PPKN-3.6/4.6/2/6-1
( UKBM )
1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : PPKn
b. Semester : genap
c. Kompetensi Dasar :
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat
menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan ancaman terhadap
negara dan upayapenyelesaiannya di bidangipoleksosbudhankam dalambingkai
BhinnekaTunggal Ika, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur, peduli, dan
bertanggungjawab, serta dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis,
komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).
g. Materi Pembelajaran
Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP) PPKn Halaman177-192
Fakta
Indikator ancaman terhadap negara dan upaya penyelesaiannya di bidang Ideologi,
politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan
Konsep
Ancaman terhadap integritas nasional
Prinsip
Ancaman di bidang Ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan
keamanan
Prosedur
Peran masyarakat untuk mengatasi berbagai ancaman dalam rangka membangun
integritas nasional
Ancaman
terhadap
Ancaman di Kegiatan Pembelajaran
Negara dalam
Bidang dengan
Bingkai Bhinneka
IPOLEKSOSBUD menggunakan model
Tunggal Ika
HANKAM pembelajaran
Problem Based Learning
Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian menyimak dan memahami lirik lagu
di bawah ini.
Tanah Airku
Cipt, Ibu Sud
2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti
kegiatan belajar
berikut dengan
penuh kesabaran
dan konsentrasi
!!!
Kegiatan Belajar 1
Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi !
Setelah kalian memahami uraian singkat materi dan contoh di atas, maka:
1. Berikan contoh masing-masing bentuk ancaman militer yang pernah terjadi di
Indonesia !
2. Berikan contoh bentuk ancaman non militer !
Apabila kalian telah mampu mengerjakan latihan di atas, jika telah memahami, maka kalian
bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.
Kegiatan Belajar 2
Setelah kalian belajar tentang ancaman terhadap integrasi nasional pada contoh kegiatan
belajar 1, sekarang perhatikan materi berikut!
Jika kamu sudah paham tentang ancaman yang ada di
Indonesia , maka lakukan tahap berikut :
1. Carilah di media social kasus tentang ancaman
yang ada di Indonesia , meliputi ancaman di
bidang :
Ideologi
Politik
Sosial
Budaya
Pertahanan dan Keamanan
2. Dari kasus yang sudah kalian cari di media social , sebagai seorang pelajar yang
masih duduk di bangku SMA kelas X apa tanggapan yang dapat kamu berikan dari
kasus tersebut !!!
3. Kerjakan di buku tulismu dan kumpulkan !
YUK LANJUT
KEGIATAN
BELAJAR 3 YAA
Kegiatan Belajar 3
Bagaimana pendapatmu tentang kasus di atas dan seperti apa solusi yang tepat untuk
menyelesaikan masalah tersebut ?
B. Uraian
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas!
1. Pada hakikatnya Kebhinekaan bangsa Indonesia merupakan rahmat Allah
SWTsekaligus merupakan sebuah potensi sekaligus tantangan bagi bangsa
Indonesia.Jelaskan maksud pernyataan tersebut !
2. Ancaman militer pada hakikatnya berkaitan dengan ancaman di bidang
pertahanandan keamanan. Jelaskan dan berikan contoh terkait dengan ancaman di
bidang militer !
3. Agresi suatu negara yang mengancam kedaulatan suatu negara, keutuhan
wilayah,dan keselamatan segenap bangsa Indonesia mempunyai bentuk-bentuk
mulai dariyang berskala paling besar sampai dengan yang terendah. Jelaskan dan
berikan contohbentuk agresi yang berskala paling besar yang pernah dialami
bangsa Indonesia !
4. Ancaman nonmiliter pada hakikatnya disebabkan oleh pengaruh negatif
dariglobalisasi. Jelaskan hubungan antara ancaman nonmiliter dan pengaruh
globalisasi !
5. Pada hakikatnya ancaman dalam kebhinnekaan yang berdimensi politik dan
bersumberdari dalam negeri dapat berupa pengerahan massa dan sparatisme.
Jelaskan maksudpernyataan tersebut !
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3, dan 4, berikut
diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.
Rubrik Evaluasi Diri
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah anda telah memahami Ancaman terhadap
Integrasi
2. Dapatkah anda menjelaskan penyebab Integrasi
Nasional Dalam Bingkai BhinekaTunggal Ika
3. Dapatkah Anda memahami peran serta warga
negara dalam menjaga keutuhan NKRI?
4. Siapkah kalian jika diminta untuk ikut serta dalam
usaha menjaga NKRI?
Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2, 3 dan 4 yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka
lanjutkan berikut.
Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Ancaman Keutuhan dalam menjaga NKRI
Tunggal Ika dalam rentang 0 – 100, tuliskan kedalam kotak yang tersedia.
Ini adalah bagian akhir dari UKBM Ancaman Keutuhan dalam menjaga NKRI
,mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.
Sukses untuk kalian!!!