ABSENSI KEHADIRAN SISWA DI INSTANSI/PERUSAHAAN

Dalam rangka mendekatkan kesesuaian mutu tamatan yang meliputi kemampuan kerja
Hari Absensi Kerja Paraf
Hari/Tanggal Ket. Tidak Hadir dan sikap profesional, serta jumlah tamatan dengan kebutuhan lapangan kerja, SMK Satrya Budi
Ke Datang Pulang Pembimbing
Karang Rejo melaksanakan kebijakan Departemen Pendidikan Nasional untuk melaksanakan
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) melalui Praktek Kerja Industri (Prakerin).
Untuk mendeteksi perkembangan para siswa peserta Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di
dunia usaha/industri perlu disusun suatu perangkat yang dapat memberikan informasi tentang
kualifikasi dan jenis kegiatan praktek siswa yaitu “Jurnal Kegiatan Siswa”. Khususnya Jurnal ini
berfungsi sebagai suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama bekerja di dunia usaha/industri.

Jurnal kegiatan siswa ini selalu dimaksudkan untuk meningkatkan kualitas kerjasama
antar SMK SATRYA BUDI KARANG REJO dengan dunia usaha/industri juga bertujuan untuk :
1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktek keahlian di dunia usaha/industri
antara lain meliputi :
a. Rencana Kegiatan.
b. Kegiatan Mingguan.
c. Kemampuan kerja sistem pada lini produksi.
d. Penilaian dari pihak dunia usaha/industri terhadap siswa.
e. Catatan-catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di dunia
usaha/industri.
f. Absensi Siswa Prakerin.
g. Rekapitulasi Kehadiran Siswa Selama Prakerin.
2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktek keahlian yang dilakukan siswa di dunia
usaha/industri dan sebagai dasar pembuatan dari sertifikat yang dimiliki oleh siswa.

Akhirnya, kami mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang terlibat langsung
maupun tidak langsung dalam penyiapan dan penyusunan Jurnal Kegiatan Siswa ini.

Tiem Penyusun

Kata Pengantar IDENTITAS SISWA

1. Nama Siswa : ……………...……………………………………………....................… Hari Absensi Kerja Paraf
Hari/Tanggal Ket. Tidak Hadir
Ke Datang Pulang Pembimbing
2. Nomor Induk/NIS-N : …………….../...…………………………………...................…………

3. Kompetensi Keahlian : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

4. Tempat/Tanggal Lahir : ……………...……………………………………….....................………

5. Kelas/Tingkat : 11 (Sebelas) RPL

6. Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan.

7. Golongan Darah : A / B / AB / O

8. Alamat : Jl. ………………………………………...................…………………...

RT. …… RW. …… No. …… Telp. ……………...............…………

Ds/Kel. ………………………………………................……………..

Kec. Gunung Maligas

Kab./Kota. Simalungun

9. Catatan Kesehatan : ……………...………………………….....................……………………

10. Nama Pembimbing Sekolah : ……………...……………………………….....................………………

Karang Rejo, 06 Desember 2021

Ka.Sekolah SMK Satrya Budi
Foto
3x4

YULUFA RAHMAH HUTABARAT, M.Hum.

NUPTK : 9056759660300073

CATATAN PEMBIMBING
ABSENSI KEHADIAN SISWA DI INSTANSI/PERUSAHAAN
 1. Nama Perusahaan/Instansi/Lembaga : ……………………………............................…………………
Tanggal Catatan Paraf
2. Jenis Usaha/Bidang Usaha : ………………………………………............................…...…..

3. Alamat : Jl. .……………………………………..............................…….

Telp. …………................…… Fax ………........…….…..….

Kec. ………………………………..…...........................………

Kab./Kota ....…………………………........................………

4. Nama Pimpinan/Direktur : ……………………………………............................…...……..

5. Nama Pembimbing DU/DI : 1. ……………………………............................……………

2. ……………………………………............................……

3. …………………………………............................………

4. …………………………………............................………

5. ……………………………………............................……

…………………, ……………………. 2021

Pembimbing DU/DI

____________________________

IDENTITAS DUNIA USAHA / INDUSTRI / LEMBAGA BAB I

PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (Prakerin) sebagai perwujudan kebijaksanaan
dan “link and matcb” dalam porsesnya dilaksanakan pada dua tempat yaitu di sekolah dan di
dunia usaha. Upaya ini dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu tamatan Sekolah
Menengah Kejuruan (SMK) dalam mencapai tujuan relevansi pendidikan dengan tuntutan
kebutuhan tenaga kerja.
Harapan utama dari kegiatan penyelenggaraan Praktek Kerja Industri ini selain siswa
mendapatkan keahlian profesional dan meningkatkan kemampuan sesuai dengan tuntutan
dunia usaha/industri, juga siswa akan memiliki etos kerja yang meliputi kemampuan bekerja,
motovasi kerja, inisiatif, kreatifitas, hasil kerja yang berkualitas dan disiplin waktu.
Untuk mendapatkan perkembangan para siswa di dunia usaha/industri diperlukan suatu
perangkat yang dapat memberikan informasi tentang kualitas dan jenis kegiatan prakerin
siswa. Perangkat yang dimaksud adalah jurnal kegiatan siswa. Jurnal ini berfungsi sebagai
suatu bentuk laporan kegiatan siswa selama melaksanakan prakerin di dunia usaha/industri.

B. LANDASAN HUKUM.
1. Keputusan Mendikbud No.080/U/1993 tentang Program Pendidikan dan
Lapangan Kerja.
2. Keputusan Mendikbud No.323/U/997 rencana penyelenggaraan Pendidikan
Sistem Ganda.
3. Undang-undang No.20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
4. Permen No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
5. Permendiknas No.22 Tahun 2006 tentang Standar Isi.
6. Permendiknas No.23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan
7. Permendiknas No.20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan.

CATATAN PEMBIMBING

CATATAN PEMBIMBING
Tanggal Catatan Paraf

Tanggal Catatan Paraf

  Penilaian dari pihak dunia usaha/industri terhadap siswa.
 Catatan penting dari siswa dan pembimbing selama siswa bekerja di
dunia usaha/industri.
2. Menjadi suatu bukti atas kegiatan praktek keahlian yang dilakukan siswa di dunia
usaha/industri dan sebagai dasar pembuatan sertifikat yang dimiliki oleh siswa.

D. PETUNJUK PENGGUNAAN JURNAL

Jurnal Kegiatan Siswa dibuat dan diisi oleh siswa dengan laporan kegiatan selama
siswa melaksanakan PRAKERIN.
Sebelum menggunakan jurnal ini diharapkan siswa, guru pembimbing dan industri dari dunia
usaha/industri memperhatikan hal-hal di bawah ini :
1. Siswa.
a. Membaca secara keseluruhan jurnal ini sehingga memahami maksud dan tujuan
serta cara-cara penggunaannya.
b. Mengisi data informasi sesuai yang diminta pada setiap bagian jurnal ini.
c. Melakukan praktek di dunia usaha/industri yang sesuai dengan
ketarampilan / subketerampilan yang tertulis dalam jurnal ini.
d. Memastikan agar pembimbing membaca setiap jurnal ini dan mengisi hal-hal
yang diperoleh serta memberikan pengesahannya (paraf).
2. Guru Pembimbing PRAKERIN.
a. Membaca dan menyimak jurnal ini dengan seksama.
b. Membimbing siswa sesuai dengan langkah-langkah yang terdapat pada jurnal
ini.
c. Menjalin hubungan yang baik dengan pembimbing dari dunia usaha/industri
dalam rangka pengisian jurnal ini.
C. TUJUAN
Jurnal Kegiatan Siswa ini bertujuan untuk : d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat Praktek Kerja Industri dengan
1. Mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti Praktek Kerja Industri antara memeriksa jurnal ini dan mendistribusikan dengan pembimbing dari dunia
lain meliputi : usaha/industri.
 Kegiatan mingguan. 3. Industri/Pembimbing dari DU/DI.
 Kemampuan kerja siswa pada lini produksi.
 a. Bekerja dengan pihak SMK Satrya Budi Karang Rejo dalam menentukan Tanggal Waktu
Kegiatan Keterangan Paraf
kegiatan-kegiatan atau keterampilan yang dapat dipastiakan oleh siswa di dunia Tempat Mulai Selesai

usaha/industri.
b. Memberikan dukungan dalam pelaksanaan PRAKERIN dengan menyediakan
fasilitas yang sesuai dengan kegiatan/keterampilan yang ada dalam buku jurnal ini.
c. Memberikan bimbingan dan pelatihan kepada siswa yang berpraktek di dunia
usaha/industri sesuai dengan faktor-faktor yang ada dalam jurnal ini.
d. Memonitoring kemampuan siswa di tempat Praktek Kerja Industri dengan
memeriksa jurnal ini dan mendistribusikan dengan pembimbing dari dunia
usaha/industri.

E. TATA – TERTIB PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN).

1. Siswa Wajib.
a. Mematuhi peraturan yang berlaku dalam Instansi/Dunia Usaha
tempat melaksanakan PSG/Magang.
b. Berada di tempat magang 15 menit sebelum PSG/Magang
dimulai.
c. Mematuhi peraturan/tata tertib yang berlaku ditempat kerja.
d. Mengenakan seragam sekolah lengkap atau mengenakan
seragam yang telah ditentukan oleh pihak Industri/Perusahaan.
e. Mentaati peraturan yang ditentukan dalam penggunaan alat-alat
dan bahan-bahan kerja saat PSG/Magang.
f. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang
apabila ada kerusakan atau salah mengambil bahan/alat.
g. Bersikap sopan dan santun serta bekerja secara jujur.
h. Memperhatikan dan melaksanakan aturan-aturan keselamatan
kerja yang diperlukan dalam melaksanakan sesuatu pekerjaan.
i. Bekerjasama dengan karyawan yang ada diperusahaan tersebut
LAPORAN KEGIATAN SISWA
LAPORAN KEGIATAN SISWA SECARA BERKALA
SECARA BERKALA MINGGU KE : ________________
MINGGU KE : ________________

Tanggal Waktu Kegiatan Keterangan Paraf

Tempat Mulai Selesai a. Merokok pada waktu PSG/Magang.
b. Menerima tamu pribadi pada waktu PSG/Magang.
c. Menggunakan pesawat telepon tempat PSG/Magang untuk
kepentingan pribadi.
d. Pindah tempat praktek, kecuali atas perintah yang berwenang
dalam mengatur kegiatan praktek.
3. Sanksi-sanksi
Pelanggaran tata-tertib selama Magang melalui PSG tersebut adalah sebagai beriukut :
a. Peringatan secara lisan.
b. Peringatan secara tulisan.
c. Mengurangi Nilai.
d. Ditarik dari tempat magang digantikan oleh yang lain.
e. Dikeluarkan dari perusahaan dan atau dari sekolah
penyelenggara PSG/Magang.

Catatan :
Pelanggaran-pelanggaran yang anda lakukan akan merugikan teman-teman yang akan
magang ditempat magang anda pada waktu mendatang. Oleh karena itu berhati-hatilah
dalam bertindak dan jagalah tata-tertib.

F. PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI.

Siswa melaksanakan Praktek Kerja Industri sesuai dengan yang ditentukan oleh
sekolah dan siswa wajib mentaati tata-tertib yang dibuat oleh sekolah serta mengikuti tata-
tertib yang berlaku di dunia usaha/industri, dengan harapan agar siswa dapat melaksanakan
serta melakukan hal-hal sebagai berikut :
1. Kegiatan selama melaksanakan praktik adalah memantapkan keterampilan sesuai
dengan program keahliannya.
j. Membersihkan atau merapihkan kembali alat-alat yang telah
2. Mempelajari organisasi perusahaan atau tempat praktek yang meliputi :
dipergunakan pada waktu PSG.
 Riwayat Perusahaan (perkembangan usaha)
k. Membawa surat tugas atau mandat dari sekolah dan tempat
 Struktur Organisasi
PSG/magang.
 Manajemen (pengelolaan)
2. Siswa Dilarang.
  Disiplin kerja
 Pemeliharaan tempat kerja dan lingkungan hidup.
Tanggal Waktu
3. Mempelajari sistem kerja perusahaan atau tempat praktek yang meliputi : Kegiatan Keterangan Paraf
Tempat Mulai Selesai
 Proses
 Pemeliharaan dan perawatan alat / mesin
 Gambar kerja
 Tata letak peralatan, produk / bahan
 Untuk setiap program keahlian dapat ditambah hal-hal yang sesuai dengan program
keahliannya.
4. Masalah umum dan hal-hal yang diperlukan untuk menyusun laporan tertulis.

Setiap siswa diharuskan mengisi daftar hadir setiap hari dan membuat laporan kegiatan.
Praktek harian yang disahkan oleh pembimbing dunia usaha/industri yang bersangkutan.

G. SUPERVISI/MONITORING OLEH GURU PEMBIMBING.

Sedapat mungkin guru pembimbing melakukan supervisi selama siswa
melaksanakan prakerin. Bila tempat prakerin jauh dari sekolah, siswa dapat secara berkala
mengirim laporan tertulis kepada guru pembimbing, Guru pembimbing kemudian dapat
memberikan tanggapan atau sarana tertulis. Apabila di dalam praktek yang dilakukan
terdapat hal-hal di luar program keahlian, siswa wajib segera melaporkan ke sekolah.

H. PROGRAM KEGIATAN SISWA PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

KETERANGAN/ALOKASI
NO. JENIS KEGIATAN
WAKTU

Setelah ada berita diterima dari

Melaporkan kepada Kepala Program bahwa akan
1. DU/DI tempat melakukan
mulai melakukan Prakerin
Prakerin

Sesuai dengan surat panggilan

2. Melaksanakan Prakerin
dari DU/DI
LAPORAN KEGIATAN SISWA LAPORAN KEGIATAN SISWA
SECARA BERKALA SECARA BERKALA
MINGGU KE : ________________ MINGGU KE : ________________
 Laporan kepada Kepala Program setelah selesai 1 (satu) hari setelah selesai
Tanggal Waktu 4.
Kegiatan Keterangan Paraf melaksanakan Prakerin melaksanakan Prakerin
Tempat Mulai Selesai
Pemeriksaan Laporan Buku Jurnal Prakerin 2 (dua) minggu setelah selesai
5.
kepada guru pembimbing melaksanakan Prakerin

Memeriksa bahan Laporan/Jurnal Prakerin 3 (tiga) minggu setelah selesai

6.
kepada guru pembimbing. menyerahkan buku laporan

Catatan : Jadwal ini dapat disesuaikan kembali dan secara terperinci oleh siswa yang
bersangkutan.

Mengumpulkan data sebagai bahan pembuatan

3. Selama melaksanakan Prakerin
laporan prakerin
BAB II
PROFIL SEKOLAH
 SECARA BERKALA
A. TUJUAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN MINGGU KE : ________________
Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian akhlak mulia, serta ketrampilan untuk hidup menjadi dan Tanggal Waktu
Kegiatan Keterangan Paraf
Tempat Mulai Selesai
mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejurusannya.

B. MOTTO
Kami Berjuang, Kami Berkorban, Kami Bersatu, Kami Bersaudara, Baru Kami Bahagia.

C. VISI DAN MISI SMK SATRYA BUDI KARANG REJO.

1. Visi
Terciptanya tenaga kerja tingkat menengah yang berjiwa ke-Satrya, Pancasila dan
Profesional yang mampu berkompetisi di era global dengan ber-Budi luhur.
2. Misi
a. Menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan yang berbasis produktif.
b. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah sesuai kebutuhan industri /kantor
/pasar yang mampu bersaing dan mempunyai keunggulan di bidang teknologi
industri.
c. Memberikan bekal kepada siswa agar mampu mengembangkan diri dan
meningkatkan martabatnya.

D. TUJUAN SMK SATRYA BUDI KARANG REJO

 Terwujudnya SMK Satrya Budi Karang Rejo sebagai pusat pendidikan dan pelatihan
kompetensi teknologi kejuruan yang berbasis manajemen wira usaha.
 Menghasilkan tamatan yang profesional, tangguh, berjiwa mandiri, berbudi luhur yang
mampu menguasai bahasa pergaulan internasional (Bahasa Inggris).
 Bersama instansilain yang terkait menunjang pelaksanaan otonomi Daerah Kabupaten
Simalungun.
 Memberikan layanan pelatihan kompetensi dibidang teknologi dan industri kepada
lembaga maupun masyarakat umum.
 Memberikan layanan jasa dan produksi.
LAPORAN KEGIATAN SISWA LAPORAN KEGIATAN SISWA
SECARA BERKALA
 MINGGU KE : ________________ Rekayasa Perangkat Lunak merupakan salah satu kompetensi keahlian dalam bidang
Teknologi Komputer dan Informatika yang secara khusus mempelajari tentang
Tanggal Waktu pemrograman komputer. Menyiapkan tenaga pelaksana yang profisional, serta
Kegiatan Keterangan Paraf
Tempat Mulai Selesai mengembangkan sikap kewirausahaan.
Dasar Kompetensi Kejuruan :
a. Menerapkan Simulasi dan Komunikasi Digital
b. Memahami Dasar Program Sistem Komputer dan Jaringan Dasar
c. Memahami Pemrograman Dasar dan Desain Grafis
d. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan Hidup (K3LH)

Kompetensi Kejuruan :
a. Pemodelan Perangkat Lunak
b. Basis Data
c. Pemrograman Berorientasi Obyek
d. Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak
e. Produk Kreatif dan Kewirausahaan

E. PROFIL KOMPETENSI TAMATAN SMK SATRYA BUDI KARANG REJO

Program Studi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak
 LAPORAN KEGIATAN SISWA SECARA BERKALA
SECARA BERKALA MINGGU KE : ________________
MINGGU KE : ________________

Tanggal Waktu
Kegiatan Keterangan Paraf
Tanggal Waktu Tempat Mulai Selesai
Kegiatan Keterangan Paraf
Tempat Mulai Selesai

LAPORAN KEGIATAN SISWA