metodologi waktu
penelitian
biaya tempat
penelitian penelitian
mahasiswa
mahasiswa yang
sedang mengerjakan
skripsi
lulusan
Capaian Pembelajaran
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu
menjelaskan konsep dasar penelitian kuantitatif serta
merancang penelitian komunikasi menggunakan
pendekatan kuantitatif, serta melakukan penelitian
kuantitatif.
RPS
Kemampuan Kriteria Teknik
Minggu Bahan Kajian (Materi Bentuk Bobot
akhir yang Penilaian
ke- Ajar) Pembelajaran Nilai
diharapkan (Indikator)
Kebenaran dan
Mampu kelengkapan da-
Sejarah, tradisi, pa-
memahami lam memahami
radigma, pende- Ceramah,
pengantar sejarah, tradisi, pa-
1-2 katan dan prinsip- studi kasus, 10 %
metodologi radigma, pende-
prinsip dasar pene- diskusi
penelitian katan dan prinsip-
litian ilmiah
kuantitatif prinsip dasar
penelitian ilmiah
Mampu me-
Kebenaran dan
mahami
Prinsip-prinsip Ceramah, kelengkapan dalam
prinsip-
3 dasar penelitian studi kasus, memahami 5%
prinsip dasar
ilmiah diskusi prinsip-prinsip
penelitian
penelitian ilmiah
ilmiah
Eksperimen Kecambah
▪ Ingatkah anda waktu SD/SMP anda ditugasi untuk
melakukan eksperimen tentang kecambah?
▪ Dua cawan (a) dan (b), masing-masing diberi kapas
basah dan biji kacang hijau/kedelai
▪ Cawan (a) ditempatkan di tempat terang, cawan (b) di
tempat gelap
▪ Kacambah di cawan mana yang tumbuh lebih panjang?
▪ Apakah ini penelitian ilmiah? Mengapa?
Paradigma
Paradigma Penelitian
Tujuan Kriteria
Ontologi Epistemologi Metodologi
Penelitian Kebenaran
Positivisme
Validitas
&
Post- Realisme Dualis/objektiv- Penjelasan, Utamanya internal &
Positivisme (naïf dan is, menemukan Prediksi, Metode eksternal
kritis) kebenaran Kontrol Kuantitatif reliabilitas,
objektivitas
Tujuan Kriteria
Ontologi Epistemologi Metodologi
Penelitian Kebenaran
Teori Kritis
(Critical Realisme Transaksional/
Kritik dan Dialogis/dia-
theory) historis subjetivis/, Situasi historis,
transformasi lektika →
(Dominasi Penemuan gejala erosi
dll. mengristal dari dipandu oleh
restitusi serta Metode
ketidaktahuan
waktu ke waktu) emansipasi Kualitatif
nilai
Tujuan Kriteria
Ontologi Epistemologi Metodologi
Penelitian Kebenaran
Konstruktivi Relativisme,
sme realitas yang Transaksional/ Hermeneutik/
(Constructi- Pemahaman,
dikonstruksi subjektivis, dialekti → Kepercayaan
vism) rekonstruksi
pada konteks temuan yang Metode dan keaslian
(verstehen)
local dan dibuat Kualitatif
spesifik
Positivisme
Tokoh berpengaruh adalah
Auguste Comte & Emile
Durkheim
Tujuan:
Menyelidiki fenomena sosial de-
ngan mencari fakta atau
penyebab gejala sosial dengan
tidak mempertim-bangkan
keadaan subjektif individu.
Emile Durkheim
Rasio Empiris
KERA-
GUAN Pembuktian Kesan
Rasio Indera
REALITAS
REALITAS
Fenomena
Nomena
Kualitatif vs Kuantitatif
Non-experimental Qualitative Case study
Phenomenology
Ethnography
Historical
Literature Review
Quantitative Observational
Survey
Archival
Meta-analysis
Experimental Experiment
Quasi-experiment
Riset
(Penelitian)
Pengertian Penelitian
Riset
Research
Riset
5. Prediktif
▪ Memprediksi perilaku
▪ Kemampuan memprediksi fenomena atau
peristiwa
Manfaat Penelitian
▪ Manfaat Teoritis/Metodologis
▪ Manfaat Praktis
▪ Manfaat Sosial
Langkah-langkah Penelitian
1
Select
Topic
7 2
Inform Focus
Others Qusetion
6 3
Interpret Design
Data Study
5 4
Analyze Collect
Data Data
Teori-teori
Prediksi
(Hipotesis)
Observasi
Generalisasi
Empiris
Metode Ilmiah
Metodologi
Metodologi
▪ Pengertian Luas:
Merujuk pada proses, prinsip, prosedur yang digunakan untuk
mendekati masalah dan mencari jawaban atas suatu masalah
▪ Pengertian Sempit:
Cara seseorang (peneliti) melakukan penelitian
Faktor Yang Mempengaruhi
Pilihan Metodologis
▪ Asumsi
▪ Minat
▪ Tujuan
▪ Teori dan perspektif
Referensi
Baxter, Leslie A. (2004). The Basics of Commu-
nication Research. Thomson Wadsworth:
Canada.
Prijana (2005). Metode Sampling Terapan.
Humaniora: Bandung.
Rakhmat, Jalaluddin. (2017). Metode Penelitian
Komunikasi : Dilengkapi Contoh Analisis
Statistik dan Penafsirannya. Simbiosa
Rekatama Media: Bandung.
Sugiyono. (2010). Statistika untuk Penelitian.
Alfabeta: Bandung.
Wrench, Jason S. (2013). Quantitative Research
Methods for Communication: A Hands-On
Approach. Oxford University Press: New York.
Terima Kasih
hadipm@telkomuniversity.ac.id
@hadipm
@hadi4691