TUGAS TBP

Nama : Bima Joy Pradana

NIM : 1404620028
Kelas/Program Studi/Angkatan : 3A/Pendidikan Agama Islam/2020
Mata kuliah : Teori Belajar dan Pembelajaran
Dosen Pengampu : Dr. Corry Iriani Rochalina M.Pd

MENGEMBANGKAN EVALUASI HASIL BELAJAR (EHB)

Mata Pelajaran : Teori Belajar dan Pembelajaran

Kelas/ Semester : PAI A/3
Materi Pokok : Perbedaan EHB dan Evaluasi Pembelajaran
Kampus : Universitas Negeri Jakarta

I. Pilihan Ganda (10 Soal)

1. Proses belajar mengajar adalah kegiatan pengukuran yang diarahkan untuk melihat
potensi atau kemampuan, baik kemampuan dasar maupun kemampuan sebagai hasil
belajar yang dimiliki oleh siswa. Disebut…
a. Evaluasi c. Pengukuran
b. Penilaian d. Analisa

2. Kata evaluasi berasal dari kata evaluation dalam Bahasa Inggris, yang dapat diartikan
sebagai penaksiran atau penilaian. Kata kerjanya adalah evaluate, yang berarti…
a. Memahami c. Mengevaluasi
b. Menilai d. Mengajar

3. suatu proses pengukuran (pengumpulan data dan informasi), yang dilakukan untuk

mengetahui tingkat kinerja akademik merupakan pengertian dari…
a. Evaluasi Hasil Belajar c. Evaluasi Kinerja Belajar
b. Evaluasi Pembelajaran d. Evaluasi keseluruhan

4. kegiatan penilaian kelayakan program dalam satuan pendidikan berdasarkan kriteria

yang telah ditetapkan, disebut…
a. Perbaikan dan pengembangan c. Evaluasi
b. Akreditasi d. Latihan
 5. Yang tidak termasuk dalam fungsi penilaian hasil belajar menurut Arifin ialah …
a. Fungsi Formatif c. Fungsi Sumatif
b. Fungsi Sosial d. Fungsi Diagnostik

6. menentukan nilai (angka) kemajuan/ hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran
tertentu sebagai bahan untuk memberikan laporan kepada berbagai pihak, penentuan
kenaikan kelas, dan penentuan lulus tidaknya peserta didik merupakan …
a. Fungsi Formatif c. Fungsi Sumatif
b. Fungsi Penempatan d. Fungsi Diagnostik

7. memberikan umpan balik (feedback) kepada guru sebagai dasar untuk memperbaiki
proses pembelajaran dan mengadakan program remedial bagi peserta didik pengertian
dari fungsi …
a. Fungsi Formatif c. Fungsi Sumatif
b. Fungsi Penempatan d. Fungsi Diagnostik

8. proses mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasi informasi secara

sistematis untuk menetapkan ketercapaian tujuan pembelajaran merupakan
pengertian dari…
a. Evaluasi Hasil Belajar c. Evaluasi Kinerja Belajar
b. Evaluasi Pembelajaran d. Evaluasi keseluruhan

9. suatu proses menentukan nilai seseorang dengan menggunakan patokan-patokan

tertentu untuk mencapai tujuan. Disebut…
a. Perbaikan dan pengembangan c. Evaluasi
b. Akreditasi d. Latihan
10. Yang bukan termasuk bagian evaluasi pembelajaran berdasarkan sasarannya ialah
a. Evaluasi Konteks c. Evaluasi Input

b. Evaluasi Proses d. Evaluasi sumatif

II. Uraian (5 Soal)

1. Jelaskan pengertian Evaluasi Hasil Belajar dan Evalusi Pembelajaran!
2. Sebutkan dan jelaskan apa saja fungsi dari EHB!
3. Jelaskan Evaluasi Pembelajaran berdasarkan tujuannya!

4. Sebutkan dan jelaskan 2 macam penilaian hasil belajar!

5. Bagaimana menurut anda cara mengembangkan instrument pretest dan post test?
Tolong jelaskan!