RUBRIK PENILAIAN SOAL URAIAN

Soal nomor 11

Kriteria Jawaban Skor

Siswa menjawab sebanyak 3 jawaban dengan jelas, tepat dan benar, sesuai konsep 3
materi tentang ciri-ciri lingkungan tidak sehat.

Siswa menjawab sebanyak 2  jawaban dengan jelas, tepat dan benar, sesuai konsep 2
materi tentang ciri-ciri lingkungan tidak sehat.

Siswa menjawab sebanyak 1 jawaban dengan jelas, tepat dan benar, sesuai konsep 1
materi tentang ciri-ciri lingkungan tidak sehat.

Tidak ada  jawaban yang dijawab dengan jelas, tepat dan benar, sesuai konsep 0
materi tentang ciri-ciri lingkungan tidak sehat.

Soal nomor 12

Kriteria Jawaban Skor

Siswa mengelompokan 8  pekerjaan tersebut dengan tepat dan benar 5

Siswa mengelompokan 7-6  pekerjaan tersebut dengan tepat dan benar 4

Siswa mengelompokan 5-4  pekerjaan tersebut dengan tepat dan benar 3

Siswa mengelompokan 3-2  pekerjaan tersebut dengan tepat dan benar 2

Siswa mengelompokan 1-0  pekerjaan tersebut dengan tepat dan benar 1

Soal nomor 13

Kriteria Jawaban Skor

Siswa menuliskan hal-hal yang diketahui 1

Siswa menuliskan model matematika 1

Siswa menuliskan cara menghitung 1

Siswa  menemukan hasil jawaban yang tepat 1

Siswa menuliskan kalimat kesimpulan 1

Jumlah skor 5

Soal nomor 14

Kriteria Jawaban Skor

 Siswa menjawab sebanyak 3 jawaban dengan jelas, tepat dan benar, sesuai konsep 3
materi tentang ciri-ciri lingkungan sehat.

Siswa menjawab sebanyak 2  jawaban dengan jelas, tepat dan benar, sesuai konsep 2
materi tentang ciri-ciri lingkungan sehat.

Siswa menjawab sebanyak 1 jawaban dengan jelas, tepat dan benar, sesuai konsep 1
materi tentang ciri-ciri lingkungan  sehat.

Tidak ada  jawaban yang dijawab dengan jelas, tepat dan benar, sesuai konsep 0
materi tentang ciri-ciri lingkungan  sehat.

Soal nomor 15

Kriteria Jawaban Skor

Karangan yang dibuat sesuai dengan urutan gambar 1

Karangan yang dibuat menggunakan tanda baca dan huruf kapital yang tepat 2

Karangan yang dibuat memiliki kesinambungan antar paragraf 2

Siswa memilih kata yang tepat untuk menuliskan karangan 2

Jumlah skor 7

PEDOMAN PENSKORAN :

Kriteria jawaban tiap nomor soal Skor

Siswa menyebut semua kunci pokok jawaban dan dapat 4
menjelaskan jawabannya secara runtut.
Siswa menyebut semua kunci pokok jawaban, namun belom dapat 3
menjelaskan dengan baik dan runtut.
Siswa menyebutkan sebagian kunci pokok jawaban dan dapat 2
memberikan penjelasan.
Siswa hanya mampu memberikan kunci pokok jawaban tanpa 1
penjelasan.
Siswa tidak menjawab. 0

LEMBAR VALIDASI
No Skor Penilaian
Dimensi
. 1 2 3 4
 1. Biologi
Memahami Masalah
Mengidentifikasi
Persamaan dan
Perbedaan
Penerapan Konsep
2. Pembelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator
3. Keadilan dan
Kesempatan
Soal yang diberikan
sama untuk semua kelas
Soal yang diberikan
sudah diberikan
pembelajaran yang sama
untuk semua kelas
4. Keterbukaan
Pemberian skor
Pengembalian lembar
jawaban
Penjelasan letak
kesalahan
Remedial untuk siswa
yang belum tuntas
Pengayaan untuk siswa
yang tuntas
5. Kesimpulan
Tes merupakan uji hasil
belajar yang merangkum
seluruh materi pelajaran
tertentu
6. Koherensi
Tes yang diberikan
digunakan untuk
mengetahui pemahaman
siswa tentang system
peredaran darah

Kriteria Skor:
            80 – 100         = Sangat Baik
            60 – 79           = Baik
            40 – 59           = Cukup
            20 – 39           = Tidak Baik
            ≤19                 = Sangat Tidak Baik
IPK Pengetahuan No IPK Keterampilan

3.4.1 Menjelaskan Pengertian jaringan hewan

.4.2Menjelaskan 4 macam jaringanhewan

3.4.3Menjelakan susunan, letak, danfungsi jaringan pada hewan

3.4.4Membedakan 4 macam jaringan epitel beserta letaknya

3.4.5Menjelaskan 3 macam jaringansyaraf

3.4.6Menjelaskan 4 macam jaringan ikat

3.4.7Menyebutkan organ hewan berdasarkan letaknya

3.4.8Menjelaskan 5 fungsi dariorgan hewan

3.4.9Menjelaskan 3 macam jaringanotot

4.4.1 Membuat karya dari hasil pengamatan struktur jaringanhewan3

INSTRUMEN TES TERTULISSoal:

1.Tuliskan pengertian jaringan hewan ! (10)2.

2. Pada hewan, jaringan dapat dikelompokkan dalam 4 kelompok. Tuliskan 4 jenis jaringan tersebut !
(30)3.

3. Jelaskan ciri-ciri dari 4 macam jaringan epitel beserta letaknya dalam tubuh hewan? (30)4.

4. Jaringan ikat terdiri dari 7 kelompok jaringan. Jelaskan fungsi jaringan ikat tersebut (minimal 4) !
 Instrumen Penilaian Kegiatan Praktikum
4.4 Menyajikan data hasil pengamatan berbagai jaringan hewan dan menunjukan
keterkaitanya dengan letak dan fungsi dalam tubuh.

Aspek Penilaian : Psikomotorik

Judul Kegiatan : Pengamatan Struktur Jaringan pada Hewan.
Tanggal penilaian :
Kelas :

No. Student Assessment Skor Nilai

Name Penggunaa Pengamatan Pengolahan Komunikas
n alat Data yang i
di peroleh
Nilai = (Skor yang diperoleh/Skor maximal) x 100