BUKU PANDUAN DAN JURNAL

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

(PKL)

NAMA : ……………………………….
NOMOR INDUK : ……………………………….
NAMA INSTANSI : ……………………………….
ALAMAT INSTANSI : ………………………………

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

SMK NEGERI 57 JAKARTA
Jl. Taman Margasatwa No. 38 B Jatipadang Pasar Minggu Jakarta Selatan
Telp./Fax : (021) 7805396/(021) 7806249
Website : www.smkn57jkt.sch.id
E-mail : jakartasmk57@gmail.com

1
 DAFTAR ISI

Halaman Sampul ................................................................................................... i

Kata Pengantar ...................................................................................................... ii

Daftar Isi ............................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang……………………………........................................ 1
B. Landasan Hukum…………………………........................................ 1
C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan…………………………………….. 2
D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan……………………………………. 2

BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN………………… 4

A. Petunjuk Umum Praktik Kerja Lapangn……………………………. 4
B. Prosedur Praktik Kerja Lapangan…………………………………… 6
C. Tata Tertib Praktik Kerja Lapangan………………………………… 7

BAB III LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ………………………… 25

A. Sistematika Penulisan Laporan …………………………………… . 25
B. Teknik Penulisan Laporan…………………………………………... 26

BAB IV PENUTUP ............................................................................................... 30

iii

KATA PENGANTAR
2
 Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan
rahmat dan karunianya-NYA, sehingga kami dapat menyusun Buku Panduan Praktik
Kerja Lapangan ini dengan baik. Buku panduan praktik kerja lapangan ini dimaksudkan
untuk memberikan arahan kepada siswa yang akan melaksanakan Praktik Kerja Lapangan
sehingga siswa dapat melaksanakan kegiatan tersebut sesuai dengan ketentuan.
Praktik Kerja Lapangan yang akan dilaksanakan siswa di dunia usaha atau dunia
industri selama 4 (empat) sampai 6 (enam) bulan merupakan program yang tertuang dalam
kurikulum yang diimplementasikan di SMK Negeri 57 Jakarta yakni Kurikulum 2013.
Kegiatan praktik tersebut bertujuan agar siswa memiliki pengalaman langsung bekerja di
dunia usaha atau dunia industri.
Besar harapan kami buku ini dapat bermanfaat bagi siswa dalam melaksanakan
Program Praktik Kerja Lapangan.

Jakarta, Juni 2021

ii

BAB I

3
 PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada kompetensi,
pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia kerja. Pembelajaran
berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan untuk membekali
kompetensi secara tuntas kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude),
pengetahuan (knowledge) dan ketrampilan (skill). Pembelajaran berbasis produksi adalah
pembelajaran yang ditekankan pada pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa
sesuai dengan standar dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis
di dunia kerja mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan kompetensinya melalui
dunia kerja. Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik harus melakukan kegiatan
pembelajaran sesuai dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja.

Pada dasarnya Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah suatu model penyelenggaraan
pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi kegiatan belajar siswa di sekolah
dengan proses penguasaan keahlian kejuruan melalui bekerja langsung di lapangan kerja.
Metode tersebut dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah
Kejuruan (SMK) untuk mencapai relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga
kerja.
Setelah melaksanakan kegiatan PKL ini diharapkan siswa dapat meningkatkan
keahlian profesionalnya sehingga sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja, dan
siswa juga dapat memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja, motivasi kerja,
inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu, dan kerajinan dalam
bekerja.

B. Landasan Hukum
Adapun landasan hukum pelaksanaan PKL adalah:
1. UU No. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. PP. Nomor: 29 / 1990 tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Permagangan Nasional
4. Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0490 / U / 1992 tentang Sekolah Menengah
Kejuruan
4
 5. Surat Keputusan Mendikbud No: 080 / U / 1993 tentang Kurikulum SMK
sebagaimana telah diubah menjadi Kurikulum SMK Edisi 1999
6. Permendikbud No.60 tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 SMK/MA

C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan

Penyelenggaraan PKL bertujuan untuk:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga kerja
yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai
dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antara
SMK dan Industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
4. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian
dari proses pendidikan.

D. Manfaat PKL
1. Manfaat Bagi Industri
Penyelenggaraan PKL memberi keuntungan nyata bagi dunia industri antara lain:
a. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta PKL yang belajar dan bekerja di
industri.
b. Umumnya peserta PKL telah ikut dalam proses produksi secara aktif
sehingga pada pengertian tertentu peserta PKL adalah tenaga kerja yang
memberi keuntungan.
c. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta PKL untuk kepentingan
perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang dimiliki.
d. Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta PKL lebih mudah
diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan perusahaan.
Karena itu, sikap peserta PKL dapat dibentuk sesuai dengan ciri khas tertentu
industri.
e. Memberi kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri karena diakui ikut serta
menentukan hari depan bangsa melalui Praktik Kerja Industri (Prakein).

5
2. Manfaat Bagi Sekolah
a. Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta didik
lebih terjamin pencapaiannya.
b. Terdapat kesesuaian yang lebih pas antara program pendiddikan dengan
kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan prinsip Link and Match).
c. Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena
tamatannya lebih terjamin memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk
kepentingan tamatan, kepentingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa.

3. Manfaat Bagi Praktikan / Peserta didik

a. Hasil belajar peserta Praktik Industri akan lebih bermakna, karena setelah
tamat akan betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai bekal untuk
meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan dirinya
secara berkelanjutan.
b. Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan rasa
percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk
meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

6
 BAB II
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Petunjuk Umum Praktik Kerja Lapangan

1. Peserta Didik
1. Bacalah Buku Panduan secara teliti dan saksama.
2. Isilah semua data isian dan informasi untuk keperluan administrasi.
3. Laksanakan praktik kerja lapangan sebaik-baiknya dan dengan penuh tanggung
jawab untuk memperoleh keterampilan (kompetensi/sub kompetensi) standar
yang diprogramkan.
4. Buku Panduan ini harus dibawa setiap Anda melaksanakan praktik kerja
lapangan di dunia usaha dan dunia industri.
5. Yakinkan bahwa instruktur dan pembimbing Anda telah membaca dan
memahami isi buku Panduan ini.
6. Selamat bekerja dan utamakan ibadah, kejujuran serta jaga kesehatan dan
keselamatan kerja.

2. Guru Pembimbing
1. Pahami Buku Panduan sebagai acuan dalam membimbing peserta didik.
2. Bimbinglah peserta didik dengan penuh tanggung jawab.
3. Bina hubungan yang baik dengan dunia usaha dan dunia industri untuk
kelanjutan dan perluasan kerja sama.
4. Pantau dan amati kemajuan peserta didik di tempat praktik dengan menggali
informasi yang perlu untuk kemajuan pendidikan.
5. Pembimbing berupaya mengatasi setiap persolan/masalah dalam pelaksanaan
PKL dengan mencatat dan melaporkan kepada kepala sekolah bila dipandang
perlu.
6. Isilah format-format isian yang berkenaan dengan tugas Pembimbing.
7. Guru Pembimbing mangantar dan menjemput PKL.
8. Guru pembimbing melakukan monitoring sekurang-kurangnya satu kali dalam
satu bulan.

7
3. Instruktur dari Dudi
a. Bacalah Panduan secara teliti dan isi/paraf format–format isian yang
berhubungan dengan peran Instruktur.
b. Membimbing peserta didik dalam melaksanakan praktik kerja lapangan sesuai
dengan prosedur dan ketentuan keselamatan kerja.
c. Memberikan pengetahuan dan ketrampilan yang sesuai dengan kompetensi
peserta didik.
d. Memberikan penilaian kepada peserta didik atau praktikan.
e. Melaporkan kepada pihak sekolah apabila terjadi permasalahan.

8
B. Prosedur Praktik Kerja Lapangan

Peserta
Pesertadidik
didikKelas
Kelas
XI
XI

Pemetaan Psikolog/BK/
PemetaanPotensi
Potensi Psikolog/BK/
(Psikogram/Pemetaan) PokjaPKL
PKL
(Psikogram/Pemetaan) Pokja

PokjaPKL
PKL/Guru
/GuruTamu
Tamu
Pembekalan Pokja
Pembekalan Peserta didik
Peserta didik
&&
Orang tua/Wali
Orang tua/Wali

Pelaksanaan PembimbingIndustri
Industri
PKL Pembimbing
Guru Pembimbing
Menganta Guru Pembimbing
PokjaPKL
PKL
r Pokja
Monitorin
g
Menjemp
ut
Jurnal
Jurnal/ / Institusi
Project
ProjectWork/
Work/ Institusi
Pasangan/DUDI
Sertifikasi/Job
Sertifikasi/Jobsheet
sheet Pasangan/DUDI

PKL GuruPembimbing
Pembimbing
PKL Guru
Selesai Koord.PKL
Selesai Koord.PKL
WakaHumas
Humas
Waka

Laporan
Laporandan
dan
Presentasi
Presentasi/ /
Sertifikasi
Sertifikasi

9
C. Tata Tertib Praktik Kerja Lapangan

1. Peserta Didik Wajib :

a.Mematuhi tata tertib yang berlaku di dunia usaha dan dunia industri di tempat
praktik.
b. Berlaku sopan, jujur, dan bertanggung jawab, inisiatif dan kreatif terhadap
tugas yang diberikan selama praktik.
c.Memakai pakaian bersih dan rapi sesuai dengan ketentuan yang berlaku di
tempat praktik
d. Hadir tepat waktu dan bekerja dengan rajin, tekun dan ulet dengan selalu
mentaati prosedur keselamatan kerja yang diinstruksikan.
e.Membersihkan dan mengatur kembali alat dan bahan praktik dengan rapi
seperti semula.
f. Melaporkan dengan segera kepada petugas berwenang apabila terjadi gangguan
dan atau kesalahan yang menyangkut alat dan bahan praktik.
g. Berkonsultasi dan berkomunikasi dengan Guru Pembimbing dan atau
Instruktur apabila terdapat kesulitan, hambatan atau masalah.
h. Lapor diri kepada instruktur pada saat datang dan meninggalkan tempat
praktik.
i. Menyusun laporan PKL secara lengkap, baik dan benar.

2. Peserta Didik Dilarang :

a. Membawa/mengkonsumsi rokok, minuman keras dan zat adiktif lainnya.
b. Menerima tamu pribadi di tempat/pada saat praktik.
c. Menggunakan pesawat telepon, fax, foto copy dan atau peralatan kantor
lainnya tanpa seijin petugas dari instansi (dunia usaha dan dunia industri) yang
berwenang/terkait.
d. Pindah tempat/pekerjaan kecuali atas perintah petugas yang berwenang
mengatur penempatan praktik kerja industri.
e. Khusus wanita dilarang :
1) Memakai rok mini, baju ketat dan atau pakaian yang kurang sopan.
2) Memakai sepatu balet atau tumit (hak) tinggi secara berlebihan.
3) Memakai perhiasan dan atau tata rias (make up) yang berlebihan/
mencolok.
10
3. Sanksi–Sanksi :
a. Peringatan lisan.
b. Peringatan tertulis.
c. Pengurangan nilai Praktek Kerja Lapangan (PKL)
d. Ditarik dari Praktek Kerja Lapangan (PKL)
e. Tidak diikutsertakan dalam Uji Kompetensi
f. Dikembalikan ke sekolah/orang tua.

4. Lain–Lain
a. Peserta Praktek Kerja Lapangan wajib menjaga nama baik sekolah.
b. Hal-hal/ketentuan-ketentuan lain yang belum tercantum dalam peraturan ini
akan dicantumkan dalam kesepakatan bersama.

11
 PROFIL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

SMK NEGERI 57 JAKARTA

KOMPETENSI KEAHLIAN
USAHA PERJALANAN WISATA
PERHOTELAN
TATA BOGA
SENI TARI BETAWI
SENI KARAWITAN BETAWI

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DKI JAKARTA

SMK NEGERI 57 JAKARTA
Jln. Taman Margasatwa No. 38 B Jatipadang Pasar Minggu Jakarta Selatan
Telp. /Fax. (021) 7805396/ (021) 7806249
Website: www.smkn57jkt.sch.id
E-mail: jakartasmk57@gmail.com

12
 LOKASI SMKN 57 Jakarta
VISI, MISI DAN TUJUAN SMK NEGERI 57 JAKARTA

VISI
Menjadi Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Pariwisata yang menghasilkan peserta didik
berbudi pekerti luhur, berwawasan global, berakar budaya bangsa dan memiliki
kepedulian lingkungan.

MISI
1. Menghasilkan tamatan yang profesional,beriman,bertaqwa,dan berakhlak mulia.

2. Mengembangkan pendidikan yang berwawasan kebangsaan dan memiliki daya saing

tinggi.

3. Meningkatkan kerjasama dengan industri pariwisata didalam maupun diluar negeri.

4. Menanamkan nilai-nilai etika dan estetika serta jiwa kewirausahaan.

5. Membudayakan kepedulian terhadap lingkungan.

13
 Lampiran : 1
DAFTAR HADIR
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama Siswa : …………………………………………...

Nomor Induk Siswa : …………………………………………...
Program Keahlian : ……………………………..…………….
Bulan : ……………………………..…………….

HARI/MINGGU
NO I II III IV V
KE..

Tanggal
1
Senin

Tanggal
2
Selasa

Tanggal
3
Rabu

Tanggal
4
Kamis

Tanggal
5
Jum’at

Tanggal
6
Sabtu

Paraf
Pembimbing

Rekapitulasi Kehadiran
Jumlah seharusnya hadir : ………….. hari Jakarta, …………………
Tidak Hadir Sakit : ………….. hari Instruktur PKL
Tidak Hadir Ijin : ………….. hari
Tidak Hadir Alpha : ………….. hari
Jumlah Tidak Hadir : ………….. hari
14
 Jumlah Hadir : ………….. hari ……………………………

Lampiran : 2
DAFTAR HADIR
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama Siswa : …………………………………………...

Nomor Induk Siswa : …………………………………………...
Program Keahlian : ……………………………..…………….
Bulan : ……………………………..…………….

HARI/MINGGU
NO I II III IV V
KE..

Tanggal
1
Senin

Tanggal
2
Selasa

Tanggal
3
Rabu

Tanggal
4
Kamis

Tanggal
5
Jum’at

Tanggal
6
Sabtu

Paraf
Pembimbing

Rekapitulasi Kehadiran
Jumlah seharusnya hadir : ………….. hari Jakarta, …………………
Tidak Hadir Sakit : ………….. hari Instruktur PKL
Tidak Hadir Ijin : ………….. hari
Tidak Hadir Alpha : ………….. hari
15
 Jumlah Tidak Hadir : ………….. hari
Jumlah Hadir : ………….. hari ……………………………

DAFTAR HADIR
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama Siswa : …………………………………………...

Nomor Induk Siswa : …………………………………………...
Program Keahlian : ……………………………..…………….
Bulan : ……………………………..…………….

HARI/MINGGU
NO I II III IV V
KE..

Tanggal
1
Senin

Tanggal
2
Selasa

Tanggal
3
Rabu

Tanggal
4
Kamis

Tanggal
5
Jum’at

Tanggal
6
Sabtu

Paraf
Pembimbing

Rekapitulasi Kehadiran
Jumlah seharusnya hadir : ………….. hari Jakarta, …………………
Tidak Hadir Sakit : ………….. hari Instruktur PKL
Tidak Hadir Ijin : ………….. hari
Tidak Hadir Alpha : ………….. hari
Jumlah Tidak Hadir : ………….. hari
16
 Jumlah Hadir : ………….. hari ……………………………

DAFTAR HADIR
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama Siswa : …………………………………………...

Nomor Induk Siswa : …………………………………………...
Program Keahlian : ……………………………..…………….
Bulan : ……………………………..…………….

HARI/MINGGU
NO I II III IV V
KE..

Tanggal
1
Senin

Tanggal
2
Selasa

Tanggal
3
Rabu

Tanggal
4
Kamis

Tanggal
5
Jum’at

Tanggal
6
Sabtu

Paraf
Pembimbing

Rekapitulasi Kehadiran
Jumlah seharusnya hadir : ………….. hari Jakarta, …………………
Tidak Hadir Sakit : ………….. hari Instruktur PKL
Tidak Hadir Ijin : ………….. hari
Tidak Hadir Alpha : ………….. hari
Jumlah Tidak Hadir : ………….. hari
17
 Jumlah Hadir : ………….. hari ……………………………

DAFTAR HADIR
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama Siswa : …………………………………………...

Nomor Induk Siswa : …………………………………………...
Program Keahlian : ……………………………..…………….
Bulan : ……………………………..…………….

HARI/MINGGU
NO I II III IV V
KE..

Tanggal
1
Senin

Tanggal
2
Selasa

Tanggal
3
Rabu

Tanggal
4
Kamis

Tanggal
5
Jum’at

Tanggal
6
Sabtu

Paraf
Pembimbing

Rekapitulasi Kehadiran
Jumlah seharusnya hadir : ………….. hari Jakarta, …………………
Tidak Hadir Sakit : ………….. hari Instruktur PKL
Tidak Hadir Ijin : ………….. hari
Tidak Hadir Alpha : ………….. hari

18
 Jumlah Tidak Hadir : ………….. hari
Jumlah Hadir : ………….. hari ……………………………

DAFTAR HADIR
PRAKTIK KERJA LAPANGAN

Nama Siswa : …………………………………………...

Nomor Induk Siswa : …………………………………………...
Program Keahlian : ……………………………..…………….
Bulan : ……………………………..…………….

HARI/MINGGU
NO I II III IV V
KE..

Tanggal
1
Senin

Tanggal
2
Selasa

Tanggal
3
Rabu

Tanggal
4
Kamis

Tanggal
5
Jum’at

Tanggal
6
Sabtu

Paraf
Pembimbing

Rekapitulasi Kehadiran
Jumlah seharusnya hadir : ………….. hari Jakarta, …………………
Tidak Hadir Sakit : ………….. hari Instruktur PKL
Tidak Hadir Ijin : ………….. hari

19
 Tidak Hadir Alpha : ………….. hari
Jumlah Tidak Hadir : ………….. hari
Jumlah Hadir : ………….. hari ……………………………

URAIAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

HARI, WAKTU
PARAF
NO TGL MULAI SELESAI
KEGIATAN INSTRUKTUR
TEMPAT

Jakarta, ……………………
Instruktur PKL

20
 .……………………………..

Lampiran : 3
URAIAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

HARI, WAKTU
PARAF
NO TGL MULAI SELESAI
KEGIATAN INSTRUKTUR
TEMPAT

Jakarta, ……………………
Instruktur PKL

21
 .……………………………..

URAIAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

HARI, WAKTU
PARAF
NO TGL MULAI SELESAI
KEGIATAN INSTRUKTUR
TEMPAT

Jakarta, ……………………
Instruktur PKL

22
 .……………………………..

URAIAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

HARI, WAKTU
PARAF
NO TGL MULAI SELESAI
KEGIATAN INSTRUKTUR
TEMPAT

Jakarta, ……………………

23
 Instruktur PKL

.……………………………..

URAIAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

HARI, WAKTU
PARAF
NO TGL MULAI SELESAI
KEGIATAN INSTRUKTUR
TEMPAT

24
 Jakarta, ……………………
Instruktur PKL

.……………………………..

URAIAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

HARI, WAKTU
PARAF
NO TGL MULAI SELESAI
KEGIATAN INSTRUKTUR
TEMPAT

25
 Jakarta, ……………………
Instruktur PKL

.……………………………..

URAIAN KEGIATAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI

HARI, WAKTU
PARAF
NO TGL MULAI SELESAI
KEGIATAN INSTRUKTUR
TEMPAT

26
 Jakarta, ……………………
Instruktur PKL

.……………………………..

PENGAMATAN
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
( Oleh : Instruktur DUDI )

Nama Siswa : ….…………………………………………………

Nama Industri : ….…………………………………………………

TANGGAL &
NO ASPEK PENILAIAN SARAN PARAF
INSTRUKTUR
1. Ketaqwaan Terhadap
Tuhan Yang Maha Esa

2. Sikap dan Tingkah

Laku Pergaulan

3. Pengetahuan /
Wawasan

4. Keterampilan

5. Lain-lain

27
 Jakarta, …………………….
Kepala Bagian,

……………………………..

Lampiran : 4

PENGAMATAN
PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI
( Oleh : Guru Pembimbing )
Nama Siswa : ….…………………………………………………
Nama Industri : ….…………………………………………………

TANGGAL &
NO ASPEK PENILAIAN SARAN PARAF
INSTRUKTUR
1. Ketaqwaan Terhadap
Tuhan Yang Maha Esa

2. Sikap dan Tingkah

Laku Pergaulan

3. Pengetahuan /
Wawasan

4. Keterampilan

28
5. Lain-lain

Jakarta, …………………….

GURU PEMBIMBING,

……………………………..
NIP. ……………………….

Lampiran : 5
DAFTAR NILAI
PRAKTIK KERJA INDUSTRI
Nama : …………………………………………………
N I S : …………………………………………………
Program Keahlian : …………………………………………………

ASPEK SIKAP
Instrumen dan Rubrik Penilaian Sikap
Nama Tanggung
N Jujur Disiplin Santun Nilai
Siswa/ Jawab
o Akhir
Kelompok 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.

Keterangan:
4 = jika empat indikator terlihat
3 = jika tiga indikator terlihat
2 = jika dua indikator terlihat
1 = jika satu indikator terlihat

Indikator Peniaian Sikap :

Disiplin
a. Tertib mengikuti instruksi
b. Mengerjakan tugas tepat waktu
c. Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta
d. Tidak membuat kondisi ditempat kerja menjadi tidak kondusif
Jujur
a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
c. Tidak mencontek atau melihat data/pekerjaan orang lain
d. Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari
Tanggung Jawab
a Pelaksanaan tugas piket secara teratur.
b Peran serta aktif dalam kegiatan di tempat kerja
c Mengajukan usul pemecahan masalah.

29
 d Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan
Santun
a. Berinteraksi dengan teman secara ramah
b. Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan
c. Menggunakan bahasa tubuh yang bersahabat
d. Berperilaku sopan

Nilai akhir sikap diperoleh dari modul (skor yang paling sering muncul) dari keempat
aspek sikap di atas.

Kategori nilai sikap :

a. Sangat baik jika memperoleh nilai akhir 4
b. Baik jika memperoleh nilai akhir 3
c. Cukup jika memperoleh nilai akhir 2
d. Kurang jika memperoleh nilai akhir

Lampiran : 6
SURVEY KEPUASAN PELANGGAN
( DIISI OLEH PEJABAT DARI DUNIA USAHA/INDUSTRI )

I. DATA RESPONDEN
Nama Institusi/Industri : _______________________________________________
Alamat : _______________________________________________
Telepon : _______________________________________________

II. PELAKSANAAN
Waktu Pelaksanaan : _______________________________________________

III. KOMPONEN PENILAIAN

Berdasarkan pengamatan/penilaian Bapak/Ibu, selama siswa kami melaksanakan
Praktik kerja lapangan di institusi/perusahaan yang Bapak/Ibu pimpin, mohon
berkenan memberikan penilaian secara umum beberapa komponen penilaian di bawah
ini:
Nilai
No Jenis Kemampuan Keterangan
A B C D
1 Kedisiplinan/Kehadiran
2 Sopan santun/etika di kantor
3 Ketaatan terhadap aturan
4 Kerjasama
5 Inisiatif
6 Tanggung jawab
7 Kemampuan dasar yang dimiliki siswa
8 Tanggung jawab dan monitoring Guru
Pembimbing dari sekolah
Jumlah

IV. UMPAN BALIK

30
 Demi kebaikan dan kemajuan siswa kami pada pelaksanaan PKL di masa yang akan
datang, maka kami mengharapkan kritik dan saran Bapak/Ibu:
(1) Kritik:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2) Saran:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Keterangan:
A : Amat Baik : 90 sd. 100 Jakarta, ……………
B : Baik : 80 sd. 89 Kepala Bagian DUDI
C : Cukup : 70 sd. 79
D : Kurang : 01 sd. 69
…………………………

31
 FORMULIR PENELUSURAN TAMATAN
Nama Instansi/Perusahaan : ……………………………………………………………...

……………………………………………………………...
Alamat kantor : ……………………………………………………………...

……………………………………………………………...
Jenis Kegiatan/Usaha : ……………………………………………………………...

NAMA KARYAWAN LULUSAN

NO JABATAN / UNIT
TAMATAN SMKN 57 JAKARTA TAHUN JURUSAN

BUKU PADUAN PKL SMKN 57

 BAB III
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

A. Sistematika Penulisan Laporan

Sehubungan dengan tugas-tugas siswa , terutama tugas siswa dalam menyusun laporan
setelah melaksanakan Praktik Kerja Lapangan di Industri/Perusahaan, penulis ingin
membantu / membimbing dalam teknik penulisan / penyusunan laporan.
Berikut ini adalah bagian-bagian dari laporan Praktik Kerja Lapangan:
Bagian-bagian Laporan Formal :
1. Halaman Judul
2. Lembar Pengesahan
3. Kata Pengantar
4. Daftar Isi
5. BAB I PENDAHULUAN
- Sejarah Perusahaan
- Fasilitas
- Struktur organisasi dan uraian kerja
- Karyawan
6. BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
- Tempat Kerja
- Waktu Kerja
- Pengalaman Kerja
7. BAB III KESIMPULAN DAN SARAN
- Kesimpulan
- Saran
8. Lampiran
- Jurnal harian/Job Sheet
- Brousur
- Format (forms)
- Foto-foto Kegiatan

BUKU PADUAN PKL SMKN 57

B. Tekhnik Penulisan Laporan
Dalam pembuatan laporan Praktik Kerja Lapangan font yang digunakan adalah Times New
Roman, size 12 pt, dan spasi 1.5
1. Halaman Judul
Halaman Judul memuat topik yang dapat memberikan gambaran yang jelas tentang
materi / ruang lingkup masalah yang akan dibahas.
Ketentuan-ketentuan penulisan judul sebagai berikut :
a. Judul ditulis di baris paling atas dengan jarak dan tepi kertas sekurang-kurangnya 3
cm.
b. Judul yang panjang ditulis menjadi dua atau tiga baris dengan jarak 2 spasi.
c. Penulisan menggunakan huruf besar semua (kapital)
d. Judul tidak diakhiri dengan tanda titik atau tanda baca lain kecuali tanda Tanya
e. Nama penulis , keterangan lain seperti nomor Induk Siswa , kelas atau kelompok
ditulis berurutan ke bawah dengan jarak enam spasi dari kata oleh.
f. Nama program keahlian ditulis berurutan ke bawah dengan jarak 2 spasi dan baris
terakhir keterangan dan penulis.
g. Nama sekolah dan nama kota ditulis dengan huruf capital semua dan tidak diakhiri
tanda titik.
h. Tahun penyusunan ditulis dengan jarak 2 spasi di bawah nama kota.
i. Halaman judul kulit luar (cover) tidak diberikan nomor halaman sedangkan halaman
judul dalam (berikutnya) diberikan nomor urut (i)
j. Penulisan/penyusunan halaman ini digunakan sistem simestris.

2. Pengesahan
Adapun penulisan halaman pengesahan sebagai berikut :
a. Di bagian tengah atas halaman dicantumkan judul dengan huruf kapital.
b. Di bawah judul dicantumkan nama-nama pembimbing beserta tanda tangan masing-
masing.
c. Halaman pengesahan diberi nomor urut (ii)

BUKU PADUAN PKL SMKN 57

 LEMBAR PERSETUJUAN
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
KOMPETENSI KEAHLIAN……………..
di.………….

Pembimbing Pembimbing
Industri/Perusahaan Sekolah

………………... ……………….................…
NIP. …..…………………….

Kepala SMK Negeri 57 Jakarta Ketua Kompetensi Keahlian

……………………………… ………………………………
NIP. …..……………………. NIP. …..…………………….

BUKU PADUAN PKL SMKN 57

 LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
KOMPETENSI KEAHLIAN………………
di. ………..

Oleh :
………………………………..
NIS : ……………..

KOMPETENSI KEAHLIAN
…………………………….

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 57 JAKARTA

Jln. Taman Margasatwa No. 38 B Jatipadang Pasar Minggu Jakarta Selatan
Telp. /Fax. (021) 7805396/ (021) 7806249
Website: www.smkn57jkt.sch.id
E-mail: jakartasmk57@gmail.com

BUKU PADUAN PKL SMKN 57

 3. Kata Pengantar
Kata pengantar dalam karya tulis / laporan merupakan sebuah surat pengantar kepada
para pembaca yang akan menjelaskan berbagai hal mengenai sebuah laporan. Oleh
karena itu, penulis harus tahu dengan tepat apa yang seharusnya dimasukkan dalam
sebuah kata pengantar .
Kata pengantar sekurang-kurangnya berisi : (1) ungkapan rasa syukur kepada
Tuhan YME, (2) penjelasan mengenai adanya tugas pembuatan laporan , (3)
penjelasan mengenai pelaksanaan pembuatan laporan,(4)informasi tentang bimbingan
atau arahan dan bantuan yang diperoleh di dalam penyusunan laporan,(5) ucapan
terima kasih kepada pihak-pihak yang membantu dan memungkinkan terwujudnya
penyusunan laporan ,(6) persyaratan keterbukaan terhadap kritik dan saran pembaca
serta dilengkapi dengan(7) penyebutan nama tempat (kota), tanggal, bulan, tahun, dan
nama penulis . Juga diakhiri dengan penomoran halaman kata pengantar dengan(iii).
Perlu pula penulis ingatkan, kata pengantar sebagai tajuk ditulis dengan huruf
besar/capital semua.

4. Daftar Isi
Daftar isi memuat rekapitulasi dari semua judul yang ada dalam laporan. Dengan
demikian para pembaca atau penerima laporan dapat segera mengetahui apa laporan
tersebut.
Berikut ketentuan penyusunan daftar isi:
a. Daftar isi sebagai tajuk ditulis dengan huruf kapital dan ditempatkan di tengah-
tengah derta tidak digaris bawahi.
b. Butir-butir daftar isi tidak diberi nomor serta ditulis tepat dari margin kiri.
c. Sebelah kanan atas ditulis kata halaman.

BUKU PADUAN PKL SMKN 57

 BAB IV

PENUTUP

Demikianlah Buku Panduan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan untuk siswa SMK
Negeri 57 Jakarta ini disusun untuk dijadikan acuan dalam melaksanakan kegiatan Praktik Kerja
Industri. Diharapkan kepada seluruh stake holder sekolah dan panitia bisa melaksanakan seluruh
kegiatan yang sudah diprogramkan.

Perbaikan dan perbaikan adalah hal yang mutlak diperlukan dalam melanjutkan program
ini kedepan. Semoga apa yang kita rencanakan dan apa yang kita kerjakan senantiasa mendapat
Ridho dan pertolongan dari Allah SWT. Amin ya Rabbal alamin.

BUKU PADUAN PKL SMKN 57