Anda di halaman 1dari 12

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA N 1 Kelas/Semester : XI / 1 KD : 3.3 dan 4.3


Watumalang Alokasi Waktu : 4 x 45 menit Pertemuan ke : 1
Mata Pelajaran : KIMIA
Materi : Dampak
Pembakaran

A. TUJUAN
 Menganalisis pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan tidak sempurna serta dampaknya terhadap
lingkungan, kesehatan dan upaya untuk mengatasinya.
 Menyimpulkan dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara
mengatasinya.
 Menyusun gagasan cara mengatasi dampak pembakaran senyawa karbon terhadap lingkungan dan
kesehatan

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media : Alat/Bahan :

 Lembar Kerja Peserta Didik  Handphone

PENDAHULUAN  Guru memberi salam dan mengajak berdoa


 Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan
diajarkan
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran

Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi
Dampak Pembakaran Bahan Bakar dan Cara Mengatasainya
Critical Thinking Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat
KEGIATAN INTI

hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Dampak Pembakaran
Bahan Bakar dan Cara Mengatasainya
Collaboration Peserta didik bekerja secara individu atau kelompok untuk mendiskusikan,
mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi
mengenai Dampak Pembakaran Bahan Bakar dan Cara Mengatasainya
Communication Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal,
mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi
kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
terkait Dampak Pembakaran Bahan Bakar dan Cara Mengatasainya Peserta didik
kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
 Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya dan
berdoa

C. PENILAIAN
- Sikap : Observasi - Pengetahuan : Penugasan - Keterampilan: Produk

Mengetahui, Watumalang, Juli 2020


Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dra. SRI WURYANTI SRI WAHYUNINGSIH, S.Pd.Si.


NIP 19640717 198601 2 003 NIP 19870720 201001 2 013
Lampiran 1
Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
a. Penilaian Sikap
Teknik Penilaian : Observasi
Bentuk Penilaian : Lembar Pengamatan
Instrumen Penilaian : Jurnal Penilaian Sikap (Terlampir)

JURNAL PENILAIAN SIKAP

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Watumalang


Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : XI / Gasal
Mata Pelajaran : Kimia

Kejadian/ Butir Positif/


No Waktu Nama Tindak lanjut
perilaku sikap negatif
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
b. Penilaian Pengetahuan
Teknik Penilaian : Penugasan
Bentuk Penilaian : Tugas Mandiri Terstruktur
Instrumen Penilaian : Terlampir

PROGRAM TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Watumalang


Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : XI / Gasal
Mata Pelajaran : Kimia
Kompetensi Dasar : 3.3 Mengidentifikasi reaksi pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan
tidak sempurna serta sifat zat hasil pembakaran (CO 2, CO, partikulat
karbon)
Materi Penugasan : Dampak Pembakaran Bahan Bakar
Bentuk Tugas : Mengerjakan LKPD Kimia KD 3.3 secara mandiri
Kegiatan Tugas : Individu
Waktu Penyelesaian : Satu minggu setelah tugas diberikan

Pedoman Penskoran

No Kriteria Skor
A. 1 Mampu melengkapi tabel zat yang timbul pada pembakaran hidrokarbon 6
dengan dampaknya

Mampu melengkapi tabel 5 zat 5

Mampu melengkapi tabel 4 zat 4

Mampu melengkapi tabel 3 zat 3

Mampu melengkapi tabel 2 zat 2

Mampu melengkapi tabel 1 zat 1

Tidak menjawab dengan tepat 0

2 Mampu menjelaskan langkah – langkah yang dapat ditempuh untuk mengatasi 2


dampak pembakaran senyawa hidrokarbon (minimal 3 langkah)

Mampu menjelaskan satu sampai dua langkah 1

Tidak menjawab dengan tepat 0

5 Mampu menjelaskan minimal tiga gagasan tentang energi yang dapat 2


diperbarui
Mampu menjelaskan satu sampai dua gagasan 1

Tidak menjawab dengan tepat 0

Skor Maksimal 10

Nilai = jumlah skor x 100


LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
REAKSI PEMBAKARAN HIDROKARBON

Kompetensi Dasar
3.3 Mengidentifikasi reaksi pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan tidak sempurna serta
sifat zat hasil pembakaran (CO2, CO, partikulat karbon)
4.3 Menyusun gagasan cara mengatasi dampak pembakaran senyawa karbon terhadap lingkungan
dan kesehatan

Petunjuk Penggunaan
Pahamilah buku Kimia untuk SMA/MA Kelas XI karangan Erfan Priyambodo, dkk; kemudian
lengkapilah bagian – bagian dalam lembar kerja ini.

Pendahuluan
Sisa-sisa pembakaran bahan bakar kendaraan bermotor dan proses pembakaran di pabrik dapat
mengakibatkan polusi udara. Pembakaran bahan bakar minyak akan menghasilkan gas-gas sisa
pembakaran. Kandungan utama bahan bakar minyak adalah hidrokarbon, serta sedikit senyawa
belerang, nitrogen dan oksigen. Pembakaran sempurna hidrokarbon dalam minyak bumi
menghasilkan karbon dioksida dan uap air. Sementara itu pembakaran tidak sempurna akan
menghasilkan partikel padat yang dikenal dengan asap dan berisi butiran-butiran halus dari karbon
(jelaga), karbon monoksida, karbon dioksida, dan uap air.
A. Dampak Pembakaran Hidrokarbon
Penggunaan hidrokarbon di sektor transportasi dan industri memberikan dampak negatif terhadap
pencemaran lingkungan.
Lengkapilah tabel zat yang timbul pada pembakaran hidrokarbon dengan dampaknya
Hasil
No Karakteristik Dampak
Pembakaran

1. Gas karbon monoksida tidak berwarna,


(CO) tidak berbau, tidak
berasa
2. Gas karbon dioksida tidak berwarna,
(CO2) tidak berbau, tidak
berasa
3. Oksida Belerang tidak berwarna,
(SO2 dan SO3) berbau menyengat
dan menyesakkan
4. Oksida Nitrogen tidak berwarna,
(NO) beracun

5. Oksida Nitrogen beracun, berwarna


(NO2) merah cokelat, dan
berbau

6. Partikulat (C dan Pb) padatan atau cairan


dengan ukuran
molekul yang
sangat kecil

B. Mengatasi Dampak Pembakaran Senyawa Hidrokarbon


Jelaskan langkah – langkah yang dapat ditempuh untuk mengatasi dampak pembakaran senyawa
hidrokarbon.
C. Bahan Bakar Alternatif
Energi dari fosil semakin menipis karena energi fosil bukanlah energi yang dapat diperbaharui.
Tuliskan suatu gagasan tentang energi yang dapat diperbarui yang berasal dari tumbuhan atau
biomassa yang ada di sekitar Anda (biofuel)
Identitas Peserta Didik Diperiksa
Nama Kelas Tanggal Paraf

Catatan Guru

Lampiran 1
Penilaian, Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
1. Teknik Penilaian
c. Sikap
JURNAL PENILAIAN SIKAP

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Watumalang


Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kelas/Semester : XI / Gasal
Mata Pelajaran : Kimia

Kejadian/ Butir Positif/ Tindak


No Waktu Nama
perilaku sikap negatif lanjut
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
d. Pengetahuan
Penugasan dangan Lembar Kerja Peserta Didik

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK


DAMPAK PEMBAKARAN HIDROKARBON

Pernahkah Anda pergi berwisata ke daerah pegunungan? Dapatkah Anda merasakan


kesegaran alamnya? Samakah dengan yang Anda rasakan sewaktu berada di daerah
perkotaan, terutama di jalan raya? Dapatkah di jalan raya Anda menghirup udara dengan
nyaman dan terasa segar? Di jalan raya sering kita merasakan udara yang panas ditambah
lagi dengan asap kendaraan bermotor yang terpaksa harus kita hisap. Tahukah Anda bahwa
asap kendaraan yang kita hisap itu sangat berbahaya bagi kesehatan kita? Tahukah Anda
bahwa udara panas di daerah perkotaan itu juga disebabkan karena pembakaran bahan bakar
kendaraan bermotor, di samping asap dari pabrik?

Minyak bumi terutama dimanfaatkan sebagai bahan bakar. Jelaskan reaksi pembakaran
hidrokarbon yang sempurna dan tidak sempurna.

Jelaskan hasil dari reaksi pembakaran hidrokarbon.

Jelaskan dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan.

Jelaskan cara mengatasi dampak pembakaran hidrokarbon terhadap lingkungan dan


kesehatan
Pedoman Penskoran Tugas
Skor
No Aspek yang Dinilai
Baik Cukup Kurang

1. Kesesuaian dengan konsep dan prinsip 3 2 1

2. Ketepatan memilih sumber belajar 3 2 1

3. Kreativitas 3 2 1

4. Ketepatan waktu pengumpulan tugas 3 2 1

5. Kerapihan hasil 3 2 1

Skor maksimum 15

Nilai = jumlah skor x 2 dibagi 3


e. Keterampilan
Penilaian Produk
Kompetensi Dasar
Menyusun gagasan cara mengatasi dampak pembakaran senyawa karbon terhadap
lingkungan dan kesehatan
Orientasi Masalah
Buatlah poster cara mengatasi dampak pembakaran senyawa karbon terhadap
lingkungan dan kesehatan
Rubrik Penilaian
Skor
N Aspek Yang
o Dinilai
1 2 3 4

1 Isi/Teks Seluruh Memenuhi Memenuhi Memenuhi


kriteria tidak satu kriteria dua kriteria aspek:
terpenuhi Singkat dan
padat
Informative
Jelas terbaca
2 Desain Seluruh Memenuhi Memenuhi Memenuhi
kriteria tidak satu kriteria dua kriteria aspek:
terpenuhi Warna menarik
Proporsional
Pesan yang
disampaikan
menjadi pusat
perhatian
3 Gambar Seluruh Memenuhi Memenuhi Memenuhi
kriteria satu dua aspek:
tidak terpenuhi Kriteria Kriteria Gambar
menarik
Bermakna
sebagai
penyampai
pesan
Orisinil
4 Tujuan Tidak dapat Sulit Cukup Sangat mudah
penyampaian ditangkap ditangkap mudah ditangkap
pesan pembaca pembaca ditangkap pembaca
pembaca
Lampiran 2
Materi Ajar

DAMPAK PEMBAKARAN HIDROKARBON

Pernahkah Anda pergi berwisata ke daerah pegunungan? Dapatkah Anda merasakan kesegaran
alamnya? Samakah dengan yang Anda rasakan sewaktu berada di daerah perkotaan, terutama di
jalan raya? Dapatkah di jalan raya Anda menghirup udara dengan nyaman dan terasa segar? Di
jalan raya sering kita merasakan udara yang panas ditambah lagi dengan asap kendaraan bermotor
yang terpaksa harus kita hisap. Tahukah Anda bahwa asap kendaraa nyang kita hisap itu sangat
berbahaya bagi kesehatan kita? Tahukah Anda bahwa udara panas di daerah perkotaan itu juga
disebabkan karena pembakaran bahan bakar kendaraan bermotor, di samping asap dari pabrik?
Berikut ini akan kita bahas bersama tentang gas-gas hasil pembakaran minyak bumi yang sangat
membahayakan kesehatan manusia.

Pembakaran bahan bakar minyak dapat berlangsung dua cara yaitu pembakaran sempurna dan tidak
sempurna. Pembakaran sempurna menghasilkan energi yang cukup besar dibandingkan pembakaran
tidak sempurna. Tetapi gas CO2 yang dihasilkan dapat menyebabkan terjadinya green house effect
(efek rumah kaca).
Reaksi pembakaran sempurna:

Gas CO2 merupakan gas tak berwarna, tak berbau, mudah larut dalam air, meneruskan sinar
matahari gelombang pendek tapi menahan pantulan energi matahari gelombang panjang (sinar
inframerah). Jika jumlahnya melebihi ambang batas (lebih dari 330 bpj), maka akan menyebabkan
sesak napas dan membentuk “selubung” di atmosfer. Gas CO2 mempunyai kemampuan untuk
menahan energi matahari gelombang panjang sehingga panas tidak dapat dilepaskan ke ruang
angkasa. Peristiwa terjebaknya sinar matahari oleh gas CO2 inilah yang disebut efek rumah kaca.
Akibatnya suhu bumi menjadi naik atau lebih dikenal dengan istilah pemanasan global. Coba
bayangkan jika suhu di seluruh permukaan bumi ini naik, apa yang terjadi? Bukankah es di kedua
kutub bumi akan mencair? Dapatkan kamu membayangkan apa dampak selanjutnya? Pembakaran
tidak sempurna dari bahan bakar minyak akan menghasilkan jelaga yang dapat mengotori alat-alat
seperti perkakas rumah tangga, mesin, knalpot, dan lain-lain. Sehingga mempercepat kerusakan
pada alat-alat tersebut. Selain itu juga menghasilkan gas CO2 yang dapat menyebabkan keracunan.
Reaksi pembakaran tak sempurna:

Gas CO merupakan gas tak berwarna, tak berbau, tak berasa, dan sukar larut dalam air. Gas CO
mempunyai daya ikat yang lebih tinggi dibanding gas oksigen terhadap hemoglobin, sehingga jika
terhirup manusia menyebabkan dalam darah
lebih banyak mengandung CO daripada oksigen. Gejala yang timbul jika keracunan gas CO adalah
sesak napas, daya ingat berkurang, ketajaman penglihatan menurun, dan lelah jantung. Tubuh akan
kekurangan suplai oksigen, akibatnya badan lemas, pingsan, bahkan dapat menyebabkan kematian.
Reaksi:

Pembakaran bahan bakar minyak juga dapat menghasilkan zat polutan lain seperti: oksida belerang
(SO2 dan SO3), oksida nitrogen (NO dan NO2), dan partikel-partikel debu. Gas-gas tersebut jika
masuk di udara dapat menyebabkan terjadinya hujan asam. Gas SO 2 merupakan gas tak berwarna
tetapi berbau sangat menyengat dan larut dalam air. Gas CO 2 dapat menyesakkan napas,
memedihkan mata, dan mematikan daun karena merupakan racun bagi klorofil. Gas SO 2 dan SO2 di
udara lembap dapat bereaksi dengan uap air membentuk asam. Reaksinya:

Bereaksi dengan O2 membentuk SO3 kemudian bereaksi dengan uap air membentuk asam sulfat.
Reaksinya:
Asam sulfat di udara lembap mudah larut dalam air hujan sehingga air hujan bersifat asam, atau
dikenal dengan hujan asam. Hujan asam dapat menyebabkan tumbuhan dan hewan yang tidak
tahan hidup dalam suasana asam akan mati, dan perabotan yang berasal dari logam terkorosi. Selain
gas SO2 dan SO3, gas NO dan NO2 juga dapat menyebabkan hujan asam. Gas NO merupakan gas
yang tak berwarna tetapi beracun. Gas NO dapat bereaksi dengan O 2 menghasilkan gas NO2
Reaksinya:

Gas NO2 berwarna merah cokelat, berbau menyengat,mudah larut dalam air, dan beracun. Gas NO 2
dapat menyebabkan kanker karena bersifat karsinogenik. Gas-gas tersebut juga mempunyai potensi
menjadi gas rumah kaca yang dapat menyebabkan terjadinya efek rumah kaca. Gas NO dan NO2
juga menjadi katalis pada penguraian ozon di stratosfer.