Kode Modul

BING .VII.1.

MADRASAH TSANAWIYAH
KELAS VII/SEMESTER 1

MODUL BAHASA INGGRIS

Penyusun:
..........

1
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas karuniaNya, penyusun

dapat menyelesaikan modul Bahasa Inggris kelas VII Semester 1.
Modul ini mencakup materi Bahasa Inggris yang dipelajari pada
semester 1, yaitu:
Modul 1: ..................
Modul 2: ..................
dst
Dengan adanya modul ini diharapkan peserta didik dapat lebih
menguasai materi pelajaran dan memiliki keterampilan.
Pada kesempatan ini penyusun menyampaikan ucapan terima kasih
dan penghargaan sebesar-besarnya kepada berbagai pihak yang telah
memberi dorongan moril dan dukungan semangat untuk dihasilkannya
modul ini.
Semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, khususnya peserta
didik SMP kelas VII atau guru Bahasa Inggris yang sedang
mengembangkan modul Bahasa Inggris SMP pada umumnya.
Tak ada gading yang tak retak, untuk itu penulis mengharapkan
sumbang saran agar dalam penyusunan modul yang akan datang dapat
lebih baik.

Purworejo, ..................
Penyusun

..........

2
 DAFTAR ISI
Judul………………………………………………………………………
…
Kata Pengantar……………………………………………………………
Daftar Isi…………………………………………………………………….
Pendahuluan Umum………………………………………………………
Petunjuk Penggunaan Modul……………………………………………
Modul 1: .................. ……………………
Modul 2: .................. ……………………………………..
DST
Penutup…………………………………………………………………….

PENDAHULUAN UMUM

3
 Modul ini disusun secara sederhana untuk membantu memudahkan
peserta didik menguasai kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Inggris .
Modul ini berisi kompetensi dasar, sub kompetensi yang dikembangkan,
kegiatan belajar yang dilengkapi dengan lembar kerja, uji kompetensi,
internalisasi nilai-nilai karakter, dan daftar pustaka.
Dengan menguasai modul ini, peserta didik diharapkan akan
memperoleh pengetahuan berupa teori materi Bahasa Inggris dan
menguasai keterampilan.
…………………………………………..
…………………………
………………….
…………………….

PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL

1. Untuk Peserta didik:
a. Bacalah dan pahami modul ini dengan baik
b. Ikuti ketentuan yang berlaku dalam setiap modul

4
 c. Kerjakan lembar kerja dan uji kompetensi dengan cermat dan jujur
d. Tingkatkan terus pemahaman kalian
e. Kalian diperbolehkan bertanya kepada guru, jika dirasa perlu
f. Laporkan kemajuan kepada guru sebelum melanjutkan ke modul
berikutnya.
2. Untuk Guru
a. Baca rumusan subkompetensi, kriteria lembar kinerja dan materi
pokok pembelajaran
b. Bimbinglah peserta didik mengerjakan lembar kerja dan uji
kompetensi.
c. Jika peserta didik mengalami kesulitan, berikan bimbingan atau
motivasi agar dapat mengerjakan modul sesuai dengan waktu yang
disediakan
d. Periksalah hasil pekerjaan peserta didik dan berilah nilai
e. Diskusikanlah hasil belajar dengan peserta didik.

MODUL 1
JUDUL : SESUAIKAN KD 1 …………………

A. Tujuan Pembelajaran/KD
B. Peta Konsep/Infografis

5
C. KEGIATAN BELAJAR 1
1. Materi Pelajaran (materi dikemas dalam unit-unit kecil dan tuntas,
tersedia contoh-contoh, ilustrasi yang jelas)
2. Tugas 1 (dimasukan nilai karakter misal; kerjakan tugas ini dengan teliti)
Untuk mengetahui kemampuan kalian tentang kegiatan belajar 1
,jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan memberi tanda centang
(Ö) pada kolom jawaban yang disediakan.
No. Pertanyaan Benar Salah
1
2
3
4
5
6

Cara menilai: Jika jawaban benar……. Maka nilai………. Kalian telah

menguasai pelajaran, namun jika belum mencapai maka ulangi
belajar lagi
Tugas 2 (dimasukan nilai karakter misal; kerjakan tugas ini dengan
tanggung jawab)
Rangkuman
Uji Kompetensi ((dimasukan nilai karakter misal; kerjakan tugas ini
dengan jujur)

6
Ice Breaking: “Permainan Persegi.”
1. Buatlah tiga buah gambar persegi, contoh:

2. Bagilah ketiga persegi tersebut dengan aturan:

a. persegi pertama dibagi menjadi 4 bagian berbentuk segitiga yang
sama bentuk dan besarnya
b. persegi kedua dibagi menjadi 8 bagian dalam bentuk segitiga yang
sama bentuk dan besarnya
c. Bangun persegi yang ketiga dibagi menjadi 7 bagian yang sama.
Ayo, kalian pasti bisa, jawaban kalian tunjukkan pada guru
Internalisasi Nilai-Nilai Karakter
Setelah mempelajari modul karakter apa yang dapat kalian peroleh?
Isilah karakter yang kalian pahami setelah belajar materi ini contoh: teliti,
tanggung jawab…)
HIKMAH: (quotes/kata bijak sesuai dengan materi)

You cannot escape the responsibility of tomorrow by evading it today.”

( Abraham Lincoln)
Dst……..
(Kamusampai
tidak KD semester
dapat lepas itu
dariselesai
tanggung jawab hari esok dengan
menghindarinya hari ini.)
KUNCI ( Diserahkan pada kesepakatan)
DAFTAR PUSTAKA

…………………………………….
…………………………..
…………………………….. (Disusun sesuai penulisan karya ilmiah)

7
 PENUTUP

Puji Syukur ke hadirat Allah SWT karena atas ridhoNya maka

Modul Bahasa Inggris ini dapat selesai dengan lancar Harapan kami
modul ini dapat dimanfaatkan seluruh peserta didik dan menjadi salah

8
satu sumber belajar yang berkualitas. Akhirnya, tiada gading yang tak
retak, kami menunggu saran dan kritik yang membangun untuk
penyempurnaan dalam penyusunan modul selanjutnya
Terima kasih.