KISI – KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Sekolah : SMP Negeri 3 Purwokerto Alokasi Waktu : 60 menit

Mata pelajaran : Prakarya Jumlah Soal PG : 25 butir
Kurikulum : 2013 Penulis : Mahrus Rohaedi, S.Kom.

No. Kompetensi Dasar Kelas/ Materi Indikator Soal Level Bentuk No.
Urut SMT Kognitif Soal Soal

1. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Bahan serat Disajikan pernyataan tentang ciri-ciri 1. PG 1
karakter, dan teknik pengolahan serat dan bahan kerajinan siswa dapat
tekstil menentukan nama bahan kerajinan
tersebut dengan benar

2. Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan Kerajinan tekstil Disajikan pernyataan tentang syarat 2. PG 2
serat/tekstil yang sesuai dengan potensi daerah bahan kerajinan serat, siswa dapat
setempat (misal: rumput/ilalang, kapas, bulu mengelompokan bahan yang sesuai
domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan lain- persyaratan untuk membuat kerajinan
lain) dengan benar

3. Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan Bahan serat alami Disajikan gambar tumbuhan siswa dapat 3. PG 3
serat/tekstil yang sesuai dengan potensi daerah menentukan bagian dari tumbuhan
setempat (misal: rumput/ilalang, kapas, bulu tersebut yang bisa digunakan untuk
domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan lain- membuat kerajinan dengan benar
lain)

1
4. Memahami pengetahuan tentang prinsip Bahan serat alami Disajikan pernyataan tentang bahan 4. PG 4
perancangan, pembuatan, dan penyajian kerajinan dari tumbuhan siswa dapat
produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil menentukan bagian dari tananaman
yang kreatif dan inovatif yang bisa digunakan untuk membuat
kerajinan dengan benar

5. Merancang, membuat, dan menyajikan produk Kerajinan tekstil Disajikan pernyataan tentang 5. PG 5
kerajinan dari bahan serat/tekstil yang kreatif karakteristik dari bahan kerajinan serat,
dan inovatif, sesuai dengan potensi daerah Siswa dapat mengelompokkan bahan
setempat (misal: rumput/ilalang, kapas, bulu kerajinan yang sesuai dengan
domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan lain- pernyataan tersebut dengan benar
lain)

6. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat,
karakter, dan teknik pengolahan kertas dan
plastik lembaran
Disajikan data tentang teknik dalam 6. PG 6
Kerajinan tekstil membuat kerajinan dari bahan tekstil,
Siswa dapat mengelompokkan teknik
yang sesuai untuk membuat kerajinan
dari bahan tekstil dengan benar

7. Memilih jenis bahan dan teknik pengolahan Kerajinan serat alami Disajikan gambar kerajinan tas, Siswa 7. PG 7
kertas/plastik lembaran yang sesuai dengan dapat menentukan bahan yang
potensi daerah setempat digunakan untuk membuat kerajinan tas
tersebut dangan benar

8. Memahami pengetahuan tentang prinsip Kerajinan serat alami Disajikan pernyataan tentang proses 8. PG 8
perancangan, pembuatan dan penyajian pengolahan bahan kerajinan serat alam,
produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik Siswa dapat menentukan tujuan dari
lembaran yang kreatif dan inovatif proses pengolahan bahan tersebut
dengan benar

2
9. Merancang, membuat, dan menyajikan produk Kerajinan tekstil Disajikan gambar hasil kerajinan dari 9. PG 9
kerajinan dari bahan kertas/plastik lembaran bahan tekstil, Siswa dapat menentukan
yang kreatif dan inovatif, sesuai dengan potensi alat yang digunakan untuk membuat
daerah setempat kerajinan tersebut dengan benar

10. Merancang, membuat, dan menyajikan produk Kerajinan serat alami Disajikan gambar kerajinan, Siswa dapat 10. PG 10
kerajinan dari bahan kertas/plastik lembaran menentukan bahan yang digunakan
yang kreatif dan inovatif, sesuai dengan potensi untuk membuat kerajinan tersebut
daerah setempat dengan benar

11. Memahami pengetahuan tentang prinsip Kemasan produk Disajikan penyataan tentang fungsi 11. PG 11
perancangan, pembuatan dan penyajian kemasan, Siswa dapat mengelompokkan
produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik fungsi utama dari kemasan produk
lembaran yang kreatif dan inovatif kerajinan dengan benar

12. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Kerajinan tekstil Disajikan pernyataan tentang pengoahan 12. PG 12
karakter, dan teknik pengolahan kertas dan bahan kerajinan tekstil dari domba,
plastik lembaran Siswa dapat menentukan teknik yang
digunakan untuk membuat kerajinan
dengan benar

13. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Kerajinan serat Disajikan pernyataan tentang jenis serat 13. PG 13
karakter, dan teknik pengolahan kertas dan sutera, Siswa dapat menentukan jenis
plastik lembaran dari serat sutera tersebut dengan benar

14. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Kerajinan tekstil Disajikan pernyataan tentang 14. PG 14
karakter, dan teknik pengolahan kertas dan karakteristik bahan kerajinan , Siswa
plastik lembaran dapat mengelompokkan karakteristik
bahan tersebut dengan benar

3
15. Memahami pengetahuan tentang prinsip Kerajinan tekstil Disajikan gambar tentang Teknik 15. PG 15
perancangan, pembuatan dan penyajian pengolahan kerajina dari bahan tekstil,
produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik Siswa dapat menentukan Teknik
lembaran yang kreatif dan inovatif pengolahan kerajinan tersebut dengan
benar

16. Memahami pengetahuan tentang prinsip Fungsi kerajinan Disajikan gambar tentang kerajinan, 16. PG 16
perancangan, pembuatan dan penyajian Siswa dapat menentukan fugnsi
produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik kerajinan tersebut dengan benar
lembaran yang kreatif dan inovatif

17. Memahami pengetahuan tentang prinsip Fungsi kerajinan Disajikan pernyataan tentang kerajinan 17. PG 17
perancangan, pembuatan dan penyajian tekstil tradisional, Siswa dapat
produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik menentukan tujuan dari pembuatan
lembaran yang kreatif dan inovatif kerajinan tradisional tersebut dengan
benar

18. Memahami pengetahuan tentang prinsip Kerajinan tekstil Disajikan pernyataan tentang bahan 18. PG 18
perancangan, pembuatan dan penyajian untuk membuat kerajinan batik, Siswa
produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik dapat mengelompkkan bahan yang
lembaran yang kreatif dan inovatif digunakan untuk membuat kerajinan
batik dengan benar

19. Memahami pengetahuan tentang prinsip Kerajinan tekstil Disajiakn gambar tentang alat pembuat 19. PG 19
perancangan, pembuatan dan penyajian kerajinan, Siswa dapat menentukan
produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik nama alat tersebut dengan benar
lembaran yang kreatif dan inovatif

4
20. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Kerajinan tekstil Disajikan pernyataan tentang proses 20. PG 20
karakter, dan teknik pengolahan kertas dan pengolahan kerajinan dari bahan tekstil,
plastik lembaran Siswa dapat menentukan alat untuk
mengolah kerajinan dari bahan tekstil
dengan benar

21. Memahami pengetahuan tentang prinsip Kerajinan tekstil Disajikan gambar kerajinan dari bahan 21. PG 21
perancangan, pembuatan dan penyajian tekstil, Siswa dapat menentukan Teknik
produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik pembuatan kerajinan tersebut dengan
lembaran yang kreatif dan inovatif benar

22. Memahami pengetahuan tentang prinsip Kerajinan tekstil Disjikan gambar tentang proses 22. PG 22
perancangan, pembuatan dan penyajian pembuatan batik, Siswa dapat
produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik menentukan Teknik pembuatan batik
lembaran yang kreatif dan inovatif tersebut dengan benar

22. Memahami pengetahuan tentang prinsip Kerajinan tekstil Disjikan gambar tentang proses 22. PG 22
perancangan, pembuatan dan penyajian pembuatan batik, Siswa dapat
produk kerajinan dari bahan kertas dan plastik menentukan Teknik pembuatan batik
lembaran yang kreatif dan inovatif tersebut dengan benar

23. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Kerajinan serat alami Disajikan pernyataan tentang bagian 23. PG 23
karakter, dan teknik pengolahan kertas dan tumbuhan penghasil bahan serat, Siswa
plastik lembaran dapat mengelompokan bagian
tumbuhan penghasil serat dengan benar

24. Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, Kerajinan serat alami Disajikan pernyataan tentang limbah 24. PG 24
karakter, dan teknik pengolahan kertas dan yang bisa digunakan untuk membuat
plastik lembaran kerajinan, Siswa dapat menganalisis
limbah yang bisa digunakan untuk

5
 membuat kerajinan dengan benar

25. Kerajinan serat alami Disajikan gambar kerajinan, Siswa dapat 25. PG 25
menentukan bahan yang digunakan
untuk membuat kerajinan tersebut
dengan benar

Mengetahui, Purwokerto, Agustus 2021

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

MARYONO, M.Pd. MAHRUS ROHAEDI, S.Kom.

NIP. 19691215 199412 1 004 NIP. 19820729 201001 1 012