IDIK4012-

3
NASKAH TUGAS MATA KULIAH
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2021/22.1 (2021.2)

Fakultas : FKIP/Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : IDIK4012/Manajemen Berbasis Sekolah
Tugas 1

No. Soal
1. Soal:

SD Negeri “Milenial” adalah salah satu sekolah pavorit di kota Bengkulu dan terletak di pusat kota. Sekolah ini
dipimpin oleh Bapak Buyung Abadi yang merupakan kepala sekolah terbaik tahun 2020. Dalam penyusunan
program sekolah, beliau mencoba menerapkan konsep Manajemen Berbasis Sekolah agar mutu SD bisa
meningkat khususnya pembelajaran berbasis IT. Salah satu upaya yang dilakukannya adalah membuat program
sekolah dengan target pemenuhan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan dan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional yang terdiri dari pemenuhan standar pada aspek:
standarisi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana
dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan dan standar penilaian pendidikan.

Data sekolah pada tahun pelajaran 2020/2021 sbb: Jumlah Peserta didik = 500 orang, Jumlah Guru dan Tenaga
Kependidikan = 100 orang, Jumlah Anggota Komite sekolah = 20 orang, Jumlah ruang kelas = 25 ruang, Jumlah
Ruang Kepsek, ruang Adm, perpustakaan dll sebanyak = 6 ruang. Sarana Olah raga Lengkap, Sumber
pembiayaan berasal dari Bantuan Dana BOS sebesar Rp 900.000,- / siswa/tahun. Kurikulum yang digunakan
adalah kurikulum 2013. Profil sekolah lainnya sbb: 80 orang S1 Pendidikan dan 20 orang TU pendidikan D3. Dari
80 guru yang bisa mengoperasikan komputer/IT hanya 20 orang sisanya tidak bisa komputer/IT. Tantangan
sekolah yang dihadapi adalah keinginan orang ingin pembelajaran menggunakan IT. Jumlah komputer ada 5 unit,
dan printer 2 unit.

Berdasarkan data tersebut, Anda diminta membuat analisis potensi sekolah untuk dikembangkan menjadi SD
unggul bidang pembelajaran berbasis IT. Sebagai alat bantu membuat analisis tersebut, Anda dapat menggunakan
model analisis SWOT. Untuk perencanaan program pembelajaran berbasis IT di SD Negeri “Milenial”. Format
analisis SWOT bisa menggunaan tabel berikut:

1 dari 3
 IDIK401
2

Strength (Kekuatan) Oppoutunity (Peluang)

1.Sarana Prasarana ruangan terpenuhi 1. Meningkatkan pelatihan IT terhadap PTK melalui

workshop & Seminar
2.Jumlah PTK memenuhi pembelajaran
2.Meningkatkan kualifikasi
3.Guru dan Tendik linier sesuai ketetapan
3. Mencoba memenuhi kebutuhan sarana
4.
4.

Weaknes (Kelemahan) Threat (Ancaman)

1.Jumlah sarana printer & komputer belum memadai 1. Kurangnya media sarana prasarana.

2. Jumlah guru yang bisa IT Cuma sedikit 2. Kurangnya pengetahuan IT

3. 3.

2. Soal:

Ny. “Manis” adalah seorang Kepala Sekolah yang baru bertugas di “SD New Normal” kota “Baru”. Di awal
tugasnya, Ny “Manis” banyak dihadapkan pada permasalahan seperti banyak orang tua yg memindahkan anaknya
ke SD lain, Guru sering terlambat datang, banyak siswa kelas yang tidak naik kelas dan tidak lulus. Adanya
situasi seperti tersebut, Ny. “Manis”bertekat untuk menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) untuk
meningkatkan mutu sekolah ini. Berdasarkan pada permasalahan tersebut, dimisalkan Anda adalah Kepala
Sekolahnya, karakter MBS apakah yang Anda terapkan untuk memperbaiki sekolah tersebut agar memenuhi
standar pelayanan minimal (SPM)?
Jawaban :
Karakter MBS yang akan diterapkan untuk memperbaiki sekolah tersebut adalah dengan menentukan Misi
sekolah yang mewakili harapan bersama semua warga sekolah. Misi tersebut berisikan cita-cita, keyakinan, dan
nilai-nilai sekolah, membimbing warga sekolah di dalam aktivitas Pendidikan sehingga memberi arah kerja yang
jelas bagi seluruh warga sekolah termasuk di dalamnya guru dan siswa. Misi ini memberikan pengaruh yang
besar terhadap fungsi dan efektivitas sekolah, karena dengan misi warga sekolah dapat mengembangkan budaya
organisasi yang tepat, membangun komitmen yang tinggi terhadap sekolah, dan mempunya inisiatif untuk
memberikan tingkat layanan Pendidikan yang lebih baik.

2 dari 3
 IDIK401
2
3. Soal:

SD Negeri “Milenial-2” adalah salah satu sekolah pavorit di kota Bengkulu dan terletak di pusat kota. Sekolah ini
dipimpin oleh Ibu “Wulansari” yang merupakan kepala sekolah terbaik tahun 2021. Dalam penyusunan program
sekolah untuk tahun pelajaran baru bermaksud ingin menciptakan predikat sekolah yang “Religus” selain predikat
yang ada sebagai SD berbasis IT. Sebagai persiapan awal ibu “Wulansari” melakukan pendataan potensi sekolah.
Beberapa informasi yang ada sbb: Jumlah kelas ada 6 rombel. Semua mata pelajaran memiliki guru kelas dan
guru mata pelajaran. Namun untuk pelajaran agama masih berstatus guru hononer. Ruang Kelas dan Administrasi
tersedia, kecuali Sarana tempat Ibadah (Mushola) masih sangat kecil. Perpustakaan tersedia berbagai jenis buku,
namun baru terpenuhi buku-buku pelajaran saja, untuk buku bacaan agama belum tersedia. Berdasarkan data
tersebut, Anda diminta merancang 3 program kegiatan sekolah yang berkaitan dengan pemenuhan guru agama,
tempat ibadah dan media pembelajaran agama sebagai upaya menjadikan sekolah yang “Religius”. Untuk
membuat merancang program yang akan dilaksanakan dapat dipergunakan tabel berikut ini.

3 dari 3
 No Program Tujuan Sasaran Bentuk Pembiayaan
IDIK4012-
3
1. Pemenuhan guru Memenuhi kebutuhan Tercapainya sekolah APBD
guru agama berbasis IT & Religius
2. Mengajukan proposal Meningkatkan fasilitas Menunjang kegiatan APBD
renovasi mesjid sekolah ibadah ibadah di sekolah
3. Pembelian buku sebagai Melengkapi sarana Menunjang kegiatan Pembiayaan Anggaran
media pembelajaran pembelajaran berbasis belajar mengajar. sekolah
religius

4. Soal:

Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) di Indonesia diharapkan memberikan kontribusi bagi pengelolaan
pendidikan yang merata, bermutu, relevan, serta efektif dan efisien dengan memberdayakan peran serta
masyarakat. Berdasarkan konsep MBS tersebut, buatlah sebuah bagan yang dapat menggambar hubungan
berbagai komponen di sebuah sekolah, dalam rangka menciptakan mutu sekolah. Beberapa komponen sekolah
yang dimaksud adalah Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum dan
Kesiswaan, Kepala tata usaha, staff tata usaha, pembina OSIS, pembina Ekstra kurikuler, pembina pramuka, wali
kelas dan peserta didik.

Berdasarkan informasi tersebut, rancanglah susunan organisasi sekolah tersebut guna terlaksananya MBS.

Jawaban:

5. Soal:

Merujuk pada konsep kajian pengalaman MBS yang dianut di beberapa negara termasuk Indonesia dalam
mengelola sekolah didapat beberapa ciri desentrasi yang diberikan pemerintah pusat kepada sekolah. Di
Indonesia kebijakan penyelenggaraan pendidikan berada di Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, kemudian

3 dari 3
 IDIK4012-
3
ditindaklanjuti oleh Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi untuk jenang SMA/MA/SMK dan
sederajat, dan untuk jenjang SD dan SMK berada di Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/kota hingga berakhir
di Kepala Sekolah. Kepala sekolah merupakan pucuk pimpinan tertinggi di Satuan Pendidikan (sekolah).
Rancanglah sebuah kebijakan yang dapat dilakukan oleh kepala sekolah dalam rangka mengimplementasikan
manajemen berbasis sekolah dengan Visi sekolah adalah “Mewujudkan lulusan sekolah yang beriman,
bertaqwa, berprestasi, kompetitif dan terampil”.
Jawaban :
1. Mengadakan sosialisasi kepada orangtua dan peserta didik mengenai Kerjasama
yang harus dibangun secara harmonis untuk mencapai tujuan Pendidikan yang
ingin dicapai.
2. Melaksanakan kegiatan peningkatan kompetensi guru.
3. Melakukan pembinaan peeserta didik seperti kehadiran, hasil belajar, tingkat
pengulangan, tingkat putus sekolah, dan iklim sekolah.
4. Adanya perhatian bersama untuk mengambil keputusan, memberdayakan guru,
manajemen sekolah, rancang ulang sekolah dan perubahan perencanaan
5. mengevaluasi segala proses Pendidikan yang telah dilaksanakan dan
melaksanakan tindak lanjut dalam upaya perbaikan serta peningkatan tujuan yang
hendak dicapai.

4 dari 3