LEMBARAN NEGARA

REPUBLIK INDONESIA
No.107, 2017 PENDIDIKAN. Guru. Perubahan. (Penjelasan dalam
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia
Nomor 6058)

PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA

NOMOR 19 TAHUN 2017
TENTANG
PERUBAHAN ATAS PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 74 TAHUN 2008
TENTANG GURU

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

Menimbang : a. bahwa guru sebagai tenaga profesional memiliki peran

strategis untuk mewujudkan visi penyelenggaraan
pembelajaran sesuai dengan prinsip profesionalitas;
b. bahwa untuk mewujudkan profesionalitas guru perlu
perbaikan tata kelola guru;
c. bahwa Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008
tentang Guru perlu penyesuaian untuk mengakomodasi
perkembangan tata kelola guru sebagai pendidik
profesional sehingga perlu diubah;
d. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana
dimaksud dalam huruf a, huruf b, dan huruf c, perlu
menetapkan Peraturan Pemerintah tentang Perubahan
atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008
tentang Guru;

Mengingat : 1. Pasal 5 ayat (2) Undang-Undang Dasar Negara Republik

Indonesia Tahun 1945;

www.peraturan.go.id
2017, No.107 -2-

2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru

dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 4586);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang
Guru (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008
Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 4941);

MEMUTUSKAN:
Menetapkan : PERATURAN PEMERINTAH TENTANG PERUBAHAN ATAS
PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 74 TAHUN 2008
TENTANG GURU.

Pasal I
Beberapa ketentuan dalam Peraturan Pemerintah Nomor 74
Tahun 2008 tentang Guru (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2008 Nomor 194, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4941) diubah sebagai
berikut:

1. Ketentuan Pasal 1 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 1
Dalam Peraturan Pemerintah ini yang dimaksud dengan:
1. Guru adalah pendidik profesional dengan tugas
utama mendidik, mengajar, membimbing,
mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi
peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur
pendidikan formal, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah.
2. Kualifikasi Akademik adalah ijazah jenjang
pendidikan akademik yang harus dimiliki oleh Guru
sesuai dengan jenis, jenjang, dan satuan pendidikan
formal di tempat penugasan.

www.peraturan.go.id
 2017, No.107
-3-

3. Sertifikasi adalah proses pemberian sertifikat

pendidik untuk Guru.
4. Sertifikat Pendidik adalah bukti formal sebagai
pengakuan yang diberikan kepada Guru sebagai
tenaga profesional.
5. Gaji adalah hak yang diterima oleh Guru atas
pekerjaannya dari penyelenggara pendidikan atau
satuan pendidikan dalam bentuk finansial secara
berkala sesuai dengan peraturan perundang-
undangan.
6. Tunjangan Profesi adalah tunjangan yang diberikan
kepada guru yang memiliki Sertifikat Pendidik
sebagai penghargaan atas profesionalitasnya.
7. Organisasi Profesi Guru adalah perkumpulan yang
berbadan hukum yang didirikan dan diurus oleh
Guru untuk mengembangkan profesionalitas Guru.
8. Perjanjian Kerja atau Kesepakatan Kerja Bersama
adalah perjanjian tertulis antara Guru dan
penyelenggara pendidikan atau satuan pendidikan
yang memuat syarat-syarat kerja serta hak dan
kewajiban para pihak dengan prinsip kesetaraan dan
kesejawatan berdasarkan peraturan perundang-
undangan.
9. Guru Tetap adalah Guru yang diangkat oleh pejabat
pembina kepegawaian atau diangkat oleh pimpinan
penyelenggara pendidikan yang diselenggarakan oleh
masyarakat berdasarkan perjanjian kerja dan telah
bertugas untuk jangka waktu paling singkat 2 (dua)
tahun secara terus menerus serta tercatat pada
satuan administrasi pangkal di satuan pendidikan
yang diselenggarakan oleh pemerintah pusat,
pemerintah daerah, atau masyarakat.
10. Guru Dalam Jabatan adalah Guru pegawai negeri
sipil dan Guru bukan pegawai negeri sipil yang
sudah mengajar pada satuan pendidikan, baik yang
diselenggarakan pemerintah pusat, pemerintah
daerah, maupun masyarakat penyelenggara

www.peraturan.go.id
2017, No.107 -4-

pendidikan yang sudah mempunyai Perjanjian Kerja

atau Kesepakatan Kerja Bersama.
11. Pemutusan Hubungan Kerja atau Pemberhentian
Kerja adalah pengakhiran perjanjian kerja atau
kesepakatan kerja bersama Guru karena suatu hal
yang mengakibatkan berakhirnya hak dan kewajiban
antara Guru dan penyelenggara pendidikan atau
satuan pendidikan sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan.
12. Taman Kanak-kanak yang selanjutnya disingkat TK
adalah salah satu bentuk satuan pendidikan anak
usia dini pada jalur pendidikan formal yang
menyelenggarakan program pendidikan bagi anak
berusia 4 (empat) tahun sampai dengan 6 (enam)
tahun.
13. Raudhatul Athfal yang selanjutnya disingkat RA dan
Bustanul Athfal yang selanjutnya disingkat BA
adalah salah satu bentuk satuan pendidikan anak
usia dini pada jalur pendidikan formal yang
menyelenggarakan program pendidikan dengan
kekhasan agama Islam bagi anak berusia 4 (empat)
tahun sampai dengan 6 (enam) tahun.
14. Pendidikan Dasar adalah jenjang pendidikan pada
jalur pendidikan formal yang melandasi jenjang
pendidikan menengah yang diselenggarakan pada
satuan pendidikan yang berbentuk sekolah dasar
dan madrasah ibtidaiyah atau bentuk lain yang
sederajat serta menjadi satu kesatuan kelanjutan
pendidikan pada satuan pendidikan yang berbentuk
sekolah menengah pertama dan madrasah
tsanawiyah, atau bentuk lain yang sederajat.
15. Sekolah Dasar yang selanjutnya disingkat SD adalah
salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang
menyelenggarakan pendidikan umum pada jenjang
Pendidikan Dasar.
16. Madrasah Ibtidaiyah yang selanjutnya disingkat MI
adalah salah satu bentuk satuan pendidikan formal

www.peraturan.go.id
 2017, No.107
-5-

dalam binaan menteri yang menyelenggarakan

urusan pemerintahan di bidang agama yang
menyelenggarakan pendidikan umum dengan
kekhasan agama Islam pada jenjang Pendidikan
Dasar.
17. Sekolah Menengah Pertama yang selanjutnya
disingkat SMP adalah salah satu bentuk satuan
pendidikan formal yang menyelenggarakan
pendidikan umum pada jenjang Pendidikan Dasar
sebagai lanjutan dari SD, MI, atau bentuk lain yang
sederajat atau lanjutan dari hasil belajar yang diakui
sama atau setara SD atau MI.
18. Madrasah Tsanawiyah yang selanjutnya disingkat
MTs adalah salah satu bentuk satuan pendidikan
formal dalam binaan menteri yang
menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang
agama yang menyelenggarakan pendidikan umum
dengan kekhasan agama Islam pada jenjang
Pendidikan Dasar sebagai lanjutan dari SD, MI, atau
bentuk lain yang sederajat atau lanjutan dari hasil
belajar yang diakui sama atau setara SD atau MI.
19. Pendidikan Menengah adalah jenjang pendidikan
pada jalur pendidikan formal yang merupakan
lanjutan Pendidikan Dasar, berbentuk sekolah
menengah atas, madrasah aliyah, sekolah menengah
kejuruan, dan madrasah aliyah kejuruan atau
bentuk lain yang sederajat.
20. Sekolah Menengah Atas yang selanjutnya disingkat
SMA adalah salah satu bentuk satuan pendidikan
formal yang menyelenggarakan pendidikan umum
pada jenjang Pendidikan Menengah sebagai lanjutan
dari SMP, MTs, atau bentuk lain yang sederajat atau
lanjutan dari hasil belajar yang diakui sama atau
setara SMP atau MTs.
21. Madrasah Aliyah yang selanjutnya disingkat MA
adalah salah satu bentuk satuan pendidikan formal
dalam binaan menteri yang menyelenggarakan

www.peraturan.go.id
2017, No.107 -6-

urusan pemerintahan di bidang agama yang

menyelenggarakan pendidikan umum dengan
kekhasan agama Islam pada jenjang Pendidikan
Menengah sebagai lanjutan dari SMP, MTs, atau
bentuk lain yang sederajat atau lanjutan dari hasil
belajar yang diakui sama atau setara SMP atau MTs.
22. Sekolah Menengah Kejuruan yang selanjutnya
disingkat SMK adalah salah satu bentuk satuan
pendidikan formal yang menyelenggarakan
pendidikan kejuruan pada jenjang Pendidikan
Menengah sebagai lanjutan dari SMP, MTs, atau
bentuk lain yang sederajat atau lanjutan dari hasil
belajar yang diakui sama atau setara SMP atau MTs.
23. Madrasah Aliyah Kejuruan yang selanjutnya disebut
MAK adalah salah satu bentuk satuan pendidikan
formal dalam binaan menteri yang
menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang
agama yang menyelenggarakan pendidikan kejuruan
dengan kekhasan agama Islam pada jenjang
Pendidikan Menengah sebagai lanjutan dari SMP,
MTs, atau bentuk lain yang sederajat atau lanjutan
dari hasil belajar yang diakui sama atau setara SMP
atau MTs.
24. Sarjana yang selanjutnya disingkat S-1.
25. Diploma Empat yang selanjutnya disingkat D-IV.
26. Pemerintah Pusat adalah Presiden Republik
Indonesia yang memegang kekuasaan pemerintahan
negara Republik Indonesia yang dibantu oleh Wakil
Presiden dan menteri sebagaimana dimaksud dalam
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945.
27. Pemerintah Daerah adalah kepala daerah sebagai
unsur penyelenggara pemerintahan daerah yang
memimpin pelaksanaan urusan pemerintahan yang
menjadi kewenangan daerah otonom.

www.peraturan.go.id
 2017, No.107
-7-

28. Masyarakat adalah kelompok warga negara

Indonesia nonpemerintah yang mempunyai
perhatian dan peranan dalam bidang pendidikan.
29. Daerah Khusus adalah daerah yang terpencil atau
terbelakang, daerah dengan kondisi masyarakat adat
yang terpencil, daerah perbatasan dengan negara
lain, daerah yang mengalami bencana alam, bencana
sosial, atau daerah yang berada dalam keadaan
darurat lain.
30. Kementerian adalah kementerian yang
menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang
pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah.
31. Menteri adalah menteri yang menyelenggarakan
urusan pemerintahan di bidang pendidikan anak
usia dini, pendidikan dasar, dan pendidikan
menengah.

2. Pasal 6 dihapus.

3. Ketentuan Pasal 8 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 8
Sertifikasi Pendidik bagi calon Guru dilaksanakan secara
objektif, transparan, dan akuntabel.

4. Ketentuan Pasal 10 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 10
(1) Sertifikat Pendidik ditetapkan oleh pemimpin
perguruan tinggi.
(2) Sertifikat Pendidik sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) diregistrasi oleh Menteri.

www.peraturan.go.id
2017, No.107 -8-

(3) Sertifikat Pendidik sah berlaku bagi guru untuk

melaksanakan tugas setelah mendapat nomor
registrasi Guru.
(4) Calon Guru dapat memperoleh lebih dari satu
Sertifikat Pendidik, tetapi hanya diberi satu nomor
registrasi Guru.

5. Di antara Pasal 10 dan Pasal 11 disisipkan 1 (satu) pasal,

yakni Pasal 10A sehingga berbunyi sebagai berikut:

Pasal 10A
(1) Setiap orang yang memiliki keahlian khusus yang
dibutuhkan oleh satuan pendidikan, baik yang
sudah atau belum memenuhi kualifikasi akademik
S-1/D-IV dan tidak memiliki Sertifikat Pendidik
dapat diangkat menjadi Guru.
(2) Pengangkatan Guru yang memiliki keahlian khusus
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dengan
ketentuan sebagai berikut:
a. diperuntukkan bagi Guru produktif pada SMK;
b. belum terdapat program studi di perguruan
tinggi yang menghasilkan lulusan di bidang
keahlian khusus; dan
c. tidak diperuntukkan untuk mengisi formasi
khusus pegawai negeri sipil.
(3) Pengangkatan menjadi guru sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) dilakukan setelah lulus uji kesetaraan
dan uji kelayakan berdasarkan ketentuan peraturan
perundang-undangan.
(4) Uji kesetaraan sebagaimana dimaksud pada ayat (2)
merupakan penyetaraan pemenuhan kualifikasi
akademik S-1/D-IV.
(5) Uji kelayakan sebagaimana dimaksud pada ayat (2)
merupakan pemenuhan Sertifikasi.
(6) Ketentuan lebih lanjut mengenai pelaksanaan uji
kesetaraan dan uji kelayakan sebagaimana

www.peraturan.go.id
 2017, No.107
-9-

dimaksud pada ayat (3) diatur dengan Peraturan

Menteri.

6. Pasal 12 dihapus.

7. Ketentuan Pasal 13 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 13
(1) Perguruan tinggi penyelenggara pendidikan profesi
harus memenuhi kriteria:
a. memiliki program studi yang relevan dan
terakreditasi paling rendah B atau sebutan lain
yang setara;
b. memiliki pendidik dan tenaga kependidikan
yang sesuai dengan standar nasional
pendidikan tinggi; dan
c. memiliki sarana dan prasarana pembelajaran
yang memadai sesuai dengan standar nasional
pendidikan tinggi.
(2) Selain kriteria sebagaimana dimaksud pada ayat (1),
menteri yang menyelenggarakan urusan
pemerintahan di bidang pendidikan tinggi dapat
menetapkan kriteria tambahan untuk penetapan
perguruan tinggi penyelenggara pendidikan profesi
atas dasar pertimbangan:
a. tercapainya pemerataan cakupan pelayanan
penyelenggaraan pendidikan profesi;
b. letak dan kondisi geografis; dan/atau
c. kondisi sosial-ekonomi.
(3) Ketentuan lebih lanjut mengenai kriteria
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2)
diatur dengan peraturan menteri yang
menyelenggarakan urusan pemerintahan di bidang
pendidikan tinggi.

8. Pasal 14 dihapus.

www.peraturan.go.id
2017, No.107 -10-

9. Ketentuan Pasal 15 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 15
(1) Tunjangan Profesi diberikan kepada:
a. Guru;
b. Guru yang diberi tugas sebagai kepala satuan
pendidikan; atau
c. Guru yang mendapat tugas tambahan.
(2) Tugas tambahan sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) huruf c terdiri atas:
a. wakil kepala satuan pendidikan;
b. ketua program keahlian satuan pendidikan;
c. kepala perpustakaan satuan pendidikan;
d. kepala laboratorium, bengkel, atau unit
produksi satuan pendidikan;
e. pembimbing khusus pada satuan pendidikan
yang menyelenggarakan pendidikan inklusi
atau pendidikan terpadu; atau
f. tugas tambahan selain huruf a sampai dengan
huruf e yang terkait dengan pendidikan di
satuan pendidikan.
(3) Dalam hal Guru diangkat sebagai pengawas satuan
pendidikan, akan diberikan tunjangan profesi
pengawas satuan pendidikan dan tidak diberikan
Tunjangan Profesi.
(4) Tunjangan Profesi sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) diberikan dengan syarat sebagai berikut:
a. memiliki 1 (satu) atau lebih Sertifikat Pendidik;
b. memiliki nomor registrasi Guru;
c. memenuhi beban kerja;
d. aktif mengajar sebagai Guru mata pelajaran
dan/atau Guru kelas pada satuan pendidikan
yang sesuai dengan peruntukan Sertifikat
Pendidik yang dimiliki;
e. berusia paling tinggi 60 (enam puluh) tahun;

www.peraturan.go.id
 2017, No.107
-11-

f. tidak terikat sebagai tenaga tetap pada instansi

selain satuan pendidikan tempat bertugas;
g. memiliki nilai hasil penilaian kinerja minimal
baik; dan
h. mengajar di kelas sesuai rasio Guru dan siswa.
(5) Guru yang memiliki lebih dari 1 (satu) Sertifikat
Pendidik dan/atau mengajar lebih dari 1 (satu)
satuan pendidikan hanya berhak mendapat 1 (satu)
Tunjangan Profesi.
(6) Pemenuhan beban kerja sebagai Guru sebagaimana
dimaksud pada ayat (4) huruf c dapat diperoleh dari
ekuivalensi beban kerja tugas tambahan Guru
sebagai berikut:
a. 12 (dua belas) jam tatap muka untuk tugas
tambahan sebagaimana dimaksud pada ayat (2)
huruf a sampai dengan huruf d;
b. 6 (enam) jam tatap muka untuk untuk tugas
tambahan sebagaimana dimaksud pada ayat (2)
huruf e; dan
c. paling banyak 6 (enam) jam tatap muka untuk
untuk tugas tambahan sebagaimana dimaksud
pada ayat (2) huruf f.
(7) Tunjangan Profesi diberikan terhitung mulai bulan
Januari awal tahun anggaran berikutnya setelah
yang bersangkutan memiliki nomor registrasi Guru
dari Menteri.
(8) Ketentuan lebih lanjut mengenai rasio Guru dan
siswa sebagaimana dimaksud pada ayat (4) huruf h
dan ekuivalensi beban kerja tugas tambahan
sebagaimana dimaksud pada ayat (6) diatur dengan
Peraturan Menteri.

www.peraturan.go.id
2017, No.107 -12-

10. Ketentuan Pasal 16 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 16
Menteri menetapkan persyaratan pemberian Tunjangan
Profesi untuk pemegang Sertifikat Pendidik yang
bertugas:
a. pada satuan pendidikan khusus;
b. pada satuan pendidikan layanan khusus; atau
c. sebagai pengampu bidang keahlian khusus.

11. Pasal 17 dihapus.

12. Ketentuan Pasal 18 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 18
Tunjangan profesi bagi Guru yang diangkat oleh
Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan penyelenggara
pendidikan atau satuan pendidikan yang didirikan
Masyarakat dianggarkan sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan.

13. Pasal 19 dihapus.

14. Pasal 20 dihapus.

15. Pasal 21 dihapus.

16. Ketentuan Pasal 23 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 23
(1) Tunjangan Profesi dan tunjangan khusus bagi Guru
Tetap bukan pegawai negeri sipil diberikan sesuai
dengan kesetaraan tingkat, masa kerja, dan

www.peraturan.go.id
 2017, No.107
-13-

kualifikasi yang berlaku bagi Guru pegawai negeri

sipil.
(2) Ketentuan lebih lanjut mengenai kesetaraan
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) diatur dengan
Peraturan Menteri setelah mendapat pertimbangan
dari menteri yang menyelenggarakan urusan
pemerintahan di bidang pendayagunaan aparatur
negara.

17. Pasal 24 dihapus.

18. Pasal 25 dihapus.

19. Pasal 26 dihapus.

20. Pasal 27 dihapus.

21. Pasal 28 dihapus.

22. Pasal 29 dihapus.

23. Ketentuan ayat (1) huruf a, huruf b, dan huruf c, serta

ayat (3) Pasal 52 diubah sehingga berbunyi sebagai
berikut:

Pasal 52
(1) Beban kerja Guru mencakup kegiatan pokok:
a. merencanakan pembelajaran atau
pembimbingan;
b. melaksanakan pembelajaran atau
pembimbingan;
c. menilai hasil pembelajaran atau pembimbingan;
d. membimbing dan melatih peserta didik; dan
e. melaksanakan tugas tambahan yang melekat
pada pelaksanaan kegiatan pokok sesuai
dengan beban kerja Guru.

www.peraturan.go.id
2017, No.107 -14-

(2) Beban kerja Guru sebagaimana dimaksud pada ayat

(1) huruf b paling sedikit memenuhi 24 (dua puluh
empat) jam tatap muka dan paling banyak 40 (empat
puluh) jam tatap muka dalam 1 (satu) minggu.
(3) Ketentuan lebih lanjut mengenai beban kerja Guru
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2)
diatur dengan Peraturan Menteri.

24. Ketentuan Pasal 54 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 54
(1) Beban kerja kepala satuan pendidikan sepenuhnya
untuk melaksanakan tugas manajerial,
pengembangan kewirausahaan, dan supervisi
kepada Guru dan tenaga kependidikan.
(2) Dalam keadaan tertentu selain melaksanakan tugas
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) kepala satuan
pendidikan dapat melaksanakan tugas pembelajaran
atau pembimbingan untuk memenuhi kebutuhan
Guru pada satuan pendidikan.
(3) Beban kerja pengawas satuan pendidikan, pengawas
mata pelajaran, atau pengawas kelompok mata
pelajaran dalam melakukan tugas pengawasan,
pembimbingan, dan pelatihan profesional Guru
ekuivalen dengan paling sedikit 24 (dua puluh
empat) jam pembelajaran tatap muka dalam 1 (satu)
minggu.
(4) Ketentuan lebih lanjut mengenai beban kerja kepala
satuan pendidikan dan beban kerja pengawas yang
ekuivalen sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dan
ayat (3) diatur dengan Peraturan Menteri.

www.peraturan.go.id
 2017, No.107
-15-

25. Ketentuan Pasal 58 ayat (1) dan ayat (2) diubah, dan
ditambahkan 1 (satu) ayat yakni ayat (4), sehingga Pasal
58 berbunyi sebagai berikut:

Pasal 58
(1) Pengangkatan dan/atau penempatan Guru yang
diangkat oleh Pemerintah Pusat, Pemerintah Daerah,
dan/atau penyelenggara pendidikan yang
diselenggarakan oleh Masyarakat dilakukan sesuai
dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
(2) Kementerian melakukan koordinasi perencanaan
kebutuhan Guru secara nasional dalam rangka
pengangkatan dan penempatan Guru sebagaimana
dimaksud pada ayat (1).
(3) Perencanaan kebutuhan Guru secara nasional
sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dilakukan
dengan mempertimbangkan pemerataan Guru antar
satuan pendidikan yang diselenggarakan Pemerintah
Daerah dan/atau Masyarakat, antarkabupaten atau
antarkota, dan antarprovinsi, termasuk kebutuhan
Guru di Daerah Khusus.
(4) Ketentuan mengenai perencanaan kebutuhan,
pengangkatan, dan/atau penempatan guru
dilaksanakan oleh Pemerintah Pusat, Pemerintah
Daerah, atau Masyarakat penyelenggara pendidikan
sebagaimana dimaksud pada ayat (1), ayat (2), dan
ayat (3) diatur dengan Peraturan Menteri.

26. Ketentuan ayat (1) Pasal 59 diubah sehingga berbunyi

sebagai berikut:

Pasal 59
(1) Guru yang diangkat oleh Pemerintah Pusat atau
Pemerintah Daerah wajib menandatangani
pernyataan kesanggupan untuk ditugaskan di
Daerah Khusus paling singkat selama 10 (sepuluh)
tahun.

www.peraturan.go.id
2017, No.107 -16-

(2) Guru yang diangkat oleh Pemerintah Pusat atau

Pemerintah Daerah yang telah bertugas
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berhak pindah
tugas setelah tersedia Guru pengganti.
(3) Dalam hal terjadi kekosongan Guru, Pemerintah
Pusat atau Pemerintah Daerah wajib menyediakan
Guru pengganti untuk menjamin keberlanjutan
proses pembelajaran pada satuan pendidikan yang
bersangkutan.

27. Ketentuan Pasal 61 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 61
(1) Guru yang diangkat oleh Pemerintah Pusat atau
Pemerintah Daerah dapat ditempatkan pada jabatan
pimpinan tinggi, administrator, pengawas, atau
jabatan fungsional lainnya yang membidangi
pendidikan sesuai dengan ketentuan peraturan
perundang-undangan.
(2) Penempatan pada jabatan pimpinan tinggi,
administrator, pengawas, atau jabatan fungsional
lainnya yang membidangi pendidikan sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dapat dilakukan setelah:
a. Guru yang bersangkutan bertugas sebagai
Guru paling singkat 8 (delapan) tahun; dan
b. kebutuhan Guru telah terpenuhi.
(3) Guru yang ditempatkan pada jabatan pimpinan
tinggi, administrator, pengawas, atau jabatan
fungsional lainnya yang membidangi pendidikan
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) kehilangan
haknya untuk memperoleh Tunjangan Profesi dan
tunjangan khusus.
(4) Guru yang ditempatkan pada jabatan pimpinan
tinggi, administrator, pengawas, atau jabatan
fungsional lainnya yang membidangi pendidikan
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat

www.peraturan.go.id
 2017, No.107
-17-

ditugaskan kembali sebagai Guru dan mendapatkan

hak sebagai Guru sesuai dengan ketentuan
peraturan perundang-undangan.
(5) Hak sebagai Guru sebagaimana dimaksud pada ayat
(4) yang berupa Tunjangan Profesi diberikan sebesar
Tunjangan Profesi berdasarkan jenjang jabatan
sebelum Guru yang bersangkutan ditempatkan pada
jabatan pimpinan tinggi, administrator, pengawas,
atau jabatan fungsional lainnya yang membidangi
pendidikan.
(6) Ketentuan lebih lanjut mengenai penempatan Guru
pada jabatan pimpinan tinggi, administrator,
pengawas, atau jabatan fungsional lainnya yang
membidangi pendidikan dan pengembaliannya pada
jabatan Guru sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
sampai dengan ayat (5) diatur dengan Peraturan
Menteri.

28. Ketentuan Pasal 62 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 62
(1) Pemindahan Guru yang diangkat oleh Pemerintah
Pusat atau Pemerintah Daerah dilaksanakan sesuai
dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
(2) Pemindahan Guru yang diangkat oleh penyelenggara
pendidikan atau satuan pendidikan yang didirikan
Masyarakat dilaksanakan berdasarkan Perjanjian
Kerja atau Kesepakatan Kerja Bersama.
(3) Pemindahan Guru yang diangkat oleh Pemerintah
Pusat atau Pemerintah Daerah sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dilakukan setelah Guru yang
bersangkutan bertugas pada satuan pendidikan
paling singkat selama 4 (empat) tahun, kecuali Guru
yang bertugas di Daerah Khusus.
(4) Pemerintah Pusat atau Pemerintah Daerah dapat
memberikan penugasan khusus kepada Guru untuk

www.peraturan.go.id
2017, No.107 -18-

melaksanakan tugas pada satuan pendidikan yang

diselenggarakan oleh Masyarakat berdasarkan
ketentuan peraturan perundang-undangan.

29. Ketentuan Pasal 64 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 64
Perguruan tinggi yang sudah ditetapkan sebagai
penyelenggara pendidikan profesi Guru tetapi
berdasarkan evaluasi yang dilakukan oleh Menteri tidak
memenuhi kriteria sebagaimana dimaksud dalam Pasal
13 tidak dapat menyelenggarakan pendidikan profesi.

30. Ketentuan Pasal 66 diubah sehingga berbunyi sebagai

berikut:

Pasal 66
(1) Bagi Guru Dalam Jabatan yang diangkat sampai
dengan akhir tahun 2015 dan sudah memiliki
kualifikasi akademik S-1/D-IV tetapi belum
memperoleh Sertifikat Pendidik dapat memperoleh
sertifikat pendidik melalui pendidikan profesi Guru.
(2) Pendidikan profesi Guru sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) dibiayai oleh Pemerintah Pusat,
Pemerintah Daerah, dan/atau satuan pendidikan
yang diselenggarakan oleh Masyarakat.
(3) Ketentuan mengenai tata cara memperoleh Sertifikat
Pendidik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan
ayat (2) diatur dengan Peraturan Menteri.

www.peraturan.go.id
 2017, No.107
-19-

31. Diantara Ketentuan Pasal 67 dan Pasal 68 disisipkan 1

(satu) pasal, yakni Pasal 67 A sehingga berbunyi sebagai
berikut:

Pasal 67A
Pada saat Peraturan Pemerintah ini mulai berlaku, Guru
yang diangkat sebagai pengawas satuan pendidikan tetap
diberikan Tunjangan Profesi sampai dengan ditetapkan
tunjangan profesi pengawas satuan pendidikan paling
lama 2 (dua) tahun sejak Peraturan Pemerintah ini
diundangkan.

Pasal II
Peraturan Pemerintah ini mulai berlaku pada tanggal
diundangkan.

www.peraturan.go.id
2017, No.107 -20-

Agar setiap orang mengetahuinya, memerintahkan

pengundangan Peraturan Pemerintah ini dengan
penempatannya dalam Lembaran Negara Republik Indonesia.

Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 30 Mei 2017

PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA,

ttd

JOKO WIDODO

Diundangkan di Jakarta
pada tanggal 2 Juni 2017

MENTERI HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA

REPUBLIK INDONESIA,

ttd

YASONNA H. LAOLY

www.peraturan.go.id