGENTAR Atas berkat rahmat Allah SWT, kami dapat menyelesaikan program kerja Kepala Sekllah Tahun Pelajaran 2009/2010. Maksud dan tujuan disunnya program kerja Kepala Sekolah adalah sebagai pedoman, rambu-rambu sekaligus sebagai evaluasi bagi Kepala sekolah terhadap kegiatan yang telah direncanakan. Dengan adanya program yang jelas dan opersional akan dapat mempermudah bagi kepala Sekolah untuk melaksanakan kegiatan-kegiatan sekolah’ Harapan kami dengan adanya program kerja yang jelas dan operasional menjadikan tugas-tugas kepala sekolah menjadi lebih jelas dan terarah tujuannya yaitu meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 2 Laren Kabupaten Lamongan, kami mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi terlaksananya program kerja kepala sekolah ini.

Pd. 19601020 198603 1 019 . Juli 2009 Kepala SMP Negeri 2 Laren H.Laren.Pd NIP. S. Irham. M.

layanan BK Semua guru mampu melaksanakan program perbaikan dan pengayaan/ tindak lanjut hasil evaluasi . Gr. Mapel.BK Gr. Mapel.Membimbing dlm menyusun Program kerja b. Membeimbing Karyawan (Staf TU& Laboran) a.BK Gr.Membimbing Gr dlm laksanakan program KBM/BK c. Membimbing Gr melaksanakan program perbaikan dan pengayaan/ Tindak lanjut hasil evaluasi layanan BK 2.BK Waktu -Juli 2009 Minggu ke IV -Januari 2010 Minggu ke III -Agustus 2009 Minggu ke V -Januari 2010 Minggu ke IV -Okt. Jenis Kegiatan Membimbing Guru Rincian Kegiatan a. Gr. 2009 Minggu ke III -Desemb 2009 Minggu ke IV -Maret 2010 Minggu ke III -juni 2010 Minggu ke IV -Juli 2009 Minggu ke IV -Juli 2009 Sumber Dana BOS BOS BOS BOS Gr.Membimbing dlm Tujuan Semua guru mampu menyusun program KBM/BK Semua guru mampu melaksanakan kegiatan pembelajaran Semua guru mampu melaksanakan evaluasi hasil belajar/ layanan BK Semua guru mampu melaksanakan analisis hasil evaluasi hasil belajar siswa . 2009 Minggu ke III -Desemb 2009 Minggu ke IV -Maret 2010 Minggu ke III -juni 2010 Minggu ke IV -Okt.BK Gr. Gr. Mapel.PROGRAM KERJA KEPALA SMP NEGERI 2 LAREN TAHUN PELAJARAN 2009/2010 A. Gr.membimbing Guru dlm menyusun program KBM/BK b. 1. Mapel. Gr. Mapel. layanan BK Semua Karyawan mampu menyusun program kerja dengan benar Semua aryawan mampu Sasaran Gr. 2009 Minggu ke III -Desemb 2009 Minggu ke IV -Okt. KOMPONEN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI EDUKATOR/PENDIDIK No.BK BOS Staf TU dan Laboran Staf TU dan BOS .Membimbing Gr melaksanakan evaluasi hasil belajar siswa /layanan BK d Membimbing Gr melaksanakan analisis hasil evaluasi belajar siswa /layanan BK e.

mebimbing siswa dlm kegiatan lomba/ olympiade Sain. 2009 Minggu ke IV BOS BOS No.Mengusulkan Kenaikan Pangkat e. Staf TU dan Laboran Guru yg ber Prestasi Menyesuaikan BOS Menyesuaikan Menyesuaikan BOS BOS . Staf TU dan Laboran Guru.Membimbing siswa dlm kegiatan Ekstrakurikuler b. Staf TU dan Laboran Guru BOS 4 Pengembangn Staf Menyesuaikan BOS Menyesuaikan BOS Guru. Olah Raga/ Mapel a. minat dan kemampuanya Semua Staf mampu meningkatkan kinerjanya sesuai dengan bidang tugasnya masing-masng Semua Staf mampu meningkatkan kinerjanya sesuai dengan bidang tugasnya masing-masng Semua Staf mampu meningkatkan kinerjanya sesuai dengan bidang tugasnya masing-masng Semua Staf (Guru dan Karyawan) dapat dengan tepat waktu dlam kenaikan pangkat Sebagai tindak lanjut Guru berprestasi Sasaran Siswa Waktu Sept.Membimbing dlm mengevaluasi hasil pelaksanaan program kerja secara periodik melaksanakan program kerja dengan benar Semua aryawan mampu melaksanakan evaluasi program kerja dengan benar Laboran Staf TU dan Laboran Minggu ke IV -Oktob.Menugaskan dlm kegiatan MGMP/ MGBK cMngaskan dlm kegiatan Seminar/ Lokakarya d.Mengikutsertakan seleksi Guru berpresatasi Tujuan Semua siswa mampu melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler dg tertib.Menugaskan dlm kegiatan Diklat b.lancer dan optimal Siswa yang berprestasi mampu mengikuti lomba diluar sekolah sesuai dengan bakat.melaksanakan Program kerja c. 2009 Minggu ke III Menyesuaikan Sumber Dana BOS Siswa yg ber prestasi Guru. 3 Jenis Kegiatanain Membimbing siswa Rincian Kegiatan a.

Guru.Melalui Semiloka d. perkembangan IPTEK Semua Personel dapat meningkatkan kinerjanya sesusi dengan perkembangan IPTEK Guru dan Karyawan Menyesuaikan BOS No. TU Guru dan Staf TU Guru dan Staf TU Guru Waktu Menyesuaikan Menyesuaikan Menyesuaikan Juli 2009 minggu ke IV Sumber Dana BOS BOS BOS BOS 6.Menugaskan untuk belajar mengikuti mengikuti Diklat. Kemampuan memberi contoh dlm KBM/ BK a. Juli 2009 .5 dan Calon Kepala Sekola Kemampuan a.Melalui kegiatan MKKS belajar mengikuti perkembangan IPTEK c.Melalui media Elektronik Tujuan Semua personel memperoleh pengimbasan hasil kegiatan MKKS Semua personil Mampu meningkatkan profesinya Semua personil memiliki kemampuan dlm peningkatan kinerjaya Semua Guru mampu mengajar dengan menggunakan media pembelajaran Sasaran Kasek.Pengembangan Strategi pembelajaran melalui Media pembelajaran Laren. 5 Jenis Rincian Kegiatan Kegiatanain Kemampuan b.

I NIP. Irham. M. 19601020 198603 1 019 .Pd Pembina TK. S.Kepala Sekolah. H.Pd.

dan mata pelajaran) 4. sebagai media pembelajaran WAKTU/TANGGA L 16 Juli 2009 16 Juli 2009/rutin 16 Juli 2009/rutin 16 Juli 2009/rutin 16 Juli 2009/rutin 5 Juli 2009 5 Juli 2009/rutin 5 Juli 2009/rutin 11 Oktober 2009/ rutin Sewaktu-waktu Sewaktu-waktu Sewaktu-waktu 24 Agustus 2009 28 Juni 2010 1 Juni 2010/ 1 Pebruari 2010 9 Oktober 2009 4 Oktober 2009 Rutin tiap bulan 24 Agustus 2009 28 Juni 2010 6 September 2009 16 Oktober 2009 6 September 2009 KET Laren.2 Mengikuti lomba di luar sekolah (kesenian. 4.1 Melalui pendidikan/pelatihan tenaga administrasi secara teratur 4.2 Membina guru dalam melaksanakan program pengajaran dan BK 1.3 Melalui seminar. OHP. diskusi 5. .3 Mengevaluasi hasil belajar dan layanan BK 1.2 Melalui pertemuan profesi/ MKKS 5. lokakarya. lokakarya. CD.5 Memperhatikan kenaikan pangkat 4.1 Membuat surat izin/ tugas mengikuti pendidikan/ pelatihan 5.JADWAL PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN KEPALA SEKOLAH JENIS KEGIATAN 1. Tape recorder.1 Membimbing guru dalam menyusun perangkat KBM 1. TV/Video.3 Mengevaluasi dan mengendalikan kinerja karyawan secara periodik 3. Laboran) 2. dst.2 Melalui pertemuan sejawat MGMP/ MGP/ MKKTUS 4. Kemampuan Belajar Mengikuti 5.5 Melaksanakan program pengayaan dan perbaikan (remidi) 2.6 Kemampuan member contoh mengajar/ BK yang baik 5.4 Melalui penyediaan bahan bacaan 4. kepala TU.1 Menyusun program kerja 2.1 Kegiatan ekstrakurikuler 3. Membimbing Siswa 3.5 Melalui media elektronik 5. Mengembangan Staf 4.4 Menganalisis hasil evaluasi belajar dan layanan belajar 1. pengawas.3 Melalui seminar.4 Melalui bahan bacaan 5.6 Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi cakep. Juli 2009 Kepala Sekolah. dll. 5.2 Melaksanakan tugas sehari-hari 2. Membimbing Guru 1. olah raga.7 Pengadaan computer. diskusi. LCD Proyektor. Membimbing Karyawan (TU.

H.I NIP. S. M.Pd. 19601020 198603 1 019 .Pd Pembina TK. Irham.

3.Mengembangkan Staf HASIL Rapat kerja penyusunan program pembelajaran/BK selama satu hari.Melaksanakan tugas sehari-hari 2. 2009 6. 2.5. 2009 JENIS KEGIATAN 1.Melaksanakan program pengayaan dan perbaikan(remidi) 2. 2009 29 Sep. BK sesuai dengan maple nya Guru telah melakukan analisis hasilevaluasi belajar dan layanan BK Guru melaksanakan program pengayaan bagi siswa yang tuntas dan perbaikan bagi siswa yang belum tuntas Rapat kerja bagi karyawan dlm menyusunan program kerja agar dapat melaksanakan pekerjaan sesuai dengan tugasnya dengan baik dan tertib Kinerja karyawan terkendali dengan baik sehingga dapat melaksanakan tugasnya sesuai dengan program yang disusun.Membimbing gr dlm melaksanakan program pembelajaran/BK 1. 3. 7. Laboran) 2.Membimbing Siswa 3.1. BK 1. dan guru dapat menyusun program sesuai dengan mapelnya Guru telah melaksanakan program pengajaran CTL.Kegiatan ekstrakurikuler 3.menyusun program kerja 2.4. BK sesuai dengan maple nya Guru telah melakuikan evaluasi belajar dan lay.3.Mengevaluasi dan mengendalikan kinerja karyawan secara periodic 3.Membimbing Karyawan (TU.Membimbing Gr dlm menyusun program KBM/bk 1.JURNAL PELAKSANAAN PROGRAM KEGIATAN KEPALA SEKOLAH N O 1.2. olah raga. 5. maple) 4. 10. dan lay. 2009 TANGGAL 16 juli 2009 18 Juli 2009 20 Sep.2. 8. 1 Okt.sesuai dengan bakat dan minatnya.Membimbing Guru 1. 9.Mengikuti lomba diluar sekolah (kesenian.Mengevaluasi hasil belajar dan Lay. 11. Mampu meraih prestasi/ juara dalam sejumlah perlombaan yang diikuti sesuai dengan target Tenaga administrasi mengikuti pelatihan dan KET .1.2. BK 1.Menganalisis hasil evaluasi belajar dan lay.1. 14 Juli 2009 28 Juli 2009 21 Juli 2010 30 Juli 2009 4 April 2010 5 Sept. 4. Kinerja karyawan dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan program yang disusun sebesar 95 % Kegiatan ekstrakurikuler berjalan lancer dan tertib dan siswa antusias mengikuti kegiatan tsb.

2010 28 Agus2009 6 Sept.Melalui Diklat tenaga administrasi secara teratur melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi sehingga ada peningkatan kinerja dan ada yang mutasi menjadi guru N O 12 13 14. Peningkatan profesionalisme dan kinerja kepala sekolah dengan mengikuti pertemuan profesi MKKS secara rutin Kemampuan sumber daya manusia meningkat dengan mengikuti kegiatan Seminar. 2009 Tahun 2009 . 2009 Agust.4.4.Melalui pertemuan sejawat MGMP/MGBK/FKTU 4.Melalui pertemuan profesi/ MKKS 5.Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi Cakep.3. 20. diskusi dll Peningkatan pengembangan wawasan/profesionalisme kerja melalui media elektronik dengan pengadaan VCD pembelajaran Guru trampil mengajar dengan menggunakan multi methode dan pendekatan CTL KET .2009 16 Okt.3. lokakarya.Melalui seminar.3. Memperhatikan kenaikan pangkat 4.2. diskusi dll 5. 17.Melalui Seminar.2. TANGGAL Agust. HASIL Peningkatan kopetensi dan profesionlisme guru dan TU Peningkatan profesionalisme guru/ SDM Terlaksananya kenaikan pangkat guru dan TU dapat berjalan lancar tepat pada waktunya Terlaksananya pengusulan kenaikan jabatan bagi yang memenuhi persyaratan sebagai guru berprestasi dan Kepala Sekolah Mampu membuat surat ijin/ surat tugas dengan benar sesuai dengan ketentuan.Kemempuan memberikan contoh mengajar / layanan BK yang baik. Ka TU.1.Membuat surat ijin/surat tugas mengikuti pendidikan / latihan 5. lokakarya.Mengembangkan Staf 5. 2009 JENIS KEGIATAN 4. dll 5. 2009 4 Okt. 18.1. 15 16. 2009 1-6-2009.5. lokakarya. 19.s/d 1-2-2010 9 Okt. diskusi dll.Melalui media elektronik 5.

I NIP. 19601020 198603 1 019 .Laren.Pd. Juli 2009 Kepala Sekolah. H.Pd Pembina TK. M. S. Irham.

.

3 Mengevaluasi hasil belajar dan layanan BK 1. 2009 1 Okt.1 Membimbing Guru dlm menyusun program KBM/ BK EVALUASI HASIL 95% Guru telah menyusun program pembelajaran/layanan BK sesuai dengan maple nya. . 20 Sept. BK 95% Guru telah melaksanakan 5% Guru perlu mendapatkan bimbingan program pembelajaran/layanan BK dari Kasek agar dapat melaksanakan sesuai dengan mapelnya program pengajaran dan lay.EVALUASI HASIL DAN TINDAK LANJUT PELAKSANAAN PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH N O 1 HARI JENIS KEGIATAN TANGGAL 16 Juli 2009 1. 18 Juli 2009 1.5 Melaksanakan program pengayaan dan perbaikan (remidi) 4. 5. BK sesuai dengan programnya serta perlu diadakan supervise klinis dan dadakan terus dilakukan secara terprogram agar pembelajaran tetap berlangsung baik. 2009 1. 2009 29 Sept. dan mendapat tugas dari Kasek untuk menyelesaikan penyusunan program KBM sehingga kegiatan pembelajaran dapat efektif 2. 5% Guru belum selesai menyusun perangkat pembelajaran TINDAK LANJUT 5% Guru perlu ditingkatkan kemampuan dalam menyusun program KBM. 90% guru telah melaksanakan 10% guru diberi tugas menyelesaikan evaluasi hasil belajar / layanan BK evaluasi belajar/ layanan BK dan perlu dengan baik ditingkatkan terus kemampuan dalam menyusun kisi-dan butir soal.4 Menganalisis hasil evaluasi belajar dan layanan belajar 1. Membimbing Guru 1.2 Membina guru dalam melaksanakan program pembelajaran/lay. 90% guru melakukan analisis hasil 10% guru diberi kesempatan untuk evaluasi belajar/ layanan BK menganalisis hasil evaluasi belajar/ dengan benar layanan BK 85% guru melaksanakan program Supervisi klinis perlu dimantapkan pengayaan dan perbaikan/ remidi utamanya bagi 15% guru diberi tugas dengan baik menyelesaikan program pengayaan dan remidi 3.

11. dapat menyusun program kerja 95% kinerja karyawan tetap terkendali dengan baik sehingga pekerjaan yang menjadi tugasnya dapat terlaksana sesuai waktunya.2 Melaksanakan tugas sehari-hari EVALUASI HASIL TINDAK LANJUT 90% karyawan mampu menyusun 10% karyawan perlu mendapatkan program kerja sesuai dengan pembinaan secara terus menerus agar tugasnya masing-masing. Siswa yang belum mampu berpretasi perlu ditingkatkan pembinaannya dan dimotivasi agar dapat meraih hasil yang optimal. 5% karyawan perlu pendekatan secara persuasive untuk lebih disiplin.1 Menyusun program kerja 2. olah raga.1 kegiatan ekstrakurikuler 4 April 2009 3. dan kemampuannya. 1. Membimbing Karyawan (TU.2 Mengikuti lomba di luar sekolah (kesenian. minat. 28 Juli 2009 8.3 Mengevaluasi dan mengendalikan kinerja karyawan secara periodik 9. 10% karyawan perlu mendapatkan pembinaan dan motivasi tentang pentingnya manfaat pelatihan dan 7. 95% kinerja karyawan pada umumnya cukup terkendali dan dapat menyelesaikan pekerjaannya sesuai dengan tugasnya masingmasing. tertib dan selalu dapat melaksanakan tugasnya. Mengembangkan Staf September 4. dan mata pelajaran) 5 2. 10. Siswa mampu berpretasi dalam mengikuti lomba di luar sekolah sesuai dengan bakat. HARI/ TANGGAL 14 Juli 2009 JENIS KEGIATAN 2.NO 6. 21 Januari 2009 2.1 Melalui pendidikan/ 2009 pelatihan tenaga 30 Juli 2009 . Membimbing Siswa 3. Laboran) 2. 10% siswa perlu mendapatkan motivasi dan pembinaan agar antusias/ tertarik mengikuti kegiatan ekstra. 90% siswa antusias mengikuti kegiatan ekstrakurikuler sesuai dengan minat dan bakatnya. 90% karyawan telah mengikuti pelatihan dan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih Perlu adanya pendekatan dan pembinaan dilakukan secara terus menerus bagi 5% karyawan guna peningkatan kinerjanya agar dapat melaksanakan tugasnya tepat waktu.

lokakarya. Terlaksananya pengusulan kenaikan Bagi guru yang sudah diusulkan tetapi pangkat melalui seleksi cakep bagi tidak lulus seleksi maupun guru yang guru yang berprestasi dan yang belum diusulkan diberi pembinaan dan memenuhi syarat. pentingnya surat terhadap kelangsungan suatu kegiatan/ pada 16.6 Mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi cakep. NO 15. diskusi. 14.2 Melalui pertemuan sejawat MGMP/ MGP/ MKKTUS 4. pengawas. pembinaan dan diberi kesempatan untuk mengikuti kegiatan pertemuan sejawat. 3. 13. diskusi. diskusi. 4.4 Melalui penyediaan bahan bacaan JENIS KEGIATAN 4. dll. kepala TU. 5% diupayakan penyediaan bahan bacaan melalui dropping atau pembelian EVALUASI HASIL TINDAK LANJUT 98% terlaksananya kenaikan 2% guru/ karyawan perlu diberi pangkat sesuai dengan yang pembinaan tentang pentingnya diharapkan dan tepat waktu. mengikuti kegiatan tersebut tentang manfaatnya seminar. motivasi untuk maju dan lebih berprestasi agar bisa mengikuti usulan kenaikan jabatan. 98% guru/ karyawan dapat 2% guru/ karyawan perlu mendapat membuat/ menyusun surat izin/ bimbingan/ pembinaan tentang tugas diklat dengan benar. 4. dan pembinaan dan motivasi untuk lokakarya. 95% tercukupi bahan bacaannya.3 Melalui seminar. 95% guru telah mengikuti kegiatan 5% guru perlu mendapatkan pertemuan sejawat.5 Memperhatikan kenaikan pangkat tinggi. kelengkapan persyaratan naik pangkat agar tidak batal/ mundur dan bias naik pangkat sesuai waktunya. 2009 .administrasi secara teratur 12. lokakarya guna menunjang profesionalisme.1 Membuat surat izin/ tugas mengikuti pendidikan/ pelatihan 17. Agustus 2009 24 Agustus 2009 4. dst. 2009 pengaruh latar belakang pendidikan guna peningkatan profesionalisme kinerja dan kesejahteraan. Mengembangkan Staf 5. 80% guru/ karyawan telah 10% guru/ karyawan perlu mendapat mengikuit seminar. 4 Okt. 28 Juni 2009 HARI/ TANGGAL 1-6-2009 s/d 1-22009 9 Okt.

2009 HARI/ TANGGAL 14 Juli 2009 5. 2009 5. dan diskusi. lokakarya.2 Melalui pertemuan profesi/ MKKS 95% telah mengikuti profesi/ MKKS. 28 Agus. lokakarya. 2009 TP.5 Melalui media elektronik 85% guru/ karyawan mengikuti perkembangan IPTEK melalui media elektronik. computer. 20% guru diberi kesempatan belajar (baik melalui teman atau membaca literature tentang mengajar yang baik. 5.6 Kemampuan member contoh mengajar/ BK yang baik JENIS KEGIATAN 2. dan sebagainya) lab. lokakarya. 5% guru/ karyawan dimotivasi gemar membaca dan memperkaya/ menambah bacaan yang ada di perpustakaan. 20. TINDAK LANJUT 90% karyawan mampu menyusun 10% karyawan perlu mendapatkan program kerja sesuai dengan pembinaan secara terus menerus agar tugasnya masing-masing. Membimbing Karyawan (TU. NO 6.2 Melaksanakan tugas 80% guru/ karyawan member contoh mengajar/ BK yang baik. Komputer. CD. 16 Okt. 22. Laboran) 2. diskusi 90% guru/ karyawan mengikuti kegiatan seminar. EVALUASI HASIL sebuah organisasi dan dapat membuat surat dengan benar. lab. 20092010 6 Sept. 21. internet. 5.4 Melalui bahan bacaan 95% guru/ karyawan mengikuti perkembangan IPTEK melalui bacaan.3 Melalui seminar. pelatihan 19. Bahasa. 15% diberi kesempatan untuk mengikuti kursus dan menambah sarana di sekolah yang mendukung (TV. 28 Juli 2009 . dan diskusi.18.1 Menyusun program kerja 2. 5% yang belum/ tidak mengikuti pelatihan diberi pembinaan dan motivasi tentang pentingnya pelatihan profesi demi peningkatan wawasan kependidikan yang memadai. dapat menyusun program kerja 95% kinerja karyawan tetap Perlu adanya pendekatan dan 7. 10% guru/ karyawan diberi kesempatan dan dimotivasi untuk mengikuti kegiatan seminar. Tahun 2009-2010 5.

optimal. minat. 13. pekerjaannya sesuai dengan tugasnya masing-masing.sehari-hari 8. 28 Juni 2009 terkendali dengan baik sehingga pembinaan dilakukan secara terus pekerjaan yang menjadi tugasnya menerus bagi 5% karyawan guna dapat terlaksana sesuai waktunya. dan pembinaan dan motivasi untuk lokakarya. 80% guru/ karyawan telah 10% guru/ karyawan perlu mendapat mengikuit seminar. dan mata pelajaran) 5. mengikuti kegiatan ekstra. lokakarya guna menunjang profesionalisme. peningkatan kinerjanya agar dapat melaksanakan tugasnya tepat waktu. diskusi. 30 Juli 2009 4 April 2009 11. 4.1 kegiatan ekstrakurikuler 3. diskusi. dan dimotivasi agar dapat meraih hasil yang kemampuannya.2 Mengikuti lomba di luar sekolah (kesenian. 95% kinerja karyawan pada 5% karyawan perlu pendekatan secara umumnya cukup terkendali dan persuasive untuk lebih disiplin. 5 September 2009 12. 21 Januari 2009 2. 90% karyawan telah mengikuti 10% karyawan perlu mendapatkan pelatihan dan melanjutkan pembinaan dan motivasi tentang pendidikan ke jenjang yang lebih pentingnya manfaat pelatihan dan tinggi. Agustus 2009 24 Agustus 2009 14. diskusi. Mengembangkan Staf 4. dan diberi kesempatan untuk mengikuti kegiatan pertemuan sejawat. 10. 95% tercukupi bahan bacaannya. 95% guru telah mengikuti kegiatan 5% guru perlu mendapatkan pembinaan pertemuan sejawat.3 Mengevaluasi dan mengendalikan kinerja karyawan secara periodik 4. olah raga. 90% siswa antusias mengikuti 10% siswa perlu mendapatkan motivasi kegiatan ekstrakurikuler sesuai dan pembinaan agar antusias/ tertarik dengan minat dan bakatnya. dst. 5% diupayakan penyediaan bahan bacaan melalui dropping atau pembelian .1 Melalui pendidikan/ pelatihan tenaga administrasi secara teratur 4.4 Melalui penyediaan bahan bacaan 9. mengikuti kegiatan tersebut tentang manfaatnya seminar. tertib dan dapat menyelesaikan selalu dapat melaksanakan tugasnya. lokakarya. Membimbing Siswa 3. pengaruh latar belakang pendidikan guna peningkatan profesionalisme kinerja dan kesejahteraan.3 Melalui seminar. Siswa mampu berpretasi dalam Siswa yang belum mampu berpretasi mengikuti lomba di luar sekolah perlu ditingkatkan pembinaannya dan sesuai dengan bakat.2 Melalui pertemuan sejawat MGMP/ MGP/ MKKTUS 4.

S. OHP. CD.I NIP.Pd Pembina TK. Juli 2009 Kepala Sekolah. TV/Video. HARI/ TANGGAL 6 September 2009 JENIS KEGIATAN 5.7 Pengadaan komputer. sebagai media pembelajaran EVALUASI HASIL 80% guru menggunakan media pembelajaran (komputer. TV/Video. tape recorder). CD. OHP. Irham. TINDAK LANJUT 20% diberi kursus penggunaan media tersebut dan diberi penjelasan ikut forum tentang pentingnya media tersebut untuk pembelajaran. M.Pd. Laren.NO 23. LCD proyektor. 19601020 198603 1 019 . H. LCD proyektor. tape recorder.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful