Pertemuan: 8 LEMBARAN KERJA 7 NILAI

Hari / Tanggal : MATA KULIAHFILSAFAT

PENDIDIKAN
11 Oktober 2021 Prodi Pendidikan Bahasa Ingrris
FBS – UNIMED

Dosen Pengampu Mata Kuliah : Nama Mhs : Muhammad Riski Agung Lubis
Prof. Dr. Prof. Dr. Naeklan Simbolon, M.Pd NIM : 2213321018
Materi: Pandangan Filsafat Pancasila terhadap system
Pendidikan Nasional.
Indikator Capaian: Dapat mendeskripsikan konsep Filsafat Pancasila terhadap system Pendidikan
Nasional

Soal:
1. Diskripsikan Pandangan Filsafat Pancasila terhadap system Pendidikan Nasional :
2. Simpulkan mennurut pendapat Saudara deskripsikan di atas(no.1)!
3. Deskripsikan Pancasila sebagai dasar filosofis bangsa Indonesia!
4. Wujud sistem sosial-kebudayaan Pancasila dapat dikelompokan menjadi tiga yaitu : (1) Sistem
nilai (2) Sistem social, dan (3) Wujud fisik. Jelaskan maksudnya!
Jawaban:
1. Pandangan filsafat pancasila terhadap sistem pendidikan nasional adalah suatu sistem yang
mengatur dan menentukan teori dan praktek pelaksanaan pendidikan yang berdiri di atas
landasan dan dijiwai oleh filsafat hidup bangsa "Pancasila" yang diabdikan demi
kepentingan bangsa dan negara Indonesia dalam usaha merealisasikan cita-cita bangsa dan
negara Indonesia. Filsafat pendidikan Indonesia berakar pada nilai-nilai budaya yang
terkandung pada Pancasila. Nilai Pancasila tersebut harus ditanamkan pada peserta didik
melalui penyelenggaraan pendidikan nasional dalam semua level dan jenis pendidikan.
Oleh karena itu penyelanggaran pendidikan nasional harus berpijak pada suatu pokok yang
mengakari segalanya yakni Pancasila.
Pendidikan di Indonesia bersifat multi-kulttural. Sistem pendidikan nasional Indonesia yang
berlatar belakang plural harus dapat memahamkan bahwa manusia itu beraneka ragam,
hendaknya saling memahami, menghargai, menerima dan kerjasama dengan peraturan yang
adil dan proporsional, mengembangkan kerjasama demi kejayaan bangsa.
Pendidikan telah menjadi watak dan karakter budaya bangsa, namun sejauh ini hasilnya
belum seperti yang diharapkan.
Walaupun demikian dalam memenuhi kebutuhan masyarakat akan pendidikan, dilihat dari
aspek kuantitatif secara nasional pemerintah telah mengambil berbagai kebijakan yang
berkaitan dengan pendidikan seperti :
• Perubahan kurikulum pendidikan nasional.
 • Undang-undang dan peraturan mengenai pendidikan, termasuk undang-undang guru
dan dosen dan standarisasi pendidikann dan undang-undang lainnya.
• Peningkatan angka partisipasi belajar anak usia sekolah pada semua jenjang
sekolah.
• Penambahan anggaran pendidikan oleh daerah, sesuai dengan amanat pembukaan
Undang-undang Dasar 1945
• Konsep manajemen pendidikan berbasis sekolah, standarisasi pendidikan dsb.
2. Menurut saya filsafat pancasila merupakan acuan dari segala aspek yang ada di negara
indoneisa termasuk pendidikan, dan sudah jelas bahwa pendidikan suatu bangsa akan
mengikuti ideologi nya karena ideologi merupakan pokok pikiran yang mngeatur
segalanya. Apabila kita hubungkan antara pancasila dengan sistem pendidikan, pancasila
merupakan pandangan hidup bangsa indonesia yang mendasari dan menjiwai setiap
perilaku kehidupan sehari-hari jadi wajar apabila sistem pendidikan kita mengacu pada
pancasila.
3. Pancasila sebagai dasar filsafat negara serta filsafat hidup bangsa Indonesia, pada
hakekatnya merupakan suatu nilai dasar yang bersifat fundamental, sistematis, dan holistik.
Sila per sila yang tersusun adalah satu kesatuan yang bulat, utuh, dan hirarkis, sehingga
dapat diartikan sebagai suatu sistem filsafat. Didasar pemikiran filosofis yang terkandung
dalam setiap sila bahwa Pancasila sebagai filsafat bangsa dan negara mengandung arti
dalam setiap aspek kehidupan kebangsaan, kemasyarakatan, dan kenegaraan yang
berdasarkan kepada nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, dan Keadilan.
4. Wujud sistem-sosial kebudayaan
• Sistem nilai (Pembudayaan nilai-nilai Pancasila)
Dalam sistem ini terdapat gagasan-gagasan yang tempatnya dalam pikiran seorang
individu sangat dalam, yang telah diintemalisasikan sejak usia yang sangat dini
dalam proses sosialisasinya, yaitu yang sering disebut "cultMral values" (nilai-nilai
budaya), yang tidakmudahdiubah atau diganti oleh nilai-nilai budaya lain.
• Sistem social (Pembudayaan pancasila pada kehidupan sosial)
• Wujud Fisik (Pembudayaan pancasila dalam wujud budaya fisik)
Dalam hubungan ini pancasila merupakan suatu esensi nilai kehidupan sosial
budaya yang multikulturalisme sistem ini adalah yang paling.konkret yang paling
mudah diamati oleh orang yang berasal dari suatu kebu.dayaan lain
Daftar Pustaka:
• Tim pengajar.2010.”Filsafat pendidikan”.Medan:Universitas Negeri Medan
• Purba, Edward, Yusnadi. 2017. Filsafat Pendidikan. Medan: Unimed Press
• Rinaldi, Ricky. 2017. Filosofi Pancasila. Diakses pada 27 September 2021 dari
https://www.neraca.co.id/article/87178/filosofi-pancasila
• Kaelan.2014.Pendidikan pancasila.Yogyakarta : Gramedia
• Erwin, Muhammad.2010.Pendidikan kewarganegaraan republik indonesia.Bandung : PT
Refika Aditama
• Wiyoco, Joko. 1993. Pancasila: Wujud Dari Sistem Budaya. Jurnal Filsafat. Hal 9-14