STANDAR KOMPETENSI 3

Pekerjaan Menyimak Membaca Menceritakan Menuliskan 1. Penggunaan

informasi iklan pekerjaan biodata diri (cv) imbuhan pe-
(pelaku/alat) dan –
tentang lowongan impiannya untuk pekerjaan an (hasil /objek).
sebuah pekerjaan 2. Penggunaan kata
pekerjaan penggolong:
seorang, seekor,
dan sebuah.
3. Bahasa dalam
pesan singkat
yang umum
digunakan.
Contoh: yg, sgt,
dgn, dsb, dll.

Pertunjukan Menyimak Membaca Menceritakan Menuliskan Penggunaan

teks tentang sejarah dan tarian yang pengalamannya imbuhan pe-an
pertunjukan makna ada di tempat menonton
Kata bilangan
tari sebuah tinggalnya pertunjukan
tingkat, contoh :
tarian
pertama, kedua ,
dan lain – lain.

BAB 5 PEKERJAAN
Pertemuan 1 (Menyimak)
Teks 1
Tukang Becak
Indonesia punya beberapa alat transportasi tradisional. Salah satunya adalah becak. Becak
adalah kendaraan roda tiga yang biasanya dijalankan dengan tenaga manusia. Namun,
sekarang sudah ada becak yang memakai motor sehingga penggeraknya adalah mesin.
Pak Karim, tetanggaku, adalah tukang becak. Setiap hari dia berangkat pagi-pagi sekali
untuk mencari penumpang. Pak Karim biasanya menunggu penumpang di pangakalan
becak yang jaraknya hanya 100 meter dari rumahku.
Di pangkalan itu, Pak Karim tidak sendirian. Ada tukang becak lain yang juga menunggu
penumpang di pangkalan itu.
Saat ada penumpang, salah satu dari mereka akan mengantarkannya. Giliran mengantar
penumpang disesuaikan dengan tukang becak yang kali pertama datang.
Tukang becak yang mendapat giliran akan mengantarkan penumpang sesuai dengan
daerah yang dituju. Mereka akan mengayuh becak mereka sampai dengan tujuan. Untuk
imbalannya, tukang becak biasanya mematok harga berdasarkan jarak dan medan jalan
yang akan ditempuh. Semakin jauh jaraknya dan semakin susah, ongkos naik becak akan
semakin mahal.
LATIHAN 1
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Apa itu becak?
_________________________________________________________________________________________________
2. Siapa nama tukang becak yang ada dalam teks?
_________________________________________________________________________________________________
3. Bagaimana cara mencari penumpang?
_________________________________________________________________________________________________
4. Bagaimana cara menggunakan becak?
_________________________________________________________________________________________________
5. Bagaimana perhitungan ongkos yang harus dibayar penumpang?
_________________________________________________________________________________________________

LATIHAN 2
Cocokkan nama profesi dan pekerjaan yang dilakukan!
Profesi Pekerjaan yang dilakukan
Dokter Mendidik siswa
Koki Memeriksa pasien
Guru Merawat dan menjinakkan
hewan
Satpam Menjaga keamanan suatu
tempat
Pawang hewan Memasak dan menyajikan
makanan
LATIHAN 3
Tebaklah profesi apa yang dimaksud dalam ilustrasi berikut!
1. Saya sangat dibutuhkan di sebuah perusahaan. Pekerjaan saya adalah mengatur apa
saja yang ada di perusahaan. Saya bertanggung jawab atas kinerja para karyawan.
Setiap minggu atau setiap bulan, saya selalu membuat laporan kepada direktur.
Profesi ________________________________________________________________________________________
2. Setiap hari saya harus liputan mengenai peristiwa atau suatu acara. Setelah meliput
hal-hal itu, saya akan segera menulisnya. Tulisan saya akan saya serahkan kepada
redaktur untuk diedit dan selanjutnya dirilis di sebuah media.
Profesi ________________________________________________________________________________________
3. Pekerjaan saya termasuk fleksibel. Saya bisa bekerja kapan dan di mana saja yang
saya mau. Satu hal yang penting, saya harus membuat suatu konten untuk diunggah
di media sosial. Orang-orang melihat pekerjaan saya menyenangkan, padahal
menemukan ide cemerlang untuk membuat konten bukanlah hal yang mudah.
Profesi ________________________________________________________________________________________
4. Pensil, pensil warna, buku gambar, dan pengukur adalah benda yang akrab dengan
saya. Pensil saya gunakan untuk menggambar model baju yang akan saya buat.
Pensil warna saya pakai untuk memberikan warna pada gambar.
Profesi ________________________________________________________________________________________
5. Pensil, buku, dan laptop adalah hal yang harus saya punya. Satu lagi hal yang harus
ada yakni ide. Tanpa ide, saya tidak bisa menghasilkan karya untuk para pembaca
setia.
Profesi ________________________________________________________________________________________
Pertemuan 2 (Berbicara)
LATIHAN 4
Ceritakan apa yang ada di gambar ini!

Dalang Dalang Dalang memainkan

mempersiapkan berkoordinasi wayang di dampingi
wayang. dengan pengrawit sinden dan
dan sinden. pengrawit.
LATIHAN 5
Tentukan pekerjaan apa yang digambarkan ilustrasi di bawah ini!
No. Gambar pekerjaan
1. [pebalap motor]
2. [pawang hewan]
3. [penjaga toko]
4. [penulis]
5. [pelukis]
6. [pendongeng]
7. [penyiar]
8. [pelatih tari]
9. [perancang busana/desainer]
10. [pelayan]

TATA BAHASA
Nomina + Imbuhan [Pe-]
Nomina atau kata benda yang mendapat imbuhan pe- mempunyai makna yang berbeda.
Imbuhan pe- memberikan makna “orang yang melakukan sesuatu”
Contoh:
(i) Pe + usaha = pengusaha (Orang yang melakukan usaha)
(ii) Pe + rawat = perawat (Orang yang merawat)
Ada dua macam pembentukan nomina berimbuhan pe- yakni mengikuti kaidah sengau dan
tidak mengikuti kaidah sengau.
Imbuhan Huruf pertama kata Bentuk imbuhan Contoh
dasar
r, l, w, y, m, n, ny, ng pe- Pemancing
Pe - b, p, f, v pem- Pembaca
d dan t pen- Pendidik
 s, c, j peny - Penyuci
k, g, h, kh, a, i, u, e, o peng- Penghibur
Satu suku kata penge- Pengecat

LATIHAN 6
Berilah imbuhan [pe-] pada kata di bawah ini. Selanjutnya, buatlah satu kalimat dari kata
tersebut.
Kata
No. Kata berimbuhan Kalimat
pe-
1. Bina
2. Jual
3. Jahit
4. Kirim
5. Nyanyi
6. Lari
7. Renang
8. Daki
9. Tik
10. Guna

Pertemuan 3 (Membaca)
Teks 1
Beragam
Namaku Fadil. Aku adalah anak kedua dari tiga bersaudara. Ayahku adalah seorang
pengusaha keripik singkong, sedangkan ibuku adalah ibu rumah tangga. Meskipun ayah
hanya pengusaha keripik, tapi kedua orang tuaku bisa menyekolahkanku hingga jenjang
sarjana.
Kakakku bahkan sudah menjadi dokter. Saat ini, dia sedang bertugas di sebuah rumah sakit
umum di kotaku. Dia adalah dokter spesialis mata.
Sementara itu, adikku masih kuliah semester 4. Dia berhasil masuk perguruan tinggi negeri
favorit di Indonesia.
Kalau aku, sekarang sudah bekerja di sekolah. Aku mengajar anak didik tentang bahasa
Indonesia. Aku sangat menikmati dan mencintai pekerjaanku sebagai guru.
LATIHAN 7
Tulislah deskripsi pekerjaan tokoh-tokoh yang disebutkan di dalam teks di atas!
No. Gambar Pekerjaan
1. Ayah
[gambar]
2. Ibu [ibu]
3. Kakak
[kakak
perempuan]
4. Aku [aku
seorang
laki-laki]
5. Adik [laki-
lki]

TATA BAHASA
Kata Penggolong
Ada beberapa kata penggolong yang biasa digunakan. Setiap kata itu punya fungsi yang
berbeda-beda. Contoh kata penggolong yakni seorang, seekor, seutas, setangkai dll.
Contoh:
(i) Fadli memberiku setangkai bunga.
(ii) Nurma membeli seekor kelinci.
Kata Makna Keterangan
Penggolong
Seekor Satu ekor Digunakan untuk menggolongkan
binatang
Sebuah Satu buah Digunakan untuk menggolongkan
 benda termasuk tempat
Seorang Satu orang Digunakan untuk menggolongkan
orang
Seutas Satu utas Digunakan untuk menggolongkan tali
Setangkai Satu tangkai Digunakan untuk menggolongkan
jumlah bunga
Sebotol Satu botol Digunakan untuk menggolongkan
jumlah botol
Segenggam Satu genggam Digunakan untuk menggolongkan
beda yang dapat digenggam
Sebiji Satu biji Digunakan untuk menggolongkan
barang
Sebutir Satu butir Digunakan untuk menggolongkan
barang seperti telur dll.

LATIHAN 8
Imbuhkan kata penggolong yang tepat untuk kalimat-kalimat berikut!
1. Rina mengajakku bertemu di _______________________ kedai dekat dengan kampus.
2. Mobil berwarna merah itu menabrak __________________________ bus.
3. Lana memberi ______________________________ bunga mawar untuk kekasihnya.
4. Zulfikar adalah ______________________________ ilmuwan.
5. Zalfa memberiku _______________________________ minuman dingin.
6. Saat berlibur ke pantai kemarin, aku melihat _____________________________ penyu
sedang bertelur.
7. Persediaan telur di kulkas tinggal _____________________________.
8. Nenek tua itu meminta ______________________________ beras kepada penjual di warung
itu.
9. Adegan itu sangat membahayakan karena penampil hanya bergantung pada
_______________________________ tali.
10. Kebaikan meski ______________________________ kurma akan dibalas dengan pahala yang
sangat besar.
 LATIHAN 9
Bacalah pengumuman di bawah ini!

LOWONGAN PEKERJAAN
PT. Sukacita membutuhkan karyawan di bidang kreatif.
Syarat:
- Pendidikan S1 semua jurusan
- Maksimal 25 tahun
Kirim lamaran ke pos-el: sukacita@gmail.com

Tulislah kembali isi pengumuman tersebut!

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

Pertemuan 4 (Berbicara]
TATA BAHASA
Imbuhan [pe-] + [-an]
Imbuhan yang terletak di awal dan di akhir disebut konfiks. Imbuhan [pe-] + [-an] adalah
salah satunya. Makna dari imbuhan [pe-] adalah “hal atau proses”.
Contoh:
(i) Pembacaan puisi itu sangat bagus.
(ii) Petugas melakukan pengecatan di tembok samping jalan Soekarno-Hatta hingga
Majapahit.
Imbuhan Huruf pertama kata Bentuk imbuhan Contoh
dasar

[pe-] + [- r, l, w, y, m, n, ny, ng pe-an Pemancingan

 an} b, p, f, v pem- an Pembacaan
d, t, c, dan j pen-an Pendidikan
s peny-an Penyembunyian
k, g, h, kh, a, i, u, e, o peng-an Penggagalan
Satu suku kata penge-an Pengecatan

LATIHAN 10
Berilah imbuhan [pe-] + [-an] pada kata di bawah ini. Selanjutnya, buatlah satu kalimat dari
kata tersebut.
Kata
No. Kata berimbuhan Kalimat
pe-an
1. Cuci
2. Jambret
3. Tutup
4. Kering
5. Gambar
6. Sah
7. Letak
8. Rusak
9. Buang
10. Air

TATA BAHASA
Menulis Pesan Singkat
Menulis pesan singkat berbeda dengan menulis sebuah pengumuman atau surat. Bahasa
yang digunakan menulsi pesan singkat disesuaikan dengan penerima yang dituju. Bila
penerima adalah orang yang lebih tua, maka bahasa yang digunakan formal. Namun, bila
penerimanya adalah teman, pesan singkat boleh memakai bahasa nonformal.
Sebagian orang juga sering menggunakan singkatan-singkatan seperti yg (yang), ybs (yang
bersangkutan], dll (dan lain-lain). Hal ini berguna untuk mempersingkat pesan.
Contoh:
(i) Saya Ida yg kemarin mengirim lamaran ke kantor.
(ii) Silakan bertanya langsung dengan ybs terkait hal itu.
LATIHAN 11
Tulislah pesan singkat menggunakan kata-kata singkatan sesuai tujuan di bawah ini!
1. Mengonfirmasi lamaran pekerjaannya sudah masuk ke kantor yang dituju.
Teks:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
2. Meminta informasi tentang syarat pengajuan lamaran pekerjaan.
Teks:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
3. Meminta izin tidak berangkat kerja karena sakit.
Teks:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
4. Mengajak teman untuk makan siang bersama di suatu kafe.
Teks:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
 5. Meminta tolong seseorang untuk berbuat sesuatu.
Teks:
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
LATIHAN 12
Buatlah biodata diri semenarik mungkin. Tulislah pada selembar kertas. Biodata diri
mencakup nama, tempat dan tanggal lahir, alamat, agama, status perkawinan, dan riwayat
pendidikan. Siswa boleh menambah aspek yang ada dalam biodata diri.
BAB 6 WAYANG
Pertemuan 1 (Menyimak)
Dialog 1
Hafiz : “Kayla, besok Sabtu ada pertunjukan wayang kulit di auditorium, lo. Kamu mau
nonton?”
Kayla : “Wah apa iya Hafiz? Aku malah belum tahu informasinya.”
Hafiz : “Iya, tadi aku membaca pamflet yang ada di papan pengumuman. Dalangnya Ki
Narto Sabdo, Kay. Bagus pasti.”
Kayla : “Wah, sepertinya menarik. Aku ingin menontonnya.”
Hafiz : “Iya. Ayo kita menonton bersama.”
Kayla : “Oke, Hafiz. Oh iya, pertunjukan wayangnya pukul berapa ya?”
Hafiz : “Pertunjukannya mulai pukul 21.00, Kay.”
Kayla : “Oke, nanti kita bareng ya. Aku jangan ditinggal.”
Hafiz : “Oke.”
LATIHAN 1
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Pertunjukan apa yang akan mereka lihat?
_________________________________________________________________________________________________
2. Di mana pertunjukan itu digelar?
_________________________________________________________________________________________________
3. Dari mana Hafiz mengetahui acara itu?
_________________________________________________________________________________________________
4. Apa yang membuat mereka berdua tertarik?
_________________________________________________________________________________________________
5. Kapan pertunjukan itu digelar?
_________________________________________________________________________________________________

Teks 1
Simaklah teks tentang wayang yang dibacakan dosen!
Teks untuk dibaca dosen.
Wayang
Wayang adalah salah satu kesenian asli Indonesia. Kesenian ini berkembang pesat di
daerah Jawa dan Bali. Sejak 7 November 2003, wayang ditetapkan sebagai warisan
mahakarya dunia dari Indonesia yang tak ternilai dalam seni bertutur oleh UNESCO.
Kesenian ini disebut dipengaruhi dua kebudayaan yakni Jawa dan Hindu. Hal ini
karena wayang diyakini dibawa para pedagang India ke Indonesia. Di Indonesia, kesenian
itu mendapat pengaruh Jawa yang kuat dan jadilah wayang yang selama ini dikenal.
Ada banyak macam wayang berdasarkan bahannya di antaranya wayang kulit,
wayang golek, dan wayang wong. Wayang kulit terbuat dari kulit kerbau atau sapi yang
ditatah membentuk tokoh-tokoh. Wayang wong adalah wayang yang diperagakan orang.
Sementara itu, wayang golek adalah wayang yang dimainkan dari boneka kayu.
LATIHAN 2
Pilihlah satu jawaban yang tepat antara a, b, c, d, dan e di bawah ini!
1. Wayang adalah kesenian asli …
a. Malaysia
b. Semenanjung Malaya
c. Indonesia
d. India
e. Filipina
2. Kapan wayang ditetapkan sebagai warisan budaya Indonesia oleh UNESCO?
a. 7 November 2003
b. 2 Oktober 2015
c. 11 Januari 2008
d. 20 Februari 2016
e. 12 April 2006
3. Berikut jenis wayang di Indonesia, kecuali …
a. Wayang kulit
b. Wayang golek
c. Wayang wong
 d. Wayang plastik
e. Wayang besi
4. Wayang dipengaruhi oleh budaya …
a. Hindu dan Budha
b. Jawa dan Hindu
c. Jawa dan Budha
d. Jawa dan Kristen
e. Hindu dan Kristen
5. Wayang yang diperagakan orang adalah wayang …
a. Wayang kulit
b. Wayang golek
c. Wayang suket
d. Wayang bambu
e. Wayang wong

Teks 2
Wayang Potehi
Wayang potehi adalah wayang kantong yang berasal dari Tiongkok. Kata potehi
berasal dari bahasa Mandarin “pou”, “te”, dan “hi” yang artinya boneka kain yang
berbentuk kantong.
Wayang ini sudah ada sejak abad ke-16. Wayang potehi kali pertama dibawa ke
Indonesia oleh pedagang dari negeri Tiongkok. Namun, kesenian kuno berusia sekitar
3.000 tahun itu konon justru dipopulerkan sejumlah terdakwa hukuman mati pada masa
penjajahan Jepang di Indonesia. Sejak saat itu wayang potehi mulai tersebar ke seluruh
Indonesia.
LATIHAN 3
Berilah tanda √ pada kolom B bila pernyataan benar atau kolom S bila pernyataan salah.
No. Pernyataan B S
1. Wayang potehi berasal dari Tiongkok
2. Wayang potehi terbuat dari bahan kulit
3. Wayang potehi kali pertama dibawa ke Indonesia oleh pedagang Tiongkok
4. Wayang potehi dipopulerkan pedagang Tiongkok yang ada di Indonesia
5. Wayang potehi berusia sekitar 3.000 tahun

Pertemuan 2 (Berbicara)
LATIHAN 4
Urutkan gambar berseri di bawah ini. Setelah itu, ceritakanlah di depan kelas tentang
maksud gambar berseri tersebut!

1.Seorang anak membaca 2. Dia mengajak teman- 3. Dia meminta izin orang
pengumuman akan ada temannya untuk tuanya
pertunjukan wayang menonton bersama

4. Ayahnya tidak 5. Si anak sedih 6. Ayah melihat anak

memperbolehkan karena menangis
wayang berlangsung
hingga larut malam

7. Ayah memperbolehkan 8. Si anak senang dan 9. DI lokasi, dia bertemu

menonton wayang asal berangkat ke wayangan dengan teman-temannya
Ayah ikut bersama ayahnya

LATIHAN 5
Deskripsikanlah gambar di bawah ini!
1. Gambar suasana
pertunjukan wayang

Deskripsi :
_______________________________________________________________________________________
 ________________________________________________________________________________________
2. Gambar dalang
memainkan wayang
dibantu asisten dalang di
belakangnya

Deskripsi:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3.
Gambar para pengrawit
di samping dalang

Deskripsi :
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
4. Gambar orang sedang
membuat wayang kulit

Deskripsi :
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
5. Gambar para pedangan
di pinggir tempat acara
wayang

Deskripsi :
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
LATIHAN 6
Ceritakanlah salah satu kesenian di negaramu di depan kelas. Lengkapilah ceritamu dengan
membawa foto kesenian.
 Foto kesenian

Pertemuan 3 (Membaca)
Teks 1
Di Balik Layar Wayang Kulit
Ada banyak orang yang bekerja sama dibalik memukaunya suatu pertunjukan
wayang kulit. Orang-orang itu adalah dalang, sinden, dan pengrawit. Dalang adalah
seseorang yang pandai memainkan wayang. Sinden adalah orang yang pintar menyanyi
tembang Jawa. Sementara pengrawit adalah orang yang pandai memainkan gamelan.
Saat pertunjukan, dalang memegang peranan penting karena dalanglah yang akan
memainkan wayang. Dalang juga yang mengatur kapan lagu dan musik itu masuk. Untuk
memberikan efek dramatis pada lakon (cerita) yang dibawakan, dalang juga membuat
musik dari kotak kayu yang dipukul.
Berbeda dengan sinden. Profesi yang mayoritas dilakukan perempuan itu
mengiringi lakon yang dipertunjukkan dengan lagu yang sesuai. Biasanya sinden terdiri
atas banyak orang sekitar satu sampai lima orang.
Sementara itu, pengrawit bertugas mengiringi sinden saat bernyanyi. Pengrawit
juga terdiri atas banyak orang karena mereka memegang jenis gamelan yang berbeda-
beda.
LATIHAN 7
Jelaskan kembali pengertian dan tugas dalang, sinden, dan pengrawit dalam pertunjukan
wayang.
No. Profesi Pengertian Tugas
1. Dalang
2. Sinden
3. Pengrawit

Teks 2
Membuat Wayang Kulit
 Wayang kulit adalah salah satu jenis wayang yang paling populer di Indonesia.
Untuk membuat sebuah wayang kulit, butuh waktu setidaknya satu hingga dua bulan.
Lamanya proses pengerjaan ini didasari pada figur yang akan dibuat. Figur raja biasanya
lebih rumit karena punya banyak aksesori.
Sesuai namanya, wayang kulit dibuat dari kulit. Biasanya kulit yang dipakai adalah
kulit kerbau atau sapi. Kulit itu kemudian diolah dan diawetkan.
Setelah kulit awet, langkah pertama yang harus kamu lakukan adalah membuat pola
figur yang akan dibuat. Buatlah pola tersebut di atas kulit yang akan dipakai. Kedua,
pengrajin menatah kulit dengan menancapkan besi kecil dan ujung atas besi itu dipukul
palu.
Bila kulit selesai ditatah, pengrajin akan memberi warna pada wayang tersebut.
Terakhir, wayang akan dipasangi tangkai.
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
1. Apa itu wayang kulit?
_________________________________________________________________________________________________
2. Jenis kulit apa yang biasanya dipakai untuk membuat wayang kulit?
_________________________________________________________________________________________________
3. Berapa lama pengerjaan suatu wayang?
_________________________________________________________________________________________________
4. Mengapa figur raja membutuhkan waktu lama untuk dibuat?
_________________________________________________________________________________________________
5. Bagaimana cara membuatnya?
_________________________________________________________________________________________________
TATA BAHASA
Kata Bilangan Tingkat
Kata bilangan tingkat adalah kata bilangan yang dipakai untuk menyatakan urutan. Kata
bilangan tingkat itu seperti pertama, kedua, ketiga, kesepuluh, dll.
Contoh:
(i) Dia adalah anak pertama dalam keluarga itu.
(ii) Irsyad menjadi juara pertama pada lomba dalang cilik.
LATIHAN 9
Lengkapilah paragraf rumpang berikut!
Keluarga Seniman
Keluarga Pak Darto adalah keluarga seniman. Pak Darto adalah seorang dalang
terkenal di kotanya. Dia menikah dengan Ibu Sri. _________________________ itu adalah seorang
sinden.
Mereka dikaruniai lima orang anak. Anak ________________________ adalah Fifi. Dia
mewarisi suara emas ibunya dan mengikuti jejak ibunya menjadi sinden. Adik Fifi, Lana
justru mengikuti jejak bapaknya. Sejak umur 10 tahun, Lana sudah menjadi dalang.
Setelah itu, anak ______________________ bernama Fajar. Berbeda dari kakak-kakaknya,
Fajar lebih memilih menggeluti bidang musik. Dia bersama tiga orang temannya membuat
grup musik beraliran keroncong.
Ada lagi Ari. Anak ___________________________ itu kini masih berkuliah di jurusan seni
lukis di salah satu universitas di Yogyakarta.
Anak terakhir atau anak _____________________________ bernama Riska. Dia masih duduk
di kelas XII. Sama dengan ibunya, dari kecil Riska sudah menunjukkan bakatnya dalam
melagukan tembang Jawa. Dia pun bercita-cita untuk menjadi sinden andal seperti ibunya.
Pertemuan 4 (Menulis)
LATIHAN 10
Urutkanlah kalimat acak di bawah ini menjadi sebuah paragraf yang padu!
(1) Berbeda dengan wayang kulit atau boneka yang dimainkan dalang, tokoh-tokoh
dalam lakon wayang wong diperagakan langsung oleh manusia.
(2) Lakon atau cerita yang dipakai dalam wayang wong biasanya diambil dari cerita
epik kolosal yakni Mahabarata atau Ramayana.
(3) Wayang ini diciptalan oleh Sultan Hamangkurat I pada tahun 1731.
(4) Wayang wong adalah wayang yang dimainkan dengan menggunakan orang sebagai
tokoh.
(5) Mereka memakai pakaian dan riasan wajah yang sama dengan tokoh-tokoh yang
ada di wayang kulit.
LATIHAN 11
Buatlah dialog bersama teman-temanmu yang berisi ajakan untuk menonton pertunjukan
wayang dalam pengumuman berikut!

Datang dan Saksikan!

Pertunjukan Wayang Kulit dalam rangka Dies
Natalis Unissula
Hari,tanggal : Sabtu, 3 November 2018

Waktu : 20.00 WIB – selesai

Tulis dialogmu di sini.
LATIHAN 12
1. Buatlah kelompok bersama dua hingga empat orang temanmu!
2. Carilah video pertunjukan wayang!
3. Tontonlah video tersebut bersama kelompokmu!
4. Setelah itu, tuliskan tanggapanmu secara pribadi mengenai pertunjukan wayang
yang kamu tonton!