UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MÉDICA

SILABO

I.- DATOS GENERALES:

1.1 UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR: BACTERIOLOGIA

1.2 CODIGO: 58651

1.3 CICLO ACADEMICO: V

1.4 CREDITOS: 04

1.5 CARÁCTER: TEORICO – PRACTICO

1.6 AREA DE FORMACION: FORMACION ESPECIFICA

1.7 PRELACION: NINGUNO

1.8 PLAN DE ESTUDIOS: 2008

1.9 SEMESTRE ACADEMICO : 2010 - I

1.10 DURACIÓN: 17 semanas

NUMERO DE HORAS SEMANALES: 06

HORAS TEORICAS: 02

HORAS PRÁCTICAS: 04

TOTAL HORAS SEMESTRE: 102

1.11 INICIO DE CLASES 01/04/10

1.12 FINALIZACIÓN: 24/07/10

1.13 DOCENTE RESPONSABLE: Lic. TM.EFRAIN MONTES HIJAR

CORREO ELECTRONICO: efmohi@hotmail.com

II. SUMILLA
Unidad de ejecución curricular que corresponde al área de formación Específica, de
naturaleza teórico-práctico, cuya finalidad es proporcionar el conocimiento científicos
al alumno sobre la biología, fisiología y epidemiología de las bacterias agentes de
enfermedades infectocontagiosas humanas; capacitándolo para desarrollar y aplicar
métodos y técnica de aislamiento, cultivo, identificación así como su sensibilidad,
contribuyendo con el diagnóstico, tratamiento control de las enfermedades. Su
temática comprende: bacteriología general; bacteriología especial I; bacteriología
Especial II; y Métodos de diagnostico bacteriológicos.
.
III. OBJETIVOS:

3.1 OBJETIVO GENERAL:

Que el estudiante de bacteriología sea capaz de conocer, describir, desarrollar

tecnologías para su aislamiento e identificación de bacterias de importancia
diagnóstica clínica en la práctica diaria de la medicina infecciosa.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Dominar los conceptos básicos de las características biológicas de la
bacteriología en general
• Conocer las diferentes metodologías y procedimientos bacteriología especial
en gran positivos.
• Describir e identificar los diferentes microrgananismos de importancia médica
como las enterobacterias fermentadores y no fermentadores de carbohidratos y
otras de importancia médica
• Domina los diferentes tecnología y metodología de aislamiento e identificación
de diagnóstico bacteriológico en especímenes biológicos de

IV. CRONOGRAMA Y CONTENIDO

I Unidad: características generales de la bacteriología

SEMANA CONTENIDO
1 Morfología y estructura bacteriana, historia y evolución

2 Taxonomía y clasificación de las bacterias

3 Bioseguridad; Tratamiento y manejo de residuos sólidos.
Identificación de los niveles de bioseguridad. En microbiología

4 Fisiología , nutrición , reproducción y genética bacteriana

5 Mecanismos de acción de los antimicrobianos

II Unidad BACTERIOLOGIA ESPECIAL I

SEMANA CONTENIDO
6 Género Staphylococcus: características generales, métodos de
aislamiento, identificación bioquímica; importancia epidemiológica.
7 Género Streptococcus: características generales, métodos de aislamiento,
 identificación bioquímica; y serología importancia epidemiológica.
8 Género Enterococcus: características generales, métodos de aislamiento,
identificación bioquímica; importancia epidemiológica
9 Género Neisseria; Moraxela: características generales, métodos de
aislamiento, identificación bioquímica; importancia epidemiológica
SEMINARIO .Género Moraxella: Listeria; Bacillus; Acinectobacter:
características generales, métodos de aislamiento, identificación
bioquímica; importancia epidemiológica

10 TERCERA UNIDAD FAMILIA ENTEROBACTERIAECEA

Género: Escherichia, Citrobacter, Salmonella, Shiguella: características

generales, métodos de aislamiento, identificación bioquímica; y serología
importancia epidemiológica.

Género: Klebsiella; Enterobacter; Serratia; características generales,

métodos de aislamiento, identificación bioquímica; y serología
importancia epidemiológica.
11 Género Vibrió; Proeteus;Yersinia; Morganella: características generales,
métodos de aislamiento, identificación bioquímica; importancia
epidemiológica

Género: Plesiomonas; Aeromonas; Pseudomonas: características

generales, métodos de aislamiento, identificación bioquímica; y serología
importancia epidemiológica.

Género: Campylobacter; Arcobacter; características generales, métodos

de aislamiento, identificación bioquímica; y serología importancia
epidemiológica.
12. SEMINARIO: Género Mycobacterium

Género: Brucellas; haemophilus; gardnerella: características generales,

métodos de aislamiento, identificación bioquímica; y serología
importancia epidemiológica.

SEMINARIOS:
• Infecciones intrahospitalarias. (Mateo) (1)
• Bacterias poco frecuentes de importancia médica (providencia,
kluyvera, bacilos gran negativos no fermentadores) (Aurelio y
Tony).(2)
• Bacterias emergentes (Jose)(4).
• Treponema, borrelia, leptospira (Yeny)(6)
• Patogenos en: l.c.r (Robert y Lucia)(8).
• Control de calidad en antibiograma (Ericka)(7).
• Patogenos del tracto respiratorio (Melisa y Soledad)(5).
• Control de Calidad en Bacteriología (Cinthia y Yenifer)(9).
• Automatización en Bacteriología (Enrique)(3).
 13. CUARTA UNIDAD. METODOS DE DIAGNOSTICO
MICROBIOLOGICOS:

Diagnóstico microbiológico de las infecciones del tracto urinario.

Obtención, envío de muestras, protocolo de trabajo ( análisis de casos
clínicos)

Diagnóstico microbiológico de las infecciones del tracto gastrointestinal.

Obtención, envío de muestras, protocolo de trabajo ( análisis de casos
clínicos)
14. Diagnóstico microbiológico de las secreciones de las vías respiratorias.
Obtención, envío de muestras, protocolo de trabajo
( análisis de casos clínicos)

Diagnóstico microbiológico de las secreciones genitales. Obtención, envío

de muestras, protocolo de trabajo ( análisis de casos clínicos)
15
Diagnóstico microbiológico del sistema hematopoyético, S.N.C.
Obtención, envío de muestras, protocolo de trabajo.
16.
Género: Mycoplasma; chlamydia;: características generales, métodos de
aislamiento, identificación
bioquímica; y serología importancia epidemiológica

Género: Bartonella; Helycobacter: características generales, métodos de

aislamiento, identificación bioquímica; y serología importancia
epidemiológica
17 EVALUACION FINAL

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

5.1 METODO.- La metodología del proceso enseñanza - aprendizaje aplicado en el

curso contempla 3 métodos:

• La Comunicación directa: que será aplicada básicamente para las clases teóricas,
nos permitirá un enfoque útil para alcanzar las metas programadas en el nivel de
conocimiento, la cual será complementada y apoyada por lecturas dirigidas, artículos,
publicaciones en Internet, etc.
• Interacción docente - alumno: método que permitirá al alumno la comprensión de los
temas tratados así como también conocimiento y aplicación. Dependiendo del tema a
tratar, será aplicado en las clases teóricas, prácticas, discusión de casos y seminarios.

• Actividad grupal: que será aplicada en las clases teóricas, seminarios y prácticas, el
alumno debe entender que mediante la aplicación del método mencionado podrá
definir específicamente un problema, examinar distintas alternativas de solución y
elegir una de ellas, así también aprenderá a compartir responsabilidades al dividir el
trabajo entre todos los integrantes del grupo y aceptar a uno de ellos como líder del
grupo. La actividad grupal permitirá también desarrollar en el alumno su capacidad y
habilidad para la investigación.

Las Practicas se desarrollarán en los ambientes del Hospital IV ESSALUD –

Huancayo donde se visitará el Servicio de Nutrición para observar en la práctica los
diferentes tipos de Dietas terapéuticas de acuerdo a las patologías, asimismo en el
Consultorio de Nutrición se capacitaran en educación alimentaria para las distintas
patologías y en el consultorio de crecimiento y desarrollo para adiestrarse en
evaluación nutricional.

TÉCNICAS INTERACTIVAS

 Seminarios
 Clases expositivas
 Lluvias de ideas
 Control de lecturas
 Observación
 Talleres
 Discusión de casos
 Dinámica grupal

VI. MEDIOS Y MATERIALES

 Material visual: Láminas, transparencias, diapositivas, medios de cultivo y

muestras bioclinicas Material audiovisual: Centros de internet, televisor y cintas de
videos.
 Material impreso: Material bibliográfico, separatas, instructivos de practicas
 Instrumentos set de coloración medios de aislamiento primario secundario

VII. EVALUACIÓN

7.1 Primer Parcial: Incluye evaluaciones orales, fast test, primeras parciales.
7.2 Segundo parcial: incluye desarrollo de monografías, evaluaciones orales y
exámenes parciales otros que a continuación se llevar cumplir con lo estipulado en el
reglamento académico de la UPLA
- Aprobar los exámenes teóricos prácticos.
- Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación.
- Participación en evaluaciones orales permanentes
- Asistir más del 70% de clases teóricas y 100% a las prácticas laboratoriales
- Las tareas académicas están conformados por las evaluaciones de proceso,
pasos orales, controles de lectura, exposiciones, asistencia y participación
permanente.
- El factor de ponderación es el siguiente: examen teórico 40%, examen práctico
30% y actitudes 30 % .

IX. BIBLIOGRAFIA

• Microbiologia General: Biología de los microorganismos (BROCK),para

complementar Jawetz , Murray o la Sherris

• Bailey & Scott Diagnóstico microbiológico

• MICROBIOLOGIA DE ZINSSER SMITH CONANT WILLET CUARTA EDICION

EDITORIAL HISPANOAMERICANA

• Koneman diagnóstico microbiológico: texto y atlas color Winn, Washington

C. Médica Panamericana.
• Henry, John Bernard (2005). El laboratorio en el diagnóstico clínico :
homenaje a Todd-Stanford y Davidsohn. Madrid: Marbán ...

• Microbiologia Medica. Murray 5 edicion Espanol. Microbiologia Medica By

Patrick R. Murray Publisher: Elsevier Espana; Number Of Pages: 976

• MANUAL DE MEDIOS DE CULTIVO UNMSM

 ANEXO
DESARROLLO DE PRÁCTICAS DE BACTERIOLOGIA
SEGÚN GUIA DE PRACTICA ADJUNTO

SEMA CONTENIDOS
NA
1 Equipos de Laboratorio de
Microbiología
2 Esterilización y desinfección
3 Preparación de medios de cultivo

4 Coloración Gram
5 Baciloscopia de Mycobacterium

tuberculoso
6 Métodos de siembra
7 Observación de colonias
8 Genero Staphylococcus
9 Aislamiento e identificación de
Estreptococcus
10 Aislamiento e identificación de
Neumococos
11 Aislamiento e identificación de
Enterobacterias I
12 Aislamiento e identificación de
Enterobacterias II
13 Urocultivo
14 Coprocultivo
15 Hemocultivo
16 Cultivo de Secreción Vaginal
17 Cultivo de secreción faríngea
18 Antibiograma
 UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARERRA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MEDICA

FICHA DE EVALUACIÓN DE SEMINARIOS

Unidad de ejecución curricular: ____________________________________________

Semestre académico: ________________ Ciclo académico: ____________________
Fecha: ________________ Hora: _________________ Aula: ____________________
Tema desarrollado: _____________________________ Lugar: __________________

CONOCIMIENTOS Y CALIFICACIÓN CALIFICACIÓN

14 puntos ACTITUD 03Puntos
DESTREZAS
Si 1
0 1 2 3 4 Puntualidad
Conoce y precisa el tema No 0
Presentación Adecuado 1
Utiliza lenguaje apropiado 0 1 2
personal Inadecuado 0
Trabajo en Si 1
Muestra capacidad de síntesis 0 1 2
equipo No 0
Responde las interrogantes 0 1 2

Utiliza medios audiovisuales adecuadamente 0 1 2

Dominio de auditorio 0 1
Motiva al auditorio 0 1
Excelente 3 Nota:
Bueno 2
MATERIAL
Regular 1 Números:
DIDÁCTICO
03 PUNTOS
Malo 0 Letras:

Estudiante: ____________________________________________________________
Docente: ______________________________________________________________
Observaciones:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________

Estudiante Delegado Docente

 UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA PROFESIONAL DE TECNOLOGIA MEDICA

FICHA DE EVALUACIÓN ORAL

Unidad de ejecución curricular: ____________________________________________

Semestre académico: ______________ Ciclo académico: ___________________
Fecha: _______________Hora: __________________ Aula: ___________________
Lugar: _______________________________________________________________

CALIFIC. CALIFIC.
CONOCIMIENTOS 18 Puntos
ACTITUD 02 Puntos
18 Puntualidad Si 1
No 0
Excelente
17 Presentación Adecuado 1
personal Inadecuad 0
o
16
15
Bueno 14
13
Regular 12
11
Dominio del 10
tema 9
8
Malo
7
6
5 Nota:
4
3
Deficiente Número:
2
1 Letra:
0

Estudiante: ____________________________________________________________
Docente: ______________________________________________________________
Observaciones:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Estudiante Delegado Docente