BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.2 (2021.1)

Nama Mahasiswa : NURHAYATI

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 838082358

Tanggal Lahir : 25 Oktober 1998

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4301 / Evaluasi Pembelajaran di SD

Kode/Nama Program Studi : 79 / PGSD-S1

Kode/Nama UPBJJ : 81 / UPBJJ-UT MAJENE

Hari/Tanggal UAS THE : Sabtu, 10 – Juli - 2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,

RISET, DAN TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS
TERBUKA

Surat Pernyataan
Mahasiswa Kejujuran
Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : NURHAYATI
NIM : 838082358
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4301 / Evaluasi Pembelajaran di SD
Fakultas : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP)
Program Studi : S1 - PGSD
UPBJJ-UT : 81 UT MAJENE

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi
THE pada laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam
pengerjaan soal ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya
sebagai pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai
dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan
tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui
media apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan
akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi
akademik yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.
Majene, 10 Juli 2021

Yang Membuat Pernyataan

NURHAYATI
JAWABAN :

1. Tes seleksi adalah tes yang digunakan untuk menyeleksi siswa yang terbaik dari peserta tes, dan
materinya berupa materi prasyarat untuk menempuh program pendidikan yang akan ditempuh
calon siswa. contoh SBMPTN untuk siswa kelas 3 sma agar bisa masuk ke perguruan tinggi favorit
mereka.
2. Level C2 (pemahaman) merupakan jenjang proses berpikir yang setingkat lebih tinggi dari ingatan.
Butir soal dikatakan mengukur kemampuan proses berpikir pemahaman jika butir soal tersebut
tidak hanya meminta pada siswa untuk mengingat kembali tentang segala sesuatu yang telah
diajarkan dalam proses pembelajaran tetapi siswa tersebut harus mengerti, dapat menangkap arti
dari materi yang dipelajari serta dapat melihatnya dari beberapa segi.

Contoh soal pilihan ganda level C2:

Berikut ini merupakan contoh-contoh pekerjaan:
(1) pembuat tahu
(2) pengerajin patung
(3) sopir taksi online
(4) kurir barang
Pekerjaan yang termasuk ke dalam jasa adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (1) dan (4)
Kunci Jawaban : C
Pedoman penskoran:
Skor = B – S/(n-1)
Skor = B – S/(4-1)
Skor = B – S/3
Keterangan:
B = jumlah jawaban benar
S = jumlah jawaban salah

3. Pengolahan Hasil belajar oleh Bu Ani

Nilai Ardi = jumlah jawaban benar/jumlah seluruh jawaban x 100
Nilai Ardi = 32/40 x 100
Nilai Ardi = 80
Nilai Budi = jumlah jawaban benar/jumlah seluruh jawaban x 100
Nilai Budi = 29/40 x 100
Nilai Budi = 72,5
Kesimpulan:
Nilai yang diperoleh Ardi 80 lebih tinggi dari nilai KKM yaitu 75,
sehingga Ardi memenuhi ketuntasan minimal.
Nilai yang diperoleh Budi 72,5 lebih rendah dari nilai KKM yaitu 75,
sehingga Budi belum memenuhi ketuntasan minimal.

4. Tingkat kesukaran butir soal

Opsi Jawaban
A B C D
Banyak siswa yang
1 10 20 9
memilih

Diketahui :
Jumlah siswa yang benar menjawab (B) = 10
Jumlah seluruh siswa (N) = 1 + 10 + 20 + 9 = 40
Tingkat kesukaran soal (p) = B/N
Tingkat kesukaran soal (p) = 10/40
Tingkat kesukaran soal (p) = 0,25

Menurut Fernandes (1984) kategori tingkat kesukaran soal:

p > 0,75 : mudah
0,25 ≤ p ≤ 0,75 : sedang
p < 0,24 : sukar
Jadi tingkat kesukaran soal tersebut sedang.